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Dimensiones del estudio de caso:

Segn Martinez Bonafe

Los estudios se suelen centrar en los niveles micro del sistema (las
escuelas o aulas y las especificas interacciones que se producen en su
interior entre los diferentes agentes del proceso educativo ) sin que ello
quiera decir que marginen el anlisis de la conexin con perspectiva ms
amplia relacionadas con las estructuras de la sociedad y el sistema educativo
en e conjunto.
Se parte de una concepcin humanista de la excusacin tambin; desde
enfoques sociocritico se reconoce la diversidad y multiplicidad con acciones
estratgicas y comunicacin de los participantes, segn los diferentes
contextos.
Los estudios se centrar en la comprensin de significados en el contexto de
los hecho educativos, destacando la teora, los valores y la subjetividad de los
participantes, as como la relacin entre el investigador, los sujetos y
situaciones sobre la que se investiga.

Caractersticas:

Particularista: significa que los estudios de caso se centran en na situacin,


evento, programa o fenmeno particular. El caso en si mismo es importante
por lo que revela acerca del fenmeno y por lo que puede presentase.
Descriptivo: significa que el estudio final de un estudio de caso es una
descripcin rica y densa del fenmeno objeto de estudio.
Heurstico: quiere decir que el estudio de caso iluminan la comprensin del
lector del fenmeno objeto de estudio. Pueden dar lugar al descubrimiento de
nuevos significados, ampliar las experiencia del lector o confirmar lo que se
sabe.
Inductivo: significa que en su mayora los estudios de caso se basan en el
razonamiento inductivo. Las generalizaciones los conceptos o las hiptesis
surgen de un examen de los datos fundados en el contexto mismo.

Fases:
1. Fase preactiva:
Se tiene en cuenta:
1. Nuestras preocupaciones
2. Fundamentos tericos
3. La informacin previa
4. Los objetivos perseguidos
5. Criterios de seleccin de datos
6. Influencia de interaccin del contexto
7. Materiales, recursos y tcnicas
8. Que temporalizacin prevemos
2. Fase interactiva:
Procedimientos y desarrollo de estudio
1. Diario de investigacin
2. Fichero de entrevista

3. Fichero de evidencia documentales


4. Entrevistas abiertas
5. Observaciones participante y no participante
6. Anlisis de evidencias documentales.
3. Fase posactiva:
El informe etnogrfico:
1. Elaboracin el informe inicial
2. Discusin del informe
3. Elaboracin del informe final
4. Reflexin crtica sobre los resultados.
Tipos de estudio de caso:
Descriptivos: es aquel que se presenta en un informe detallado de un fenmeno
objeto de estudio sin fundamentacin terica previa. Son etreamente descriptivos,
no se guan por generalizaciones establecidas o hipotticas, ni generan formular
hiptesis generales.
Interpretativo: contiene descripciones ricas y densas. Sin embargo los datos
descriptivos los utilizan para desarrollar categoras conceptuales o para ilustrar,
defender o desafiar presupuestos tericos defendidos antes de recoger los datos.
Evaluativos: implican descripcin, explicacin y juicio. Guba y Lincoln examina las
clases de informe que pueden producirse en las evoluciones naturalisticas y
concluyen que el estudio de caso es la mejor modalidad de un informe

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