Professor: um nome a zelar

Como professor no Centro Universitrio Estcio em Fortaleza e ao tentar gerar a minha AV2
(segunda avaliao do semestre) via BDQ (Banco de Questes da instituio) no consegui. O
sistema me ofereceu uma prova que abordava apenas os captulos 1 e 2, de um total de cinco
captulos do manual da disciplina, ou seja, abordava apenas o contedo da primeira avaliao.
Tentei trocar as questes na esperana de obter a prova certa, considerando o contedo que
abordei com os alunos no perodo ps AV1 (primeira avaliao). Cheguei a trocar oito vezes (de um
mximo permitido de dez vezes), mas mesmo assim no conseguia obter as questes corretas.
Desisti. Sem alternativa, decidi elaborar eu mesmo a prova (aproveitando ainda quatro questes do
BDQ) e mandei para impresso. Foi a que comeou meu pesadelo. Me questionaram e pediram
que eu reenviasse a AV2 gerada pelo BDQ. Expliquei as razes do meu procedimento, mas mesmo
assim, a Estcio levou exatos trs dias para tomar uma deciso que, inclusive, no me foi
comunicada. Como eu tinha que aplicar a prova e no sabia se iam ou no imprimi-la, e por respeito
aos alunos e minha prpria imagem, decidi pagar para obter as cpias.
porque infelizmente tenho um nome a zelar e a Estcio sabendo disso explora seus professores,
pois confia que eles no tem a coragem de expor seus nomes, suas prprias imagens e a faz o que
faz, e os professores que "segurem a barra" com os alunos.
A Estcio tm formado muita gente em vrias reas do conhecimento com cartilhas que s servem
para os alunos, porque nem ela acredita no que ensina. Quem acredita no que ensina, pratica, e
esse no o caso da Estcio, pelo menos no que diz respeito cincia da Administrao.
Em Administrao, hoje bsico que a gerncia funcione como instncia facilitadora, mas na
Estcio, suas polticas de direo administrativa e acadmica (que devem ser seguidas por boa
parte dos gestores) so "complicadoras" e o professor que "se vire".
A rigidez das normas e padres s funciona numa via de mo nica. Quando o assunto interessa
direo, se resolve tudo com um simples telefonema para o professor que, nesse caso, pode passar
por cima dos padres, normas e prazos. Agora, experimente expor algum problema e solicite
flexibilidade Instituio. Vai se decepcionar completamente.
Nunca em minha vida desejei mal a nada nem a ningum, mas essa "empresa", como qualquer
outra instituio de ensino que no respeita nem tem considerao com seu corpo docente, no tem
futuro. Por essas e outras esgotei a pacincia e no dia 16/11/15 apresentei meu pedido de
demisso, consciente de que isso no ir fazer a menor diferena para a Estcio.
... e por incrvel que parea, estou tendo que fazer um esforo danado para concluir o meu contrato
de trabalho com dignidade e seriedade profissional.
Se acaso ofendi a algum, peo desculpas e invoco a Voltaire, quando durante a Revoluo
Francesa disse: "No concordo com o que voc disse, mas lutarei at a morte para que ningum o
impea de dizer o que pensa."

Prof. Roncalli Maranho