Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
En el curso de Teora de las Decisiones (212066) se utilizara la estrategia de aprendizaje basado en problemas (APB), Estrategia de
aprendizaje basado en problemas, la cual se define como una estrategia de enseanza-aprendizaje en la que un grupo pequeo de
alumnos se rene, con la facilitacin de un tutor, a analizar y resolver una situacin problemtica relacionada con su entorno fsico y
social donde se busca que el estudiante identifique el nivel de conocimientos previos al curso de teora de las decisiones, aplique el
criterio del valor esperado para la toma de decisiones con riesgo para la comercializacin de un producto en el mercado y aplique los
criterios de decisin, la teora de juegos y el proceso de decisin de Markov para la toma de decisiones bajo incertidumbre en la
comercializacin de un producto en el mercado mediante la utilizacin del programa WinQSB o similar de investigacin de
operaciones.
Temticas a desarrollar:
Conceptos previos en programacin lineal, mtodos determinsticos y mtodos probabilsticos.
Nmero de semanas:
2 Semanas

Fecha:
24/AGO/2016 - 06/SEP/2016

Momento de evaluacin:
Momento Inicial.

Entorno:
Entorno de evaluacin y
seguimiento.

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Fase cero.
Actividad individual
El
estudiante
desarrollara
una
actividad est, la cual
est diseada teniendo
como base los Modelos
de
investigacin
de
operaciones,
con
informacin pertinente y
una serie de preguntas
sobre los mismos, consta
de cinco (5) preguntas
en total con cuatro (4)
opciones de respuesta
cada una, las cuales
deben
leer

Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual

Actividad colaborativa*

Producto
acadmico: N/A.
Evaluacin en lnea, la cual se
puede ubicar en el entorno de
Evaluacin y seguimiento.
Ponderacin: 25
500 posibles.

puntos

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
N/A.

de

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

cuidadosamente
para
seleccionar la respuesta
adecuada, presenta un
intento, tiene lmite de
tiempo y no puede ser
retomada
Temticas a desarrollar:
Unidad 1 - Conceptos bsicos y decisiones bajo un entorno de certeza
En la unidad 1, se trataran los temas correspondientes a las generalidades de la toma de daciones y conceptos bsicos,
decisiones bajo un entorno de certeza, algunos mtodos conocidos y procesos de jerarqua analtica.
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
4 Semanas.
Actividad Colaborativa:
Momento Intermedio.
Entorno de aprendizaje
07/SEP/2016 24/SEP/2016
colaborativo / evaluacin y
seguimiento.
Actividad Individual.
Entorno de evaluacin y
07/SEP/2016 29/SEP/2016
seguimiento.
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fases 1 y 2.
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la
Actividad colaborativa*
ponderacin de la actividad
actividad individual
colaborativa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones
El estudiante presentara
de forma virtual una
evaluacin
en
lnea
correspondiente a la fase
2, la cual pretende
evaluar los conceptos
relacionados con los con
las temticas del cuso de
la unidad 1, para ello el
estudiante ingresara en
el link correspondiente e
iniciara la evaluacin que
tiene un solo intento.

Producto
acadmico:
Evaluacin
en
lnea
correspondiente a la unidad 1,
la cual se puede ubicar en el
entorno de Evaluacin y
seguimiento.
Ponderacin: 50
500 posibles.

puntos

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

El
estudiante
participar
e
interactuar con sus compaeros de
grupo de forma oportuna, con el fin
de desarrollar del trabajo colaborativo
No 1, que corresponde a la fase 1..

Producto acadmico: El grupo de

trabajo disear y editar en
procesador de texto (Word), un
documento
que
contenga
la
informacin
y
presentacin
correspondiente a la unidad 1
segn
los
lineamientos
presentados en la gua paso a
paso del trabajo colaborativo No 1,
correspondientes a la fase 1.

Para ello se recomienda que el

de estudiante lea e interiorice las
lecturas propuestas en el entorno de
conocimiento y el entorno de
aprendizaje prctico, donde se puede
consultar la hoja de ruta.
Ponderacin: 50 puntos de 500
posibles.
Los estudiantes deben registrar en el
E-portafolio las fortalezas, dificultades
y debilidades para mejorar con
respecto a las temticas tratadas, el
cual puede ser ubicado en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
En
el
siguiente
enlace
puede
descargar la gua paso a paso de
desarrollar la actividad grupal:
Trabajo Colaborativo Fase 1. Formato
PDF

Temticas a desarrollar:
Unidad 2: Decisiones Bajo un entorno Riesgo.
En la unidad 2, se tratarn los temas de decisiones bajo riego como valor esperado, arboles de decisin y la teora de la
utilidad.
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
4 Semanas.
Actividad Colaborativa:
Momento Intermedio.
Entorno de aprendizaje
05/OCT/2016 23/OCT/2016
colaborativo / evaluacin y
seguimiento.
Actividad Individual.
Entorno de evaluacin y
05/OCT/2016 28/OCT/2016
seguimiento.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fases 3 y 4.
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la
actividad individual
El estudiante presentara
de forma virtual una
evaluacin
en
lnea
correspondiente a la fase
4, la cual pretende
evaluar los conceptos
relacionados con los con
las temticas del cuso de
la unidad 2, para ello el
estudiante ingresara en
el link correspondiente e
iniciara la evaluacin que
tiene 1 solo intento.

Producto
acadmico:
Evaluacin
en
lnea
correspondiente a la unidad 2,
la cual se puede ubicar en el
entorno de Evaluacin y
seguimiento.
Ponderacin: 50
500 0posibles.

puntos

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

Actividad colaborativa*
El
estudiante
participar
e
interactuar con sus compaeros de
grupo de forma oportuna, con el fin
de desarrollar del trabajo colaborativo
No 2, que corresponde a las fase 3.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Producto acadmico: El grupo de
trabajo disear y editar en
procesador de texto (Word), un
documento
que
contenga
la
informacin
y
presentacin
correspondiente a la unidad 2
segn
los
lineamientos
presentados en la gua del trabajo
colaborativo
No
2,
correspondientes a la fase 3.

Para ello se recomienda que el

de estudiante lea e interiorice las
lecturas propuestas en el entorno de
conocimiento y el entorno de
aprendizaje prctico, donde se puede
consultar la hoja de ruta.
Ponderacin: 75 puntos de 500
Los estudiantes deben registrar en el posibles.
E-portafolio las fortalezas, dificultades
y debilidades para mejorar con
respecto a las temticas tratadas, el
cual puede ser ubicado en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
En
el
siguiente
enlace
puede
descargar la gua de desarrollar la
actividad grupal:
Trabajo Colaborativo Fase 3. Formato
PDF

Temticas a desarrollar:
Unidad 3: Decisiones Bajo un entorno de Incertidumbre.
En la unidad 3, se tratarn los temas de decisiones bajo un entorno de incertidumbre, teora de juegos y cadenas de
Markov.
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
4 Semanas.
Actividad Colaborativa:
Momento Intermedio.
Entorno de aprendizaje

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

03/NOV/2016 20/NOV/2016

colaborativo / evaluacin y
seguimiento.

Actividad Individual.
03/NOV/2016 25/NOV/2016
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fases 3 y 4.
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la
actividad individual
El estudiante presentara
de forma virtual una
evaluacin
en
lnea
correspondiente a la fase
6, la cual pretende
evaluar los conceptos
relacionados con los con
las temticas del cuso de
la unidad 3, para ello el
estudiante ingresara en
el link correspondiente e
iniciara la evaluacin que
tiene 1 solo intento.

Producto
acadmico:
Evaluacin
en
lnea
correspondiente a la unidad 2,
la cual se puede ubicar en el
entorno de Evaluacin y
seguimiento.
Ponderacin: 50
500 posibles.

puntos

Entorno de evaluacin y
seguimiento.

Actividad colaborativa*
El
estudiante
participar
e
interactuar con sus compaeros de
grupo de forma oportuna, con el fin
de desarrollar del trabajo colaborativo
No 3, que corresponde a las fase 5.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Producto acadmico: El grupo de
trabajo disear y editar en
procesador de texto (Word), un
documento
que
contenga
la
informacin
y
presentacin
correspondiente a la unidad 3
segn
los
lineamientos
presentados en la gua del trabajo
colaborativo
No
2,
correspondientes a la fase 5.

Para ello se recomienda que el

de estudiante lea e interiorice las
lecturas propuestas en el entorno de
conocimiento y el entorno de
aprendizaje prctico, donde se puede
consultar la hoja de ruta.
Ponderacin: 75 puntos de 500
Los estudiantes deben registrar en el posibles.
E-portafolio las fortalezas, dificultades
y debilidades para mejorar con
respecto a las temticas tratadas, el
cual puede ser ubicado en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
En
el
siguiente
enlace
puede
descargar la gua de desarrollar la
actividad grupal:
Trabajo Colaborativo Fase 5. Formato
PDF

Temticas a desarrollar:
Unidad 1 - Conceptos bsicos y decisiones bajo un entorno de certeza
En la unidad 1, se trataran los temas correspondientes a las generalidades de la toma de daciones y conceptos bsicos,

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

decisiones bajo un entorno de certeza, algunos mtodos conocidos y procesos de jerarqua analtica.
Unidad 2: Decisiones Bajo un entorno Riesgo.
En la unidad 2, se tratarn los temas de decisiones bajo riego como valor esperado, arboles de decisin y la teora de la
utilidad.
Unidad 3: Decisiones Bajo un entorno de Incertidumbre.
En la unidad 3, se tratarn los temas de decisiones bajo un entorno de incertidumbre, teora de juegos y cadenas de Markov.
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
1 Semana.
Actividad Individual.
Momento Final.
Trabajo Colaborativo
30/NOV/2016 13/DIC/2016
Evaluacin y Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fases 7
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la
Actividad colaborativa*
ponderacin de la actividad
actividad individual
colaborativa
N/A.
N/A.

El estudiante junto con su grupo

colaborativo presentara la solucin a
un problema final correspondiente a
la fase 7, la cual pretende evaluar los
conceptos relacionados con los con
las temticas del cuso de la unidad 1,
unidad 2 y la unidad 3, para ello el
estudiante pendiente de la circular
para la evaluacin nacional POA
(Prueba objetiva Abierta) la cual dar
los
lineamientos
para
su
presentacin.

Producto acadmico: El grupo de

trabajo disear y editar en
procesador de texto (Word), un
documento
que
contenga
la
solucin al problema planteado,
segn
los
lineamientos
presentados en la gua del trabajo
Colaborativo
Final,
correspondientes a la fase 7.
Ponderacin: 75 puntos de 500
posibles.
Ponderacin: 125 puntos de 500
posibles.

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

Planeacin de actividades para el

desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el

estudiante dentro del grupo
colaborativo

El ejercicio educativo a distancia y en

ambientes
virtuales
de
aprendizaje,
requiere de un proceso slido de
planeacin frente a las actividades que se
sugieren para los estudiantes. En este
sentido, al trabajar elementos que
requieran la participacin conjunta de los
integrantes de los grupos, surge la
necesidad de articular la estrategia de
aprendizaje del curso con las acciones que
permitan desarrollarla.

Es importante, en trminos de
produccin de los entregables,
generar dinmicas que definen
las acciones de cada integrante
del grupo, para este fin es
importante
ofrecer
una
estructura,
posiblemente
de
roles, que determine a los
estudiantes
sus
responsabilidades en la entrega
de los productos.

Roles
Compila
dor

Para
este
ejercicio
es
importante
considerar aspectos como el tiempo de
ejecucin de la actividad, los recursos
didcticos, el tipo de interaccin que se
quiere promover y el contenido disciplinar
que se pretende desarrollar. Toda vez que
se han considerado estos aspectos puede
entonces disearse y proponerse el
trabajo colaborativo a desarrollar.

Es
necesario
presentar
indicaciones
claras
a
los
integrantes del grupo que les
muestren
que
consolidar el
trabajo realizado y entregarlo,
exige igualmente un compromiso
de parte de todos.

Revisor

Es
importante
definir
que
estas
actividades se planean para ejecutarse en
el entorno de aprendizaje colaborativo, de
modo que all el estudiante establezca con
su grupo los roles y acciones que les
permitan interactuar en el marco del
crecimiento personal y colectivo, la accin
responsable y la colaboracin.

Hay que sealar que trabajar

colaborativamente
tiene
por
objeto conducir a la obtencin de
metas comunes, por eso disear
actividades de este tipo se
convierte en la base fundamental
para la construccin colaborativa
de conocimiento.

Roles y responsabilidades para la produccin

de entregables por los estudiantes

Evaluad
or

Entrega
s

Alertas

Funcin
Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del
debate, teniendo en cuenta que se
hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a
los participantes que intervinieron en
el proceso. Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que
avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les incluir
en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentacin de trabajos
exigidas por el docente.
Asegurar que el documento contenga
los criterios presentes en la rbrica.
Debe
comunicar
a
la
persona
encargada de las alertas para que
informe a los dems integrantes del
equipo en caso que haya que realizar
algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de
los productos y enviar el documento en
los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envo, e
indicar a los dems compaeros que se
ha realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes
del grupo de las novedades en el
trabajo e informar al docente mediante
el foro de trabajo y la mensajera del
curso, que se ha realizado el envo del
documento.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

NOTA: Es importante resaltar que los roles

anteriormente descritos son una funcin adicional a
los aportes que se deben hacer de manera individual
y grupal en los foros de los trabajo colaborativos.

Recomendaciones por el docente:

Como primera recomendacin el estudiante se encargara de actualizar su perfil, con el fin de que sus compaeros de grupo y tutor asignado,
tengan informacin sobre cada uno de los participantes, ya que con esta informacin es de suma importancia para la comunicacin entre los
integrantes y el tutor asignado.
El estudiante se encargara de revisar y explorar los distintos entornos del curso.
El estudiante se encargara de explorar la agenda del curso, ya que de esta manera organizar su tiempo de manera acorde con las actividades
propuestas en el curso, con el fin de evitar retrasos y en caso de no poder cumplir con una actividad, informar de forma anticipada al tutor
asignado.
Es importante tener en cuenta que el producto de los trabajos colaborativos (Tarea) debe ser subida por uno de los integrantes del grupo, para ello
el estudiante debe subir la actividad en el entorno de Evaluacin y seguimiento. No se recibirn trabajos individuales ni extemporneos ni al
correo personal del tutor.
En caso de existir dos o ms trabajo enviado por lo estudiantes para un mismo trabajo colaborativo, se proceder a revisar el primero enviado por
parte de los estudiantes, ya que este debi haber sido consolidado con anterioridad antes de ser enviado y entregado al tutor asignado en el
espacio correspondiente para tal fin.
La discusin de los trabajo colaborativos, se debe llevar acabo directamente en el Entorno de Trabajo Colaborativo, en los foros correspondientes
al trabajo Colaborativo No 1 y Trabajo Colaborativo No 2. Todas las intervenciones se harn directamente en los foros descritos anteriormente y
se debe seguir las indicaciones de cada tema creado. No deben realizarse en un mismo mensaje, pues debe aplicarse la rbrica TIGRE con cada
una de sus letras.
Las evaluaciones en lnea de las unidades 1 y 2 se realizaran en entorno de evaluacin y seguimiento, las cuales deben ser presentadas en las
8

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

fechas estipuladas en la agenda del curso.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
En primera medida las Normas APA fueron creadas por la American Psychological Association (APA), con el fin de unificar criterios a la hora de
presentar trabajo redactados de manera internacional. Descrito que son las normas el estudiante puede encontrar estas mismas en el entorno de
aprendizaje practico del curso.
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho
que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso
el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/212066/2016-I/6._Gestion/Politica_de_Plagio.pdf
Circular Acompaamiento Docente
Los estudiantes deben leer de manera obligatoria la resolucin rectoral para el acompaamiento docente 006808 (Link de descarga Resolucin Rectoral)
la cual en uno de sus apartados indica:
Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres das para el cierre de la actividad, el docente no tendr en cuenta estas participaciones para la
asignacin de la calificacin en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que S lo han hecho
9

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera

Curso: Teora de las decisiones

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 212066

En aquellos grupos colaborativos donde la participacin de algunos estudiantes sea mnima o nula, el docente realizar la calificacin de su trabajo
colaborativo de forma individual, binas o tros sin que la ausencia de los compaeros afecte su calificacin final

10