ACTIVIDAD EXPERIMENTAL

REACTIVIDAD DE LOS METALES

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA:
Cul es la reactividad de algunos metales al hacerlos reaccionar con diferentes
sustancias?
OBJETIVOS

Elaborar una hiptesis que relacione la posicin de los metales en la tabla

peridica con su actividad qumica.
Elaborar una hiptesis que relacione la actividad de los metales con el radio
atmico.
Elaborar una hiptesis que relacione la energa de ionizacin y la actividad
qumica.
Verificar experimentalmente sus hiptesis al hacer reaccionar metales con
agua.

INTRODUCCIN
El fundamento experimental de la tabla peridica de los elementos es la ley
peridica: algunas propiedades se repiten peridicamente cuando los elementos
se disponen en orden creciente de nmero atmico. El fundamento terico es que
las propiedades de un elemento estn relacionadas con la configuracin
electrnica de sus tomos y los elementos de un mismo grupo de la tabla
peridica tienen configuraciones similares.
El carcter metlico y no metlico de los tomos puede relacionarse con un
conjunto de propiedades atmicas. En general, se asocian con los metales los
radios atmicos grandes y las energas de ionizacin bajas y con los no metales
los radios atmicos pequeos, las energas de ionizacin altas y las afinidades
electrnicas con valores negativos grandes.
HIPOTESIS:

Si los elementos que estn en la familia IA y IIA son ms activos, entonces

los que estn ms alejados de estas familias sern menos activos.

Aquellos metales que tengan una gran actividad tambin tendrn por lo
tanto un alto radio atmico y aquellos con un menor radio atmico poseern
una menor actividad.

Los metales con mayor actividad qumica tendrn menor energa de

ionizacin y por el contrario aquellos con mayor energa de ionizacin sern
tendrn poca actividad qumica.

MATERIAL Y EQUIPO

Cantidad

Material y sustancia.

Vasos de precipitado de 100 ml.

Tubos de ensayo

Gradilla

Esptula

Cronometro

Pinzas para tubo de ensayo

Vidrios reloj

Piceta con agua destilada

Probeta de 10 ml.

Gotas

Fenolftalena

Gotas

cido Clorhdrico al 2molar

Gotas

cido clorhdrico concentrado

Metales

Na, K, Mg, Ca, Sr, Al, Sn, Pb, Fe, Cu, Zn

PROCEDIMIENTO
1. En un vaso de precipitado medir 20 ml de agua destilada agregar 2 gotas
de fenolftalena, agregar un pedazo pequeo (del tamao de una lenteja) de
potasio metlico, tapa con un vidrio de reloj el vaso rpidamente. Observa
y toma el tiempo en que tard en aparecer la coloracin. Describe tus
observaciones.

2. En un vaso de precipitado medir 20 ml de agua destilada agregar 2 gotas

de fenolftalena, y levantndolo un poco, por un lado, agregar un pedazo
pequeo (del tamao de una lenteja) de sodio metlico y tapa con un vidrio
de reloj el vaso rpidamente. Observa y toma el tiempo en que tard en
aparecer la coloracin. Describe tus observaciones.
3. En 9 tubos de ensayo depositar 7 ml de agua destilada y dos gotas de
fenolftalena. Uno por uno se le har el siguiente tratamiento: Agregar un
pedazo de metal, tapar con el dedo la boca del tubo. Hasta que cambie de
color destapar. Observa y toma el tiempo en que tard en aparecer la
coloracin. Describe tus observaciones.
4. En caso de no reaccionar con las condiciones anteriores, adicionar unas
gotas de disolucin de cido clorhdrico al 1 molar
5. Los metales que no sufren cambios adicionar gotas de cido clorhdrico
concentrado.
TABLA DE RESULTDDOS
Organiza tus resultados en una tabla en la que los elementos metlicos se
ordenen de mayor a menor reactividad.
METAL
K

TIEMPO DE REACCIN
1 segundo

Ca

3 segundos (efervescencia)

Na

1 segundo

Mg

1 min. 5s

Al

---------------------------

Zn

---------------------------

Fe

---------------------------

Pb

---------------------------

Cu

43 segundos

IMAGENES

Fe y Pb

Zn y Al

Mg, Cu y Ca

Na

RESULTADOS
Potasio (K): El vaso de precipitado que contena 20 ml. De agua destilada y 2
gotas de fenolftalena al agregarle el potasio metlico, tuvo una pequea
explosin, agregando que libero un gas que se mantuvo dentro del vaso con
ayuda del vidrio reloj adems de que su reaccin a la fenolftalena hizo cambiar el
color de la sustancia a color violeta y su velocidad de reaccin fue inmediata.
Calcio (Ca): Al agregar el pedazo de calcio al tubo de ensayo, la sustancia antes
preparada cambio a color violeta adems de que tuvo una liberacin de CO 2.

Sodio (Na): Durante la prctica se agreg un trozo de sodio metlico, el cual

reacciono inmediatamente recorriendo las paredes del vaso y la sustancia,
desmoronndose o consumindose, cambiando el color a violeta de la solucin.
Magnesio (Mg): Al introducir el metal al tubo, este tardo para que cambiara de
color a violeta, pero este cambio fue muy poco.
Aluminio (Al): En la prueba el metal con la fenolftalena y el agua no tuvo
reaccin alguna por lo que se decidi agregar 2 gotas de cido clorhdrico, donde
s tuvo reaccin.
Cinc (Zn): No reacciono con la primera sustancia, se decidi agregarle 2 gotas de
cido Clorhdrico donde si hubo reaccin.
Hierro (Fe): Tampoco reacciono al agua con fenolftalena, agregando despus 2
gotas de cido Clorhdrico tornndose la solucin a un color amarillo canario.
Plomo (Pb): De igual forma no reacciono con la primera sustancia ni tampoco con
el cido Clorhdrico.
Cobre (Cu): Reacciono al estar en contacto con el agua y fenolftalena aqunque
su actividad fue lenta, el cambio a color violeta fue muy claro.

ANLISIS DE RESULTADOS
Escribir las reacciones en forma simblica para cada elemento, indicando:
reactivos y productos, estado o presentacin en la que se encuentran reactivos y
productos

K(s) +H2O

KOH (ac) + H2

Ca (s) +H2O

Ca(OH)2 (ac) + H2

Na (s) +H2O

NaOH (ac) + H2

Mg (s) +H2O

Mg(OH)2 (ac) + H2

Al (s) + HCl

AlCl3 (ac) + H2

Zn (s) + HCl

ZnCl2 (ac) + H2

Fe (s) + HCl

FeCl2 (ac) + H2

Pb (s) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Cu (s) + HCl

Cu(OH)2 (ac) + H2

Analizar las causas del comportamiento de cada uno de los metales, haciendo uso
de los valores de radio atmico, energas de ionizacin. (Relaciones causa efecto)
K: Reacciono de forma rpida, encontrando en la tabla peridica del lado izquierdo
parte superior por lo que tiene mayor radio atmico y actividad qumica pero
menor energa de ionizacin.
Ca: Tuvo una reaccin lenta se encuentra de lado izquierdo inferior, tiene mayor
radio atmico y reactividad qumica pero menor ionizacin.
Na: Reacciono de manera rpida est ubicado de lado izquierdo parte superior por
lo tanto tiene mayor radio atmico y reactividad qumica, pero menor ionizacin.
Mg: Reacciono de manera lenta se encuentra de lado izquierdo con mayor radio
atmico y reactividad qumica pero menor ionizacin.
Al: Aunque no reacciono al agua al hacer la prueba con HCl si reacciono, se
encuentra de lado derecho de la tabla, tiene menor radio atmico, menor actividad
qumica y mayor energa de ionizacin.
Zn: Si reacciona con el HCl, se encuentra al lado derecho teniendo menor radio
atmico, menor actividad qumica y mayor energa de ionizacin.
Fe: Reacciono con HCl, encontrado de a la mitad de la tabla lado izquierdo
superior, tiene mayor actividad qumica, mayor radio atmico y menor energa de
ionizacin.
Pb: No tuvo ninguna reaccin, encontrado de lado derecho inferior con mayor
energa de ionizacin, menor radio atmico y menor energa qumica.
Cu: Reacciono con agua se encuentra de lado derecho superior a la mitad de la
tabla con menor radio atmico, menor actividad qumica y mayor energa de
ionizacin.
Analizar el papel de las condiciones de reaccin. / Analizar el patrn de
comportamiento que exhiben las reacciones y determinar a qu tipo pertenecen.

K: se encuentra en estado slido, reacciono, con HO y produjo KOH (acuoso),

desprendi H, cambio d color y hubo explosiones y desprendimiento de gas.

Ca: Estado slido, reacciono con HO produjo Ca (OH), y H cambio de color al

tipo base
Na: Estado slido, reacciono con HO, produjo NaOH en forma acuosa y H,
cambio de color a rosa, pertenece al tipo base
Mg: Estado slido reacciono con HO, produjo Mg(OH) en forma acuosa y H,
cambio de color a violeta.
Cu: Estado slido, reacciono con HO, cambio de color a violeta, tipo base

Estas evidencias confrontarlas con las hiptesis y establecer los argumentos que
comprueben o rechacen la hiptesis. Elaborar las conclusiones.
Si los elementos que estn en la familia IA y IIA son ms activos, entonces los
que estn ms alejados de estas familias sern menos activos.
Esta hiptesis es correcta puesto que los metales utilizados y que tiene mayor
reactividad, evidentemente estn colocados de lado izquierdo en dichas familias
pero los dems de lado de menor reactividad.
Aquellos metales que tengan una gran actividad tambin tendrn por lo tanto un
alto radio atmico y aquellos con un menor radio atmico poseern una menor
actividad
La hiptesis es correcta puesto que los metales que presentaron menor
reactividad, al revisar la tabla peridica se observ que tienen un gran radio
atmico.
Los metales con mayor actividad qumica tendrn menor energa de ionizacin y
por el contrario aquellos con mayor energa de ionizacin sern tendrn poca
actividad qumica.
Es acertada la hiptesis puesto que los elementos que tuvieron una mayor
reactividad, efectivamente tiene un radio atmico mayor y por tanto menor energa
de ionizacin