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Consigna:

I. Elegir tres preguntas entre stas que proponemos. Elegir un video


que ilustre cada una (se propone un sitio donde buscarlos). Poner el
enlace del video elegido.
II. Relacionar los contenidos del video con el material terico. Cmo se
relaciona con la pregunta que escogieron? Qu conceptos aparecen
ilustrados en el video? Qu les aclar? Relacionar el video con
distintos autores.
III. Si citan algo textualmente, poner comillas y aclarar de dnde lo
tomaron.
IV. Trabajos con corte y pegue de otros compaeros no sern
aprobados.
V. Plazo: Hasta el viernes al medioda.
VI. Se aceptan preguntas. Si necesitan aclaraciones, no duden en
pedirlas.
VII. En caso de que tengan que recuperar un solo tema, aclararlo.

PREGUNTAS POSIBLES (ELEGIR


TRES DE ESTAS)
1. Busque un video sobre RSE. Busquen un ejemplo en el que una
universidad pblica realice tareas de Responsabilidad social.
Relacionar con los autores.

2. Elegir un video donde se vean las causas ticas de la crisis.


Relacionar con los autores.

3. Cmo debe ser la RSE segn Klisberg? Ilustrarlo con un video.

4. Busquen un video sobre cuidado del medio ambiente y


relacionen con RSE.

5. Busquen un video donde se vea qu acontecimientos generaron


el desarrollo tecnolgico del mundo moderno y de qu manera
influye en el progreso econmico y social. Con cules autores
relacionara este video, a travs de qu conceptos y por qu?

6. Expliquen las dos imgenes de la tecnologa


convencionalmente aceptadas: La imagen cognitiva o
intelectual y la imagen instrumental o artefactual. Busquen un
video donde se vea esto. Relacionen con al menos tres autores.
Con cules autores relacionara este video, a travs de qu
conceptos y por qu?

7. Busquen al menos un video donde aparezca alguno de estos


conceptos: Mito de la autoridad. Especializacin, eficiencia y
calidad. Relacionen con otros autores. Con cules autores
relacionara este video, a travs de qu conceptos y por qu?
Den una definicin propia de tecnologa para el desarrollo

8. Busquen un video sobre transferencia de tecnologa. Cules


son los antecedentes histricos de la transferencia de
tecnologa de los pases en desarrollo? Por qu se dice que en
los contextos de liberalizacin la principal forma de difusin de
tecnologa es el comercio? Con cules autores relacionara
este video, a travs de qu conceptos y por qu?

9. Busquen un video sobre transferencia de tecnologa. Cules


han sido los efectos negativos de la transferencia de la
tecnologa? Con cules autores relacionara este video, a
travs de qu conceptos y por qu?

10. Busquen un video donde se vea Cmo han sido las polticas
en ciencia y tecnologa en Amrica Latina a lo largo de la
historia? Cules han sido sus debilidades y fortalezas? Con
cules autores relacionara este video, a travs de qu
conceptos y por qu?

11. A travs de videos, propongan ejemplos actuales de polticas


en ciencia tecnologa, fundamenten segn este autor.
Propongan relaciones con los autores. Hagan un cuadro
cronolgico.

12. Elegir un video donde se vea el desarrollo tecnolgico


desequilibrado de la Argentina. Con cules autores relacionara
este video, a travs de qu conceptos y por qu?

13. Busquen un video sobre ISI Cules han sido sus debilidades y
fortalezas? Con cules autores relacionara este video, a travs
de qu conceptos y por qu?

14. Busquen un video sobre modelo neoliberal. Con cules autores


relacionara este video, a travs de qu conceptos y por qu?

15. Busquen un video sobre industrializacin. Con cules autores


relacionara este video, a travs de qu conceptos y por qu?

Enlaces propuestos:
Historia de un pas:
http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
modulo=masVotados&idRecurso=50001
Laboratorio de ideas:
http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=5&modulo=menu&temaCanalId=5&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=102326
Mi pas, nuestro mundo:
http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=5&modulo=menu&temaCanalId=5&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=109439
Aventura cientfica: http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=5&modulo=menu&temaCanalId=5&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=102584
En el medio del poder: http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=12&modulo=menu&temaCanalId=12&tipoEmisionId=3&idRe
curso=100179

25 aos de todos:
http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=9&modulo=menu&temaCanalId=9&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=50456
Alta en el cielo:
http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=9&modulo=menu&temaCanalId=9&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=105768
Aos decisivos:
http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=9&modulo=menu&temaCanalId=9&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=105661
Historia del petrleo:
http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=9&modulo=menu&temaCanalId=9&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=101883
Cronologa de la deuda externa: http://www.conectate.gov.ar/educar-portalvideo-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=9&modulo=menu&temaCanalId=9&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=100202
Presidentes argentinos: http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=9&modulo=menu&temaCanalId=9&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=50601
Presidentes latinoamericanos: http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=9&modulo=menu&temaCanalId=9&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=101471
Qu supinos conseguir: http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=9&modulo=menu&temaCanalId=9&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=101003
Industria Nacional:

http://www.conectate.gov.ar/educar-portal-videoweb/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?
canalId=1&temaId=8&modulo=menu&temaCanalId=8&tipoEmisionId=3&idRecu
rso=117205

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