MES

MARZO

DIMENSIN DEL PLAN

CLIMA DE CONVIVENCIA

TEMA
COHESIN
NORMAS

EJE PROGRAMA ESTUDIO

RELACIONES
INTERPERSONAES

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que
favorezcan la convivencia, como:
Actuar en forma respetuosa (por ejemplo,
escuchar, respetar turnos, rutinas y
pertenencias)

PARTICIPACIN
PERTENENCIA

Reconocer, describir y valorar sus grupos de

pertenencia (familia, curso, pares)

TRABAJO ESCOLAR

Mantener el orden de la sala de clases y

materiales.

DESARROLLO
PERSONAL

CRECIMIENTO PERSONAL

Observar, describir y valorar sus caractersticas

personales, sus habilidades e intereses.
Identificar emociones experimentadas por ellos y
por los dems (por ejemplo compartir tiempo,
escuchar a los dems, dar y recibir ayuda).
Identificar y practicar, en forma guiada, conductas
protectoras y de autocuidado en relacin a:
- Hbitos de alimentacin
- Resguardo del cuerpo y la intimidad

MAYO

DESARROLLO
SOCIAL I

RELACIONES
INTERPERSONALES

Mantener actitudes de solidaridad y respeto, que

favorezcan la convivencia como:
- Utilizar formas de buen trato (por ejemplo,
saludar, despedirse, pedir por favor)
- Actuar en forma respetuosa (por ejemplo,
respetar turnos, rutinas y pertenencias)

JUNIO

DESARROLLO

RELACIONES

Manifestar

ABRIL

FORMACIN INTEGRAL

actitudes de solidaridad y respeto,

SOCIAL II

JULIO

DESARROLLO TICO

INTERPERSONALES

CRECIMIENTO PERSONAL

RELACIONES
INTERPERSONALES

AGOSTO
SEPTIEMBRE,
OCTUBRE
NOVIEMBRE

CLIMA DE CONVIVENCIA
PREVENCIN DEL BULLYING
Y OTRAS CONDUCTA DE
RIESGO

EVALUACIN
PREVENCIN

que favorezcan la convivencia como:

- Actuar en forma respetuosa (por ejemplo,
escuchar)
Identificar conflictos que surgen entre pares y
practicar formas de solucionarlos como escuchar
al otro, ponerse en su lugar, buscar un acuerdo,
reconciliarse
Observar, describir y valorar las expresiones de
afecto y cario, que dan y reciben, en los mbitos
familiar, escolar y social (por ejemplo, compartir
tiempo, escuchar a los dems, dar y recibir
ayuda)
Mantener actitudes de solidaridad y respeto, que
favorezcan la convivencia como:
- Utilizar formas de buen trato (por ejemplo,
saludar, despedirse, pedir por favor)

CRECIMIENTO PERSONAL

Identificar y practicar, en forma guiada, conductas

protectoras y de autocuidado en relacin a:
- Resguardo del cuerpo y la intimidad
- La entrega de informacin personal

RELACIONES
INTERPERSONALES

Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que

favorezcan la convivencia, como:
- Compartir con los pares (Ayudar al que lo
necesita)
Identificar conflictos que surgen entre pares y
practicar formas de solucionarlos como escuchar
al otro, ponerse en su lugar, buscar un acuerdo,
reconciliarse

DICIEMBRE

EVALUACIN
AO

DEL