Realidad Bibliotecaria

BOLETN DE LA UNIDAD BIBLIOTECARIA DE LA UES-FMO

San Miguel, El Salvador, C.A.

Ao 3. No.1, Febrero-Marzo 2009

EDITORIAL

SUMARIO/ INDICE
Importancia de la creacin de
ComitsBibliotecarios.
2
El impacto de las TICs en el
perfil del gestor de la
informacin.
3
Software libre: Aplicacin en
los procesos bibliotecarios. 4
Polticas para la preservacin
de la informacin digital. 5
Indicaciones para el ptimo
uso del servicio de Internet. 6
Tesis impresas y digitales: Su
importancia en la investigacin
educativa.
7
Caractersticas socioculturales
que inciden en el
comportamiento de los
usuarios.
8
Bibliotecaria Ana del Carmen
Bentez Campos.
9

Breves noticias.

10

Novedades.

11

Miscelneos.

12

8 de marzo

Da internacional
de la mujer

RETOS DEL SISTEMA BIBLIOTECARIO

DE LA UES

nte las nuevas exigencias de la era de la

informacin y la comunicacin, el Sistema
Bibliotecario de la Universidad de El Salvador
(SBUES) deben iniciar un profundo proceso de
redefinicin y modernizacin.

acadmico y al alumnado, apoyando el

currculo con aportes especializados en el uso
de los recursos de informacin, demanda una
reestructuracin radical del Sistema
Bibliotecario.

La capacidad competitiva y la calidad de una

universidad mejoran cuando su Sistema
Bibliotecario es
entendido como un
aliado estratgico
fundamental en la
c r e a c i n d e
conocimiento. Para
que esto suceda, se
requiere que las
bibliotecas asuman
un rol ms proactivo
al interior de la
institucin,
colaborando
intensamente con la
c o m u n i d a d
universitaria, en la
construccin de su proyecto acadmico.

Esta reestructuracin debe iniciar con una

clara visin por parte de la Universidad, con
relacin a la
importancia que tenga
el desarrollo del
SBUES en su agenda
institucional y en su
Plan de Desarrollo.
Esto derivara en un
cambio drstico de las
histricas polticas
institucionales hacia el
Sistema Bibliotecario,
que han condenado a
ste a largos perodos
de descuido y
marginacin.

En ste sentido el Sistema Bibliotecario de la

Universidad de El Salvador debe ser un entorno
dinmico, en el que se integren servicios
universitarios que den soporte al aprendizaje y la
investigacin, relacionados con el mundo de la
informacin y las nuevas tecnologas.
En el Sistema Bibliotecario debemos reflexionar
sobre nuestro papel con respecto a la gestin del
conocimiento acadmico. El SBUES debe elegir,
concientemente y de forma reflexiva y sistemtica,
el modelo de Bibliotecas Universitarias que ms se
acomode a los procesos de gestin del
conocimiento de la Universidad y de las Facultades
concretamente, ya que cada una tiene distintas
misiones y visiones.
Integrar a las Bibliotecas de la Universidad de El
Salvador, como agentes participativos en el
Proceso de enseanza-aprendizaje, junto al sector

Sin embargo, tan importante como el cambio

de las polticas institucionales, debe ser la
transformacin intrnseca del Sistema
Bibliotecario. Las Bibliotecas debemos salir de
los letargos a los cuales el entorno, muchas
veces nos condena, e iniciar, de manera
responsable, procesos de auto evaluacin, de
diagnsticos: tcnicos, infraestructurales,
patrimoniales, que nos permitan con igual
responsabilidad definir nuevos planes para el
desarrollo estratgico del SBUES.
El compromiso del Sistema Bibliotecario, es
con la comunidad universitaria y mientras la
Universidad de El Salvador y su Sistema
Bibliotecario no se decidan a enfrentar sus
desafos, tendremos a una comunidad
acadmica, expectante y a la espera de que la
UES, cumpla con su compromiso de proveerles
servicios bibliotecarios: modernos, eficaces y de
calidad.
Realidad Bibliotecaria

APUNTES BIBLIOTECOLOGICOS

IMPORTANCIA DE LA CREACIN DE
COMITS BIBLIOTECARIOS
* Por Eva Carolina Acevedo Morales

on el objeto de coadyuvar a la
consolidacin y el desarrollo
de las bibliotecas, sus acervos, y sus
servicios, las Universidades deben
promover y contar con un rgano
colegiado denominado usualmente:
Comit de Bibliotecas o Comit
Bibliotecario, estas estructuras
vendran a mejorar y fortalecer el nexo
entre las Bibliotecas y la Institucin .
El Comit Bibliotecario debe ser
integrado por miembros de la
comunidad que se vinculen
directamente con los servicios que la
Biblioteca presta. Los representantes
que integren estos
Comits de
Bibliotecas en las universidades, de
preferencia deben reunir requisitos
como ser:
*Investigador: ser el responsable de
la Investigacin Cientfica o tener un
puesto de investigador en la Facultad
o Universidad.

Revisar y someter a la
i n s t a n c i a
correspondiente, el
p r o y e c t o
d e
presupuesto anual de la
Unidad de Biblioteca.
Formular las
recomendaciones
necesarias para la
mejora de los servicios
de Biblioteca.
Recomendar la adquisicin de
material bibliogrfico necesario para el
normal desarrollo de los programas
acadmicos y de investigacin.
Promover y evaluar la introduccin
generalizada de las nuevas
tecnologas, adecuadas para el manejo
de la informacin, en las unidades que
constituyan la Biblioteca.

*Directivo o profesor: ser director

de la Facultad o Escuela del Nivel
Superior o profesor de la misma.

Propiciar la evaluacin permanente

de los servicios bibliotecarios y del
recurso humano.

*Bibliotecario: Tambin debe

constituir el comit, la persona que
tenga a su cargo la Biblioteca o, en su
defecto, la persona responsable de la
prestacin de los Servicios
Bibliotecarios.

Promover el resguardo y el desarrollo

del patrimonio Bibliotecario de la
institucin.

*Estudiante: Es necesario incluir

estudiantes regulares de diversas
carreras de la Universidad.
Dentro de las actividades que puede
realizar un Comit Bibliotecario se
encuentran:

Mediar entre las metas del proyecto

Bibliotecario y las diversas coyunturas
y realidades institucionales.
Si bien, los Comits Bibliotecarios
deben trabajar con autonoma,
libertad, independencia, en aras del
desarrollo del proyecto Bibliotecario
no deben actuar en discordancia con el
proyecto institucional. Para el logro de
sus objetivos, el comit debera

integrarse al proyecto institucional

universitario y coordinarse de forma
equilibrada con los sectores usuarios
de los servicios de la biblioteca.
Sin embargo, esta correspondencia
y coordinacin no debe interpretarse
como una subordinacin a polticas o
estrategias de las gestiones
universitarias,
siempre y cuando
estas se encuentren divorciadas de los
propsitos y las metas de desarrollo
para las Bibliotecas. La supeditacin
de los Comits
Bibliotecarios a
intereses ajenos a los intereses
bibliotecolgicos, lejos de potenciar,
desmerecera el proyecto Bibliotecario
de la institucin.
En definitiva, la constitucin y
funcionamiento de los comits
vendra a promover la transparencia
de los procesos y del trabajo en las
Bibliotecas, validando el quehacer
ante otros profesionales y sectores que
en definitiva son nuestros usuarios,
al mismo tiempo permitira mejorar la
relacin e integracin con el entorno
acadmico al que pertenecen,
posibilitando una relacin ms
armoniosa, respetuosa y adecuada a
los fines de la Universidad a la cual
sirvan.
* Jefa de la Unidad Bibliotecaria UES-FMO

Realidad Bibliotecaria

ACONTECER BIBLIOTECARIO

EL IMPACTO DE LAS TICs EN EL PERFIL

DEL GESTOR DE LA INFORMACIN
* Por Luz de Rosario Sagastizado Guevara

n el devenir histrico de las

bibliotecas se ha pasado por
cambios tanto de fondo como de
forma, transfiriendo funciones,
responsabilidades y servicios que con
el pasar del tiempo han ido variando
dada la necesidad de transformacin y
renovacin en el mbito del
conocimiento y por ende de la
biblioteconoma.
Por lo anterior en sus inicios la labor
del bibliotecario ha sido concebida con
la etiqueta de la persona que organiza
y cuida
el material de
tipo
bibliogrfico; sin embargo en la
actualidad la llamada era de la
informacin exige del bibliotecario un
carcter ms profesional de su labor,
requiriendo de ste un perfil mucho
ms holstico, con una amplia gama
de habilidades, destrezas y
conocimientos que le faciliten
y
optimicen el proceso en su trnsito por
el desarrollo de sus funciones.
Con la incorporacin de las nuevas
tecnologas de la informacin y la
comunicacin al mbito de la
bibliotecologa, el bibliotecario es ms
bien llamado gestor de la informacin,
con lo que su perfil y las funciones que
ste desempea se diversifican
adaptndose a las exigencias que las
innovaciones de tipo tecnolgico y
que en relacin al conocimiento
cientfico se le puedan presentar.
Las funciones del bibliotecario ya
no slo se conciben como el facilitador
de libros, puesto que las exigencias del
momento histrico se han
transformado, ahora mas bien debe
lograr a travs de diversos medios, que
la informacin sea transformada en
conocimiento por parte del usuario, y

facilitar el acceso a la tan abundante

cantidad de informacin que pueda
proveerle ya no solo con la ayuda de
todo el acervo bibliogrfico con el que
pueda contar, sino mas bien con toda
aquella variedad de herramientas y
formatos que las nuevas tecnologas le
ofrecen.
Por lo anterior la formacin
profesional del bibliotecario en la
actualidad deber centrarse en la
adaptacin a las nuevas corrientes
tecnolgicas, dotndolos de
cocimientos multidisciplinarios, que le
permitan
ser flexible y con una
filosofa de gestin de la calidad en los
servicios bibliotecarios integral y en
constante cambio.
Asimismo el profesional
bibliotecario debe ser concebido
dentro de la institucin como un
facilitador del ambiente para la
produccin del conocimiento que esta

en constante comunicacin y
organizacin con el plantel docente
puesto que la labor de ambos es
complementaria y su
acompaamiento facilitar el proceso
del aprendizaje significativo y de
calidad.
El bibliotecario hoy en da ms que
cerrarse ante la utilizacin de las
nuevas tecnologas debe concebirlas
como una herramienta a travs del
cual optimizar sus servicios, puesto
que ahora cuenta con una cantidad
inconcebible de informacin, la cual si
es seleccionada de forma eficiente
puede ser de mucha utilidad en la
construccin de nuevos cocimientos.

* Licenciada en Ciencias de la Educacin, actualmente

auxiliar bibliotecaria de la Coleccin General.
Unidad Bibliotecaria UES-FMO

Realidad Bibliotecaria

TECNOLOGA

SOFTWARE LIBRE: APLICACIN EN

LOS PROCESOS BIBLIOTECARIOS
* Por Hctor Eduardo Castro

"Software libre es el software que da al

usuario la libertad de compartirlo,
estudiarlo y modificarlo."
Free Software Foundation.
QU ES SOFTWARE LIBRE?
El "Software Libre" se refiere a la
libertad de los usuarios para ejecutar,
copiar, distribuir, estudiar, cambiar y
mejorar el software. El software libre
posee cuatro libertades: 1) libertad de
usar el programa, con cualquier
propsito, 2) libertad de estudiar el
programa y adaptarlo a las necesidades
del usuario, 3) libertad de distribuir el
software sin costos y 4) libertad de
mejorar el software y publicar las
copias para ayudar a la comunidad.
CRITERIOS DE SELECCIN DE
PROGRAMAS DE SISTEMAS INTEGRADOS
PARA BIBLIOTECAS EN SOFTWARE LIBRE.

La mayora de las bibliotecas

necesitan software que suplan sus
necesidades operacionales y, en

muchos de los casos, no poseen los

recursos necesarios para hacer efectivo
el pago de Sistemas altamente
dispendiosos.
El software libre es una alternativa al
software comercial o privativo. Existen
numerosos proyectos disponibles en la
Internet desarrollados con
herramientas de software libre para las
bibliotecas.
Estos softwares deben respetar las
iniciativas concebidas sobre las reglas y
estndares de catalogacin
bibliogrfica y de los formatos
electrnicos de intercambio de datos
que sean todos aprobados y
consolidados por las comunidades
bibliotecarias internacionales.
En este punto, numerosos son los
retos y los procesos de seleccin en los
que pueda verse envuelta una
biblioteca al adoptar un software
gratuito, y esto es debido a las normas
internacionales mnimas que deben
tener los Sistemas Integrados de
Bibliotecas (ILS, Integrated Library
Sistems)
que
cumplan con los
p r o c e s o s
bibliotecarios, es
decir, normativas
MARC 21 (como
mnimo MARC 21
de Autoridades y
Bibliogrfico),
formatos de
intercambio (Z39.2,
MARCXML, etc.),
catalogacin por
copia (protocolo
Z39.50), mdulos de

Web Oficial de Koha <http://koha.org/>

Licencia que asegura las cuatro libertades del Software libre. Ver <http://creativecommons.org/licenses/GPL/2.0/>
3
Se puede acceder a un manual de instalacin y espaolizacin de Koha en Linux Ubuntu.
Ver <http://koha.com.ar/recursos-tiles/instalar-koha-en-ubuntu.html>
4
Web Oficial de MyLibrary <http://mylibrary.library.nd.edu/>
5
Web Oficial de GreenStone <http://www.greenstone.org/>

Realidad Bibliotecaria

adquisicin, catalogacin, fondos,

circulacin, OPAC.
Al estudiar las alternativas tambin
debe de tenerse en cuenta la opcin de
poder espaolizar un software o
encontrarlo en espaol. Muchas son las
opciones, pero la que se recomienda es
el Sistema Integrado de Bibliotecas,
1
Koha , por ser el ms adaptado a los
estndares y por gozar de licencia
2
GNU/GPL ; este software puede ser
descargado gratuitamente y fcilmente
3
espaolizado .
OTROS SOFTWARES TILES.
Adems de los Sistemas de
Integrados para Bibliotecas, existen
otros tipos de software que pueden ser
de mucha utilidad, como son los
softwares para Bibliotecas Digitales
4
5
6
(MyLibrary , GreenStone , DSpace );
publicaciones de boletines, revistas y
conferencias (PKP Public Knowledge
7
Project ); gestores de contenido o GMS
8
(Drupal ); blogs para bibliotecas
9
(WordPress ); pginas Wikis
10
(MediaWiki ), etc.
Incontable es la amalgama y variada
tipologa de software a la que se le
puede encontrar utilidad en una
biblioteca, significando para esta
ltima, una alternativa a licencias
costosas, adems, en vez de gastar una
cantidad considerada del presupuesto
de una biblioteca en software, el dinero
podra ser utilizar en otros rubros y
recursos de la biblioteca.

* Tcnico en Bibliotecologa, actualmente

Auxiliar de Procesos Tcnicos.
Unidad Bibliotecaria UES-FMO

Web Oficial de DSpace <http://www.dspace.org/>

Web Oficial de PKP <http://pkp.sfu.ca/>
Web Oficial de Drupal <http://drupal.org/>
9
Web Oficial de WordPress <http://wordpress.org/>
10
Web en espaol de MediaWiki <http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/es>
8

TECNOLOGA

POLTICAS PARA LA PRESERVACIN

DE LA INFORMACIN DIGITAL
* Por Roxana Carbajal

urante los ltimos aos la Biblioteca

ha procurado incursionar en el
campo de la utilizacin de informacin en
formato digital , esto con la finalidad de
evolucionar de acuerdo a las necesidades
y exigencias del usuario; sin embargo las
tecnologas avanzan aceleradamente lo
que hace que la gran parte de estos
formatos, soportes y recursos digitales,
queden desfasados en un corto tiempo,
sin
dejando atrs la
incompatibilidad de estos
programas a otros nuevos.
Esta realidad presenta para
las polticas
de
conservacin y restauracin
de una Biblioteca un nuevo
reto,
que plantea la
necesidad de asumir un rol
activo en la conformacin de
estrategias y la obtencin de
equipos y
programas
actualizados
que
n o r m a l i c e n l o s
procedimientos requeridos
para salvaguardar los nuevos materiales.
Ante este escenario en las Bibliotecas, se
plantean problemas tcnicos para
garantizar que el material digital
conservado en archivos sea accesible en
su forma original. El porcentaje de la
informacin y de las obras producidas
con soportes tradicionales como pginas
impresas, cintas magnticas o filmes, va
disminuyendo de ao en ao con respecto
al que representa el material destinado a
ser consultado en los ordenadores y el
Internet.
Los aparatos y programas
informticos se reemplazan sin cesar por
nuevas versiones, que a la larga son
incompatibles con las anteriores. Esto
significa que dentro de muy pocos aos
ser inaccesible ese material, que no slo
comprende
grabaciones sonoras, programas,
enciclopedias, pelculas, documentales,

sino tambin enlaces con sitios Internet y

bases de datos. Las Bibliotecas estamos
obligadas a preservar los recursos
digitales, mediante la aplicacin de
polticas y acciones que en el marco de
sus posibilidades ayuden a conservar su
valor patrimonial y cultural, medidas
tales como:
Priorizar y seleccionar el material
digital: Tomando en cuenta cuales se

permanentemente al material de
cualquier dao fsico.
Garantizar su accesibilidad y
conservacin: Cuidar de la vigencia de
los programas y los soportes utilizados,
migrar si es necesario la informacin
digital, poseer una copia de respaldo
actualizada , poseer archivos en lnea y
respaldo descentralizado.
Los decididos esfuerzos que una
Biblioteca realice en trminos de la
preservacin digital, en funcin de la

gestin de la seguridad de la
Informacin, garantizar en gran
medida el legado histrico que sta
legar a futuras generaciones de
usuarios.
Si desea consultar ms sobre el tema, le
r e c o m e n d a m o s :
Preservacin Digital: Un nuevo desafo para
la conservacin y restauracin:
Http://www.dibam.cl/upload/i2435-2.pdf

preservarn, en cuanto a su valor

patrimonial, histrico, educativo y
cultural.
Seleccin de formatos: La utilizacin de
formatos universales como el ASCII,
XML, HTML, JPG, PDF, RTF, etc.
permite una larga conservacin de la
informacin, ya que pueden ser
migrados sin problemas de perdidas.
Cuidar de los soportes utilizados para
Es necesario
el almacenamiento:
cuidarlos no solo de la degradacin
fsica, si no tambin de la
incompatibilidad en que rpidamente
pueden caer, ya sean estos magnticos u
pticos.
Velar por los espacios destinados al
almacenaje: Deben ser depsitos bien
protegidos de luz y polvo, con campos
magnticos dbiles, con control de
temperatura y humedad, cuidando

LA TECNOLOGA REFLEJADA EN
LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
DESDE LAS SIGUIENTES PTICAS:
S La agrupacin electrnica de la
informacin que se requiere, se organiza y
que mediante una interfaz amigable puede
ser utilizada por quin la solicita.
S Mediante los gestores bibliogrficos,
los cuales son programas que permiten al
equipo de bibliotecarios e informticos crear
una base de datos propia donde se pueda
mantener, organizar y dar forma a las
referencias bibliogrficas de los recursos de
informacin con los que se cuentan.
S Rapidez en la obtencin de resultados,
facilidades para encontrar informacin
adecuada a los usuarios.
* Tcnica en Bibliotecologa, actualmente
Jefe de Procesos Tcnicos y Desarrollo de las Colecciones.
Unidad Bibliotecaria UES-FMO.

Realidad Bibliotecaria

APUNTESTECNOLOGA
BIBLIOTECOLGICOS

INDICACIONES PARA EL USO PTIMO

DEL SERVICIO DE INTERNET
* Por Guadalupe Bermdez

l adecuado uso de los recursos

disponibles en el World Wide
Web permite tanto a la poblacin
estudiantil como a docentes de todos
los niveles, acceder a informacin
a nivel mundial, a sitios
cientficos, mapas y planos,
programas interactivos,
bibliotecas digitales , materiales
multimedia, entre otras tantas
fuentes de informacin.
Posibilita tambin el contacto con
expertos con quienes se puede
compartir los mismos intereses y
hasta permite a los usuarios ser
protagonistas en la generacin y
difusin de sus ideas, opiniones o
trabajos. El Internet es un
excelente instrumento para
informarse, comunicarse, ser
autodidacta, investigar a travs de
una ilimitada fuente de recursos,
comparar, entrenar la memoria
para el anlisis y la reflexin
rapidez y en general diversas
capacidades cognitivas.
Ahora bien, lo importante es saber utilizar
La Web adecuadamente, ya que al
momento de realizar la investigacin,
el Internet puede convertirse en una
fuerte de distraccin para los usuarios.
En Internet se abre un universo de
informacin para quien quiera y
pueda tener acceso a ella, en ese mar
de conocimientos encontrar lo que se
busca resulta agotador. Para ello es
necesario recurrir a los mayores
extractores de informacin que
existen: los buscadores y
metabuscadores. Google, Yahoo,

Realidad Bibliotecaria

Lycos, Altavista,
Orange, Metaclawler, Mysearch,
Websearch, Ithaki, Proteus entre otros
permiten la bsqueda de informacin,

Internet es saber dnde buscar y qu

buscar.
Realizar el ya conocido
procedimiento de copiar y pegar del
navegador Web ya sea Mozilla
Firefox o Internet Explorer a
un
procesador de texto como
OpenOffice y/o Microsoft
Word
no es la solucin.
La
informacin se debe leer,
resumir, analizar y relacionar
para que sea xitosa.
Si su necesidad de informacin
es acadmica utilice esa
modalidad en los buscadores,
ejemplo: Google acadmico
Beta
Estrategias de bsqueda en

servicios, videos,
imgenes segn
los deseos del navegante, pero las
bsquedas deben restringirse con
palabras precisas para evitar el
despliegue de un men interminable
de pginas.
Validar la informacin es otro paso
muy importante antes de tomar datos
duplicados o sin valor en la Web, es
recomendable consultar sitios
confiables y hacer una comparacin
con los libros impresos pues podr
existir mucho material pero no todo es
fidedigno.
Lo importante al momento de realizar
la bsqueda de informacin en

Internet.
Analiza el tema antes de
comenzar.
Formular correctamente lo
que se desea saber, utilizando
los trminos ms adecuados.
Para la obtencin de informacin de
un tema es recomendable hacer uso
de los buscadores mencionados
anteriormente.
Si se conoce la direccin del sitio a
navegar, se recomienda sea digitada
correctamente.
Una vez localizada la informacin, se
recomienda, leerla, analizarla,
resumirla y relacionarla.

* Tcnico en Ingeniera en Sistemas Informticos,

actualmente Encargada de Sala de Internet.
Unidad Bibliotecaria UES-FMO

APUNTES BIBLIOTECOLGICOS

TESIS IMPRESAS Y DIGITALES: SU IMPORTANCIA

EN LA INVESTIGACIN EDUCATIVA
* Por Edith De Len Alfaro

Qu es la Tesis? Es el trabajo
final para optar al ttul de
licenciado o master. Pero realmente es
la demostracin de madurez
profesional, de los estudiantes que la
presentan, as tambin se da a conocer
resultados, postulados y respuesta a
un tema de inters de cualquiera de las
ramas de las ciencias. Al mismo
tiempo, es un valioso aporte al acervo
de una Biblioteca Universitaria que le
permite con este recurso poder
atender la demanda de informacin
actualizada, histrica, desarrollada en
la misma regin territorial y espacial
del usuario, dando con ello mayor
asertividad a la hora de buscar datos y
referencia.
Las tesis permiten con facilidad
lograr un desarrollo profundo a la
investigacin dentro de los procesos
educativos. Se abordan temas
prcticos y hasta los ms complejos de
investigar. Es necesario reconocer el
alto grado de informacin cualitativa y
cuantitativa que se puede encontrar,
tambin para quienes est dirigida las
tesis pues pueden ser ledas por
cualquier tipo de usuario ya que su
contenido es de inters individual y
colectivo, por ejemplo, hay tesis que
tratan de la relacin que tiene la
hipertensin con la insuficiencia renal,
otras del nivel de contaminacin del
Rio Grande en San Miguel,etc,
permitiendo al lector encontrar
tambin bibliografa y un anlisis de la
informacin que permite mayor
asimilacin del tema.
Las tesis como tales han ido
evolucionando desde contenido,

metodologa, planteamientos,
postulados y hasta su presentacin.
Y donde se encuentran las tesis?
En el rea de Tesario se cuenta con
un aproximado de 6,403 ttulos de las
diferentes carreras impartidas en la
FMO y sede central de la UES. En la
actualidad se cuenta con un
aproximado de 249 tesis en CD-ROM
que se encuentran en el rea de
Videoteca los usuarios puede tener
acceso a ellas y copiar en un CD-ROM
o en USB facilitando la consulta
domiciliar.
Lo importante es que como
investigadores, se valoren a las tesis
como un apoyo informativo no como
un material ms, de donde se extrae
informacin de manera fraudulenta y
se presenta como propia.
En fin, en las Tesis se puede
encontrar material con diversas

temticas de inters, las cuales estn

disponibles para todos los usuarios
que deseen documentarse en los
trabajos de investigacin.

TESIS DE PERSONAJES RELEVANTES:

Tesis relevantes, por su nivel histrico y
por los personajes que han sido parte del
alma mater.
S Tesis: Estudio de la endometriosis en

el hospital Rosales durante los aos de

1945-1953.
Autor: Doctor Jos Antonio Matu Llort
(Q.D.G). Realizada en 1954
S Tesis: La causalidad penal

Autor: David Escobar Galindo.

Realizada en el ao 1977.

* Tcnico en Bibliotecologa, actualmente

Responsable del rea de Hemeroteca-Mapoteca.
Unidad Bibliotecaria UES-FMO

Realidad Bibliotecaria

APUNTES BIBLIOTECOLGICOS

CARACTERSTICAS SOCIOCULTURALES QUE INCIDEN

EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS USUARIOS
* Por Evelin Vargas

a diversidad sociocultural est

presente en toda la sociedad, y
se puede ver reflejada en los diversos
mbitos en que se desarrollan los
individuos que la conforman. Por
ejemplo, en las instituciones de
educacin superior ingresan
estudiantes de diferente procedencia,
con caractersticas culturales
especficas. En ese contexto, las
bibliotecas universitarias, cumplen un
rol importante durante la formacin
acadmica de los jvenes.
Evidentemente los patrones
socioculturales que los usuarios han
adquirido durante el proceso de
socializacin,
influyen en la
percepcin que ellos tengan de las
bibliotecas, as mismo en el

comportamiento de estos. Esto

representa un reto para las bibliotecas,
el de contribuir a la educacin de los
pueblos en todos sus aspectos,
incentivar la bsqueda del
conocimiento por parte de sus
usuarios, en las diversas reas de las
ciencias. Sin embargo, existe una
complejidad a la que las bibliotecas se
enfrentan y entre ellos se puede
mencionar que: En la mayora de los
casos, el primer contacto que tienen los
usuarios con las bibliotecas es cuando
ingresan a la universidad; a la
biblioteca simplemente la considera
como un depositario de libros; por
ende al bibliotecario se le considera
slo como un presta libroscuando en
realidad es un agente importante en el
desarrollo de educativo, pues es el

gestor de la informacin; hay poca

difusin de espacios culturales
limitando a los usuarios al acceso de
la informacin.
En fin, existen otras situaciones
complejas que agravan la realidad de
las bibliotecas, siendo los gestores de
la informacin, los que tienen una
mayor influencia en el
comportamiento de los usuarios.
Ahora bien, esas diferentes
caractersticas socioculturales de los
usuarios, se reflejan en sus
comportamientos cuando visitan los
recintos de la biblioteca, por ejemplo:
Usuarios que hacen mal uso de los
recursos y espacios; ingreso de
bebidas y alimentos, ocasionando
daos al patrimonio cultural; exceso
de ruido, ocasionando un ambiente
desagradable, no propio de
un rea de estudio; apata al
uso de recursos electrnicos,
entre otros.
Es en este contexto donde
juega un papel muy
importante los gestores de la
informacin, pues es donde
se debe llevar acabo las
Unidades de Informacin,
atendiendo a las necesidades
de la diversidad de usuarios.
Y es aqu donde juega un
papel importante los
bibliotecarios en el desarrollo
de un programa de
formacin y educacin de
usuarios,
que permita
potenciar habilidades y
capacidades en el acceso de la
informacin, a hacer un buen
uso de los recursos que
puedan ser brindados por
biblioteca.
* Tcnica en Bibliotecologa, actualmente
auxiliar bibliotecaria de la Coleccin General.
Unidad Bibliotecaria UES-FMO.

Realidad Bibliotecaria

BIBLIOTECARIOS Y BIBLIOTECARIAS DE EL SALVADOR

BIBLIOTECARIA

ANA DEL CARMEN BENTEZ CAMPOS

* Por Patricia Vernica Martnez Prez

El bibliotecario salvadoreo debe sentirse

orgulloso de su profesin y entender que su
papel es muy importante dentro de la sociedad,
que un pas no puede tener desarrollo sino tiene
biliotecarios bien formados.... (Bibliotecaria

s una reconocida bibliotecaria que

forma parte del personal que labora
en el Sistema Bibliotecario de la
Universidad de El Salvador (SBUES),
especficamente es la coordinadora de la
seleccin y adquisicin en la Biblioteca
Central de dicha institucin.
Su trayectoria profesional ha tenido
diversas facetas, pero con la caracterstica
que siempre han estado ligadas con la
informacin. Carmen Bentez tiene un
dominio de los idiomas ingls y francs,
adems lee portugus y cataln, es
estudiante de cuarto ao de la Licenciatura
de Antropologa Social y Cultural de la
UES, es una lectora confesa.
Esta distinguida bibliotecaria, inici sus
primeros estudios de educacin superior
en la carrera Tecnologa Mdica de la
Universidad de El Salvador en el ao de
1970, segn comenta en esa poca, la
Biblioteca de Medicina era de las mejores y
estaba necesitando estudiantes que
ayudaran en las actividades de la
biblioteca, fue as que ingres como
colaboradora en la Biblioteca de Medicina,
teniendo como jefa a la Sra. Mlida
Arteaga, de quien se expresa fue una gran
formadora, aprend en la prctica hasta el ao
de 1972, pues en ese ao la Universidad
cierra actividades por motivos del
conflicto social que aconteca en el pas.
No obstante, estando de ayudante en
dicha biblioteca y el gusto que tena por la
lectura hizo que encontrara su vocacin
bibliotecaria, por lo que tras el cierre de la
institucin y contando con el apoyo
incondicional de su madre, decide aplicar a
una beca de estudios para Espaa con el
propsito de especializarse en el rea de las
bibliotecas. Es as, que ingresa en la Escuela
Superior de Documentalistas de Espaa en
1973 y obtiene el Diploma en
Documentacin en 1975, lo que sera
equivalente a ser Bibliotecloga.
Al ao de estar estudiando en Espaa,
comienza a trabajar como documentalista
en la Compaa Espaola de Petrleos, la
cual posea material especializado en
petroqumicos, y le corresponda clasificar
el material archivstico, hemerogrfico y
dar atencin a los usuarios; labor que
desempe de 1974 a 1978. As mismo,
durante su estancia en Espaa, viaj a
Francia a capacitarse en el rea, se
especializ en publicaciones peridicas,
estudi el Tcnico en Relaciones Pblicas,

Carmen Bentez)

FORMACIN ACADMICA.
SDiploma en Documentacinen la Escuela Nacional

de Documentalistas, Espaa. (1973-1975).

STcnico en Relaciones Pblicas, en el Centro

estuvo en contacto con los museos, la

lectura, conoci la Biblioteca Nacional de
Inglaterra, entre otros.
Regresa a El Salvador en 1979
involucrndose en la poltica del pas , y su
gusto por el manejo de la informacin la
llev a crear una agencia de prensa y centro
de documentacin junto con un
canadiense, el cual estuvo funcionando
durante dos aos.
En 1984 desde Nicaragua y Mxico
estuvo organizando y clasificando el
material audiovisual de la reconocida
Radio Venceremos. Adems, durante su
permanencia en Mxico, organiz
bibliotecas infantiles en comunidades
indgenas.
En 1988 emigra a Canad, y lo primero
que hizo fue aprender el idioma francs, y
luego en 1990 trabaj en El Centro de
Documentacin dAmerique Latine en
Montreal, Canad como Asistente de
documentacin e investigacin, es ah
donde conoce la automatizacin de la
informacin, sus bases de datos, publica
boletines y atenda un programa radial.
A finales de julio de 1991 regresa a El
Salvador involucrndose en las
actividades de La Luna Casa y Arte. El
15 de mayo de 1995 regresa a la
Universidad de El Salvador como
encargada de la Seleccin y Adquisicin de
los materiales en la Biblioteca Central,
funcin que desempea a la fecha. Con la
variante que de mayo 2006 a enero de 2008
le encomiendan la direccin del Sistema
Bibliotecario de la Universidad.
Actualmente como responsable de la
seleccin y adquisicin, est colaborando
en la implementacin de la hemeroteca
virtual, con cardex automatizado en un
software libre.

Espaol de Nuevas Profesiones, Madrid, Espaa.

(1974-1978).
SMaestra en Gestin y Organizacin de Bibliotecas,
impartido por la Universidad de Barcelona en la
UES. (2002-2005).
SActualmente, estudiante de 4o. Ao de la
Licenciatura en Antropologa Social y Cultural de la
Universidad de El Salvador. (2006-a la fecha).

OTROS ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS

SCurso de fotografa y microfilmacin, en la escuela

de artes visuales, Mxico. (1983).

SCurso de antropologa social y lingistica, en la

Escuela Nacional deAntropologa, Mxico. (1983).

SCurso de tcnicas de clasificacin y conservacin de

audiovisuales, CODOLMAC en Mxico. (1984)

STcnicas de Animacin Cultural Comunitaria, en la

Universidad de Montreal, Canad. (1989).

STaller Tcnicas bibliotecarias y tecnologas

emergentes, impartido en la Biblioteca Central de

la Universuidad de El Salvador. (1996).
SEntre otros.

EXPERIENCIA PROFESIONAL
S Asistente de documentacin en la Compaa

Espaola de Petrleos, S.A. de C.V. Madrid,

Espaa (1974-1978).
SResponsable de la organizacin y clasificacin del
material audiovisual de la Radio Venceremos.
Mxico D.F, Mxico. (1984-1985).
SAsistente de documentacin e investigacin del
Centro de Documentacin de la Mujer en Cuernava,
Mxico. (1985-1987).
SAsistente de documentacin e investigacin en el
Centre de Documentation dAmerique Latine.
Montreal, Cnada (1988-1991).
SAnimadora cultural comunitaria del Carrefour
Latino-Amricain (CLAM). Montreal, Canad (19901991).
SSocia fundadora, administradora y encargada de la
programacin cultural y coordinacin de talleres
artsticos, en La luna Casa y Arte, S.A. De C.V. San
Salvador, El Salvador (1991-1995)
SCoordinadora de la Seleccin y Adquisicin de los
materiales, en la Biblioteca Central de la UES.
(Mayo 1995-a la fecha)
SDirectora del Sistema Bibliotecario de la UES (Mayo
2006-enero 2008).
* Tcnica en Bibliotecologa, actualmente
Jefe del Departamento de Servicios al Pblico.
Unidad Bibliotecaria UES-FMO

Realidad Bibliotecaria

BREVES NOTICIAS
DONACIN UNIVERSIDAD
DE ALCAL
Durante el mes de Marzo del presente ao, la
Universidad de El Salvador recibi la donacin de un lote
de material bibliogrfico por parte de la Universidad de
Alcal de Henares (Espaa).
Los 2690 materiales bibliogrficos recibidos,
corresponden a diferentes disciplinas, y sern
distribuidos en las Bibliotecas de las Facultades
Multidisciplinarias Oriental y Paracentral.

FORMACIN DE USUARIOS A
NUEVO INGRESO 2009

APOYO A PROCESO DE INSCRIPCIN

EN LINEA PARA EL CICLO I-2009
Con el objetivo de apoyar a la
Administracin Acadmica de esta
Facultad, la Unidad Bibliotecaria
habilit su Sala de Internet para ser
puesta a disposicin de los estudiantes
que cada inicio de ciclo realizan el
proceso de inscripcin de asignaturas
va Web.
En este sentido, se brindo atencin a
cerca de 2,000 estudiantes que realizaron
este proceso desde la Biblioteca.

HACIA LA MEJORA DE LOS

SERVICIOS VIDEOTECARIOS

Como parte del programa de

formacin de usuarios que
promueve el Departamento de
Servicios al Pblico, fueron
impartidas cinco charlas
informativas referidas a la
organizacin y a los servicios de la
Unidad Bibliotecaria, estas
conferencias se brindaron a
estudiantes de las diversas
carreras de esta Facultad. Esto
como aporte al desarrollo del
Curso Propedutico dirigido
estudiantes del nuevo ingreso
2009.

A partir del ciclo I-2009 el rea de

Videoteca y Multimedios de la Unidad
Bibliotecaria inicia una fase de cambios
en su administracin, los cuales
permitan el fortalecimiento de tan
importante rea.
Esta fase no
solamente implica la designacin de un
nuevo recurso humano responsable del rea, si no tambin,
acciones administrativas como:
Inventario y reorganizacin de la
coleccin audiovisual, incrementar
significativamente la coleccin,
puesta en marcha de estrategias de
conservacin de los soportes y
trabajar por la mejora en la atencin
a los usuarios y usuarias.

LIMPIEZA DEL
DEPOSITO GENERAL

LEA EN EL PRXIMO NMERO DEL BOLETN

Durante el perodo previo al inicio del ciclo I-2009 fu

realizada una jornada de limpieza y ordenamiento general
del deposito documental ubicado en las diferentes reas
del Departamento de Servicios al Pblico.
Estas jornadas se realizan
peridicamente no solo con la
finalidad de
limpiar la
estantera y el material
bibliogrfico, si no, tambin,
para reorganizar aquel material
que durante los procesos de
circulacin y prstamo pierden
su ubicacin correspondiente .

Realidad Bibliotecaria
Retos de los Servicios Bibliotecarios.
Material Audiovisual: un soporte educativo y de
esparcimiento.
Recursos multimedia para la educacin flexible y a
distancia.
Archivo Vertical: su organizacin en la Biblioteca.
Los derechos de autor y los derechos a la
informacin.
Y ms ...

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Realidad Bibliotecaria

NOVEDADES
LIBROS NUEVOS

MATERIAL AUDIOVISUAL

DERECHO

DOCUMENTALES

Derechos

sociales: Teora e ideologa.

(Francisco J. Contreras Pelez).
Mujeres en situacin de violencia familiar:
embarazo y violencia: el varn violento frente al
embarazo: modalidades de intervencin desde
el trabajo social. (Rosa Entel).
Ensayos y batallas jurdicas. (Mauricio Alfredo
Clra Recinos).
Constitucin con sus reformas y recopilacin de Legislacin Penal
y de Menores (Comisin Coordinadora del Sector de justicia, Unidad
Tcnica Ejecutiva UTE.

INGENIERA

Ingeniera

de trnsito: Fundamentos y
aplicaciones (Rafael Cal y Mayor Reyes Spndola).
Ciencia de materiales para ingenieros. (James F.
Shackelford).
Hidrulica de canales abiertos (Ven Te Chow).
Dibujo de composicin (M. Saleh Uddin)
Diseo y dibujo en ingeniera (Cecil Jensen y
otros).

MONSEOR ROMERO: Un misterio de dios

Documental biogrfico de Monseor Oscar

Arnulfo Romero, describiendo su obra religiosa
tanto eclesistica como social, reflejando un
personaje alejado de la poltica, pero muy dado
en ayudar a los dems.

CDIGO DA VINCI: Lazos de sangre

Documental que narra que Jess se
cas con Mara Magdalena y tuvieron un
hijo y que adems, la lnea de sangre de
Jess contina ininterrumpida, hasta el da
de hoy. Josh Bernstein busca pruebas
desde libreras llenas de polvo hasta
iglesias antiguas, y se enfrenta con
evidencia gentica que puede aprobar o
negar uno de los ms inslitos postulados
de la historia moderna.
PELCULAS

TESIS NUEVAS
Tesis de Educacin: "El papel de los/as docentes en la aplicacin de
tcnicas de enseanza en la asignatura de estudios sociales y cvica del
turno vespertino con los alumnos/as de tercer ciclo de Educacin Bsica del
Distrito 12-05 de la ciudad de San Miguel Departamento de San Miguel
durante el perodo 2008-2009". (Autores: Norma Evelyn Guzmn Gmez y
Sonia Margarita Portillo Medrano).
Tesis de Psicologa: Aplicacin de un programa psicolgico basado
en una estrategia cognitivo-conductual para mejorar el autoconcepto en la
vejez, en personas de 61a 69 aos de edad, pensionados en el Instituto del
Seguro Social de la ciudad de San Miguel, ao 2008"(Autores: Yeni
Carolina Arbaiza Velsquez, Kevin Alexander Campos Moraga y Jos
Ricardo Lpez Gmez.).
Tesis de Administracin: "Propuesta de un manual para la
organizacin legal de los comerciantes individuales en el sector informal de
la ciudad de San Miguel 2008." (Autores: Isaac Alexis Henrquez Rivera,
Jos Baudilio Ortz Zelaya y Jos David Reyes Castro ).
Tesis de Ciencias Jurdicas: El matrimonio homosexual(Autores:
Emely Guadalupe Ascencio Turcios, Lidia Elena Caldern Ventura, Maria
Esther Sevilla Fagoaga).
Tesis de Ciencias Jurdicas: El delito de enriquecimiento ilcito de los
servidores pblicos en El Salvador 2004-2008. Aplicabilidad y
eficacia"(Autores: Sal Isa Membreo Lpez, Hctor Alexander Serpas
Santos y Carlos Mario Zambrano Campos ).

EL NIO CON LA PIJAMA DE RAYAS

Drama establecida durante la Segunda
Guerra Mundial, una historia vista a travs
de los ojos inocentes de Bruno, un nio de
ocho aos de edad, hijo del comandante
de un campo de concentracin, cuya
amistad prohibida con un nio judo en el
otro lado de la valla del campamento tiene
sorprendentes e inesperadas
consecuencias.
EL PIANISTA
Pelcula que narra la odisea del
msico judo-polaco Wladyslaw
Szpilman para sobrevivir al
holocausto en Varsovia. Genuina e
impactante, la historia se centra en
las memorias del propio Szpilman,
escritas tras la segunda guerra
mundial. Su origen le entrega al film
una mirada ntima y emotiva, pues muestra como el artista escapa
a la deportacin y es obligado a vivir en el corazn del gueto de
Varsovia, compartiendo el sufrimiento, la humillacin y los
esfuerzos con otras personas sometidas al mismo calvario.

Realidad Bibliotecaria

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MISCELNEOS
Frases Clebres

Humor Bibliotecario

La violencia es el miedo a los ideales de los dems.

(Mahatma Gandhi. Poltico y pensador indio. 1869-1948)
La libertad, Sancho, es uno de los ms preciosos dones que a los
hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que
encierran la tierra y el mar: por la libertad, as como por la honra, se
puede y debe aventurar la vida. (Miguel de Cervantes Saavedra.
Escritor espaol. 1547-1616)
Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar
con atencin, a responder serenamente y a callar cuando no tengas
nada que decir. (Johann Kaspar Lavater.
Filsofo, poeta y telogo suizo. 1741-1801 ).
No hay secretos para el xito. Este se alcanza preparndose,
trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso
(Colin Powell. Militar y poltico estadounidense. 1937--)
El futuro tiene muchos nombres. Para los dbiles es lo inalcanzable.
Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la
oportunidad. (Victor Hugo. Novelista francs. 1802-1885).
. No hay mejor medida de lo que una persona es, que lo que hace
cuando tiene completa libertad de elegir. (William M. Bulger.
Poltico estadounidense.1934-? )

ENLACES DE INTERS

DIRECTORIO
Rector:
Mster Rufino Quezada Snchez

http://www.recolecta.net/buscador/index.jsp
Es un sitio que ofrece documentos digitales de acceso abierto, datos
estadsticos, es el punto de encuentro de los diferentes agentes
implicados en la creacin de la red internacional de repositorios
cientficos: bibliotecas, editores, instituciones, agencias de
financiacin de la investigacin, responsables polticos.
http://www.siteal.iipe-oei.org/
El SITEAL (Sistema de Informacin de Tendencias Educativas en
Amrica Latina) es un programa iniciado en el ao 2003, que
desarrollan en forma conjunta el Instituto Internacional de
Planeamiento de la educacin de la UNESCO (IIPE UNESCO, Sede
Regional Buenos Aires) y la Organizacin de Estados
Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Ofrece el acceso a bases de datos, resmenes estadsticos por regin y
por ao. Tambin incluye debates sobre temas de actualidad.
Http://www.egiptochile.org/
La Sociedad de Estudios Egiptolgicos de Chile tiene como objetivo la
investigacin cientfica, la preservacin patrimonial y la difusin
cultural de la cultura egipcia. Ofrece publicaciones y noticias actuales.
www.nobel.se/
Museo virtual con todos los ganadores de los Premios Nobel en Fsica,
Qumica, Medicina, Literatura, Paz y Economa, sus biografas,
discursos, aportes y links a sitios sobre sus vidas. Cuenta con una
seccin especial de educacin, en la que se ofrece al cibernauta
laboratorios virtuales y actividades de ciencia para jvenes.

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Realidad Bibliotecaria

Decano:
Ing. David Chvez Saravia
Jefe de Unidad Bibliotecaria:
Eva Carolina Acevedo Morales
Seleccin de Contenido:
Eva Carolina Acevedo Morales
Tec. Patricia Vernica Martnez Prez
Edicin:
Eva Carolina Acevedo Morales
Diseo y Diagramacin:
Tec. Patricia Vernica Martnez Prez
Fotografa e impresin:
Licda. Graciela Guevara
Colaboraciones especiales:
Ricardo Adn Gonzlez
Myrna Rivera
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
CIUDAD UNIVERSITARIA DE ORIENTE
Km.144 Carretera a El Cuco, Cantn El Jute, San Miguel
El Salvador, Centroamrica. Telfono: +(503) 2667-3721
Sitio Web: http://biblio.fmoues.edu.sv/
Correo electrnico: fmo.oriental @ues.edu.sv

Unidad Bibliotecaria
Facultad Multidisciplinaria FMO-UES
Universidad de El Salvador