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MAGISTER
MARILYN BENIGNA CALDERN MACAS
TUTOR
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1. GLOSARIO
2. OBJETIVO GENERAL
2.1 OBJETIVOS ESPECFICOS
3. HIPTESIS
4. MARCO REGULATORIO LEY 30 DE DICIEMBRE 28 DE 1992
5. ESTRUCTURA ECONMICA
6. PROVISIN DE FONDOS
7. RECOMENDACIONES
8. CONCLUSIONES
INFOGRAFA
INTRODUCCIN
La Educacin Superior en Colombia ha tenido momentos de fortalecimiento y
estancamiento; variables dependientes de las corrientes polticas de los gobiernos de
turno y de la interferencia de la iglesia en el manejo de la educacin; en primera estancia
los presidentes de pensamiento liberal dieron bases para una educacin libre y autnoma
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1. GLOSARIO
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2. OBJETIVOS GENERALES
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Estudiar la estructura Operativa de los costos asumidos por los estudiantes en las
Universidades Privadas en Colombia.
3. HIPTESIS
La estructura organizacional de la educacin superior en
Colombia tiene como fuente reglamentaria la ley 30 de
1992, donde se establece que pueden ser de naturaleza privada o pblica, dependiendo
de la fuente de financiacin utilizada para el funcionamiento de sus programas
acadmicos y recursos propios para su administracin; con esta norma se establecen los
campos de accin, su fomento, su inspeccin y vigilancia necesarias para garantizar con
calidad la obtencin de sus principales objetivos y principios basados en la evaluacin
realizada por los diferentes entes adscritos al Ministerio de Educacin como los son:
1. Consejo Nacional de Educacin Superior (CESU).
2. Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior (ICFES).
3. Sistema Nacional de Acreditacin y el Sistema Nacional de Informacin (SNIES).
El papel de la Educacin Superior Privada en el pas ha sido exitoso y cuenta con gran
cobertura en el territorio nacional; las limitadas opciones en las Universidades Pblicas
han llevado a los estudiantes a elegirlas, al momento de iniciar su preparacin profesional.
Los costos son asumidos casi en su totalidad por los alumnos y estos
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varan
4. MARCO REGULATORIO
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entidad
encargada de ejecutar polticas por parte del gobierno para el mejoramiento de las
polticas de educacin con la centralizacin de la informacin de todas las entidades de
educacin superior para fortalecer entre las relaciones que permitan compartir
experiencias y estimular la cooperacin acadmica. Es deber del ICFES fomentar
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Comit para estudio y anlisis de los temas relativos a las instituciones tcnicas
profesionales.
Comit para estudio y anlisis de los temas relativos a las instituciones
Las personas que integran estos comits sern elegidos por periodos de dos aos en las
asambleas de rectores de cada modalidad de instituciones para que propongan al CESU
polticas de orientacin en el desarrollo de las Instituciones de Educacin Superior, emitan
criterios de concepto sobre las solicitudes de nuevas solicitudes de creacin y a su vez
conceptualizar los procesos de liquidacin y recuperacin de Instituciones ya creadas.
El marco legal sancionatorio promulgado en la ley 30 de 1992 en el campo administrativo
por fallas en el manejo de sus operaciones en las Instituciones de Educacin Superior
pueden verse expuestas a: amonestaciones pblicas y privadas, multas pecuniarias hasta
de 100 SMLV que podrn ser impuestas a las instituciones o sus representantes legales,
rectores y directivos; suspensin de sus programas acadmicos y de nuevas admisiones,
la cancelacin de sus programas acadmicos, suspensin de su personera jurdica y en
faltas graves la cancelacin de la misma para las Instituciones de Educacin afectadas
por sus malos manejos. Estas fallas son generadas principalmente por desviar los
objetivos sealadas a la Educacin Superior, incumplir las normas y reglamentos dados
por el Ministerio de Educacin Nacional o por ofrecer programas de formacin profesional
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sin los dbitos controles y requisitos establecidos por la ley. Las Instituciones de
Educacin Superior y sus representantes tendrn las posibilidad de presentar descargos
de los requisitos pedidos por el MEN a su vez podrn aportar pruebas para evitar las
sanciones.
El sistema Nacional de Acreditacin ser el rgano que regir la calificacin y acreditacin
de Alta Calidad en las Instituciones de Educacin Superior quienes partirn de la
autoevaluacin que estas hagan de sus programas ofertados y de los requisitos propios
establecidos por este rgano rector.
Las personas de naturaleza natural o jurdica podrn crear por medio de esta ley crear
instituciones de educacin superior privada los cuales debern acreditar sus instituciones
ante el Consejo Nacional de Educacin Superior que son capaces de cumplir con la
funciones
perjuicio a la comunidad estudiantil. Estas deben constituirse de bien comn y deben ser
entidades sin nimo de lucro. Los documentos necesarios para su aprobacin son:
a) Acta de constitucin y hojas de vida de sus fundadores.
b) Los estatutos de la institucin.
c) El estudio de factibilidad socioeconmica.
d) Los documentos que acrediten la efectividad y seriedad de los aportes de los
fundadores.
e) El rgimen del personal docente.
f) El rgimen de participacin democrtica de la comunidad educativa en la direccin de la
institucin.
g) El reglamento estudiantil.
El Ministerio de Educacin Nacional con previo consejo del CESU visualizar la capacidad
econmica mnima necesaria de las Instituciones de Educacin Superior Privadas para
que cumplan legalmente con sus objetivos dependiendo de la cantidad de estudiantes que
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atiendan, los programas acadmicos que ofrezcan, la ubicacin geogrfica y los costos
por programa y alumno. Estos recursos deben garantizar como mnimo la mitad de su
primera promocin. Las Instituciones de Educacin Superior privadas en Colombia se
pueden disolver por pasar ms de dos aos desde que se le otorgo su personera jurdica
no iniciara sus actividades acadmicas, cuando falte a sus propios estatus de disolucin o
por que no pueda cumplir con sus objetivos de formacin acadmica.
El Instituto Colombiano de Crdito Educativo y Estudios Tcnicos en el Exterior (Icetex) es
la entidad encargada de promover y mantener un adecuado financiamiento en matrculas
y sostenimiento de estudiantes de bajos recursos y contar con rentas propias, aportes
del Presupuesto Nacional, Recursos propios del ahorro educativo y lneas de crdito
nacional e internacional, teniendo como prioridad para ofertar sus servicios la excelencia
acadmica, escases de recursos y distribucin regional en proporcin con sus
estudiantes.
Los estudiantes de las Instituciones de Educacin Superior tendrn derecho a conocer los
reglamentos propios e informacin completa sobre los programas y los contenidos
temticos que se estudiaran en proceso de formacin profesional y a su vez debe
garantizar la implementacin de programas de bienestar institucional para crear espacios
adecuados donde el estudiante interactu con sus compaeros y pueda mejorar sus
competencias y tenga lugares de libre interaccin. El estudio de la constitucin poltica y
la cvica ser de carcter obligatorio y no ser reemplazada ni eliminada en ninguna
Institucin de Educacin Superior. Las universidades privadas podrn solicitar el pago por
concepto derechos de admisin, matricula, valor de pago para exmenes, cursos
especiales, derechos de grado y pago por constancias educativas y expedicin de
certificaciones. Estos recaudos sern destinados de manera libre y autnoma por parte de
las instituciones de educacin para pago de sus propios gastos y actividades acadmicas.
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5. ESTRUCTURA ECONMICA
La estructura financiera de las IES privadas en Colombia en recursos propios generados
por conceptos de matrcula que representa segn estudios el 85%, seguido de
donaciones con un 7%, recursos por la adquisicin de crdito con un 6% y la venta de
servicios con un 2 % aproximadamente, porque podemos decir que la educacin privada
carece de total apoyo estatal para su financiamiento.
Donaciones
Crditos
Venta de servicios
Las IES privadas en Colombia son autnomas en el manejo financiero sin desconocer que
es vigilado y controlado por el Ministerio de Educacin Nacional. Es importante mencionar
que la sostenibilidad de las IES privadas depende directamente del dinero que los
estudiantes cancelan por la prestacin de sus servicios, esto ha llevado a un incremento
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MATRICULA Y COLEGIATURA
Como lo mencionaba anteriormente los ingresos por este concepto representan en las
IES privadas cerca del 85% de los ingresos operacionales segn datos del Ministerio de
Educacin cerca del 49.33% de los estudiantes colombianos de educacin superior son
del sector privado. En el siguiente Cuadro analizaremos los costos por matricula en las
IES privadas ms reconocidas en Colombia.
IES
Medina
00 19.984.000
10.000.0
Universidad de La Sabana
00 17.000.000
Colombia
Universidad Sergio Arboleda
Universidad Jorge Tadeo Lozano
Universidad EAN
Universidad El Bosque
Universidad Santo Toms
Los costos en el valor de las colegiaturas en las IES privadas en Colombia son ms
elevados para programas como la Medicina, Derecho, Relaciones Internacionales,
Ingeniera Industrial, Odontologa, Bacteriologa y dems reas a fines a la salud y ms
econmicos en reas Licenciaturas, Administracin de Empresas, Psicologa entre otras;
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6. PROVISIN DE FONDOS
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Segn las ley 30 de 1992 es deber del estado promover la educacin superior tanto en el
sector privado como pblico. El ICETEX es una entidad del Estado que promueve la
Educacin Superior a travs del otorgamiento de crditos educativos y su recaudo, con
recursos propios o de terceros, a la poblacin con menores posibilidades econmicas y
buen desempeo acadmico. Igualmente, facilita el acceso a las oportunidades
educativas que brinda la comunidad internacional para elevar la calidad de vida de los
colombianos y as contribuir al desarrollo econmico y social del pas.
Tomado directamente de la pgina de ICETEX
El ICETEX maneja programas especiales entre ellos;
Comunidades Indgenas
Mdicos Ley 100
Fondo para vctimas del conflicto armado.
Ser pilo paga 3
Comunidades Negras
Regalas para educar.
Fondo del Ministerio de Defensa - Ley1699
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Para acceder a esta lnea, como mnimo debes cumplir los siguientes requisitos:
1. Debes pertenecer al estrato 1, 2 3.
2. Debes estar registrado en el SISBN dentro de los siguientes puntos de corte por
rea: 14 ciudades 58,12 - Resto Urbano: 58,16 - Rural: 40,75
3. Tener admisin en un programa tcnico profesional, tecnolgico o universitario, en una
institucin de educacin superior en convenio con el ICETEX.
4. Si ingresas a primer semestre debes haber presentado las pruebas Saber 11 a partir
del ao 2012 y obtenido en estas un puntaje igual o superior a la lnea a solicitar.
5. Si ingresas a segundo semestre debers acreditar haber presentado las pruebas
Saber 11 a partir del ao 2012 y obtenido en estas un puntaje igual o superior a la
lnea a superar o acreditar un promedio de notas igual o mayor a 3,6 en el ltimo
perodo cursado.
6. Si entras de tercer semestre en adelante, debes tener un promedio de notas igual o
mayor a 3,6 en el ltimo perodo cursado o en el promedio acumulado.
El crdito financia;
Matrcula
Esta lnea de crdito financia el dependiendo el porcentaje de la matrcula en programas:
Tcnicos profesionales.
Tecnolgicos.
Universitarios.
Financiacin para doble titulacin: los beneficiarios del crdito educativo que se
encuentren cursando dos programas acadmicos complementarios entre s, se les
financiar hasta dos periodos acadmicos adicionales, con respecto a la duracin total del
programa para el cual fue otorgado el crdito inicialmente.
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Crdito educativo adicional para completar carga acadmica: con el fin de evitar
aplazamientos de programas acadmicos o desercin de los mismos, El ICETEX
financiar hasta dos periodos adicionales requeridos para cubrir la carga acadmica
pendiente.
b. Sostenimiento
Se financia el sostenimiento de estudiantes que realicen programas tcnicos
profesionales, tecnolgicos o universitarios, en instituciones de educacin superior
pblicas o en privadas con beca de la siguiente manera:
Entre dos (2) y cinco (5) salarios mnimos mensuales legales vigentes (SMMLV) por
semestre para los estudiantes que residan en un municipio diferente al de la sede de la
institucin de educacin superior donde estudia y por lo tanto requieran desplazarse.
Hasta dos (2) salarios mnimos mensuales legales vigentes (SMMLV) para los estudiantes
que residan en el mismo municipio donde se encuentra la sede de la institucin de
educacin superior donde realizan sus estudios.
REQUISITOS DEL DEUDOR SOLIDARIO PERSONA NATURAL
1. Tener domicilio permanente en Colombia.
2. Tener capacidad legal para contraer obligaciones.
3. No ser deudor moroso del ICETEX.
4. No ser deudor solidario de ms de dos beneficiarios ante el ICETEX.
5. No ser mayor de 65 aos al momento de legalizar el crdito.
6. Demostrar ingresos que permitan garantizar la deuda.
7. Si es pensionado, demostrar ingresos diferentes a los de la pensin.
8. Tener historial financiero y crediticio favorable.
9. No estar reportado con calificacin negativa en ninguna central de riesgo financiero.
10. Obtener un puntaje de calificacin superior al mnimo establecido en el modelo de
estudio adoptado por el ICETEX.
11. Las dems que el ICETEX considere necesario.
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14. Monitorea el estado de tu crdito a travs de la pgina web de Icetex, hasta tanto las
garantas y la documentacin presentada no obtengan la viabilidad jurdica no se
efectuar el desembolso.
Desembolsos
Los desembolsos de los valores de matrcula se realizan directamente a la Institucin de
Educacin Superior.
Prima de seguro
La prima de seguro cubre el riesgo de muerte o invalidez del beneficiario de crdito
educativo.
Periodo de gracia
Tambin se dar periodo de gracia a estudiantes que soliciten la terminacin del crdito
pero continen sus estudios, previa solicitud del usuario del crdito.
Puede renunciar al periodo de gracia para iniciar la etapa final de amortizacin, es
indispensable comunicarle al ICETEX por medio de una comunicacin radicada en los
puntos de atencin.
ALIANZAS ACCES Y CERES: Son convenios que establece el ICETEX con las
administraciones del orden territorial o nacional, para contar con mayores recursos
econmicos que permitan atender a ms colombianos interesados en financiar su ingreso
a la educacin superior, y que cumplan con las condiciones que los aportantes y el
ICETEX definan como criterios prioritarios para atender a una poblacin determinada.
La mayora de universidades tienen tambin cooperativas de crdito donde se permite a
los estudiantes cancelar su matrcula en pagos mensuales, sus requisitos varan
dependiendo cada caso en particular. Los estudiantes con altos puntajes en sus
semestres reciben rebaja en el costo del siguiente semestre que va desde disminucin de
porcentaje hasta el pago total del semestre.
CREDITOS PARA POSTGRADOS
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Lnea de pago del 20% durante periodo de estudio. Financia el 100% del valor de la
matricula hasta 25 SMMLV ($17.236.350) por semestre o 50 SMMLV ($34.472.700)
por ao. Los requisitos son muy similares a los de los crditos de la lnea pregrado.
7. RECOMENDACIONES
El portafolio de ofertado por las IES privadas en Colombia es muy amplio y cumple con
las necesidades y las exigencias del MEN para su funcionamiento, por lo que cursar
un programa acadmico en estas instituciones es confiable siempre y cuando cumplan
con los requisitos de ley para su funcionamiento.
8. CONCLUSIONES
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laboralmente.
Con la constitucin de 1991 se dio un gran avance con lo concerniente a la libertad de
la enseanza en el educacin porque se aboli completamente la interferencia de la
Iglesia en los procesos educativos y se garantiz de forma definitiva la autonoma
universitaria como medida para afrontar los grandes desafos que se tiene en el campo
INFOGRAFA
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AND
CARIBBEAN.
Recuperado
file:///C:/Users/carte/Downloads/informe_privada_colombia%20(1).pdf.
Ley 30 del 28 de diciembre de 1992. http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
85860_archivo_pdf.pdf.
http://www.universidad.edu.co/index.php/indicadores-de-la-u-mainmenu-11/
http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-
212400.html.
https://www.civico.com/bogota/noticias/las-10-universidades-mas-costosas-de-
bogota.
www.icetex.gov.co
www.mineducacion.gov.co
www.icfesinteractivo.gov.co
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