INSTITUTO EDUCATIVO JESUS BERNAL PINZN

LA LOGICA
PRESENTADO POR: NELSON ROJAS
AREA DE FILOSOFIA PROF. JOSE C. CUELLAR
GRADO ONCE TRES 2016 IV PERIODO
LA LOGICA

CONCEPTO:
La lgica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostracin y
la inferencia vlida. La palabra deriva del griego antiguo que significa dotado
de razn, intelectual, dialctico, argumentativo, que a su vez viene de (logos),
palabra, pensamiento, idea, argumento, razn o principio.
As como el objeto de estudio tradicional de la qumica es la materia, y el de
la biologa la vida, el de la lgica es la inferencia. La inferencia es el proceso
por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas. La lgica investiga los
fundamentos por los cuales algunas inferencias son aceptables, y otras no.
Cuando una inferencia es aceptable, lo es por su estructura lgica, y no por el
contenido especfico del argumento o el lenguaje utilizado. Por esta razn la
lgica se considera una ciencia formal, como la matemtica, en vez de una
ciencia emprica.
La lgica tradicionalmente se consider una rama de la filosofa. Pero desde
finales del siglo XIX, su formalizacin simblica ha demostrado una ntima
relacin con las matemticas, y dio lugar a la lgica matemtica. En el siglo XX
la lgica ha pasado a ser principalmente la lgica simblica, un clculo definido
por smbolos y reglas de inferencia, lo que ha permitido su aplicacin a
la informtica.
Hasta el siglo XIX, la lgica aristotlica y estoica mantuvo siempre una relacin
con los argumentos formulados en lenguaje natural. Por eso aunque
eran formales, no eran formalistas. Hoy esa relacin se trata bajo un punto de
vista completamente diferente. La formalizacin estricta ha mostrado las

limitaciones de la lgica tradicional o aristotlica, que hoy se interpreta como

una parte pequea de la lgica de clases.

CLASIFICACION:

-Lgica natural: Es aquella que toda persona asimila por la experiencia

sensible. Es el empirismo ms primitivo, nace de la razn innata del ser
humano y se ejecuta a modo de prevencin. De all el dicho el hombre es el
nico animal que tropieza dos veces con la misma piedra. Se presume que si
bien las personas son permeables de reincidir en sus errores, se considera que
aprenden de sus actos y de las consecuencias de los mismos. Luego por lgica
natural efectan las prevenciones necesarias.

-Lgica cientfica: Es la que se sirve de la experiencia emanada de la lgica

natural, pero adems le adhiere la razn, generando planteos de todo lo
existente. Siguiendo el famoso dicho annimo de la piedra, el hombre por
lgica natural evitara pasar por el camino en el que est la piedra para no
tropezarse, pero a su vez establecer por medio de la lgica cientfica porqu
esa piedra le genera el traspi.

-Lgica formal: Es el contrapunto de la lgica material. Aborda el estudio de la

capacidad de razonamiento desde el aspecto ms adecuado y desde las
asociaciones, sin importar si es vlido o no. Es una lgica pasiva, en cierto
punto, ya que es reacia a los cuestionamientos.

-Lgica material: Su estudio es abordado desde la epistemologa, una de las

ramas modernas de la filosofa. El objeto de la lgica material es basarse en la
validez de un pensamiento determinado siguiendo la realidad. Es una lgica
activa, ya que se cuestiona y va ms all, dejando lugar a la incertidumbre al
no concluir sin dudar. En un ejemplo de lgica material, si el cielo est nublado
puede ser que llueva, como puede que no. Por lo que el pensamiento de que
tal vez llovizne es correcto, pero no tiene validez (si tendra para la lgica
formal), ya que no es seguro que suceda.

RELACION:

LA LGICA Y LA FILOSOFA
Si aceptamos que al saber filosfico est integrado por la ontologa , la
gnoseologa y la tica , o sea " el ser, "el conocer " y el "obrar , la lgica forma
parte esencial del conocer, porque estudia las formas y las leyes validas de ese
conocimiento. La gnoseolgica o teora del conocimiento pretende estudiar la
correspondencia o adecuacin entre el conocimiento y su objeto, pero no
puede pronunciarse si previamente no incorpora a la lgica, pues es esta quien
le va a suministrar la validez a todas sus conclusiones

LGICA Y CIENCIA:
Estudia problemas y leyes del pensar formal, no define lo verdadero de lo falso.
Entre lo verdadero y lo falso, hay una competencia del razonamiento aplicado y
la experiencia. Esta lgica estudia las condiciones del pensar cientfico y
metodolgico y las condiciones de verdad de las teoras cientficas, as como
su alcance y lmites.

APLICACIN:

PERSONAL: Observar, analizar y reflexionar sobre todas las parcelas de la

realidad, desde el lenguaje y la lgica (Aristteles es el fundador de la lgica
como disciplina independiente), hasta los temas metafsicos ms profundos,
pasando por el estudio de los seres vivos, las constituciones polticas, las
costumbres de los diferentes pueblos, la naturaleza humana, etc.

ESCOLAR: Es til para diferenciar el razonamiento correcto del incorrecto, por

distintos mtodos y eliminar las falacias de nuestro razonamiento, que son
errores tpicos de l. Es una ciencia formal y que por tanto, no tiene contenido,
sino que simplemente estudia las formas vlidas de inferencia.
SOCIAL: La lgica sirve para explicar fenmenos de la vida cotidiana,
basndose en la razn como principal interviniente en este proceso; el pensar
lgicamente ayuda a el todos a interrogar por el funcionamiento de todo lo que
nos rodea, la lgica sirve para argumentar y es de cierta manera un
pensamiento una idea que nos fluye por una accin que realizamos en nuestra
vida diaria.