EL COMPORTAMIENTO SEGN EL ESTILO DE APRENDIZAJE

AUDITIVO
Habla solo, se
distrae fcilmente
Mueve los labios al
leer.
Facilidad
de
palabra, No le
preocupa
especialmente su
aspecto.
Le gusta la msica
modula el tono y
timbre de voz.
Expresa
sus
emociones
verbalmente.
Aprendizaj Aprende lo que
Aprende lo que
e
ve.
oye, a base de
Necesita una visin repetirse a s
detallada y saber mismo paso a paso
a dnde va.
todo el proceso. Si
Le cuesta recordar se olvida de un solo
lo que oye
paso se pierde. No
tiene una visin
global.
Lectura
Le gustan las
Le gustan los
descripciones, a
dilogos y las
veces se queda con obras de teatro,
la mirada prdida, evita
las
imaginndose la
descripciones
escena.
largas, mueve los
labios y no se fija en
las ilustraciones
Ortografa No tiene faltas.
Comete faltas.
Ve" las palabras "Dice" las palabras y
antes de
las escribe segn el
escribirlas.
sonido.
Conducta

VISUAL
Organizado,
ordenado,
observador y
tranquilo.
Preocupado por
su aspecto Voz
aguda, barbilla
levantada
Se le ven las
emociones en la
cara.

KINESTESICO
Responde a las
muestras fsicas de
cario
le gusta tocar
todo, se mueve y
gesticula mucho.
Tono de voz ms
bajo, pero habla
alto, con la barbilla
hacia abajo.
Expresa sus
emociones con
movimientos.
Aprende con lo que
toca y lo que hace.
Necesita estar
involucrado
personalmente en
alguna actividad.

Le gustan las
historias de accin,
se mueve al leer.
No es un gran
lector.

Comete faltas.
Escribe
las
palabras
y
comprueba si "le
dan buena espina".
Memoria
Recuerda lo que
Recuerda lo que
Recuerda lo que
ve, por ejemplo las oye. Por ejemplo, los hizo, o la impresin
caras, pero no
nombres, pero no
general que eso le
los nombres.
las caras.
caus, pero no los
detalles.
Imaginaci Piensa en
Piensa en sonidos,
Las imgenes son
n
imgenes.
no recuerda tantos
pocas y poco
Visualiza de
detalles.
detalladas, siempre
manera detallada
en movimiento.
Almacena Rpidamente y en De
manera
Mediante
la
la
cualquier orden.
secuencial y por
"memoria
informaci
bloques enteros
muscular".
n
(por lo que se
pierde si le
preguntas por un
elemento aislado o
si le cambias el
orden de las
preguntas.
Durante
Mira algo
Canturrea para s
Se mueve.

los
fijamente, dibuja,
periodos
lee.
de
inactividad

mismo o habla con

alguien.

Comunicacin

Se impacienta si
tiene que
escuchar mucho
rato seguido. Utiliza
palabras como
"ver, aspecto..."

Se distrae

Cuando hay
movimiento o
desorden visual,
sin embargo el
ruido no le
molesta demasiado

Le gusta escuchar,
pero tiene que
hablar ya. Hace
largas y repetitivas
descripciones.
Utiliza palabras
como
"sonar,
ruido..".
Cuando hay ruido.

Gesticula al hablar.
No escucha bien. Se
acerca mucho a su
interlocutor, se
aburre en seguida
Utiliza palabras.
como
"tomar,
impresin
Cuando
las
explicaciones son
bsicamente
auditivas o visuales
y no le involucran
de alguna forma.