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06/02/2015

Teologia Perodo 2
Aula Acolhimento
Aula Magna
Profa. Suely Xavier dos
Santos

Objetivos
Acolhimento Pedaggico
Conhecimento do ambiente de interao a
distncia da Metodista
Conhecimento dos colegas de turma e do plo
Prtica de interao no ambiente virtual de
aprendizagem
Aula Magna

125 anos da
Faculdade de Teologia

Em 1889, j se encontravam em Juiz de Fora. Como internos, alguns jovens


recebiam as primeiras lies.

06/02/2015

1941: FaTeo em So Bernardo do Campo

Em 1941 iniciaram-se as obras do Edifcio Alfa em So Bernardo do Campo.

2005: Novas Instalaes da FaTeo

Edifcio mega: inaugurado em maio de 2005

O projeto remete Igreja Primitiva, origem do Metodismo


na Inglaterra e traz as marcas do Metodismo no Brasil.

06/02/2015

Celebre Conosco
Participe da
Semana Wesleyana
25 a 29 de Maio

Apresentao dos Mdulos 2015/1


Histria do Cristianismo Moderno e
Contemporneo: Prof. Dr. Douglas Nassif; Prof.
Dr. Rui Josgrilberg
Exegese e Teologia do Antigo Testamento: Prof.
Dr. Joo Batista Ribeiro, Profa. Dra. Suely Xavier
Fundamentos Pedaggicos-Pastorais e Estruturas
Eclesisticas: Prof. Ms. Eber Borges; Prof. Dr.
Nicanor Lopes

MDULO: Histria do Cristianismo


Moderno e Contemporneo
TEMAS:
As reformas na histria do Cristianismo
As reformas no sculo XVI
A consolidao dos movimentos de reforma
As igrejas na sociedade Contempornea
Filosofia e Religio
Teologia e Filosofia so esferas distintas de
reflexo

06/02/2015

1) As Reformas na Histria do Cristianismo


Analisar as diferentes interpretaes dos
mltiplos movimentos de reforma nos
perodos moderno e contemporneo;
Identificar as origens e razes das propostas de
reforma na cristandade medieval.

Filosofia e Religio
Estudar como os filsofos e telogos abordam
a pergunta sobre Deus do ponto de vista da
Filosofia;
Analisar, coma delimitao do campo da
disciplina, o pensamento de alguns dos
filsofos, especialmente contemporneos, a
respeito do lugar e da experincia de Deus em
suas filosofias.

MDULO: Exegese e Teologia do Antigo


Testamento - Metodologia e Pentateuco
TEMAS:
Introduo ao Hebraico Bblico;
Caractersticas Gerais do hebraico bblico;
Exegese e Teologia do Antigo Testamento:
Metodologia e Pentateuco (parte 1 a 4)

06/02/2015

Introduo ao Hebraico Bblico

Introduo histrica do hebraico bblico;


Introduo ao alfabeto hebraico;
Introduo vocalizao do hebraico bblico;
A utilizao de dicionrios de hebraico bblico;
Introduo ao sistema de absoluto e construto
do substantivo hebraico.

Exegese e Teologia do AT
A exegese uma palavra da lngua grega que
significa explanar, interpretar.
O NT usa este termo em vrias ocasies. No
relato dos discpulos no caminho de Emas:
E eles narraram os acontecimentos do caminho.
(Lc 24,35).

MDULO: Fundamentos Pedaggico-

pastorais e Estruturas Eclesisticas


TEMAS:
Por uma prtica pedaggica libertadora;
A igreja como comunidade aprendente. Introduo
as teorias organizacionais;
Elementos fundamentais para a administrao
eclesistica;
Modelos de Estruturas Eclesisticas;
Treinamento, liderana, autoridade e
responsabilidade na administrao eclesistica

06/02/2015

Fundamentos Pedaggicos-Pastorais e
Estruturas Eclesisticas
Objetivos

Introduzir elementos bsicos da teoria da educao


que devem ser aplicados reflexo pastoral;

Identificar e Estudar a condio da Igreja como


comunidade aprendente, como um princpio que
deve orientar as prticas pedaggicas pastorais

A igreja como comunidade aprendente

Identificar e Estudar a condio da Igreja


como comunidade aprendente, como um
princpio que deve orientar as prticas
pedaggicas pastorais

Introduo as teorias organizacionais


Conhecer e analisar diversos modelos de
estruturas e documentos eclesisticos;
Analisar modelos de estruturas eclesisticas
das principais igrejas protestantes.
Conhecer e analisar os modelos de ao da
Igreja;
Analisar quatro mtodos de planejamento
eclesistico;

06/02/2015

Suporte ao Discente
- Durante a Teleaula:
Monitor Presencial
- Durante a semana (atividades distncia):
Professor Auxiliar
(via Plataforma Moodle)

Assuntos de aula
Sempre via Mensagem destinada ao
Professor@s Auxiliares:
Aline, Hermiton e Jorge

Dinmica Semanal
SEMANA = 20 HORAS 5 dias de 4 h
4h
Dia da
teleaula
2h 2h

16h
Atividades via Internet
Leituras, pesquisas, frum etc.

Aula-Atividade (Sala)
1. Teleaula (Sala)

ENVIO DE TRABALHOS

06/02/2015

Intervalo

Portal da Metodista
www.metodista.br

o portal da Universidade na Internet, com link para todas as


Faculdades, Cursos, Bibliotecas, Revistas, etc.

Portal do Aluno
por meio dele que voc solicita servios (rematrcula, trancamento,
reviso de notas, 2 via de boleto, etc.); acessa o Extrato Acadmico;
responde a Avaliao Institucional, entre outras aes.

06/02/2015

Plataforma Moodle
Esta a sua sala de aula, ou seja, o ambiente onde o
curso ser oferecido.

06/02/2015

Suporte TCNICO e ADMINISTRATIVO


1) Central de Relacionamento da UMESP:
0800-889-2222
2) Monitora a Distncia da FATEO:
Nayara Landim
nayara.landim@metodista.br
Skype: monitor.academico.fateo
(11) 4366-5297

Sistema de Avaliao
Composio da mdia final de cada mdulo:
Avaliao Modular Objetiva

1.0

Avaliao Modular Dissertativa

2.0

Prova Integrada 1

7.0
Total 10.0

Sistema de Avaliao
Referente Avaliao Complementar
Caso a/o aluna/o obtenha de 4,0 a 6,5 na mdia, a nota
da Avaliao Complementar Modular ser
considerada a mdia final.
Neste caso, a mdia final ter o valor mximo de 7,5.

ATENO! Mdias menores que 4,0: reprovao


no respectivo Mdulo.

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Intervalo

Bom Semestre!!!

Profa. Suely Xavier dos Santos


Coordenadora do Curso

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