CADERNO DE DISCIPLINAS

Cdigo do Mdulo Nome: AR4005 Design Studio 3A

ltimo Ano Oferecido: 2015/6
Horas Semanais: Aula

Laboratrio

Tutorial

Outros

Crditos
15

Tipo de Avaliao: N
Matria de Pr-requisito: AR4004
Anlise e Proposta da Disciplina:
O principal objetivo do terceiro ano de Design Studio instruir os alunos a apresentar a
sntese das diferentes influncias que concebem um Projeto de Arquitetura, utilizando as
habilidades e ferramentas necessrias de um arquiteto. A nfase, a priori, o
desenvolvimento da pesquisa na proposta projetual e a produo de projetos coerentes e
de competncia.
Programa de Estudos:
Ser seguido um roteiro em Design Studio. A base para todas as propostas ser
estabelecida com a inteno voltada s normas sociais do Lugar, considerando o
significado do coletivo, socioeconmico e poltico. A etapa inicial do projeto ter uma
complexidade inerente, incorporando o espao do indivduo juntamente ao espao
pblico. Atravs de um estudo detalhado das referncias arquitetnicas, o conceito do
agora relacionado ao passado histrico da sociedade e de ideias arquitetnicas iro
instruir os estudantes suas propostas, j que ambos os temas sero pesquisados e
apresentados em paralelo. A apresentao do material que demonstra os conceitos social
e cultural capaz de transmitir o significado de uma contribuio intrnseca que o
estudo funcional de edifcios no transmite. A proposta arquitetnica ir mover atravs
de uma srie de estudos, no qual o estudante instrudo a utilizar diferentes escalas,
metodologias de atuao e pontos de referncia. A nfase ser no domnio de
habilidades de pesquisa atravs do Espao em uma base contnua.
Resultados de aprendizado:

Cognio (Conhecimento, Compreenso, Aplicao, Anlise, Avaliao, Sntese)

Na bem-sucedida concluso desta matria, os estudantes sero aptos a: Pesquisar o
contexto socioeconmico, atual e histrico, no qual a problemtica do projeto est
situada e desenhar concluses sustentveis a partir dos fatos estabelecidos; Entender a
inteno e o significado que os edifcios devem ter numa sociedade coletiva, o lugar e a
conscincia; Propor uma estratgia de design baseada em uma agenda cultural,
distinguindo entre a responsabilidade direta ao fato e a conjuntura criativa; Aplicar o
conhecimento adquirido pelo estudo do ambiente (solo), precedentes arquiteturais e
estruturais a problemtica de design; Testar a proposta em uma srie de estudos na
interao fsica entre edifcios e o solo atravs de maquetes e desenhos em uma base
continua; Produzir um conjunto de desenhos compreensivo e maquetes relacionadas ao
aspecto de estrutura, material, construo e ambiente na proposta de projeto;
Desenvolver e finalmente apresentar a concluso da proposta de projeto junto ao
contexto histrico e a base terica da proposta. Afetivo (Atitudes e Valores) N/A
Psicomotor (habilidades fsicas) N/A
Como a matria ser ministrada e o que ser a experincia de aprendizado para os
estudantes?
O mtodo de instruo, o ensinamento baseado no ateli e se apoia na contnua
orientao de cada aluno. Regularmente, sero ministradas tutoriais individuas de mesas
alternadas por grupo e revises de turma. Palestras peridicas e workshops de
habilidades propem introdues de temas. A viagem de estudo forma e integra parte do
ateli. Design Studio ir expandir o processo projetual em ordem de resolver diferentes
temas partindo da agenda social, tcnica e cultural, e explorar uma srie de estudos e
trabalhos, utilizando uma parte construda, desenhos e ferramentas de modelagem. A
capacidade do estudante de englobar o maior nmero possvel de maneiras
investigativas e de apresentar uma nica e complexa proposta de arquitetura buscada.
Orientaes e continuas entregas avaliativas. O projeto do Design Studio ser
assessorado nos termos de pesquisa e conceito, complexidade e soluo,
responsabilidade com referncias e crtica, e apresentao. A qualidade do trabalho
apresentado mais valorizada que a quantidade. A valiosa e contnua contribuio com
a aula tanto quanto o desenvolvimento pessoal e o crescimento atravs do processo do
Design Studio ganharo crdito extra. Os estudantes faro um portflio com os
desenhos para documentar o processo de trabalho e intermediar os resultados. Isso far
parte da submisso gradual atravs de maquetes e skecthbooks.

Semestre Primeiro ano a ser ofertado: Outono 09/10

Coordenador da Disciplina: Maxim.Laroussi@staffmail.ul.ie