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  • Cuadernillo 8-15 Meses

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    cuadernillo de desarrollo del lenguaje normal

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    RECUERDE Anote en la cabecera de esta pagina la fecha de nacimiento del nifio y la fecha de hoy. Lea con mucho cuidado las instrucciones de cada apartado y rellene el cuestionario con tranquilidad dedicando todo el tiempo que sea necesario a entender las preguntas y recordar lo que el nifio hace, comprende o dice. Para cualquier aclaracién o duda sobre la manera de rellenar el cuestionario, debe consultar con la persona que se lo suministr6. En caso de dua sobre la conducta por la que se pregunta es aconsejable preguntar a otras personas que también estén en contacto frecuente con el nifio. Compruebe que ha rellenado todas las paginas del cuestionario. Los recuadros que hay al final de cada apartado con las palabras "Puntuacion”, “Comprende” o *Comprende y dice” estan reservados para uso de los profesionales. No anote nada en ellos. NOTA Recuerde.que los cuestionarios son tistas muy extensas de lo que los nifios de estas edades pueden decir comprender. Es por tanto normal que cada nifio s6lo diga 0 entienda algunas de ellas. Si su hijo es BILINGUE tiene que'marcar s6lo las palabras 6 frases que use en espafol. {IB Avior: de lo adagtaciénexparola:S. Lopes-Ornet, C. Gllago, Pollo, A. Karousou, 5. Moriscaly M. Maines. ‘Autores de la vasién orignal: D.Jockaon-Maldonodo, . Tel, VA. Marchman,L. Fenton, Newiony B. Conboy. MAF Adoptocién espafiola publicado con perso de los propetorios del copyright original Corp ope Sas ys cOtioo Soca Cr eae i ss kaon SA. bi Akon, SAF Beonr do Sci, STIRSSRASRO ie secon tllilonpeducos cloned Los niffos muy pequefios, aunque todavia no hablen o sélo digan unas pocas palabras, tienen muchas maneras de expresarse (producen sonidos, cantan...). zHace su hijo alguna de las cosas que aparecen en la siguiente lista? Por favor, marque una de las tres opciones siguientes: + Todavia no: Nolo ha hecho nunca + Aveces: Lo hace, pero con frecuencia reducida o escasa, + Muchas veces: Lo hace muy frecuentemente, 2. Los nifios tienen muchas maneras diferentes de pedir las cosas. A ‘veces sefialan y miran lo que quieren y entonces dicen algo como "a- 4-2"; hacen que oigamos su peticién. {Hace eso su hijo? 4, Algunas veces, cuando se habla a los nifos, da la Impresién de que responden y establecen un didlogo. En estos didlogos los nifios no utilizan palabras, sino sonidos como grititos, cantitos, pero parece que estén conversando. {Hace eso su hijo? 6. Otras veces, dicen silabas que usted también oye bien y que puede ‘epetir, pero no son todas iguales como, por ejemplo, “a-da-ti-i" 0 "gu- du-gu-du-6" 0 "na-na-ne-te”. Hace eso su hijo? 8. Muchas veces los nifos, inmediatamente después de ofr una frase (pe. tuna pregunia), repten su entonacién, es decir, reproducen la melodia do la frase. zHaco eso su hijo? 40. A veces los nifios juegan callados, pero otras veces "hablan en lenguaje" a los juguetes. zHa descubierto usted alguna vez a su hi “hablando en su lenguaje” a los juguetes? 42, Otras veces los nifios dicen palabras, que se parecen un poco a las do verdad, pero que séio los padres entienden a la primera, Como "aba" por "agua, "ota" por "pelota’. gHace eso su hijo? Oo Oo Oo o o fey fe) 1, COMPRENSION TEMPRANA Antes de que un nifio empiece a decir sus primeras palabras, parece entender el lenguaje. Lo sabemnos porque responde a palabras y frases. ‘¢Hace su hijo alguna de las siguientes cosas? Comprende JAbrelaboca [| Di adiis z é & 3 s 9 3 2 Trae... la pelota) A dormir [5] | Es0 no se hace (J | cQuieres mas? Aupafievantate |_| | Mira LJ | sientate Cuidado (1 _| caué hacemmaces? (J | cTe has portado bien? [_} El [Vanesa cenar— [] ‘Yalse acabé ie 111, PRODUCCION TEMPRANA. 2. A.veces los nifios, aunque hablen muy poco, van *pidiendo” que

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