Profesor: Ivanna Pamela Gazale

1 Medio
EVALUACIN PRIMERO MEDIO UNIDAD POESA
FILA A
NOMBRE:

FECHA:

PJE MAX: 74 P.

PJE:

Aprendizaje Esperados:
Reconocer las caractersticas generales del gnero lrico, principales elementos y conceptos.
Identificar las figuras retricas ms importantes.
INSTRUCCIONES GENERALES:

Lea cuidadosamente las indicaciones de cada tem y responda lo que se solicita.

Utilice slo lpiz de pasta. No se aceptan enmiendas.

Cuide su redaccin y ortografa, de lo contrario, los errores influirn en su puntaje.

Si su comportamiento durante la prueba traspasa los lmites normales de un accionar debido en una evaluacin, el
instrumento (prueba) ser retirado, aplicando el reglamento de evaluacin.

I.- LECTURA:
Responda a las siguientes preguntas, de
acuerdo al texto, limitndose a la informacin
del fragmento y la obra completa. Encierre una
sola
alternativa,
con
lpiz
pasta,
sin
enmiendas, de lo contrario, se anular su
eleccin. (2 puntos c/u)
Texto 1
Una lmpara encendida
Esper toda la vida tu llegada
Hoy la hallars extinguida
1. Cul es la figura literaria que predomina en los
versos presentados
A) Anfora
B) Anttesis
C) Sinestesia
D) Sinalefa
E) Metfora.
Texto 2
Tres rboles cados
quedaron a la orilla del sendero.
El leador los olvid, y conversan,
apretados de amor, como tres ciegos.

2. Identifique la Actitud Lrica del hablante en los

versos anteriores y la figura que sobresale en
ellos.
A) Enunciativa; Hiprbole
B) Carmnica; Comparacin
C) Apostrfica; Personificacin
D) Apelativa; Sinestesia
E) Enunciativa; Personificacin

3. Cul es la alternativa que, de mejor forma,

resume el Motivo Lrico de la estrofa.
A) La desilusin de los amantes, ante el amor
perdido
B) El olvido imperdonable del leador
C) La ceguedad de los enamorados ante una
realidad adversa
D) La exagerada conversacin que se produce
entre los hombres que aman.
E) La importancia del camino que los conduce al
amor verdadero.
4. La SINALEFA, como fenmeno voclico se
encuentra en el siguiente verso.
A) Montes de Fresas que compartisteis
conmigo tan glorioso sufrimiento de resquemor
B) Cay sobre mi espritu la noche, sin pena
alguna.
C) Y luego comprend por qu llorais, en un
instante
D) Por un besoyo no s qu dara por un
beso
E) En el regazo de tu falda, llor madre, mi
fracaso.
Texto 3
Cuando me lo contaron sent el fro
de una hoja de acero en las entraas
me apoy contra el muro, y un instante
la conciencia perd de donde estaba
5. La actitud que adopta el hablante lrico es
A) Enunciativa
B) De la Cancin
C) Apelativa
D) Apostrfica
E) Expresiva

6. La figura Retrica empleada en los versos

anteriores corresponde a
A) Aliteracin
B) Onomatopeya
C) Anfora
D) Anttesis
E) Sinestesia
Texto 4
A la tierra despertamos
de su sueo de castor
y en los brazos le dejamos el alerce
danzador

7. La figura que est presente en este poema

la puedes identificar como:
A) Una metfora.
B) Una hiprbole.
C) Una comparacin.
D) Una personificacin
E) Una anttesis
8. La actitud lrica que predomina en los versos
anteriores corresponde a:
A) Apostrfica
B) Enunciativa
C) Carmnica
D) Expresiva
E) Apelativa
Texto 5
Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises,
yo, le tengo piedad a la higuera.
9. La Actitud Lrica que prevalece en los versos
anteriores es:
A) Carmnica o de la Cancin
B) Enunciativa
C) Apelativa
D) Lrica
E) Apostrfica
10. El Motivo Lrico de la estrofa anterior se
encuentra representado en:
A) La alegra por la hermosura del rbol.
B) El impacto del color de las ramas.
C) La tristeza que le produce el aspecto del rbol
D) El amor y el cuidado a la naturaleza y a lo que
vive en ella.
E) La rabia contenida por lo que provoca el ser
humano a la naturaleza.

Texto 6
que hay un viernes santo ms dulce que su b

Y en una sepultura / los dos nos dormiremos

Se bebe el desayuno...hmeda tierra
11. En los versos expuestos anteriormente del
autor Cesar Vallejo, identifique las figuras
retricas presentes, respectivamente.
A) Comparacin; Sinestesia; Oxmoron
B) Hiprbole; Metfora; Aliteracin
C) Anttesis; Anfora; Metfora
D) Personificacin; Anfora; Anttesis
E) Sinestesia; Smil; Prosopopeya.
12.
En
el
verso:
Se
bebe
el
desayuno...hmeda tierra, lo correcto sera
afirmar que.
A) La Rima empleada es absolutamente
consonante
B) El hablante lrico es una persona triste y
melanclica.
C) Est presente el fenmeno voclico SINALEFA.
D) El motivo lrico radica en una admiracin por
la madre tierra.
E) La Irona que emplea el hablante al referirse a
la tierra.
Texto 7
Aqu me tiene hoy
detrs de este mesn inconfortable
embrutecido por el sonsonete
de las quinientas horas semanales
13. Claramente, la figura literaria que sobresale
en el texto 7, es:
A) Anttesis, porque se opone lo confortable al
sufrimiento
B) Metfora, ya que el trmino Mesn,
corresponde al elemento imaginado.
C) Comparacin, debido a la similitud que el
hablante realiza entre el trabajo sacrificado y
aquello que resulta grato.
D) Hiprbole, porque exagera en la cantidad de
horas semanales.
E) No existe una figura literaria determinada por
el hablante lrico.

14. El Motivo Lrico del poema anterior se resume

en:

17. En cul de los siguientes enunciados, se

encuentra retratado el Sarcasmo.

A) La desesperacin por la vida insoportable y

sacrificada.
B) La Mediocridad de los trabajos en una sociedad
materialista y consumista.
C) La inconformidad e infelicidad por lo extenuante
de las horas de trabajo.
D) La tristeza que le provoca tener que trabajar
incansablemente.
E) Falta informacin en el texto para poder
determinar el Motivo Lrico.

A) El problema es que hay ms gente

interesada, que gente interesante
B) Gracias por la multa, es lo que me faltaba
C) Romeo piensa que Julieta est muerta
D) Necesariamente, tenemos que estar juntos
hasta que la muerte nos separe.
E) Desde el primer momento en que te vi, supe
que te amara por el resto de mi vida.

15. Esa rabia negra te corroe el alma / cuando

ves en sus palabras, la amargura exagerada ;
la figura que se emplea en estos versos corresponde
a:
A) Oxmoron
B) Anttesis
C) Sinestesia
D) Irona
E) Sarcasmo
16. Un ejemplo de oxmoron se encuentra en la
alternativa

18. Un enunciado que se manifiesta en forma de

oposicin o con ideas contrarias, sera:
A) Padre nuestro que estas en el cielo con el
ceo fruncido
B) Ms vale pjaro en la mano que cien
volando
C) Te llevo en mi recuerdo, aunque lo que
quiero es olvidarte.
D) El nio desmemoriado se olvid de sus
deberes escolares
E) Todo el mundo sabe que las personas
mentirosas no se van al cielo.

A) Es Un secreto a voces lo de tu prima y Gonzalo.

B) Mis libros estn llenos de esa materia que no
entiendo.
C) Los algodones en el cielo, por doquier, mis ojos
admiran.
D) Tengo un sueo que me muero.
E) Las ideas sin palabras, son palabras sin sentido.

II ESCRITURA:
Responda en forma adecuada, en relacin a lo que se plantea en cada pregunta. No se
aceptan enmiendas. Cuide su redaccin y ortografa, as como tambin, la legibilidad de su
letra. No cometa vicios idiomticos, de lo contrario, su puntaje se ver afectado.

1.

A continuacin, se presenta una serie de fragmentos de distintos poemas.

Identifica el hablante lrico en cada uno de ellos. (2p c/u)
Madre, cuando sea grande, ay..., qu mozo el que tendrs!

Hijo, cuando yo no exista, t sers mi carne, viva. Verso, cuando yo no hable, t, mi

palabra inextinta.

No cortes mis brazos que estn frondosos No botes mis hojas, que protegen mis
hombros

2. Responda a las preguntas que se formulan a continuacin, de acuerdo al

poema de Oscar Castro.
La cabra
(Oscar Castro)
La cabra suelta en el huerto andaba comiendo albahaca.
Toronjil comi despus
y despus tallos de malva.
Era blanca como un queso, como la luna era blanca.
Cansada de comer hierbas, se puso a comer retamas.
Nadie la vio sino Dios. Mi corazn la miraba.
Ella segua comiendo flores y ramas de salvia.
Se puso a balar despus, bajo la clara maana.
Su balido era en el aire un agua que no mojaba.
Se fue por el campo fresco, camino de la montaa.
Se perfumaba de malvas el viento, cuando balaba.

Quin es el hablante lrico del poema? (2)

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Con qu actitud lrica expresa sus sentimientos y/o emociones? (3)

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---------------------------------------------------------------------------A qu o a quin le canta el hablante? (3)

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Qu sentimientos predominan en el poema? (3)

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El Objeto Lrico y los sentimientos que le expresa el hablante, originan el Motivo Lrico, el que se
manifiesta como (3)
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Identifique las Figuras Literarias que el hablante emplea en el poema, dando a conocer su
denominacin y significado explcito. (6)
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3.

Explique el sentido de las imgenes que se presentan a continuacin, utilizando el

Lenguaje Denotativo y Connotativo de la misma. (4p. c/u)

A
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------C

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------