CODIGO DE ETICA DE UN LICENCIADO EN ADMINISTRACION

CAPITULO I
DE LAS NORMAS GENERALES
Artculo 1. Este Cdigo rige la conducta y relaciones profesionales del administrador
mexicano que reside dentro o fuera del pas, as como las del administrador extranjero
que se desempee en el territorio nacional.
Artculo 2. Los administradores normaran su conducta de acuerdo a los preceptos
contenidos en este Cdigo y cuidaran de observarlos acatando las disposiciones legales
vigentes que converjan en su aplicacin.
Artculo 3. El Licenciado en Administracin que tenga otras profesiones tendr que
respetar el contenido de este Cdigo, independientemente de que se sujete a otra
normatividad producto de su formacin personal.
Artculo 4. Los casos en que exista duda acerca de la interpretacin de este Cdigo,
debern someterse al Consejo de Honor y Justicia del Colegio Nacional en Administracin.
Artculo 5. El administrador utilizara sus conocimientos profesionales, nicamente en
labores que cumplan con la moral, las buenas costumbres, y con responsabilidad social.
Artculo 6. En el ejercicio de sus funciones deber estar libre de impedimentos para
mantener su integridad de juicio, autonoma y objetividad.
Artculo 7. Evitar participar en toda clase de asunto que le impida ejercer su
independencia mental.
Artculo 8. Al formular un juicio profesional que sirva de base a terceros para tomar
decisiones, l: Licenciado en Administracin deber ser imparcial, ajustarse a la realidad
y comprobar los hechos con evidencias.
Artculo 9. Los informes que emita, de la naturaleza que fuere, resultado del trabajo
realizado por l o por un equipo bajo su mando debern ser validos con su firma.
Artculo 10. No aceptara cargos o la responsabilidad de realizar trabajos para los cuales
no est plenamente capacitado, responsabilizndose solo de aquellos en los que tenga la
preparacin y experiencia profesional necesaria para prestar satisfactoriamente sus
servicios.
Artculo 11. Para mantener actualizados sus conocimientos y los de sus colaboradores,
fomentara e implementara programas de capacitacin y desarrollo continuos, los cuales
se apegan a la Norma de Capacitacin Profesional Permanente para el Administrador del
CONLA.
Artculo 12. Los honorarios que perciba, correspondern a la importancia de las labores
que desarrolle, tiempo que les dedique, nivel de especializacin requerido, resultados que
obtenga y el impacto que logre.
Artculo 13. Se abstendr de hacer comentarios negativos que perjudiquen la reputacin
y el prestigio de institucin o persona alguna, de otro colega o de la profesin en general.
Artculo 14. En el caso de contar con pruebas concluyentes de cualquier desviacin
cometida por algn colega a lo establecido por este Cdigo de tica, tendr la obligacin
de informarlo por escrito al Colegio de Licenciados o de otros colegas cuando esto:
a) No constituya un dao para alguno de los involucrados.
b) Convenga a las otras partes.
c) Exista un consenso positivo.
Artculo 16. Su reputacin profesional estar fincada en su honradez, capacidad y tica
con la que conduzca.
Artculo 17. Se abstendr de participar o actuar como rbitro en todo tipo de asunto que
afecte a su criterio e imparcialidad, en particular cuando tenga:
a) Relaciones oficiales, profesionales o financieras con el personal involucrado.

b) Responsabilidad previa en las decisiones o en la administracin de las operaciones o

actividades que se convengan.
c) Prejuicios que resulten de prestar servicios o de guardar lealtad a determinada
persona, grupo de personas, asociaciones, organismos o de actividades en las que el
auditor se vio afectado o beneficiado.
d) Inters econmico, directo o indirecto.
Artculo 18. Evitar tomar decisiones o concretar arreglos que perjudiquen al gremio, al
personal que colabora directa o indirectamente con l, a la sociedad en general y en
especial a las clases desprotegidas.
Artculo 19. En los casos en que utilice informacin o material de cualquier naturaleza
cuya propiedad intelectual corresponda a otra persona, tendr obligacin de solicitar la
autorizacin correspondiente, as como de conceder el crdito debido al momento de su
difusin.

CAPITULO II
DE LA RESPONSABILIDAD EN EL EJERCICIO PROFESIONAL
Artculo 20. Realizara su trabajo con esmero e integridad, poniendo siempre toda su
capacidad, habilidad, atencin, cuidado y diligencia para cumplir puntualmente con su
responsabilidad profesional.
Artculo 21. Pondr siempre su mejor empeo para lograr los objetivos y metas que la
comunidad, las instituciones pblicas, privadas y sociales le encomienden.
Artculo 22. Guardara el secreto profesional de los hechos, datos o circunstancias de que
tenga conocimiento como productos de su ejercicio como administrador en todo mbito
de actuacin.
Artculo 23. Por ningn motivo proporcionara informacin incorrecta en beneficio de su
organizacin y en perjuicio de la sociedad.
Artculo 24. Tiene obligacin de denunciar ante las autoridades competentes situaciones
irregulares y de mal manejo de recursos, independientemente de las consecuencias que
esto pueda acarrear a la organizacin infractora.
Artculo 25. Podr hacer uso de recursos tcnicos diseados por l a lo largo de su
trayectoria, siempre y cuando no tengan carcter de secreto profesional y no involucren a
institucin alguna.
Artculo 26. Cuando emita un dictamen, opinin profesional y en general, informacin
para fines pblicos, y esta sea utilizada por terceras personas para tomar decisiones, bajo
todo tipo de circunstancias mantendr una absoluta independencia de criterio.
Artculo 27. Por ningn motivo ostentar un grado acadmico que no haya obtenido
conforme a lo dispuesto por los planes de estudio aprobados de una institucin superior
reconocida oficialmente.
Artculo 28. Est obligado a mantenerse permanentemente actualizado en todas las reas
de la profesin, particularmente en la de su especialidad.

CAPITULO III
DE LO SOCIAL
Artculo 29. El Licenciado en Administracin, consciente de su responsabilidad como
profesionista, antepondr los intereses de la sociedad a la cual sirve por encima de
cualquier inters particular.
Artculo 30. Ser promotor de una cultura de la no-violencia con respeto a la dignidad, la
justicia y la paz.
Artculo 31. Procurar el mayor provecho para la institucin donde preste sus servicios,
mediante una administracin y coordinacin efectiva de los recursos humanos,
materiales, financieros y tecnolgicos, cuidando que los resultados sean en beneficio de
esta, sus trabajadores y la sociedad en general.

Artculo 32. Empleara en forma racional los recursos renovables y no renovables,

previendo en todas sus acciones el bienestar social.
Artculo 33. Promover el desarrollo de una cultura para el cuidado y conservacin del
medio ambiente, as como la observancia de las disposiciones oficiales e institucionales
en la materia.
Artculo 34. El administrador vigilara y respetara las acciones de toda clase de institucin,
manteniendo un equilibrio entre las condiciones socioeconmicas y ecolgicas.

CAPITULO IV
DE LA DOCENCIA
Artculo 35. El Licenciado en Administracin inculcara en sus educandos, la adopcin y
compresin de los valores ticos que este cdigo recomienda, as como su disposicin a
cumplirlos.
Artculo 36. Asumir la funcin de gua para orientar a sus alumnos en la comprensin,
aclaracin e implantacin de los conocimientos tericos y su aplicacin prctica, de
conformidad con las necesidades de la planta productiva del pas.
Artculo 37. Establecer una relacin consistente entre los conocimientos tericos y su
aplicacin prctica, de conformidad con las necesidades de la planta productiva del pas.
Artculo 38. Realizara su mejor esfuerzo en formar adecuadamente a sus alumnos para
lograr que el pas cuente con mejores profesionales en administracin.
Artculo 39. Instruir a sus alumnos sobre las reas del conocimiento y campo de trabajo
de la administracin internacional, para que estn en condiciones de hacer frente a los
retos del ejercicio profesional en una economa globalizada.
Artculo 40. Promover entre sus alumnos el desarrollo de una conciencia crtica para los
conocimientos que adquieran sean susceptibles de traducirse en ventajas competitivas a
nivel personal y para el pas.
Artculo 41. Fomentara en sus alumnos el respeto por el pas y sus instituciones.
Artculo 42. Impartir su ctedra con el nico propsito de ensear, conducindose con
modestia y sinceridad, evitando asumir actitudes prepotentes, groseras o un trato
denigrante para sus alumnos y compaeros.
Artculo 43. Despertara en sus alumnos un genuino inters por el conocimiento,
estimulando la inteligencia, sensibilidad, honestidad y aprecio por la administracin.
Artculo 44. Respetar los valores y las creencias de sus alumnos, sobre todo aquellos
que favorecen y protegen los derechos humanos, evitando posiciones dogmticas e
irracionales que coarten las libertades ms elementales o lleven a la imposicin de
criterios personales.
Artculo 45. Fomentara la investigacin, la interpretacin y aplicacin de las diferentes
escuelas y corrientes del pensamiento administrativo, con el fin de generar un
conocimiento actual y acorde con las necesidades del pas.
Artculo 46. Deber estar plenamente actualizado en los temas de las asignaturas que
imparta y de los avances ms sobresalientes en el campo profesional, como condicin
indispensable para lograr la confianza, credibilidad y el respeto de sus estudiantes.
Artculo 47. Impulsara una visin de la administracin que despierte en sus alumnos el
inters por aprender y afianzar aspectos tales como:
a) Reforzarse identidad.
b) Trabajar en equipo.
c) Fomentar la tolerancia.
d) Responder con flexibilidad a las presiones.
e) Crear una conciencia clara del valor del ser y del debe ser.
Artculo 48. Acatara el perfil profesiografico de cada asignatura, el de la carrera y el de
ser considerado digno ejemplo en la formacin integral del Licenciado en Administracin.

CAPITULO V

ASESORIAS Y CONSULTORIA
Artculo 49. El Licenciado en Administracin que haga de la asesora y consultora su
modus vivendi, se apegar a las normas ticas que marca este Cdigo. Asimismo, se
sujetar a las disposiciones oficiales en las materias.
Artculo 50. Las acciones producto de su labor e interaccin con instituciones pblicas,
privadas y sociales sern desempeadas con estricto profesionalismo y en apego a la
normatividad aplicable a cada una de ellas, respetando la confidencialidad de las
condiciones de funcionamiento y resultados que obtenga.
Artculo 51. El Licenciado en Administracin cuyo campo de trabajo sea el de la asesora y
consultora, deber estar debidamente certificado por el CONLA, con objeto de que sus
acciones se cian a los principios y normas que la Federacin Nacional ha establecido
para el desarrollo de esta funcin.

CAPITULO VI
DE LA INVESTIGACION
Artculo 52. El Licenciado en Administracin dedicado a la investigacin, estar
consciente de la importancia que esta reviste para la profesin y el desarrollo nacional.
Artculo 53. Efectuar la investigacin buscando que las innovaciones se adecuen a las
exigencias del desarrollo con responsabilidad social.
Artculo 54. Fomentar la investigacin interdisciplinaria como una forma de comprensin
de los problemas y facilitar la aplicacin del conocimiento a la resolucin de los mismos.

CAPITULO VII
PERITO
La figura del Perito, reconocida por las Judicaturas de los Tribunales Superiores de Justicia
de los Estados y el Distrito Federal, permite al Licenciado en Administracin emitir su
opinin profesional en el mbito administrativo en relacin a un caso especfico objeto de
juicio, para dirimir controversias en la materia de manera justa y objetiva.
Artculo 55. El Licenciado en Administracin que emita una opinin ante el Tribunal
Superior de Justicia de cada Estado o del Distrito Federal, deber conducirse conforme a
las normas y principios que marca este Cdigo y, en su caso, a lo dispuesto en el
Reglamento para la Designacin de Peritos Profesionales del CONLA.
Artculo 56. El Licenciado en Administracin que formule una opinin ante el Tribunal
superior de Justicia de cada Estado o del distrito Federal, tendr que conducirse en todo
momento con imparcialidad y objetividad.
Artculo 57. El Licenciado en Administracin para ser Perito en Administracin y Finanzas
de la Judicatura del Tribunal Superior de Justicia de cada Estado o del Distrito Federal,
deber estar debidamente afiliado y certificado por el CONLA, a fin de que su opinin sea
reconocida y aceptada en un juicio.

CAPITULO VIII
AUDITOR
La auditora administrativa es el examen integral o parcial de una organizacin con el
propsito de precisar su nivel de desempeo y oportunidades de mejora. Por sus
caractersticas, constituye una herramienta fundamental para impulsar el crecimiento de
las organizaciones, toda vez que permite que se revele en qu reas se requiere de un
estudio ms profundo, que acciones se pueden tomar para subsanar deficiencias, como
superar obstculos, como imprimir mayor cohesin al funcionamiento de las mismas y,
sobre todo, un anlisis causa efecto que concilie en forma congruente los hechos con
ideas.

En virtud de lo anterior, para que su cobertura encamine las tareas a logros especficos,
debe de establecer el marco para la consecucin de los siguientes objetivos:
De Control:
Destinados a orientar los esfuerzos en la aplicacin de la auditora y poder evaluar el
comportamiento organizacional en relacin con estndares preestablecidos.
De Productividad:
Encauzan las acciones de la auditora para optimizar el aprovechamiento de los recursos
de acuerdo con la dinmica administrativa instituida por la organizacin.
De la Organizacin:
Determinan que el curso de la auditora apoye la definicin de la estructura,
competencia, funciones y procesos a travs del manejo efectivo de la delegacin de
autoridad y el trabajo en equipo.
De Servicio:
Representan la manera en que la auditora puede constatar que la organizacin est
inmersa en un proceso que la vincula cuantitativa y cualitativamente con las expectativas
y satisfaccin de sus clientes.
De Calidad:
Disponen que la auditora tienda a elevar los niveles de actuacin de la organizacin en
todos sus contenidos y mbitos, para que produzca bienes y servicios altamente
competitivos.
De Cambio
Transforman a la auditora en un instrumento que hace ms permeable y receptiva a la
organizacin.
De Aprendizaje:
Permiten que la auditoria se transforme en un mecanismo de aprendizaje institucional
para que la organizacin pueda asimilar sus experiencias y las capitalice para
convertirlas en oportunidades de mejora.
De toma de Decisiones:
Traducen la puesta en prctica y resultados de la auditoria en un slido instrumento de
soporte al proceso de gestin de la organizacin
Artculo 58. De acuerdo con su perfil, particularmente su dominio del proceso
administrativo, el Licencia en administracin es en quien debe recaer en forma exclusiva
la ejecucin y validacin de una auditoria administrativa.
Artculo 59. Por su preparacin el Licenciado en Administracin puede coordinar la
implementacin de todo tipo de estudio administrativo, evaluacin o diagnstico integral,
auditorias de calidad, funcionales, integrales y de evaluacin de desempeo. Asimismo,
podr formar parte de los equipos encargados de la aplicacin de auditoras ambientales,
legales, de sistemas, tecnolgicas, operacionales y financieras.
Artculo 60. Para que las acciones del licenciado en Administracin se consideren
congruentes y aceptables, al suscribir la realizacin de una auditoria deber observar las
siguientes Normas Generales de Auditoria:
a) Tener independencia de criterio, esto es, que no estar limitado por influencias
internas o externas, o de cualquier otra ndole.
b) Poseer una adecuada formacin y capacidad profesional para aplicar las tcnicas
requeridas en la auditoria.
c) Mantenerse actualizado con los conocimientos inherentes al desarrollo y la aplicacin
de las auditorias.
d) Tener el debido cuidado y la diligencia profesional al efectuar las auditorias, y elaborar
los informes correspondientes.
e) Informar a las instancias competentes, sobre cualquier limitacin en la ejecucin de la
auditoria.
f) La labor deber ser cuidadosamente planificada, supervisada y soportada por
documentos de trabajo, debidamente sustentados.

g) Obtener evidencias suficientes, componentes y relevantes, que permitan tener una

base slida y razonable para emitir opiniones.
h) Mantenerse alerta a situaciones que impliquen un posible fraude, abuso o actos
ilcitos.
i) Los informes se elaboraran por escrito y sern revisados, en borrador, por los auditados
y por aquellos funcionarios que solicitaron la auditoria.
j) Los informes sern imparciales, objetivos, oportunos y presentados puntualmente.
k) Los informes presentaran los daros en forma veraz, exacta y razonable; describirn los
hallazgos de manera convincente, clara, sencilla, concisa y completa.
l) Los informes deben incluir una mencin especial, sobre los logros obtenidos,
enfatizando en las fortalezas y debilidades.
m) Las observaciones, sugerencias y recomendaciones deben de constituirse en una
fuente de cambio que permita generar conocimiento y nuevas ideas para aprender.
n) Las sugerencias y recomendaciones debern n ser concretas, pertinentes y viables de
implementar.
o) El observar las normas permite que las auditorias aporten elementos completos y
consistentes para respaldar los hallazgos, validar las evidencias y emitir observaciones y
sugerencias defendibles, as como orden y disciplina en el trabajo.
CAPITULO IX
Artculo 61. El licenciado en Administracin deber de certificarse en el CONLA de
acuerdo con los lineamientos que establece el Reglamento para la Certificacin
Profesional de los Licenciados en Administracin.
Artculo 62. La certificacin profesional es un requisito indispensable para acceder al
desempeo de calidad
Artculo 63. Para mantener vigente su certificacin tendr que renovarla cada dos aos,
acatando las disposiciones que la CONLA establezca para garantizar su nivel de
desempeo profesional.

CAPITULO X
DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR
Artculo 64. Respetar la normatividad y los criterios de calidad acadmica que
establezcan las instituciones de educacin superior del pas.
Artculo 65. Las instituciones de educacin superior que cuenten con la Licenciatura en
Administracin entre sus alternativas de estudio debern apegarse a los criterios del
perfil del Licenciado en Administracin contenidos en este Cdigo de tica.
Artculo 66. Es conveniente que el responsable de la carrera de administracin, sea
Licenciado en Administracin titulado, con un mnimo de 5 aos actividad docente y
prctica profesional, y de preferencia, sea miembro activo del CONLA.
Artculo 67. El responsable de la carrera de administracin deber mantenerse
actualizado en forma permanente, y promover que los Licenciados en Administracin que
impartan alguna asignatura tambin lo estn, de acuerdo con los criterios profesionales
del CONLA.
Artculo 68. El responsable de la carrera de administracin y los Licenciados en
Administracin que cumplan con la funcin de profesores de asignatura tendrn que
certificar su capacidad profesional en el rea de su especialidad.
Artculo 69. El responsable de la carrera de administracin promover un acercamiento
entre sus estudiantes y los egresados de la licenciatura con el CONLA.
Artculo 70. Es recomendable que las instituciones que integren a su comisin de Honor y
Justicia, convoquen al CONLA a participar mediante la designacin de un representante.
Artculo 71. Para impulsar una vinculacin permanente entre la teora y la prctica
empresarial, el CONLA estima que es necesario que las instituciones de educacin

superior formalicen la integracin de programas para la formacin y desarrollo de

emprendedores.

CAPITULO XI
DE LOS ESTUDIANTES
Artculo 72. De conformidad con los estatutos de la Federacin CONLA, se recomienda la
filiacin del estudiante de la Licenciatura en Administracin como asociado activo, de
esta manera podr participar activamente en los programas de la Federacin y gozar de
los servicios que esta proporciona a sus miembros.
Artculo 73. Los estudiantes podrn realizar su servicio social dentro de la Federacin
CONLA, apoyando los programas de trabajo o en algn proyecto especial en beneficio de
la profesin.
Artculo 74. Exigir a sus profesores de otras disciplinas, que tomen en cuenta y respeten
el captulo de la docencia de este Cdigo de tica.
Artculo 75. Ser honestos, respetarse a s mismos, a sus compaeros, profesores,
directivos y dems personal, as como las instalaciones y equipo de la institucin donde
realizan sus estudios.
Artculo 76. Mantener firme su ideologa, valores y principios, y el equilibrio en su libertad
de actuacin.
Artculo 77. Promover el respeto al Cdigo de tica y a la cultura e identidad nacional.

CAPITULO XII
DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES
Artculo 78. Estar consciente de la responsabilidad que implica el conocimiento de Mxico
a travs de sus productos y/o servicios.
Artculo 79. Tener pleno dominio de los tratados internacionales que rigen las operaciones
y transacciones en las que interviene el pas.
Artculo 80. Respetar la normatividad y el protocolo del lugar de origen con el que
mantenga relaciones comerciales..,
Artculo 81. Observar una conducta profesional y lealtad a las instituciones con las que
interacta y el pas.
Artculo 82. Promover la capacidad de negociacin con una visin ms competitiva.
Artculo 83. Considerar en toda actividad las diferencias culturales, tnicas, econmicas y
ambientales.
Artculo 84. No participar o encubrir negociaciones que puedan desembocar en ilcitos
Artculo 85. No aceptar ninguna clase de gratificacin o pago que pueda afectar
convenios o tratos comerciales con el extranjero.
Artculo 86. Acatar las disposiciones oficiales que norman la preservacin de los valores y
la cultura de nuestro pas.

CAPITULO XIII
DE LA TECNOLOGIA DE PUNTA EN LA ADMINISTRACION
Artculo 87. El Licenciado en Administracin debe utilizar la tecnologa a favor de las
instituciones del pas, respetando las caractersticas propias de nuestra cultura, valores y
principios.
Artculo 88. El administrador tiene el compromiso de contribuir a desarrollar una
tecnologa propia para impulsar el ejercicio de un liderazgo en la materia en todo tipo de
organizacin productiva, sea sta pblica, privada o social.
Artculo 89. El desempeo del administrador se apoyara en la tecnologa idnea para
fortalecer los procesos de toma de decisiones de las organizaciones de las que forme
parte, basndose siempre en su formacin, experiencia y visin administrativa.

Artculo 90. El empleo de la tecnologa ser consecuente con las necesidades de las
instituciones y en apego a la normatividad que la regule.

CAPITULO XIV
DEL SERVICIO SOCIAL PROFESIONAL
Artculo 91. El Licenciado en administracin prestara el servicio social de acuerdo con los
lineamientos que establece el Reglamento para el Servicio Social profesional del
Licenciado en Administracin.
Artculo 92. l; Servicio Social Profesional es reconocido como un apoyo sustantivo a la
comunidad, por lo que el CONLA lo considera como una contribucin y al gremio y al pas.

CAPITULO XV
DEL ADMINISTRADOR EMPIRICO
Artculo 95. El administrador emprico, podr participar en las actividades de la
Federacin CONLA como asociado invitado y , en su caso, si cuenta con ms de 10 aos
de experiencia en la prctica profesional, estar en posibilidad de optar por la
certificacin dentro de la Federacin en su rea de especialidad.

CAPITULO XVI
DE LAS SANCIONES
Artculo 96. La Comisin de Honor y Justicia del CONLA, estudiarn las infracciones al
Cdigo, y despus de or a las partes afectadas y de acuerdo con la gravedad del caso, se
aplicara al infractor las sanciones siguientes:
a) Amonestacin por escrito.
b) Suspensin temporal del ejercicio de la profesin.
c) Expulsin y suspensin definitiva para ejercer profesionalmente, denunciando ante las
autoridades competentes, las violaciones cometidas a las disposiciones que rigen el
ejercicio profesional.
Artculo 97. En el interior de la Republica sern los colegios afiliados al CONLA quienes
aplicaran las sanciones correspondientes.
Artculo 98. En casos de extrema gravedad de la infraccin o que afecte seriamente a la
Federacin, los colegios estatales debern informarlo al CONLA.
Artculo 99. El CONLA participara en los casos que as requiera la Comisin de Honor y
Justicia.
Artculo 100. El CONLA como parte de su funcin y apoyo al Cdigo, integra una base de
dictmenes realizados por las diversas Comisiones de Honor y Justicia, la cual podr ser
consultada siempre y cuando medie una comunicacin institucional debidamente
fundamentada.