Tabel1.

PetaKompetensiInti SMA/MA
Kelas X
KI-1:

KI-

Menghayatidanmen
gamalkanajaran
agama yang
dianutnya.
2:Menunjukkanperi
lakujujur, disiplin,
tanggungjawab,
peduli
(gotongroyong,
kerjasama, toleran,
damai), santun,
responsifdan proaktifdanmenunjukk
ansikapsebagaibagi
andarisolusiatasber
bagaipermasalahan
dalamberinteraksis
ecaraefektifdenganli
ngkungansosialdan
alamsertadalamme
nempatkandiriseba
gaicerminanbangsa
dalampergaulandun
ia.

Kelas XI
KI-1:

KI-

Menghayatidanmen
gamalkanajaran
agama yang
dianutnya.
2:Menunjukkanperi
lakujujur, disiplin,
tanggungjawab,
peduli
(gotongroyong,
kerjasama, toleran,
damai), santun,
responsifdan proaktifdanmenunjukk
ansikapsebagaibagi
andarisolusiatasber
bagaipermasalahan
dalamberinteraksis
ecaraefektifdenganli
ngkungansosialdan
alamsertadalamme
nempatkandiriseba
gaicerminanbangsa
dalampergaulandu
nia.

Kelas XII
KI-1:

KI-

Menghayatidanmen
gamalkanajaran
agama yang
dianutnya.
2:Menunjukkanperi
lakujujur, disiplin,
tanggungjawab,
peduli
(gotongroyong,
kerjasama, toleran,
damai), santun,
responsifdan proaktifdanmenunjukk
ansikapsebagaibagi
andarisolusiatasber
bagaipermasalahan
dalamberinteraksis
ecaraefektifdenganli
ngkungansosialdan
alamsertadalamme
nempatkandiriseba
gaicerminanbangsa
dalampergaulandu
nia.

Kelas X

Kelas XI

Kelas XII

KI-3: Memahami,menerapkan,menganalisis
pengetahuanfaktual
, konseptual,
proseduralberdasar
kan rasa
ingintahunyatentan
gilmupengetahuan,
teknologi, seni,
budaya,
danhumanioradeng
anwawasankemanu
siaan, kebangsaan,
kenegaraan,
danperadabanterka
itpenyebabfenomen
adankejadian,
sertamenerapkanpengetahuanpro
seduralpadabidang
kajian yang
spesifiksesuaidenga
nbakatdanminatny
auntukmemecahka
nmasalah.

KI-3: Memahami,
menerapkan,
danmenganalisis
pengetahuanfaktual
, konseptual,
prosedural,
danmetakognitifber
dasar-kan rasa
ingintahunyatentan
gilmupengetahuan,
teknologi, seni,
budaya,
danhumanioradeng
anwawasankemanu
siaan, kebangsaan,
kenegaraan,
danperadabanterka
itpenyebabfenomen
adankejadian,
sertamenerapkanpengetahuan
proseduralpadabidangka
jian yang
spesifiksesuaidenga
nbakatdanminatnyauntukmemecah
kanmasalah.

KI-3: Memahami,
menerapkan,
menganalisis dan
mengevaluasi
pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan
metakognitif
berdasarkan rasa
ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenega-raan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena
dan kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
prosedural pada
bidang kajian yang
spesifik sesuai
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan

Kelas X
KI 4: Mengolah, menalar,
danmenyajidalamra
nahkonkritdanrana
habstrakterkaitden
ganpengembangand
ari yang
dipelajarinya di
sekolahsecaramand
iri,
danmampumenggu
nakanmetodesesuai
kaidahkeilmuan.

Kelas XI
KI 4: Mengolah, menalar,
danmenyajidalamra
nahkonkritdanrana
habstrakterkaitden
ganpengembangand
ari yang
dipelajarinya di
sekolahsecaramand
iri,
bertindaksecaraefe
ktifdankreatif,
sertamampumengg
unakanmetodesesu
aikaidahkeilmuan.

Kelas XII
masalah.
KI 4: Mengolah, menalar,
menyaji, dan
mencipta dalam
ranah konkrit dan
ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya
di sekolah secara
mandiri serta
bertindak secara
efektif dan kreatif,
dan mampu
menggunakan
metode sesuai
kaidah keilmuan.