Estrategia N 2Ttulo:

Mi rbol genealgico
Objetivo:
reconocer la importancia de sus familiares para la vida.
Recursos:
Cartulina doble faz, fohami, marcadores de colores ytemperas.
Desarrollo:
Los nios y nias con ayuda de sus padres yrepresentantes construir el
rbol genealgico, en el centro del mismo colocarsu nombre (ver anexo 4).
Estrategia N 3Ttulo:
Soy un periodista.
Objetivo:
Propiciar en los nios y nias entrevistas reciprocas referidas al estudio y
para qu.
Recursos:
hojas de mquina y lpices
Desarrollo:
En el patio y por parejas los nios y las nias jugaran al entrevistador y
entrevistado, respondiendo las preguntas de las encuestas previamente
elaboradas, esta estrategia permitir que puedan reconocer, adems de la
informacin, las fallas para escribir. Dndole funcionabilidad a lacto de
escribir (ver anexo 5).
Estrategia N 4Ttulo:
Un firme propsito
Recursos:
Cartulina de construccin de colores.
Desarrollo:
En una hoja de cartulina de construccin de colores,colocar previamente
frases como: Mi nombre es, ser un, para esto debo. Elfin de la estrategia es
que estos y estas seales los obstculos que debensaltar para lograr la
meta de ser un profesional (ver anexo 6).
Estrategia N 5Ttulo:
A dios tristeza...!
Recursos:
Hoja con un texto para reflexionar y globos de colores(amarillo, azul, rojos,
verdes, blancos, entre otros)
Desarrollo:
leerles un texto reflexivo sobre la doble tristeza,solicitarle que escriban en
una hoja las cosas que los y las entristecen y al lado colocar las cosas que
los hacen ser felices. Luego entregarles un globode color para que los inflen
y dibujen en l una carita feliz. Comprender quedebemos luchar por nuestra
felicidad (ver anexo 7)