Hola!!!

Se que estas bien anmicamente y si este material llego a tus

manos es porque ya estas preparado internamente para comenzar a estudiar a
distancia las asignaturas de matemtica. Como sabes, se han escrito muchos
libros de Matemtica, tanto comerciales como los libros diseados en las
universidades a distancia, y ellos tienen, como todo en la vida, sus fortalezas y
debilidades, as, en este material se pretende fortalecer esa debilidad que a mi
juicio tienen algunos escritos de Matemtica.
En lo primero que debemos caer en la cuenta es QUE LA MATEMTICA
NO ES LA ASIGNATURA MS DIFICIL DEL MUNDO, es importante que dejes
de pensar en esta idea, de esta manera, quizs el primer pago para lograr
aprender Matemtica es la vigilancia de tus pensamientos, es en superar ese
primer obstculo, ese obstculo que muchos no ven, pero que esta all y existe,
me refiero a ti mismo, basta con que observes la trayectoria de algunos
eventos de tu vida y te dars cuenta que ciertamente cuando has sentido esa
energa positiva, esa f, ese pleno convencimiento de algo, pues sucede. Fjate
que nadie discute si la UNA queda en Venezuela o si Simn Bolvar es el
libertador de Amrica, simplemente la aceptamos como verdades absolutas sin
la menor duda, pues de esa misma manera debers convencerte que tu si
puedes pasar Matemtica, que puedes aprenderla, que puedes obtener las
habilidades para resolver distintos ejercicios y problemas, que si otros lo han
logrado, tu tambin puedes, porque tu tambin tienes esa chispa, ese poder
que todos los seres humanos tenemos y que heredamos de nuestro nico
padre-madre.
Espero que esta breve introduccin te motive y ms aun, te convenza
que si puedes lograrlo, que jams la vida nos pone reto que no podemos
superar, jams se te pedir que resuelvas el problema del calentamiento global
a ti solo, porque sencillamente no puedes, sin embargo seguro que los
problemas actuales de tu vida puedes resolverlas, busca siempre dentro de ti,
intenta tener paz y calma para estudiar, de obtener el hbito de estudio
maanero que es el ideal, sin embargo, tu eliges, tu decides como, donde y
cuando estudiar, y recuerdas siempre tienes 2 opciones: ser una vctima de la
Matemtica o aprender de ella, tiene mucho que ensearte, desde la msica, el
cine, el celular y toda la tecnologa reposa sobre la slida base de la
Matemtica, e inclusive la naturaleza es Matemtica por ser perfecta.

Quiero hacer hincapi en lo siguiente: NO SOLO TE MOTIVES AL LEER

ESTO EN ESTE INSTANTE DE TU VIDA, PROCURA SOSTENER ESA
MOTIVACIN EN EL TIEMPO, CUANDO DEJES DE LEER ESTO, CUANDO
CRUCES ESA PUERTA POR DONDE SALDRAS, TRATA, TRATA Y SIGUE
TRATANDO DE MANTENERTE MOTIVADO, claro esta es natural que como
seres humanos tengamos altas y bajas emocionales y mentales, pero es
precisamente en las bajas donde tu te demostraras que eres grande, que si
puedes superar ese bajn y seguir adelante, ya que el problema no es caer,
sino no permanecer cado, y entender que gracias a esas cadas, gracias a
esos errores, aprendemos y crecemos como persona, como pareja, como hijo,
como hija, como madre, como padre, como amigo, como amiga, como
estudiante
En

la

pgina

https://sites.google.com/site/jorgegranadillomat1/

encontraras ayuda de mltiples maneras en la Matemtica, e inclusive en la

vida, porque estoy convencido que hay que buscar un equilibrio, una armona
de vida para lograr un aprendizaje significativo.
Este libro es abierto y se escribir en forma continua, porque pretende
dar respuesta y solucin a los ejercicios y problemas que se te presenten, en
formar un grupo de personas que nos ayudemos mutuamente, que pasemos
los favores de conocimiento, en fin, lograr que tu amigo, amiga logres tus
anheladas metas de no solo graduarte, sino de aprehender realmente
Matemtica y puedas multiplicar esta informacin a tu familia, amistades y todo
aquel que lo necesite.
Al estudiar afirma: TODO LO QUE ESTUDIO HOY LO ASIMILO CON
FACILIDAD Y LO RECUERDO EN EL MOMENTO NECESARIO
Espero este material te ayude, y me ayudes a mejorarlo con tus
comentarios que me puedes hacer llegar a travs de los correos:
jorgegranadillomat@gmail.com y jorgegranadillo_mat@yahoo.com
Gracias por leer este material y sobre todo gracias por creer en ti, en mi
y en la ayuda que estoy seguro encontraras, si no observas el tema que te
interesa desarrollar en este libro, dmelo y a la brevedad lo pondremos para tu
beneficio, encontraras ttulos abiertos de lo que pretendemos desarrollar para ti
y donde corresponda puedes decirme lo que necesitas para avanzar a la
medida de tus necesidades, por ejemplo, si lo que deseas desarrollar es de

Matemtica III, escribe a los correos y all colocaremos el desarrollo que

necesitas, este es un trabajo arduo pero con la inteligencia de Dios a travs de
nosotros nos permitir lograr el objetivo, el objetivo de que APREHENDAS
MATEMTICA, de nuevo GRACIAS!!! Estoy muy agradecido
Capitulo II
Matemtica II
Objetivo 1. Interpretar la nocin de lmite de una funcin real de variable
real en un punto, en forma intuitiva, geomtrica y formal para establecer
algunas propiedades para el clculo de lmites de funciones.
Ejercicio 1
Estudiar y graficar el comportamiento de la funcin: f ( x) =

x2 + 5x 6
, en las
x 1

cercanas de x = 1 .
Solucin
Justificacin: Vamos a estudiar el comportamiento de la funcin en las
cercanas o alrededores de x = 1 , es decir, vamos a tomar valores menores y
mayores que 1, pero muy cercanos a uno, para observar como se comportan
las imgenes de la funcin dada.
Construyamos las siguientes tablas para visualizar mejor lo que sucede:
Para valores menores pero cercanos a 1
x <1

f ( x) =

x2 + 5x 6
x 1

0,9

6,9

0,99

6,99

0,999

6,999

0,9999

6,9999

0,99999

6,99999

0,999999

6,999999

NOTA: Los valores se toman arbitrariamente, es decir, los que desees tomar,
siempre y cuando sean menores y cercanos a 1. Los valores obtenidos en la
funcin los puedes obtener con una calculadora.
Para valores mayores pero cercanos a 1

x <1

x2 + 5x 6
f ( x) =
x 1

1,01

7,01

1,001

7,001

1,0001

7,0001

1,00001

7,00001

1,000001

7,000001

1,0000001

7,0000001

Si comparas ambas tablas, podrs caer en la cuenta que a medida que

nos acercamos a 1 por la izquierda (valores menores pero cercanos a 1) la
funcin se acerca cada vez ms a 7 por la izquierda, y, cuando nos acercamos
a 1 por la derecha (valores mayores pero cercanos a 1) la funcin se acerca
cada vez ms a 7 por la derecha.
Grafiquemos la funcin tomando en cuenta los puntos calculado en las
tablas anteriores.

Obsrvese que en 1, la funcin no est definida, porque la divisin entre

0 no existe, por esto la recta tiene un agujero.
Otra caracterstica interesante de observar es que la grfica es una lnea
recta, esto se pudo saber previamente si se hubiera factorizado la funcin
dada.
Para factorizar hay que calcular las races de los polinomios presentes,
en este caso: x 2 + 5 x 6 , as:
2
b b 2 4ac 5 5 4 (1)( 6 ) 5 25 + 24 5 49 5 7
x=
=
=
=
=
2a
2 (1)
2
2
2

5 + 7 2
= =1

2
2
x=

12

=
= 6
2
2
Ahora cambiamos los signos de las races para obtener la factorizacin
del polinomio:

f ( x) =

x 2 + 5 x 6 ( x 1)( x + 6) ( x 1) ( x + 6)
= x+6
=
=
x 1
x 1
x 1

Entonces la funcin dada se puede escribir: f ( x) = x + 6, x 1 .

Respuesta: Al estudiar la funcin f ( x) =

x2 + 5x 6
en las cercanas de
x 1

x2 + 5x 6
x = 1 se evidencia que lim f ( x) = lim
= 7.
x 1
x 1
x

Ejercicio 2
Dadas las funciones:

f ( x) = x 3 + 1 y g ( x) = 3 4 3 x 2 . Calcular usando el

lgebra de lmites: lim [ f ( x) g ( x)]

x 0

Solucin
Justificacin: El lgebra de lmites consiste en aplicar las propiedades
del lmite, es decir, el lmite de la suma y resta es la suma y resta de los lmites,
la raz del lmite es el lmite de la raz, entre otras, en este caso:

lim x3 + 1 3 4 3 x 2 = lim
x 0
x 0

x 3 + 1 lim
x 0

4 3x 2 = lim ( x3 + 1) 3 lim ( 4 3x 2 ) =
x 0

x 0

lim ( x3 ) + lim1 3 lim 4 lim ( 3x 2 ) = 03 + 1 3 4 3 ( 0 ) = 1 3 4

2

x 0

x 0

x 0

x 0

Respuesta: lim [ f ( x) g ( x) ] = 1 3 4
x 0

Ejercicio 3
Sea la funcin definida por:

a) Hacer una representacin grfica de f ( x)

b) Calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 0 por la izquierda y
por la derecha.
c) Calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 1 por la izquierda y
por la derecha.
d) Calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 2 por la izquierda y
por la derecha.

Solucin
Justificacin:
a) Primero graficamos la funcin dada, dividiendo previamente el plano
cartesiano en los intervalos dados, es decir:

Ahora procedemos a graficar en cada zona del plano cartesiano:

La grfica de la funcin f ( x) est representada por las lneas rojas

b) Para calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 0 por la
izquierda y por la derecha, observamos la grfica en el punto 0:

Se visualiza claramente que cuando nos acercamos a cero por la

izquierda y subimos a la grfica (lnea roja) la imagen tiende a 1, mientras que
cuando nos acercamos a cero por la derecha y subimos a la grfica (lnea roja)
la imagen tambin tiende a 1, por lo tanto:
lim f ( x) = 1 y

x 0

lim f ( x) = 1

x 0+

c) Para calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 1 por la

izquierda y por la derecha, observamos la grfica en el punto 1 :

Se visualiza claramente que cuando nos acercamos a 1 por la

izquierda, la grfica est por debajo donde claramente la imagen tiende a 3 ,
mientras que cuando nos acercamos a 1 por la derecha y subimos a la grfica
la imagen tiende a 1, por lo tanto:
lim f ( x) = 3 y

x 1

lim f ( x) = 1

x 1+

d) Para calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 2 por la

izquierda y por la derecha, observamos la grfica en el punto 2 :

Se visualiza claramente que cuando nos acercamos a 2 por la izquierda,

la grfica est por encima del eje x donde claramente la imagen tiende a 1 ,
mientras que cuando nos acercamos a 2 por la derecha y subimos a la grfica
la imagen tiende a 4 , por lo tanto:
lim f ( x) = 1 y

x 2

Respuesta:
a) La grfica de f ( x) es:

lim f ( x) = 4

x 2+

b) lim f ( x) = 1 y
x 0

c)

lim f ( x) = 1

x 0+

lim f ( x) = 3 y

lim f ( x) = 1

x 1

d) lim f ( x) = 1 y
x2

x 1+

lim f ( x) = 4

x 2+

Ejercicio 4
Sea la funcin definida por:

a) Hacer una representacin grfica de f ( x)

b) Calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 0 por la izquierda y
por la derecha.
c) Calcular el lmite de f ( x) cuando x tiende a cero.
d) Calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 3 por la izquierda.
Solucin

Justificacin:
a) Primero graficamos la funcin dada, dividiendo previamente el plano
cartesiano en los intervalos dados, es decir:

Ahora procedemos a graficar en cada zona del plano cartesiano:

Grfica de la zona: x 2 6 x si

6 x < 0

En este caso estamos en presencia de una parbola, porque el orden

del polinomio x 2 6 x es 2. Ahora bien, cuando la variable x es la que esta
elevada al cuadrado, sucede que la parbola abre hacia arriba o hacia abajo,
para saber hacia dnde abre observamos el coeficiente de la variable elevada
al cuadrado, en este caso es 1 , como es NEGATIVO la parbola abre HACIA
ABAJO. Finalmente evaluamos la parbola en los extremos del intervalo donde
se graficar, en este caso:
Para x = 6 y = x 2 6 x = ( 6 ) 6 ( 6 ) = 36 + 36 = 0 Punto (6, 0)
2

Para x = 0 y = x 2 6 x = ( 0 ) 6 ( 0 ) = 0 + 0 = 0 Punto (0, 0)

2

Casualmente los extremos son las races de la parbola dada, porque en

ambos casos obtenemos como resultado 0.

Grfica de la zona: x si 0 < x 3

En este caso estamos en presencia de una lnea recta, porque la
variable esta elevada a la unidad, es decir, la recta y = x , y para graficar una
recta solo necesitamos 2 puntos del plano, entonces procedemos a evaluar la
recta en los extremos del intervalo donde se graficar:
Para x = 0 y = x y = 0 Punto (0, 0)
Para x = 3 y = x y = 3 Punto (3,3)
Grfica de 2 si x = 0
En este caso se trata de un punto, es decir, graficar y = 2 en x = 0 , o lo
que es igual graficar solo el punto relleno (0, 2)
La grafica es la que se presenta a continuacin:

La grfica de la funcin f ( x) est representada por el color rojo.

b) Para calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 0 por la
izquierda y por la derecha, observamos la grfica en el punto 0:

Se visualiza claramente que cuando nos acercamos a cero por la

izquierda y subimos a la grfica (lnea roja) la imagen tiende a 0, mientras que
cuando nos acercamos a cero por la derecha y subimos a la grfica (lnea roja)
la imagen tambin tiende a 0, por lo tanto:
lim f ( x) = 0

x 0

lim f ( x) = 0

x 0+

c) Apoyndonos en el resultado inmediato anterior (b), dado que los

lmites laterales son iguales, se puede concluir, que el lmite que nos
piden calcular es:
lim f ( x) = 0

x 0

d) Para calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 3 por la

izquierda, observamos la grfica en el punto 3 :

Se visualiza claramente que cuando nos acercamos a 3 por la izquierda,

la grfica est por encima del eje x donde claramente la imagen tiende a 3 ,
por lo tanto:
lim f ( x) = 3

x 3

Respuesta:
a) La grfica de f ( x) es:

b) lim f ( x) = 0
x 0

lim f ( x) = 0

x 0+

c) lim f ( x) = 0
x 0

d) lim f ( x) = 3
x 3

Ejercicio 5
Sea la funcin G definida como G ( x) = [ x ] x
a) Hacer una representacin grfica de la funcin G ( x)
b) Calcular el lmite de G ( x) cuando x se acerca a 1 por la izquierda y
por la derecha.
c) Calcular el lmite de G ( x) cuando x se acerca a 2 por la derecha.
d) Determinar el lmite de G ( x) cuando x se acerca a 0 .
Solucin
Justificacin:
a) Para hacer una representacin grfica de la funcin dada, primero
debemos conocer la funcin parte entera, denotada en este caso
como [ x ] , y que se define as:

[ x] = n n x < n + 1 ; n
Fjate que la grafica de G ( x) = [ x ] x va desde menos infinito a infinito
positivo, sin embargo, graficaremos en la zona donde nos piden los lmites, en
este caso debemos estudiar limites alrededor de los puntos 2, 0 y 1 , por lo
tanto tomaremos valores enteros que por lo menos contengan en el eje real
estos valores, comencemos a grfica bajo estas pautas:
Tomemos valores arbitrarios para n , as:

[ x] = n n x < n + 1
[ x ] = 5 5 x < 4
[ x ] = 4 4 x < 3
[ x ] = 3 3 x < 2
[ x ] = 2 2 x < 1
[ x ] = 1 1 x < 0
[ x] = 0 0 x < 1
[ x] = 1 1 x < 2
[ x] = 2 2 x < 3
[ x] = 3 3 x < 4
[ x] = 4 4 x < 5
Ahora sustituyamos estos valores en la funcin G ( x) para obtener las
funciones a graficar y sus respectivos intervalos donde se graficar:

[ x] = n n x < n + 1
[ x ] = 5 5 x < 4
[ x ] = 4 4 x < 3
[ x ] = 3 3 x < 2
[ x ] = 2 2 x < 1
[ x ] = 1 1 x < 0
[ x] = 0 0 x < 1
[ x] = 1 1 x < 2
[ x] = 2 2 x < 3
[ x] = 3 3 x < 4
[ x] = 4 4 x < 5

G ( x ) = 5 x

5 x < 4

G ( x ) = 4 x

4 x < 3

G ( x ) = 3 x

3 x < 2

G ( x ) = 2 x

2 x < 1

G ( x ) = 1 x

1 x < 0

G ( x) = 0 x

0 x <1

G ( x) = 1 x

1 x < 2

G ( x) = 2 x

2 x<3

G ( x) = 3 x

3 x < 4

G ( x) = 4 x

4 x<5

Finalmente graficaremos estos tramos de rectas en sus intervalos

correspondientes:

b) Para calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 1 por la

izquierda y por la derecha, observamos la grfica en el punto 1 :

Se visualiza claramente que cuando nos acercamos a 1 por la izquierda

y bajamos a la grfica (lnea roja) la imagen tiende a 1 , mientras que cuando
nos acercamos a 1 por la derecha y vamos a la grfica (lnea roja) la imagen
tiende a 0, por lo tanto:
lim G ( x) = 1 y

x 1

lim G ( x) = 0

x 1+

c) Para calcular el lmite de f ( x) cuando x se acerca a 2 por la

derecha, observamos la grfica en el punto 2 :

Se visualiza claramente que cuando nos acercamos a 2 por la derecha

y vamos a la grfica (lnea roja) la imagen tiende a 0, por lo tanto:
lim G ( x) = 0

x 2+

d) Para determinar el lmite de G ( x) cuando x se acerca a 0 , debemos

calcular el limite por la izquierda y por la derecha de cero, para
comparar si estos lmites laterales son iguales y poder concluir
acerca de la existencia del lmite que nos piden determinar lim G ( x) ,
x 0

para ello, observemos la siguiente grfica:

Se visualiza claramente que cuando nos acercamos a 0 por la izquierda

y bajamos a la grfica (lnea roja) la imagen tiende a 1 , mientras que cuando
nos acercamos a 0 por la derecha y vamos a la grfica (lnea roja) la imagen
tiende a 0, por lo tanto:
lim G ( x) = 1 y

x 0

lim G ( x) = 0

x 0+

Al comparar dichos lmites laterales, se tiene que son diferentes, por lo

tanto l lim G ( x) no se puede determinar porque no existe.
x 0

Respuesta:
a) La grfica de la funcin G ( x) es:

b) lim G ( x) = 1 y
x 1

c)

lim G ( x) = 0

x 1+

lim G ( x) = 0

x 2+

d) El lim G ( x) no se puede determinar.

x 0

Ejercicio 6
si x > 0
x
Considere la funcin f ( x) = 2
Existe el lim f ( x) ? Razone su
x 0
x si x < 0

respuesta.
Solucin
Justificacin: En este caso estamos en presencia de una funcin a
trozos y nos preguntan si el lmite existe, en este tipo de situaciones es
recomendable calcular los lmites laterales para compararlos y, si son iguales el
lmite existe, de lo contrario, es decir, si son diferentes, el lmite no existe.
Entonces en este caso, se tiene:
Lmite cuando equis tiende a cero por la izquierda
Se toma la expresin perteneciente al smbolo <, en este caso x 2 , as:

lim f ( x) = lim ( x 2 ) = ( 0 ) = 0
2

x 0

x 0

Lmite cuando equis tiende a cero por la derecha

Se toma la expresin perteneciente al smbolo >, en este caso x , as:

lim f ( x) = lim+ ( x ) = 0

x 0+

x 0

Como los lmites laterales son iguales, el lim f ( x) existe.

x 0

Respuesta: el lim f ( x) existe.

x 0

Ejercicio 7
3

1
Sean f , g : D tales que: lim 2 f ( x) g ( x) =
y lim ( ln g ( x) ) = 0 .
x 1
x 1
2

Usando el lgebra de lmite, calcular lim f ( x ) = 1 .

x 1

Solucin
Justificacin: El lgebra de lmites consiste en aplicar las propiedades
del lmite, es decir, el lmite de la suma y resta es la suma y resta de los lmites,
la raz del lmite es el lmite de la raz, entre otras, en este caso:
3
3
1
3
1

1
lim 2 f ( x) g ( x) = lim 2 f ( x) lim g ( x) = 2 lim f ( x) lim g ( x) =
x 1
x

1
x

1
x

1
x

1
2
2
2
2
2

Pero como lim ( ln g ( x) ) = 0 ln lim g ( x) = 0 e

x 1

x 1

ln lim g ( x )
x1

) = e0 lim g ( x) = 1 ,
x 1

entonces:
3
1
3
1
1 3
4
2 lim f ( x) lim g ( x) = 2 lim f ( x) (1) = 2 lim f ( x) = + 2 lim f ( x) = = 2
x 1
x 1
x 1
x 1
2 x 1
2
2
2
2 2
2
2
2 lim f ( x) = 2 lim f ( x) = lim f ( x) = 1
x 1
x 1
x 1
2

Respuesta: El lim f ( x ) = 1 .
x 1

Ejercicio 8
x

2 x + 15 +

3
Usando el LGEBRA DE LMITE, Calcular: lim 3

x 3
x + 11 (1 + x )

Solucin

x 2 7
3 x

Justificacin: El lgebra de lmites consiste en aplicar las propiedades

del lmite, es decir, el lmite de la suma y resta es la suma y resta de los lmites,
la raz del lmite es el lmite de la raz, entre otras, en este caso:
x

2 x + 15 +

3
lim 3

x 3
x + 11 (1 + x )

x2 7
3 x

2 x + 15 +

3
= lim 3

x 3
x + 11 (1 + x )

2 x + 15 +

xlim
3
3

3
lim x + 11 (1 + x )
x3

Respuesta: lim 3
x 3

)
)

( 2)

( 3)

2 x + 15 +

xlim
3
3

=
lim 3 x + 11 (1 + x )
x3

2 x + 15 + lim
xlim
3
x 3 3
=

3
x + 11 lim (1 + x )
xlim

3
x 3

(( 3) 7 )

3 (

lim ( 2 x + 15)

x 3
3

x + 11) (1 3)
(
3 xlim
3

(9) 1

2+2

(
(

lim x 2 7
x3

lim 3 x
x3

x2 7
lim

x3 3 x

lim x 2 lim 7
x3
x3

3 x
xlim
3

(
(

lim x 2 7
x3

lim 3 x
x3

3( 3)

97
)
(
9

( 2 ( 3) + 15 ) 1 ( )

=
=
3 ( 3 + 11) ( 2 )

23
3 1 2 1 1
=
= = = 2
4 4 2 3
2
2
3

x
2 x + 15 +
3

x + 11 (1 + x )

2
3

2
3

( ( 6 ) + 15) 1
3

(8) + 2

97
)
(
9

( )

= 1 = 1
3 2 34
2

x2 7
3 x

)
)

1
4

Ejercicio 9

e x si x 0

Dada la funcin: f ( x) = x + 1
si 0 < x 3
ln x si 3 < x

Calcular:
a) lim f ( x)
x 0

b) lim f ( x)
x 3

Solucin
Justificacin: En este caso estamos en presencia de una funcin a
trozos y nos piden calcular los lmites planteados, en este tipo de situaciones
es recomendable calcular los lmites laterales para compararlos y, si son

iguales el lmite existe, de lo contrario, es decir, si son diferentes, el lmite no

existe.
Entonces, se tiene para lim f ( x) :
x 0

Lmite cuando equis tiende a cero por la izquierda

Se toma la expresin perteneciente al smbolo <, en este caso e x , as:
lim f ( x) = lim ( e x ) = ( e0 ) = 1

x 0

x 0

Lmite cuando equis tiende a cero por la derecha

Se toma la expresin perteneciente al smbolo >, en este caso x + 1 , as:

lim f ( x) = lim+ ( x + 1) = 1

x 0+

x 0

Como los lmites laterales son iguales, el lim f ( x) existe y tiene como
x 0

valor lim f ( x) = 1 .
x 0

Para lim f ( x) :
x 3

Lmite cuando equis tiende a tres por la izquierda

Se toma la expresin perteneciente al smbolo <, en este caso x + 1 , as:

lim f ( x) = lim ( x + 1) = ( 3 + 1) = 4

x 3

x 3

Lmite cuando equis tiende a tres por la derecha

Se toma la expresin perteneciente al smbolo >, en este caso ln x , as:

lim f ( x) = lim+ ( ln x ) = ln 3

x 3+

x 3

Como los lmites laterales no son iguales, el lim f ( x) no existe.

x 3

Respuesta:
a) lim f ( x) = 1
x 0

b) lim f ( x) no existe.
x 3

Ejercicio 10
En la figura se presenta la grfica de una funcin f : [ 0,9] .

A continuacin hacemos varias afirmaciones en relacin a la funcin f .

Indica con una V o una F en el espacio correspondiente segn que la
afirmacin realizada sea verdadera o falsa respectivamente.
a. lim f ( x) = 2 _____
x 0

b. lim f ( x) = 3 _____
x 3

c. lim f ( x) = 1 _____
x 9

Solucin
Justificacin:
a) Si observamos la grfica, cuando x tiende a 0 por la derecha, las
imgenes de la funcin tienden a 2, sin embargo, no podemos
acercarnos a 0 por la izquierda porque la funcin no est definida, de
manera que desconocemos el valor de la funcin cuando x tiende a
2 por la izquierda, por lo tanto podemos concluir que lim f ( x) = 2 es
x 0

una afirmacin falsa por el teorema de unicidad del lmite.

b) Cuando nos acercamos a 3 tanto por la derecha como por la
izquierda, las imgenes siempre tienden a 3, por lo tanto que el
lim f ( x) = 3 es verdadero.
x 3

c) Si observamos la grfica, cuando x tiende a 9 por la izquierda, las

imgenes de la funcin tienden a 1, sin embargo, no podemos
acercarnos a 9 por la derecha porque la funcin no est definida, de
manera que desconocemos el valor de la funcin cuando x tiende a

9 por la derecha, por lo tanto podemos concluir que lim f ( x) = 1 es

x 9

una afirmacin falsa por el teorema de unicidad del lmite.

Respuesta:
a. lim f ( x) = 2 __F__
x 0

b. lim f ( x) = 3 __V__
x 3

c. lim f ( x) = 1 __F__
x 9

A continuacin se te presentaran una serie de ejercicios propuestos,

Por qu es importante resolverlos? Por que t estars solo en el examen y tu
eres quien a las finales debes aprehender para tener xito en la asignatura.
Cualquier duda de los problemas que a continuacin se te presentan, djamelo
saber, a travs, de mi correo: jorgegranadillomat@gmail.com. Recuerda que en
mi pgina en el apartado novedades en la seccin material durante el
estudio se encuentra un programa de nombre Mathype que es un excelente
editor de ecuaciones con el cual podrs escribir tus dudas matemticas, o
escanea las pginas de tu cuaderno y envame las dudas para darte respuesta
a la brevedad posible.
Por ltimo recuerda resolver cada ejercicio bajo la estructura,
justificacin y respuesta, ya que en los exmenes de desarrollo debers
justificar todas y cada una de tus respuestas, de manera, que es importante
que tomes el hbito de estructurar las soluciones de esta manera, siempre
dando justificacin y luego la respuesta.
EJERCICIOS PROPUESTOS
Ejercicio 1
Calcular el siguiente lmite sin aplicar la regla de LHopital:
lim
x

senx cos x
1 tgx

Ejercicio 2
Realice una tabla de valores de f ( x) =
cercanos a cero y seale el valor de lim f ( x) .
x 0

Ejercicio 3
Calcule:

arctg (2 x)
para valores de x
sen(3 x)

7 + 4 x3

x 10

8x6 + 2

lim

Ejercicio 4
Sean f y g las funciones polinmicas f ( x) = a0 + a1 x + a2 x 2 + ... + an x n ,
g ( x) = b0 + b1 x + b2 x 2 + ... + bm x m . A continuacin hacemos algunas afirmaciones

sobre el lmite del cociente de estos polinomios. Coloca una V o una F en el

espacio en blanco segn que la afirmacin sea verdadera o falsa,
respectivamente
a. Si n > m entonces lim

b. Si n < m entonces

f ( x)
=
g ( x)

lim

c. Si n = m entonces lim

_____

f ( x)
= _____
g ( x)

f ( x) an
=
______
g ( x) bm

Ejercicio 5
Dadas las siguientes proposiciones, justifica su veracidad o falsedad
usando la idea intuitiva de lmite y colocando en el espacio correspondiente una
V o una F segn sea el caso.
a) Si f no est definida en x = c , no existe el lmite de f ( x) cuando x
tiende a c .
b) Si f (c) = L , entonces lim f ( x) = L .
x c

c) Si lim f ( x) = L entonces f (c) = L .

x c

Ejercicio 6

4 x 2 (1 x )
Calcular: lim
x2
x3
4

+ 5x x2

Ejercicio 7
Cul es el valor al que se aproxima la sucesin
n veces

a1 = 0, 32 , a2 = 0,3232 , a3 = 0, 323232 , ..., an = 0,32 ... 32 ?

a.

8
25

1
3

b.

c.

808
25

d.

32
99

Ejercicio 8
Cuando hacemos el cambio z = x + 1 en el lmite lim1
x

cos(3 x + x)
, obtenemos:
x2 1

a. lim

cos 3 z
z ( z + 2)

b. lim

cos 3 z
z ( z 2)

c. lim

cos 3 z
z ( z 2)

d. lim

cos 3 z
z ( z + 2)

1
z
4

5
z
4

1
z
4

5
z
4

Ejercicio 9
Calcular el lmite: lim

z 3

3x 2 2
2 x3 + 1

sin aplicar la regla de LHopital.

Ejercicio 10

Considera la funcin f : representada en la siguiente grfica.

Indica con una V o una F en el espacio correspondiente segn que la

afirmaciones sean verdaderas o falsas, respectivamente:
a.

lim f ( x) = _____.

b. lim f ( x) = 0 _____.
x 0

c. lim f ( x) = L _____.
x a