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Dilemas ticos en el periodismo

Existen cuatro aspectos comunes en los que el periodista debe tener


mucho cuidado:

Parcialidad
Para seguir siendo lo ms imparcial posible, el periodista debe equilibrar intencionadamente sus
historias con los puntos de vista de todos los ngulos posibles de cualquier acontecimiento de
inters periodstico.

Plagio
Para equilibrar esta tentacin, los periodistas deben citar sus fuentes al presentar datos o nuevas
ideas al pblico.

Fuentes annimas
Este resquicio presenta un gran dilema tico para los periodistas que pueden sentir la tentacin de
fabricar fuentes annimas o, por el contrario, la tentacin de rechazar la concesin del anonimato a
las fuentes si las citas hacen que la historia sea ms interesante para el pblico.

Exactitud
Cuando el pblico en general lee un reportaje en su peridico de la maana o escucha en una
transmisin, asume que todos los datos y cifras que se presentan son exactos. Las personas se
forman opiniones perdurables sobre asuntos polticos y sociales vitales basndose en gran medida
en la informacin que les es proporcionada por los periodistas. Por esta razn, los periodistas
deben luchar contra la tentacin tica de actuar perezosamente en sus informes. Los periodistas
deben comprobar y volver a comprobar todos los hechos y la fuente de todos los informes de
prensa, sin importar el tiempo y la energa que se necesite.

Los nuevos dilemas ticos del


periodismo.
Problemas del periodismo contemporneo. Fuentes y dilemas ticos

Jaime Hernndez Gmez


I. Debe existir una nueva tica para el periodismo en internet?
Con la llegada y auge de internet, surgieron nuevas condiciones pero tambin nuevos
desafos para el periodismo. Con la ayuda de esta tecnologa se dio la posibilidad de la
difusin de la informacin de manera casi instantnea (adems de la radio y la televisin),
la posibilidad de una mayor participacin de los lectores, y un crecimiento exponencial de

la informacin a travs de las pginas de los peridicos, pero tambin de los blogueros y
redes sociales.
Sin embargo, tambin se presentaron nuevas dificultades, a los periodistas se le presentaron
nuevos dilemas ticos, qu hacer con los requerimientos de presentar contenidos para la
prensa escrita y para la publicacin en internet en el cual se combina los formatos
multimedia, qu decidir con la informacin que pueden aportar los lectores pero que no
pueden ser ciento por ciento confiables, debe permitirse que la informacin que genere
pueda ser compartido en otras pginas de internet o blogs, etctera.
Ante los nuevos desafos, periodistas, acadmicos, investigadores y directores de diversos
diarios en el Seminario El futuro del periodismo en Internet y la profesionalizacin de la
redaccin online, se cuestionaron sobre la pertinencia de discutir si es necesaria una nueva
tica para el periodismo online. Ante ello, la mayora coincidi, que si bien es cierto
reconocer que se debe enfrentar a nuevas realidades, es importante mantener los principios
bsicos de siempre, como son la objetividad, pluralidad, fiabilidad de fuentes, compromiso
con la palabra, etctera.
Los asistentes discutieron sobre algunos puntos muy precisos que para efectos de la
materia, sera importante establecerlos como lneas de discusin.
1. Es mejor tener las redacciones para prensa escrita y la online juntas o separadas.
Algunos piensan que por criterios econmicos se debe tener unidas ambas redacciones, y
que la nueva realidad requieren del perfil del reportero orquesta, aquel que no slo debe
hacer una nota, sino tambin tomar una fotografa, producir y editar un video. Al respecto,
hay quienes mencionan que ello constituye un detrimento en contra de la calidad, pues si se
hace todo, algo debe salir mal. Otros comentan que para los periodistas jvenes esos retos
no les sern complicados pues ya est acostumbrado a manejar las nuevas herramientas
tecnolgicas. Algunos ms coinciden en que es necesario pensar al pblico de manera
diferente, pues internet posibilita una mayor participacin de estos.
2. Qu hacer con la participacin de los usuarios. Tambin es un asunto delicado, y ms
cuando existen algunos cibernautas que aportan informacin sobre determinado caso, pero
debido a la situacin del reportero, a veces no es posible verificar si la informacin es
verdadera. Algunos medios han optado por aprovechar la participacin de los lectores en
internet, y los han agrupado para que informen sobre temas especficos (o siguen el camino
de las redes sociales), en cambio otros mencionan que el peridico se debe limitar a realizar
su trabajo, permitir la opinin de sus lectores, pero sin tomarlos en cuenta para generar
informacin.
3. La defensa de los derechos de autor. Qu tan valido es utilizar la informacin producido
por otros para producir nuestros contenidos propios. Este es un dilema, y pasa con los
videos en Youtube, con las fotografas de Flirk, y documentos especiales ubicados en
pginas diferentes, que son aportados por algunos, pero pueden ser utilizados por otros. En
este sentido, los especialistas coinciden en actualizar la legislacin en dicho tema. Algunos,
como Creative Commons, proponen que los contenidos para fines no comerciales pueden
ser utilizados, pero para el usufructo se debe cobrar. Me suena semejante a lo que sucede

con el must carry aplicado al conflicto de Televisa con Dish, en donde la televisora se niega
a otorgar sus contenidos de manera gratuita para que puedan ser utilizadas por la empresa
de televisin de paga.
4. Es pertinente cobrar para el acceso de contenidos en internet. Este tema tiene que ver
con la forma de cmo hacer ms redituable, econmicamente hablando, la presencia en
internet. Debido que la mejor forma de vender publicidad a precios ms caros es teniendo
mayor trfico en tu pgina. En ese sentido, existen varios modelos que se han
experimentado, y en el que algunos pueden poner en entredicho el cumplimiento de la tica.
Por ejemplo cuando se prepondera el diseo, la informacin morbosa o amarillista para
tener ms lectores, o tambin cuando por darle mucha importancia a las herramientas
tecnolgicas se puede descuidar el contenido.
II. Los cdigos de tica para el periodista de Twitter
Las redes sociales como Facebook, MySpaces, y recientemente Twitter son las pginas que
ms visitan los usuarios. Aprovechando dichos instrumentos, varios medios y periodistas
han utilizado esa herramienta para estar en contacto con los millones de usuarios que
navegan en esa red.
Sin embargo, Twitter tiene diversas caractersticas. En primer lugar te pregunta qu ests
haciendo, y slo permite que en 164 caracteres la respondas. Bajo esas restricciones, la
pregunta es, Realmente el periodista puede brindar informacin contextualizada en dicho
espacio? Cul es la tica para el periodista que utiliza twiter para difundir la informacin?
David Brewer, autor de Editorial ethics for Twitter journalist, seala que los cdigos deben
ser los mismos que en la prensa escrita. Los periodistas debe mantener la precisin, ser
imparciales, se recomienda que adjunten el artculo completo, deben dar derecho de rplica,
informar sobre los asuntos a pesar que estos disgusten a cierto sector, ser independientes,
no estar sujetos a intereses particulares, no interferir en la vida privada de una persona si no
tiene una justificacin de inters pblico, entre otros.
A manera de conclusin
Los nuevos desafos que implica el periodismo en internet son diversos pues se relacionan
con la participacin activa de los usuarios. Como se coment en clases anteriores, la gran
ventaja de internet es que puede se puede acceder a un ocano de informacin, sin embargo,
as como se puede encontrar datos fiables, e interpretaciones convincentes, tambin existe
informacin errnea e interpretaciones demasiado subjetivas. Por ello, es preciso que el
periodismo, que desee cumplir con los principios ticos bsicos, debe hacerlo en cualquier
plataforma, inclusive internet.
Fuentes
Dilemas del periodismo online, en Discusiones posteriores al Seminario el futuro del
periodismo en intenet y la profesionalizacin de la redaccin online, Fundacin Nuevo

Periodismo Iberoamericano, seminario realizado el 5 y 6 de noviembre en Bogot


Colombia, disponible en http://version2.fnpi.org/periodismoonline/

Dilemas ticos para el periodista en


internet
El primer dilema tico tiene que ver con el sentido de
responsabilidad. Tiene un inmenso poder en sus manos lo cual
implica afinar su sentido de responsabilidad, puesto que tiene
que responderle a todos los que puedan ser afectados de alguna
manera por internet.
Segundo, tiene que ver con la verdad. El internet es un depsito
gigantesco de informacin, pero NO DE CONOCIMIENTOS, y lo
propio del periodista es trasmitir conocimiento para que la
gente, teniendo conocimiento de las cosas, pueda decidir en
libertad.
Tercero, es la apertura al otro, internet tiende a aislar a las
personas, uno hace internet solo frente a su pantalla, eso va
creando un sentido de aislamiento que se va manifestando en
un lenguaje propio de internet, all el idioma est sufriendo una
trasformacin tal, que es un idioma que solo hablan los que
estn en internet, y los asla de los dems, el dilema es como el
periodista puede impedir que internet este propiciando el
individualismo en la historia.
Es el mismo periodismo solo que ahora tiene que tener en
cuenta algunas caractersticas propias del medio. Ejemplo: el
periodismo multimedia, aqu se debe tener en cuenta sonido,
imgenes y palabras. En internet hay que pensar, al momento de
trabajar con internet, en lector, oyente y televidente contrario si
estuvieras trabajando para un peridico o radio. Es un
periodismo que utiliza todos los sentidos, pero hay un peligro, el
quedarse en los sentidos y el periodista debe introducir en la
poblacin el lenguaje hacia la inteligencia, hablarle a la
inteligencia del receptor de la informacin.
JEAN FRANCOIS FORGEL:

Que pasa en internet ?


Hemos vivido tres etapas en internet. La primera los
navegadores, el motor de bsqueda que un encuentro en lo
desconocido, el segundo fue google donde la gente inicio a
navegar con un buscador y el tercero es faceboock donde la
audiencia comienza a configurase en grupos o redes sociales
comunitarias y empieza a actuar de manera mltiple haciendo
circular textos, videos y fotografas. Este ultimo modifica la
actividad periodstica porque por primera vez se rompe el
monopolio de la expresin pblica, segunda razn, hemos
perdido el monopolio de la produccin del contenido y la tercera
razn es que se paso de los comentario por parte del lector a
proponer artculos, a escribir artculos o a mandar fotografas.
Ahora una sala de redaccin dice somos periodistas pero
tenemos que notar que alguien entro en la sala de redaccin y
ese alguien es la audiencia.
La pregunta es qu hacemos con esa audiencia?
La vamos a controlar, limitar su actividad o al contrario vamos
aprovechar lo que entrega la audiencia para fortalecer los sitios.
Actualmente lo que parece interesando para la prensa es
convivir con la audiencia y permitirle a la audiencia participar en
el trabajo periodstico.
Atentados de las torres Londres: los diarios utilizan fotos y
videos de la propia audiencia sobre los atentados. La etapa
siguiente la BBC intenta poner el comentario de la gente en
todos sus sitios. Otra caso es el new york time vio la necesidad
de crear redes sociales dentro del peridico para que se conviva
con ellos y que comparte los comentarios y la lectura. Es
necesario que la prensa redefina su relacin con la audiencia. No
puede competir con su audiencia.
GUILLERMO CULLEL:
El trabajo de los periodistas debe cambiar. Por ejemplo qu
sentido tiene una redaccin pensada a partir de un espacio
fsico, si hoy en da se habla de espacios en internet.
Perfectamente los periodistas pueden trabajar desde su casa o
trabajar desde el lugar de los hechos. Los actuales periodistas

estn naciendo en internet y tiene practica de la fotografa


digital o videos con otra esttica o concepto de edicin, por lo
tanto hay que pensar en una unidad de produccin.
La audiencia ya no es una masa uniforme, sino que la audiencia
es una persona que se necesita desarrollar una inteligencia que
necesita no solo que les satisfagan los gustos, sino tambin que
lo sorprenda.
Otra cosa, hay que pensar como reconsideramos nuestra oferta
informativa, y esto nos lleva a presentar mejor la informacin.
GUMERSINDO LAFUENTE
Nos enfrentamos ante un nuevo escenario que cambia la regla
de nuestro trabajo. No podemos pensar que estamos haciendo
un buen periodismo sin tener en cuenta como la audiencia est
creando opinin en la red, volvindose creadores de contenido,
estn modificando las reglas. No podemos ser periodistas
prepotentes o soberbios o pensar que estamos cmodos con los
polticos, la gente con las herramientas en las redes empiezan a
ejercer un control sobre nuestro trabajo y ese control va a tener
como resultado una mayor atencin del resultado de nuestro
trabajo, pero tambin est dando lugar a nuevos escenarios a
los que no podemos permanecer ajenos, cada vez mas tanto la
opinin como la informacin, so solo es de los periodistas
profesionales, sino tambin de los actores que utilizan la red
para expresas sus inquietudes o manifestar sus opiniones . Toda
la agenda de los peridicos est siendo influida por la red y eso
va a seguir aumentando.
RENATA CABRALES / Colombia
Frente a los dilemas de la moderacin. Ejemplo secuestro de
diputados, de pronto aparece alguien, el cual se firmaba con x, y
escriba datos precisos del secuestro y daba para pensar que
deca, estn secuestrados en tal punto, a 5 kilmetros de tal
lugar, etc. Este tipo de comentarios pone en duda la accin de
uno, porque uno no sabe qu hacer, si llamar a la polica o no, si
llega el ejrcito y capturan a los secuestradores, uno queda en
un dilema. Luego, despus que aparecen muertos los diputados
por la FAR volvi la persona a escribir los cuerpos de los

diputados estn en la vereda tal, dando datos precisos,


despus que la polica encuentra los cuerpos, uno mira que
haba informacin cierta en lo que se escribi, y uno como
periodista queda suspendido. Yo digo que debe haber cierta
moderacin (dejar que las ideas discurran con un orden).
MARIA RONDEROS Colombia
Las personas deben ser responsables con los comentarios que
se escriben en el cyber espacio. Hay que poner una regla de
juego, de registrarse con datos concretos y comentar, y que la
misma audiencia. Otra cosa es no revelar las direcciones de
correo de los comentaristas cuando terceros lo piden porque eso
es como revelar la fuente.
ANTONIO FERNANDEZ - Venezuela
Hay dos tipos de pblico. Uno es que ve los medios tradicionales
y el otro en que ve las noticias por ON LINE. Con el internet
ambos medios se convergen en uno solo, entonces, el punto es
pensar que el periodista debe ampliar su contrato social con el
mundo, no podemos asumir en el mundo como nicos
legisladores, tenemos que construir un consenso con nuestros
pblico.

CODIGOS DE ETICA
PERIODISTICA:
Es necesario la existencia de cdigos de tica para resolver las
controversias de la profesin y orientar el pensamiento de los
hombres y mujeres de prensa?
JAVIER DARIO (PERIODISTA Y ESCRITOR COLOMBIANO):

Es importante cuando el periodista se sienta a pensar y


reflexionar sobre la profesin. Nuestro trabajo es una labor de
afn, eso no es lo grave, sino que en ese acelere no pensamos
con un sentido de juicio, por lo que a veces el pensamiento que
producimos es un pensamiento de mala calidad por que no es un
pensamiento reposado, serio y que llegue al fondo de las cosas.
CADA VEZ MS DESCONFIO DE LOS CODIGOS DE ETICAS. No por
los cdigos, sino por lo que hacen los cdigos en la actitud (en
el condigo se frmula algo, pero eso es muy distinto de lo que
yo me estoy formulando). Generalmente todo ciudadano tiene
sus cdigos, que generalmente no coinciden con los cdigos que
estn aprobados en su pas.
Ejemplos son los cdigos de trnsitos en los cuales ellos
establecen una cosa y nosotros en las calles hacemos otra cosa.
Creo mucho, dice el periodista y escritor, en la expresin de
Kant quien habla de la tica como algo que nos vuelve
legisladores de nosotros mismos, no se est refiriendo a que
cada uno se de la tica que le d su gana, sino que tu norma de
conducta se convierta en ley universal.

Cuando Kant dice que bebemos ser legislador de s mismo de


una manera objetiva y sabia est hablando de auto regulacin.
Es decir, la tica es auto regularse, la tica es autorregulacin,
la tica parte del interior de las personas no se le impone nada a
nadie, es un deletreo de nuestra conciencia. Por esta razn los
cdigos de tica no me convencer mucho, por tanto, es un
escrito que nos ayuda a recordar cosas. Decir que la tica es
leer un cdigo y reflexionar ante ella es reducir la tica, la tica
es mucho ms que un cdigo.
Ejemplo:
Un periodista que tiene que desenvolverse profesionalmente en
una sociedad que esta cruzada por distintas violencias (la
violencia del delito, la violencia poltica, la violencia del
narcotrfico, etc.) los cuales afectan al periodista plantendole
diariamente dilemas ticos muy serios, que lo hacen cometer
errores, pero tambin lograr ejercer un periodismo de calidad.

Resolver dilemas ticos cruciales no es cuestin de juego, es


decir, preguntase si Se ajusta mi conducta a este cdigo? es un
juego, porque nos saca de nosotros mismos, se trata entonces,
de ver cul es MI ACTITUD, la tica ante todo es actitud, y
actitud personal.
Periodistas asiticos y africanos dice que estn confrontados
con la violencia. Llego a la conclusin que la violencia es el gran
ts del periodismo contemporneo, y ese ts revela todos los
valores que hay en l y al mismo tiempo sus debilidades y vicios,
es la prueba de fuego para los periodistas, por eso es tan
importante conocer este ejercicio:
Primero: vamos a examinar en que la embarramos frente al
tema VIOLENCIA, en una segunda parte en que acertamos y en
una tercera parte aplicacin de todo esto utilizando como
escenario un hecho concreto para ver que valor o virtud tico
tenemos que aplicar en ese momento?. Aqu se van a dar cuenta
que es verdad lo de Aristteles: que la tica es un saber
practico, no es cuestin de discurso o teora, se est viviendo, y
es en la vida en que uno va teniendo ese encuentro interior con
lo tico, lo resumo diciendo, que la tica es ese impulso interior
que todos tenemos hacia la excelencia, todo ser humano aspira
hacer mejor de lo que es, he all el choque del SER y el DEBER
SER, inconformes con lo que somos y deseosos con lo que
debemos ser, eso es lo tico, es un impulso interior, con ese
impulso interior se dan los ACIERTOS y los DESACIERTOS.
LOS DESACIERTOS (lo negativo): En que la embarramos, no
equivocamos cuando hacemos propaganda de algo o de alguien,
EL PERIODISTA NO ESTA HECHO PARA HACER PROPAGANDA DE
NADA: En Colombia hubo un paro nacional del sector campesino,
el campesino dejo de ser el trabajador resignado y silencioso, y
no hay nada mas detonante que un pacfico en el momento en
que protesta. La prensa colombiana ha esta cubriendo esa
noticia, y uno se pone a examinar como esta cubriendo la prensa
ese evento y se asombra, TOMA PARTIDO, y toma partido en
contra de los campesinos, porque razn, porque los campesinos
estn cerrando las carreteras, porque comprar en el mercado es
muy caro, porque la gente no puede movilizarse, el periodista

ver las cosas como algo que incomoda a la sociedad, entonces


empieza a informar a favor del gobierno.
Un primer error es hacer propaganda, los que son de izquierda
le hacen propaganda a los campesinos y lo que son de derecha
le hacen propaganda al gobierno, y resulta que uno como
periodista no est haciendo propaganda a nadir. Tendemos a
clasificar en personas buenas a los que estn de acuerdo
conmigo y malas a los que no lo estn. Este es el problema del
conflicto social actual. La historia nos ensea a nosotros los
periodistas que nadie es bueno integralmente y que nadie es
malo integralmente, en cada uno de nosotros se juntan lo bueno
y lo malo, porque entonces nuestras informaciones tienen que
ser informaciones de los buenos sobre los malos. Si alguien
tiene que enfrentar los problemas sociales tiene que partir de
esto en que TODOS SOMOS RESPONSABLES DE TODOS, EN QUE
ESOS MALES TIENE PARTE MIA, Y LLEVAR A LA SOCIEDAD A
PENSAR EN ESO, la sociedad deja de ser tan radicalmente
violenta cuando se le suprimen los radicalismos de estar
mirando a unos como malos y otros como bueno cuando no se
incurre en la suprema tontera de decir LOS MALOS SON MUY
POCOS Y LOS BUENOS SOMOS MAS. Como periodistas estamos
cobijando ese tipo de reflexiones, no hay derecho a que el
periodismo difunda tonteras, cada vez que el periodista hace
propaganda acaba con la profesin sobre todo con su
credibilidad y con su influencia. 19:57
Cuando la prensa a cubierto las guerras, ha aprendido una
norma fundamental, LA MEJOR PRENSA ES LA QUE NO SE DEJA
RECLUTA, la guerra de Vietnam dejo de ser propaganda cuando
los periodistas entendieron que tenan que informar para todos,
no nicamente para lo que tenan parientes en el ejercito, desde
el momento que uno deja de hacer propaganda est mirando
ambos lados de las situaciones, a nadie se le hace propaganda
como periodistas y eso se ha aprendido en las guerras. El juicio
independiente y la posicin crtica del periodista centran su
anlisis en las figuras de las vctimas, all es donde el periodista
encuentra el partido que tiene, YO COMO PERIODISTAS SOY DEL
PARTIDO DE LAS VICTIMAS CUENDO ESTOY INFORMANDO DE
CONFLICTOS VIOLENTOS, porque son los ms dbiles, el primer

error que uno comete cuando cubre asuntos de violencia es


dejarse reclutar y hacer propaganda.
SEGUNDO ERROR: Es cuando hacemos informacin incompleta.
Cuando la actitud del periodista es de debilidad se cae en el
error de hacer una informacin incompleta cuando no presenta a
las vctimas de guerra o lo menciona de forma accidental sin
ahondar en el problema. Y cuando hay una situacin de violencia
se convierte en un asusto de vida o muerte el tener una
informacin incompleta.
Periodismo reactivo. Ejemplo: estn los periodistas en el consejo
de redaccin, de pronto, entra una secretaria e interrumpe la
charla del consejo de redaccin, y dice acaban de dar un extra
en la radio, UNA BOMBA ESTALLO EN LA GOBERNACION,
entonces que pasa, se paraliza el consejo y todos reaccionan
diciendo tenemos que ir, y uno se detiene a pensar porque
ese afn de llegar cuanto antes, y la respuesta es, por que hay
que llegar antes que la competencia, los periodistas salen con la
mentalidad de obtener todos los datos y regresar cuento antes
para que la competencia no nos gane esa carrera, CUANTO POR
CENTAJE DE NUESTRA PRODUCCION PERIODISTICA SE DA
SIMPLEMENTE PORQUE LA COMPETENCIA ESTAN ALLI, a esto se
le llama periodismo reactivo, es un periodismo en que los
sentimientos impiden la actuacin del pensamiento, es un
periodismo de celos, de indignacin y uno como periodista
aprende a pensar que los sentimientos son malos consejeros
para hacer un periodismo de calidad. El periodismo de calidad
nace con una cabeza pensante y se alimenta, en parte, del
corazn. Esto es totalmente lo contrario que el periodismo
reactivo. El argumento del periodismo reactivo es: esto le gusta
a la gente, nuestro peridico va a tener ms lectores, porque el
director del medio le va a reclamar el hecho de no haber estado
en el lugar y all comienza un periodismo de baja calidad.
Responder solo a la curiosidad de la gente o a su morbo
excitado por el hecho violento, o al inters econmico del medio
de comunicacin o al desafo infantil de decir la
competencia , nos lleva a cometer el error de un periodismo
reactivo.

La ambigedad de los hechos, se acentan cuando los hechos


son violentos, ejemplo: los militares te llevan a las montaas
para ver hechos de violencia, la pregunta es, como el periodista
va hablar de los errores de los militares si los militares lo han
llevado hasta el sitio. Entonces viene el error LA FUENTE
PRIVILEGIADA y un periodista no tiene fuentes privilegiadas,
las fuentes deben ser plurales (muchas fuentes) y diversas
(fuentes que ven ese hecho desde distintos ngulos o
intereses), Ejemplo: si en un hecho ocurrido en la alcalda me
habla el alcalde, el delegado de la alcalda y sindicalista de la
alcalda, entonces a esto se le conoce como fuentes plurales,
pero no diversas, porque estn del mismo lado. Cuando hay
hechos violentos esto se convierte en problemas ticos
fundamentales en el cual el periodista tiene obligacin de cubrir
los hechos desde todos los ngulos porque es la forma de tener
acceso a la verdad. Entonces LA FUENTE UNICA es el otro error.
Ejercicio prctico: revisar las notas informativas que aparecen
en los diarios de su pas y vean cuantas notas informativas se
escriben con una sola fuente. A tenerse a una versin nica es
un error de consecuencias.
OTRO ERROR: la guerra es la hija bastarda de la poltica, es el
atajo que les ahorra a los gobernantes el camino arduo de las
soluciones polticas, es ms fcil echar tiros que entrar en
negociaciones. LOS PERIODISTAS ESTORBAN EN ESTAS
CIRCUNSTANCIAS POR QUE PROVOCAMOS EL PENSAR. El error es
que TENDEMOS HACERTAR UNAS RAZONES APASIGUADORAS DE
LA INFORMACION, ejemplo, mire esas cosas no hay que decirlas
porque va a echar a perder las negociaciones, mire no diga
esas cosas porque va estimular la rabia de los guerrilleros,
entonces le hablan al periodista del patriotismo o conveniencia
social, y es all donde se pone a prueba de densidad,
profundidad del pensamiento y motivaciones que uno tiene para
informar como periodista, cuando el periodista acta
irreflexivamente en la informacin, le pone tutores y es cuando
comienzan a dosificarle la informacin. Lo ideal es que el
periodista sucinte tanta confianza, tanta credibilidad en los
negociadores, que estn completamente seguros que la
informacin la va a manejar sabia y prudentemente, callando
cuando debe callar, pero, SOMOS LOS PERIODISTAS CAPACES DE

HACER ESO?, no, el periodista le propondr al jefe de prensa


hasta el titular para que la noticia salga, parece cosa de
mezquindad, pero resulta que la mezquindad A TOMADO CARTA
DE CIUDADANIA y nosotros nos dejamos guiar por esas
mezquindades.
CAUSA DE ERROR, falta de una identidad profesional o bien no
saber para que uno es periodista. En Colombia se realizo una
encuesta y el 30 % de los periodistas no sabias o bien no
quisieron decir, lo cierto es que no quisieron decir porque les dio
pena decir que ellos son periodistas para cobrar quincenas. En
la medida en que uno sabe en qu consiste el servicio que le
est prestando a la gente y lo tiene claro no comete estos
errores. Si uno piensa que es periodista para darle gusto al jefe
de redaccin o que es periodista para cobrar la quincena, o que
es periodista para volverse famoso, seguro vendrn los errores.
En cambio, el periodista que sabe el servicio (estimulo de
pensamiento) que le est prestando a la sociedad para acercarlo
a la realidad, es un periodista que le dice al pblico no solo lo
que paso, sino porque paso, que antecedentes tiene, en que
contexto se dio, cuales son las consecuencias que tiene este
hecho y se toma su tiempo para dar una informacin completa,
ese periodista se convierte en un gua de la sociedad, entonces
el error consiste en no saber para que uno es periodista.
Creer que la informacin es el cuento del da, y que es para
gente que est sin nada que hacer, es degradar el sentido
profesional. Uno debe pensar siempre que la informacin es el
servicio ms alto que se le puede prestar a la sociedad por que
esta uno sirvindole a la inteligencia de la sociedad, est
enriqueciendo la inteligencia de la sociedad y en la medida que
esa informacin sea inteligente, la sociedad estar menos
atrada por la violencia. Uno tiene que entender que cuando le
ponemos palabras a la sociedad estamos alejando la violencia,
cuando le pone preguntas sin resolver estamos siendo parte del
problema y no de la solucin.
Si el periodista decide decirle a todos esos intereses que hay
detrs de las guerras QUE SI automticamente se vuelve parte
del problema. La adhesin de un periodista a un partido poltico
lo convierte en la ms mortal de las armas porque no dispara

balas, sino ideas, esta haciendo que el pueblo se llene de odio y


el pueblo con odio origina las guerras que nunca terminan.
OTRO ERREOR, la prisa, la confusin, la ambicin o el miedo, la
falta de experiencia o de formacin profesional hacen que todas
estas causas hagan un periodismo singular. El periodista se
limita a contar los hechos que ve, oye y siente, y esto es hacer
un periodismo de la ms baja calidad, porque es un periodismo
para los sentidos, el periodismo de alta calidad es el que no solo
de hace con los sentidos, sino tambin el que se hace con la
inteligencia. Es el periodismo que piensa los hechos y que
induce a los lectores a pensar los hechos, a entenderlos,
asentirse parte de los hechos, aqu es cuando el periodismo
influye. Un periodista aspira a hacer ledo, pero tambin aspira a
que le crean, y tambin aspira hacer influyente, el peridico que
vale la pena, es el que influye, no es solo el que lo lee, no es
solo al peridico que le creen, sino el peridico que influye. Uno
es que me lean, lo segundo es que me crean y lo tercero es
aspirar a influir (influir es estar presente en el lugar donde se
estn tomando las decisiones y donde se toman las decisiones
en la conciencia de la gente), toda decisin supone una
materia prima la materia del conocimiento.
Ejemplo. La hija le dice el papa. papa me quiero casar con mi
novio, y lo primero que dice es papa es y lo conoces bien, o te
lo encontraste anoche y ya te vas a casa, que te dice esto, que
el conocimiento es la materia para una decisin libre, decisiones
que se toman sin conocimiento no son libres. Y es la razn que
yo como periodista estoy generando libertad, porque estoy
dando conocimiento para que la gente tome decisiones, y
cuando esto pasa, el periodista est influyendo.
La sociedad sabe que no se puede tomar una decisin
importante, sino se ha ledo los editoriales y las informaciones
de los peridicos, en cambio, cuando los peridicos estn
denunciando todos los das la corrupcin que hay en el gobierno
y la corrupcin sigue, significa que el peridico no est
influyendo. SER PERIODISTA ES TENER LA CAPACIDAD DE
CAMBIAR ALGO TODOS LOS DIAS, Gabriel Garca Mrquez.
Aciertos como periodistas:

CUANDO EL PERIODISTA ES CONCIENTE DEL PODER DE SU


INFORMACION Y DE LOS EFECTOS QUE PUEDE PROVOCAR:
Ejemplo: cuando los periodistas saben que tienen un papel
importante en una sociedad violenta es influir para que la gente
aprenda a perdonar, y entonces hay todo un plan, para que la
gente entienda que toda paz es imposible si no est sustentada
en un nimo colectivo de perdn y reconciliacin.
CONCLUSIONES:
CUANDO EL TERRORISMO ATACA Y LA VIOLENCIA LLEGA debe
forjar una sociedad unidad y solidaria. La necesidad
fundamental es que los periodistas estn unidos. Cuando hay
unidad de los periodistas la sociedad comienza a enfrentar la
violencia unidad.
LOS ACTOS DE VIOLENCIA PLANTEAN UN DESAFIO INFORMATIVO,
no para informar primero o de la manera ms impactante sino
de la forma ms til para la sociedad.
LA EXIGENCIA DE PUBLICAR COMUNICADOS (EJRCITO,
GUERRILLEROS, SECUESTRADORES) ES UNA PROPAGANDA,
(TODO EL QUE TIENE UN PODER EMITE UN COMUNICADO), y
establece un periodismo reactivo y proactivo. El periodismo
proactivo el nico amo a quien se respeta es al lector,
LA VIOLENCIA Y OTROS PROBLEMAS SE CONVIERTE EN LA GRAN
PRUEBA PARA EL PERIODISTA Y LA ETICA DEBE SER PARA EL
COMUNICADOR EL ALIADO QUE LO IMPULSA HACIA LA
EXLENENCIA DICE