Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Veronice Mastella
gnero
discursivo (Bakhtin).
*
significados dos signos realizados pelos modos semiticos so sociais,
ideacional/representacional
interpessoal/interacional,
textual
*
Representacional Narrativa
Ao: processos materiais, mentais, comportamentais,
existenciais, verbais, relacionais
Transacional ou No-transacional entre participantes representados
Circunstncia
Representacional Conceitual
Classificacional
Analtico
Simblico (Sugestivo ou atributivo)
1.
Metafuno Representacional/ideacional
A representao
Conceitual pode
desdobrar-se ainda
em:
Classificacional,
Simblica e
Analtica.
* 1.1 Narrativo
* Existncia de alguma ao ou processo. Os processos podem ser
materiais, mentais, comportamentais, existenciais, verbais,
relacionais
2. Metafuno Interacional
Refere-se aos significados interativos (dentro de qualquer ato
semitico) entre falantes da lngua: Participantes Representados (PR)
e Interactantes ( PI) e as modalizaes existentes em um evento
comunicativo.
*
2.1.Contato (olhar)
Oferta/ demanda
2.2 Atitude
2.2.1.Enquadre/Distncia social
Distncia, proximidade e intimidade social
2.2 Atitude
ou
* 2.2 Atitude
* 2.2.1Enquadre ou Distncia social
* Dependendo do enquadre pode ser Distncia social (plano
3. Metafuno Composicional/textual
(organizao e hierarquizao dos elementos semiticos no texto)
*
3.1.Valores informacionais
3.1.1.Central (centro-margem)
3.1.2.Polarizado)
3.1.2.1Vertical (Dado/Novo) ou
3.1.2.2 Horizontal (Real/Ideal)
3.2.Moldura
Altamente/fracamente conectado ou desconectado
3.3. Salincia
Cor, Tamanho, Contraste, Primeiro plano
3.4. Realismo
Cor/contexto/profundidade/ detalhe/luz
Dado/novo
Em relao funo textual, os elementos localizados esquerda
de uma pgina so apresentados como Dado, e os elementos
direita so o Novo.
Algo concebido como Dado quando apresentado como j
conhecido do leitor, algo familiar e j anteriormente concordado
como o ponto de partida para a leitura da mensagem.
O Novo o espao destinado apresentao da informao nova, a
questo a ser discutida. Contudo, segundo os autores, o Dado
apresenta-se como senso comum, como parte da cultura da
sociedade e o Novo a informao colocada em discusso.
Real/ideal
O plano superior, de uma maneira geral, destinado a mostrar a promessa do
produto, o status ou glamour que ele pode oferecer aos seus usurios. O plano
inferior mostra o produto em si.
Centro/margem
O centro constituir o ncleo da informao e os elementos que ficam s
suas margens lhe do suporte - acompanhando a informao central - sendo
dispostos de uma maneira simtrica para no dar ideia das estruturas
dado/novo e ideal/real.
Do mesmo modo,
quanto mais
conectados os
elementos esto, mais
claro fica que eles so
uma nica unidade
coesa de informao.
O elemento de
moldura pode ser
acrescentado a uma
composio atravs de
linhas de moldura, da
descontinuidade de cor
ou forma ou, at
mesmo, pelos espaos
em branco entre os
elementos.
Na perspectiva de
van Leeuwen (2006),
a tipografia, as
cores so fontes
semiticas
multimodais com a
funo comunicativa
de representar
ideias, atitudes e
estabelecer
coerncia.
Cdigo
Sensorial
Naturalstico
Tecnolgica
BiBLIOGRAFIA
CHEONG, Y. Y. The construal of ideational meaning in print advertisements. In: OHA LLORAN, K. L. (Ed.). Multimodal
discourse analysis: systemic functional perspectives. London/New York: Continuum, 2004. p. 164-195.
FAIRCLOUGH, N. Analysing discourse: textual analysis for social research. New York: Routledge, 2003.
FAIRCLOUGH. N. Language and Globalization. London:Routledge, 2006.
FAIRCLOUGH, N. Discurso e mudana social. Traduo Izabel Magalhes. Braslia: Editora Universidade de Braslia, [2001]
2008.
FUZER, C. & CABRAL, S.R.S.. (orgs) Introduo gramtica sistmico-funcional em lngua portuguesa. Santa Maria:
Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Vernculas, Ncleo de Estudos em
Lngua Portuguesa, 2010.
HALLIDAY, M.A.K. An introduction to functional grammar. 2 ed. London: Edward Arnold, 1994.
HALLIDAY, M.A.K. The language of the science. Volume 5 in the Collected Works of M. A. K. Halliday. London-New York:
Continnun, 2004.
HALLIDAY, M. A. K.; MATTHIESSEN, C. An introduction to functional grammar. 3 ed. London: Edward Arnold, 2004.
HARRISON, C. Visual Social Semiotics: Understanding how still images make meaning, Tecchinical communication. Vol. 50,
number 1, febuary, 2003.
KRESS,G.; van LEEUWEN, T. Multimodal discourse: the modes and media of contemporary communication. London: Arnold,
2001.
KRESS,G.; van LEEUWEN, T.. Reading images: the grammar of visual design. 2 ed. London/New York: Routledge, 2006.
MARTIN, J.R.; WHITE, P.. The language of evaluation: appraisal in English. New York, NY/USA: Palgrave, 2005.
Van LEEUWEN, T. Introducing social semiotic. London; New York: Routledge, 2005.
Van LEEUWEN,T.; JEWITT. C. Handbook of Visual Analysis. London: SAGE Publications Ltd, 2004.