Practica 3

Adriana Gabrielle Preciado Cuesta

08. Noviembre. 2016

INDICE

La diez reglas bsicas de las netiquetas . 1

Normas principales de las netiquetas .. 9
Netiquetas y redes sociales .. 11
Ciudadana digital 14
Bibliografa 17
Reporte.. 18

LA 10 REGLAS BASICAS DE LAS NETIQUETAS

REGLA No. 1: Recuerde lo humano

La regla de oro que le ensearon sus padres y sus primeros educadores fue muy
simple: No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti. Trate de ponerse en
los zapatos de los otros. Defindase pero trate de no herir los sentimientos de
otros.
Para el ciberespacio diremos simplemente: Recuerde que son seres humanos.
Cuando usted se comunica electrnicamente todo lo que ve es un monitor. No
utiliza expresiones faciales, gestos o tonos de voz para comunicar lo que desea;
palabras, simplemente palabras escritas es todo lo que usted tiene. Y esto lo
experimenta tambin su corresponsal.
Cuando usted est adelantando una conversacin el lnea as sea un intercambio
de correos o la respuesta a una discusin en grupo es muy fcil malinterpretar lo
que le quieren decir. Y es supremamente fcil olvidar que su corresponsal es una
persona con sentimientos muy parecidos a los suyos.
Es verdaderamente irnico. Las redes de computadores hacen posible que se
pongan en contacto personas que de otra forma no lo haran. Pero lo impersonal
del medio disminuye por as decirlo, esos contactos, son menos personales. Las
personas que intercambian correos se comportan con frecuencia como lo hacen
algunos choferes: Insultan a los de otros carros, les hacen gestos obscenos y en
general se comportan como salvajes. La mayora de ellos no se comportara as
en la casa o el trabajo, pero la mediacin de la maquina parece volver estas
conductas aceptables.
El mensaje de la Netiqueta es que no es aceptable. Claro que usted puede usar
su interconexin para expresarse con libertad, explorar mundos nuevos que le son
extraos y en cierta forma ir a donde nunca ha ido. Pero no olvide nunca la
primera regla de la Netiqueta, lo que hay all fuera son seres humanos.
Posiblemente tiene algo que ver con el formidable poder que experimentan
quienes, de un momento a otro, tienen la posibilidad de comunicarse con personas
muy conocidas como el escritor Guy. Talvez es porque usted no ve la cara de
desagrado que producen sus palabras o cualquiera que sea la razn, esto
increblemente es comn.
Guy propone como solucin un ejercicio que puede hacerse antes de enviar un
correo y consiste en preguntarse Le dira esto a esa persona en su cara? Si la
respuesta es no, rescriba y revise nuevamente. Repita el proceso hasta que sienta
que lo que manda a travs del ciberespacio es lo mismo que le dira en la cara a la
persona.
Claro que es posible que usted quisiera decirle algo muy desagradable y de frente
a esa persona. En ese caso la Netiqueta no puede ayudarle y lo mejor es que se
busque un manual para mejorar su comportamiento.
2

Otro motivo para no ofender por la Red.

Cundo usted se comunica en el ciberespacio por correo o en grupos de
discusin sus palabras quedan escritas. Y existe la posibilidad de que queden
archivadas en algn sitio en el que usted no tiene control. Es posible que en algn
momento se puedan volver en contra de usted.
No olvidemos el caso de un famoso usuario del correo, Oliver North, usuario del
sistema de correo electrnico de la Casa Blanca, PROFS. Diligentemente borraba
todas las notas incriminatorias que mandaba o reciba. Lo que ignoraba era que en
algn otro sitio de la Casa Blanca, los encargados de sistemas con la misma
diligencia alimentaban el computador que almacenaba todas las comunicaciones.
Cuando fue llamado a juicio, todas esas comunicaciones archivadas se usaron
como evidencia en su contra.
Por supuesto que usted no tiene que estar involucrado en una actividad criminal
para ser cuidadoso. Cualquier mensaje que usted enve puede ser almacenado o
reenviado por la persona que lo recibi. Usted no tiene control de a donde puede
llegar.
REGLA No. 2: Siga en la Red los mismos Estndares de comportamiento que
utiliza en la vida real
En la vida real la mayora de las personas obedecen la ley, ya sea por voluntad
propia o por miedo a ser descubiertos.
En el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto parecen remotas. Y
posiblemente porque la gente a veces olvida que hay un ser humano al otro lado
del computador, creen que Estndares ticos o de comportamiento bajos, son
aceptables.
La confusin es comprensible, pero estn equivocados. Los Estndares de
comportamiento pueden ser diferentes en algunas reas del ciberespacio, pero no
ms bajos que en el mundo real.
Sea tico.
No le crea a los que dicen la nica tica que existe all es la de hacer cosas sin
que tengan consecuencias. Este es un libro sobre buenas maneras no sobre
tica. Pero si se encuentra con algn dilema en el ciberespacio, consulte el cdigo
que sigue usted en la vida real. Es muy posible que en l encuentre la respuesta.
Un punto ms sobre la tica en la Red: Si usted hace uso de versiones de prueba,
pguelas. Al pagarlas usted estimula el que ms personas desarrollen estas
ayudas. Unos pocos pesos posiblemente no signifiquen mucho para usted, pero
en el largo plazo beneficiaran a todos los usuarios del ciberespacio.

Transgredir la ley es falta de Netiqueta

Si usted se siente tentado de hacer algo ilegal en el ciberespacio, es muy probable
que al hacerlo vaya en contra de la Netiqueta.
Algunas leyes son confusas, complicadas y difciles de obedecer. En muchos
casos todava se estn estableciendo las leyes que regirn el ciberespacio. Dos
ejemplos de esto son las leyes sobre privacidad yDerechos de Autor que se han
formulado.
Nuevamente, ste es un libro sobre comportamiento no sobre leyes, pero la
Netiqueta exige que haga usted su mejor esfuerzo para actuar de acuerdo a las
leyes de la sociedad y el ciberespacio.
REGLA No. 3: Sepa en que lugar del ciberespacio est
La Netiqueta vara de un dominio al otro.
Lo que es perfectamente aceptable en un rea puede ser condenable en otra. Por
ejemplo, en muchos de los grupos de discusin por Televisin hablar de rumores
es permisible. Pero enviar esos rumores a una lista de correo de periodistas lo
convertir a usted en a persona muy impopular.
Y como la Netiqueta es diferente en diferentes sitios, es muy importante saber
donde est uno. De all el siguiente corolario: Observe antes de saltar.
Cuando entre a un dominio en el ciberespacio que es nuevo para usted, debe
darse tiempo para observar. Pngale atencin al chat o lea los archivos.
Frmese una idea de cmo actan las personas que ya estn participando. Y
luego participe usted tambin.
REGLA No. 4: Respete el tiempo y el ancho de banda [4] de los dems
Es de conocimiento comn que hoy en da la gente tiene menos tiempo que antes,
aunque (o posiblemente porque) duerman menos y tengan ms elementos que
ahorran tiempo de los que tuvieron sus abuelos. Cuando usted enva un correo o
un mensaje a un grupo de discusin, usted est utilizando (o deseando utilizar) el
tiempo de los dems. Es su responsabilidad asegurarse de que el tiempo que
"gastan" leyendo su mensaje no sea un desperdicio.
El ancho de banda (capacidad) a veces se usa como sinnimo de tiempo, aunque
en realidad es algo diferente. El ancho de banda es la capacidad para transportar
informacin por los cables y canales que nos conectan a todos en el ciberespacio.
Existe un lmite para la cantidad de datos que una seccin de cable puede
transportar en un momento dado an los cables de fibra ptica que representan
la tecnologa ms avanzada tienen limitaciones. La palabra ancho de banda
tambin se usa algunas veces para indicar la capacidad de almacenamiento de un
sistema de alojamiento (host system). Cundo accidentalmente usted enva 5
4

veces el mismo mensaje a la misma lista de correos, usted est desperdiciando

tanto el tiempo de la gente (que debe abrir y descartar las 5 copias de su mensaje)
y el ancho de banda, referido al almacenamiento (porque enva varias veces la
misma informacin que debe ser guardada en alguna parte).
Recuerde que no es usted el centro del ciberespacio
Es posible que este llamado de atencin sea superfluo para algunos lectores. Pero
de todas maneras lo incluyo, porque cuando usted est trabajando muy duro en un
proyecto y est totalmente absorto en l, puede olvidar fcilmente que otros tiene
preocupaciones diferentes. As que no espere repuestas inmediatas a todas sus
preguntas, y no suponga que todos los lectores van a estar de acuerdo o a
interesarse en sus apasionados argumentos.
REGLAS PARA LOS GRUPOS DE DISCUSIN
La Regla No 4 tiene varias implicaciones para los miembros de los grupos de
discusin. Muchos de los participantes en grupos de discusin invierten ya una
considerable cantidad de tiempo sentados frente al computador; sus amigos
cercanos, familia y compaeros de vivienda, se impacientan adivinando cundo
pueden servir la comida, o cuando esos manacos del computador les ayudaran a
cuidar la mascota o arreglar daos de la casa como repetidamente les han
prometido.
La mayora de los programas de computador que leen noticias son lentos por lo
tanto leer los comentarios que se hacen a un tema propuesto por el grupo o a un
artculo puede tomar tiempo. Adems el lector tiene que pasar por mucha
informacin irrelevante para llegar al meollo del mensaje. A nadie le gusta que
despus de todo ese trabajo el mensaje no tenga importancia.
A quin deben dirigirse los mensajes? (o porque una lista de correos puede
volverse palabra ofensiva)
Anteriormente las copias se hacan utilizando papel carbn y se podan sacar ms
o menos 5 copias legibles. Se pensaba por lo tanto muy bien a quin iran
dirigidas.
Hoy en da es muy fcil hacer una copia para todos los que figuren en su lista de
correos y muchas veces nos sorprendemos haciendo esto casi que por rutina. Lo
que en general es indeseable. La gente tiene hoy menos tiempo que nunca entre
otras cosas, debido a la cantidad de informacin que necesita absorber. Antes de
enviar copias de sus mensajes pregntese con franqueza si contienen informacin
que otras personas verdaderamente necesitan saber. Si su respuesta es negativa
no les haga perder el tiempo y si su repuesta es "tal vez", piense dos veces antes
de enviarlo.
REGLA No. 5: Ponga de su parte, vease muy bien en lnea
Aproveche las ventajas del anonimato
5

No quiero dejar la impresin de que la Red es un sitio cruel y fro lleno de gente
que desea insultar a otros. Como en el resto del mundo, la mayora de la gente
que se comunica en lnea lo que desea es caer bien. Las redes de trabajo
(networks) en especial los grupos de discusin le permiten ponerse en contacto
con personas a las que por otros medios usted no podra aproximarse. Y ninguno
de ellos lo puede ver. Usted no ser juzgado por el color de su piel, ojos, o pelo,
peso, edad o vestuario.
Ser usted juzgado eso s por la calidad de su Escritura. Para la mayora de las
personas que escogen comunicarse en lnea esto es una ventaja; si no disfrutaran
utilizando la palabra escrita, no estaran all. Esto quiere decir que la redaccin y
la Gramtica cuentan.
Si usted permanece mucho tiempo en la Red y tiene debilidades en esas reas es
bueno trabajar para mejorarlas. Existen muchos Libros que le pueden ayudar pero
es posible que aprenda usted ms y adems disfrute, si toma un curso al respecto.
Si usted es una persona mayor busque cursos de redaccin y correccin de estilo,
en general stos cubren a profundidad las reglas bsicas de Gramtica y en ellos
va a encontrar gente motivada que est en ellos porque quiere aprender. Un
beneficio adicional es conocer personas que usted si puede ver.
Escriba sobre lo que usted sabe y sea coherente
Pngale atencin al contenido de lo que escribe. Asegrese de saber de que est
hablando cuando usted escriba yo entiendo que o me parece que en este
caso...-, asegrese de comprobar los datos antes de enviar el texto. La mala
informacin se propaga como el fuego en la Red y luego de dos o tres reenvos,
con sus respectivas interpretaciones, se obtendr la misma distorsin que se
produce en el juego infantil Telfono Roto. Lo que usted dijo originalmente ahora
es irreconocible. (Claro que esta observacin puede interpretarse como que no
tiene importancia la veracidad de lo que se publique. Si la tiene. Pero recuerde
que usted es responsable solamente de lo que usted escribe y no de cmo otras
personas lo interpreten o modifiquen).
Asegrese tambin de que sus notas sean claras y Lgicas. Es perfectamente
posible escribir un prrafo sin errores de redaccin o Gramtica, pero carente
sentido. Es ms posible que esto suceda cuando usted est tratando de
impresionar a alguien y utiliza una cantidad de palabras complicadas que usted
mismo no entiende. Crame nadie que valga la pena impresionar quedar
impresionado con esto. Es mejor comunicarse con sencillez.
No publique carnadas incendiarias [5].
Por ltimo, sea agradable y educado. No utilice Lenguaje ofensivo, no sea
contestatario porque s.
Pregunta: Es aceptable maldecir en la Red?
Solamente en reas en las que el Lenguaje de "alcantarilla" se considere una
forma de arte y esto no es muy comn. Si usted siente que se requiere algo de
6

ese estilo, es mejor que recurra a algn tipo de eufemismo para salir del paso; o
puede utilizar los clsicos asteriscos de relleno (m*****) para expresarse. As podr
renegar o alzar la voz de alguna manera sin ofender a nadie. Y no se preocupe,
todos lo van a entender.
REGLA No.6: Comparta el conocimiento de los expertos
Finalmente, despus de todos estos comentarios negativos, dediqumonos a los
consejos positivos. La fortaleza del ciberespacio est en la cantidad de gente que
lo usa. La razn por la que hacer preguntas en lnea da resultado se debe a la
cantidad de personas con conocimientos que las leen. Y si solamente algunos de
ellos ofrecen respuestas inteligentes, la suma total del conocimiento mundial
aumenta. El Internet mismo se inici y creci porque algunos cientficos queran
compartir informacin. Gradualmente, el resto de nosotros la pudo acceder
tambin.
Entonces, a pesar de todos los no haga que ha encontrado en este escrito, usted
tiene algo que ofrecer. No tenga temor de compartir con otros lo que usted sabe.
Es una buena idea compartir con otros las respuestas que obtiene a las preguntas
que haga por ste medio . Cuando usted anticipa que va a recibir muchas
respuestas a una pregunta, o cundo usted ha publicado una pregunta en un
grupo de discusin que no visita con frecuencia, es mejor solicitar las respuestas a
su correo personal y no al listado del grupo. Cuando las tenga en su mano, haga
un resumen de lo ms importante y hgalo pblico para el grupo de discusin. De
sa manera todos se van a beneficiar del conocimiento de los expertos que se
tomaron el tiempo de comunicarse con usted.
Si usted es uno de esos expertos, es mucho lo que puede aportar. Muchas
personas publican sin costo alguno toda clase de listados de recursos o
bibliografas, estos van desde relaciones muy completas deLibros especializados
en alguna disciplina hasta ttulos de Libros populares. Si usted es un participante
lder en un grupo de discusin y en el no existe una publicacin sobre preguntas
frecuentes (FAQ por su sigla enIngls), considere la posibilidad de escribirla usted.
Si est usted adelantando una investigacin en un tpico que considere
interesante para otros, escriba sobre su trabajo y publquelo. No olvide consultar
sobre Derechos de Autor en el Ciberespacio para que tenga presente las
implicaciones que tiene publicarInvestigaciones en la Red [6].
Compartir sus conocimientos es satisfactorio. Ha sido una tradicin de la Red y
convierte el mundo en un sitio mejor.
REGLA No.7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control
Se denomina "apasionamiento" cuando la gente expresa su opinin con mucha
fuerza sin ponerle freno a sus emociones. Me refiero al tipo de mensaje al que la
7

gente responde "cuntenos verdaderamente como se siente". Su objetivo no es

tener tacto.
Censura la "Netiqueta" el apasionamiento?. De ninguna manera. El
apasionamiento es una vieja tradicin de la Red (la "Netiqueta" no opina nunca
sobre la tradicin). Este tipo de mensajes pueden ser divertidos de leer y de
escribir y los destinatarios de ellos muchas veces los merecen.
Lo que si condena la "Netiqueta" es que se perpeten guerras de mensajes
incendiarios [5] que se publiquen series de mensajes fuertes, la mayora de las
veces entre 2 3 corresponsales que de sta manera marcan el tono y destruyen
la camaradera de un grupo de discusin. Esto es injusto con los dems miembros
del grupo; y aunque este tipo de discusiones puede inicialmente ser divertido, muy
pronto se vuelven aburridas sobretodo para la gente que no est directamente
comprometida en ellas. Esto constituye una monopolizacin injusta del ancho de
banda.
REGLA No.8: Respeto por la privacidad de los dems
Por supuesto que usted no soara nunca con escarbarle los cajones de los
escritorios de sus compaeros. As es que tampoco debe leer sus correos.
Desafortunadamente mucha gente lo hace. Este tema si que merece un
tratamiento especial. Por ahora comparto con ustedes una Historia que les puede
prevenir:
El caso del corresponsal extranjero curioso
En 1.993 un corresponsal extranjero muy estimado del peridico Los Angeles
Times en la oficina de Mosc, fue sorprendido leyendo el correo de uno de sus
compaeros. Sus colegas comenzaron a sospechar cuando los sistemas
comenzaron a indicar que alguien se haba metido a su computador a revisar los
correos en horas en que ellos no haban estado trabajando en ste. Decidieron
entonces montar un operativo. Comenzaron a poner en sus correos informacin
falsa proveniente de otro de los departamentos de la seccin de asuntos
extranjeros. El reportero ley esa informacin y pasado un tiempo hizo preguntas
a sus compaeros sobre esa informacin falsa. Fue inculpado y como medida
disciplinaria lo trasladaron de inmediato a otra seccin.
Moraleja: No respetar la privacidad de otros no es solamente falta de Netiqueta.
Puede adems costarle su trabajo.
REGLA No.9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener
Algunas personas tienen en el ciberespacio ms influencia que otras. Existen
expertos en toda clase deJuegos de realidad virtual, expertos en todo tipo
de Software de oficina y expertos en administrar toda clase de sistemas.
Saber ms que los otros, o tener un mayor conocimiento de cmo funcionan los
8

distintos sistemas, no le da a usted el derecho de aprovecharse de los dems. Por

ejemplo, los administradores de los sistemas no deben leer nunca el correo de
otros.
REGLA No. 10: Excuse los errores de otros
Todos en algn momento fuimos primparos en la Red. Y no todas las personas
han tenido acceso a los conocimientos que se plantean en este libro. Entonces
cuando alguien cometa un error "de ortografa, haga un comentario fuerte, una
pregunta tonta o d una respuesta innecesariamente larga" sea paciente. Si el
error es pequeo no haga ningn comentario. Si tiene muchas ganas de hacerlo
piense dos veces antes de reaccionar. As tenga usted buenas maneras en la Red
eso no le da derecho de corregir a todo el mudo.
Si va a decirle a una persona que cometi un error, dgaselo amablemente y ojal
por el correo privado, no lo haga pblico. Dele siempre a los dems el beneficio de
la duda, piense que no saben cmo hacerlo mejor. No sea nunca arrogante o
autosuficiente al respecto. Casi es una regla natural que los mensajes incendiarios
casi siempre contienen errores. Tambin es bueno recordar que las
comunicaciones llamando la atencin sobre faltas a la "Netiqueta" son producto de
una pobre "Netiqueta".

Normas principales de las netiquetas

1). Tratar a las personas con las que te comunicas con respeto, no olvidar que
detrs de un monitor esta un ser humano como tu; que tiene sentimientos y siente
el cual puedes herirle y causarle mucho dao con lo que escribes. Ponte siempre
en los zapatos del otro y piensa que sentiras t si te hacen lo mismo. Medir las
palabras que dices, pues lo que escribes puede ser archivado y luego utilizado en
tu contra.

2). Sea respetuoso y comprtese en el ciberespacio como lo hace en su vida real,

si utiliza programas de prueba pguelos ya que esto estimula y es gratificante para
las personas que lo crean y de esta manera crearan ms programas de los cuales
todos podemos beneficiarnos.

3). Visualice en que red o pgina se encuentra e infrmese que normas de

netiqueta tiene, ya que en todas no funcionan las mismas y puede cometer errores
por no estar informado.

4). Antes de enviar una informacin a una determinada persona cercirese que lo
que enva es de importancia, sea breve y conciso ya que el tiempo de los dems
vale, y este deja de realizar otras actividades por dedicarle tiempo a leer lo que
enviaste.

5). Utilice buena redaccin y gramtica para redactar tus correos, se claro y
coherente con la informacin que trasmite para que esta no sea distorsionada; sea
sencillo, agradable, educado y evite utilizar lenguaje ofensivo porque puede
ofender a alguien y adems quedara como una persona poco educada.

6) Comparte tus conocimientos con otras personas de la red y has del

ciberespacio un medio para ensear y comunicar lo que sabes.

7) Mantn los temas que generan controversia bajo control, as que se prudente
en el momento de opinar o entrar en un grupo de discusin.

8). Respeta la privacidad de los dems, por ningn motivo puedes leer y
escudriar correos ajenos, es de mal gusto y te puede ocasionar graves
problemas.
10

9). No aprovecharse de las ventajas que pueda tener por el conocimiento o el

acceso a distintos sistemas, que sepas no te da derecho de aprovecharte de los
dems.

10). S paciente con los errores de otros que aun estn empezando y no saben
cmo utilizar la red y en caso de corregirlos sea amable, respetuoso y hazlo en
privado.

Netiquetas y redes sociales

As como existen reglas para convivir en los crculos sociales, tambin existen en
La Internet, llamadas Netiqueta o etiqueta de la red.
11

Estas reglas de etiqueta y protocolo estn para llevar una convivencia en armona
con los que nos rodean.
Estas reglas surgen desde los inicios de la Internet, y son una adaptacin de las
reglas de convivencia social al medio de comunicacin electrnico, ya que la
medida contina siendo la misma: La Persona Humana y su Dignidad como tal.
Qu es la Netiqueta?
El trmino de viene de la unin de Red (Net) + Etiqueta, que viene
significando etiqueta en La Red.
Etiqueta segn la RAE es: Ceremonia en la manera de tratarse las personas
particulares o en actos de la vida privada, a diferencia de los usos de confianza o
familiaridad.
Netiqueta es un conjunto de reglas de comportamiento aceptables en la Red, las
cuales son necesarias si queremos que el desarrollo de Internet sea acorde con el
respeto a la Persona Humana.
La regla de oro de la Netiqueta
De una regla que aprendimos de nios que reza: No le hagas a nadie lo que no te
gustara que te hicieran a ti. Surge la regla de oro de la Netiqueta:
Recuerda del otro lado del monitor hay una persona real.
El interactuar de forma electrnica nos desinhibe y nos hace olvidar que del otro
lado hay tambin una persona con sentimientos y que no nos estamos
comunicando con la mquina sino con la persona, por lo tanto a veces actuamos
de forma diferente a como lo haramos si tuviramos de frente esa persona.
Pregntese a s mismo "Yo me atrevera a decirle esto personalmente?".
Si la respuesta es no, vuelva a releer y reescribir su mensaje.
En Internet siga el mismo estndar de comportamiento correcto que practica en la
vida real
Netiqueta varia de dominio a dominio, cada servicio de Internet (Chat, correo
electrnico, Web, Facebook, Twitter,) tiene reglas especficas.
Al igual que en la vida real, un comportamiento dado no es vlido en cualquier
circunstancia. Cuando entre en un dominio del Cyberespacio que es nuevo para
usted, tmese algn tiempo escuchando la conversacin y leyendo los archivos
pblicos para poder determinar el comportamiento y las reglas del dominio. (por
ejemplo, un grupo de discusin); y sobretodo establezca si dichas reglas son
aceptables en conciencia. Slo entonces estar en condiciones de participar en
forma activa.

12

Un ejemplo sencillo: muchos grupos de discusin tienen preparado un documento

de preguntas ms frecuentes ("FAQS" o frecuently asked questions). Los
participantes del grupo esperan que nuevos miembros lean dicho documento,
antes de hacer preguntas ya cubiertas en l.....
Respete el tiempo de los dems y el Ancho de Banda.
Deje siempre una buena impresin, an permaneciendo annimo
En la medida de lo posible, comparta su conocimiento
Internet surgi y creci porque la comunidad cientfica deseaba compartir
informacin. Despus llegamos nosotros.... Compartir su conocimiento es
divertido. Es una larga tradicin en la Red. Y hace que el mundo sea un poco
mejor.
Respete la Privacidad de los dems
As como usted no revisa las gavetas de sus colegas, tampoco leera su correo
electrnico. Nunca proporcione datos personales de otra persona sin su permiso.
No abuse de su poder
Saber o conocer ms que los dems, o tener ms poder que ellos, no le da el
derecho de tomar ventaja. Por ejemplo, un administrador del Sistema no debera
de leer el correo privado sin causa justificada.
Perdone los errores de los dems
Cuando alguien cometa algn error, sea paciente y amable; si es un error menor,
quizs no valga la pena decir nada; penselo dos veces antes de actuar. Tener
buenas maneras de conducta no le da el derecho de corregir a todos los dems.
Si usted decide informar a alguien sobre un error, selelo en forma corts, de
preferencia por correo electrnico privado. De a las personas el beneficio de la
duda, asuma que tenan falta de conocimiento. Nunca sea arrogante o
autosuficiente al respecto.
La Netiqueta en las Redes Sociales
Responde:
Te acercaras en la calle a extraos y los invitaras a ser tus amigos, sin
presentarte previamente
Mantendras conversaciones en las que constantemente hablas de ti mismo y
promocionas tu negocio
Te acercaras a personas con las que no tienes mucho contacto exclusivamente
para pedirles favores?

13

Ciudadana Digital

Se define a la Ciudadana Digital como el conjunto de normas de comportamiento

apropiado y responsable con respecto al uso de la tecnologa.
1. Acceso digital: completa participacin electrnica en la sociedad. Los usuarios
de la tecnologa necesitan estar conscientes de que no todo el mundo tiene las
14

mismas oportunidades cuando se trata de tecnologa. Trabajar en pro de la

igualdad de derechos digitales y apoyar el acceso electrnico es el punto de inicio
de la Ciudadana Digital. La exclusin digital dificulta el crecimiento de la sociedad
que cada vez utiliza ms estas herramientas. Ayudar a proveer y expandir el
acceso a la tecnologa debera ser la meta de todos los ciudadanos digitales. Los
usuarios necesitan tomar en cuenta que hay quienes tienen acceso limitado, por lo
que otros recursos necesitan ser proporcionados. Para convertirse en ciudadanos
productivos, necesitamos estar comprometidos y asegurarnos de que a nadie se le
niegue el acceso digital.
2. Comercio digital: Compra y venta de productos a travs de medios
electrnicos. Los usuarios de la tecnologa necesitan comprender que una gran
parte de la economa del mercado se lleva a cabo de forma electrnica.
Intercambios legtimos y legales se estn llevando a cabo, pero tanto el comprador
como el vendedor necesitan estar conscientes de los riesgos que estn asociados
a ello. La disponibilidad de Internet en compras de juguetes, ropa, autos, comida,
etc., se ha convertido en algo comn para muchos usuarios. Al mismo tiempo, est
surgiendo una igual cantidad de productos y servicios que se encuentran en
conflicto con las leyes o la moral de algunos pases (lo cual puede incluir
actividades como descarga ilegal, pornografa, y las apuestas). Los usuarios
necesitan aprender cmo ser consumidores efectivos en una nueva economa
digital.
3. Comunicacin digital: Intercambio electrnico de informacin. Uno de los
cambios significativos en la revolucin digital es la capacidad de una persona para
comunicarse con otras personas. En el siglo XIX, las formas de comunicacin eran
limitadas. En el siglo XXI, las opciones de comunicacin se han disparado y
ofrecen una gran variedad de opciones (por ejemplo, correo electrnico, telfonos
celulares, mensajera instantnea). Esta creciente expansin de opciones en
comunicacin digital ha cambiado todo, ahora somos capaces de mantener
comunicacin constante con otras personas. Ahora todos tenemos la oportunidad
de comunicarnos y colaborar con cualquier persona desde cualquier lugar y en
cualquier momento. Desafortunadamente, a muchos usuarios no se les ha
enseado cmo llevar a cabo decisiones apropiadas cuando se ven frente a tantas
y diferentes opciones de comunicacin digital.
4. Alfabetizacin digital: Proceso de enseanza y aprendizaje acerca de la
tecnologa y su uso. Mientras que las escuelas han hecho un gran progreso en el
rea de infusin de la tecnologa, an queda mucho por hacer. Un nuevo enfoque
debe hacerse sobre qu tecnologas se deben ensear, as como la forma en que
se deben utilizar. Las nuevas tecnologas se abren paso para ser utilizadas en los
lugares de trabajo, mientras que en las escuelas no estn siendo utilizadas del
todo (por ejemplo, la videoconferencia, espacios para compartir en lnea, tales
como wikis). Adems, los trabajadores de muchas ocupaciones diferentes
necesitan informacin inmediata (informacin just-in-time/justo a tiempo). Este
15

proceso requiere la bsqueda sofisticada y habilidades de procesamiento (es

decir, la alfabetizacin informacional). Los estudiantes necesitan saber cmo
aprender en una sociedad digital. En otras palabras, los estudiantes deben
ensearse a aprender cualquier cosa, en cualquier momento y en cualquier lugar.
Negocios, el mbito militar, y la medicina son excelentes ejemplos de cmo se
est utilizando la tecnologa de manera diferente en el siglo XXI. A medida que
surgen nuevas tecnologas, los estudiantes necesitan aprender cmo utilizar esa
tecnologa de forma rpida y adecuada. La Ciudadana Digital implica educar a la
gente en una nueva manera- ahora es necesario aprender n un alto grado de
habilidades de alfabetizacin informacional.
5. Etiqueta digital: estndares electrnicos de conducta o procedimiento. Los
usuarios de tecnologa por lo general ven esta rea como uno de los problemas
ms urgentes cuando se trata de Ciudadana Digital. Reconocemos un
comportamiento inapropiado cuando lo vemos, pero en el mundo digital, la gente
comienza a utilizar la tecnologa y no han aprendido an etiqueta digital (conducta
apropiada). Muchas personas se sienten incmodas cuando hablan con otras
acerca de la etiqueta digital. A menudo las reglas y regulaciones son creadas o
simplemente se prohbe el uso de la tecnologa para detener el uso inapropiado.
No basta crear reglas y polticas, en esta nueva sociedad se requiere ensear a
todos a convertirse en ciudadanos digitales responsables.
6. Leyes digitales: responsabilidad electrnica ante hechos y acciones. La ley
digital se ocupa de la tica de la tecnologa dentro de una sociedad. El uso no
tico se manifiesta en forma de robo y / o crimen. El uso tico se manifiesta en
forma de acatar las leyes de la sociedad. Los usuarios necesitan entender que
robar o causar dao al trabajo de otros, a la identidad o la propiedad en lnea de
otros, es un delito. Hay ciertas reglas de la sociedad que los usuarios necesitan
estar conscientes en una sociedad tica. Estas leyes aplican a cualquier persona
que trabaja o juega en lnea. La piratera en la informacin de otros, la descarga
de msica ilegal, plagio, la creacin de gusanos destructivos, virus o la creacin
de troyanos, el envo de spam o robar la identidad o propiedad de otros no es
tico.
7. Responsabilidades y derechos digitales: libertad extendida a todos en el mundo
digital. Al igual que en la Constitucin de los Estados Unidos donde existe una
Carta de Derechos, hay un conjunto bsico de derechos concedidos a cada
ciudadano digital. Los ciudadanos digitales tienen el derecho a la privacidad, libre
expresin, etc. Los derechos digitales bsicos deben ser tratados, discutidos y
entendidos en el mundo digital. Los derechos tambin conllevan
responsabilidades. Los usuarios deben ayudar a definir cmo la tecnologa debe
ser utilizada de manera apropiada. En una sociedad digital estas dos reas deben
trabajar en conjunto para que todo el mundo pueda ser productivo.

16

8. Salud y bienestar digitales: bienestar fsico y psicolgico en el mundo

tecnolgico digital. Salud visual, sndrome de estrs repetitivo, y prcticas
ergonmicas, son cuestiones que deben abordarse en el nuevo mundo
tecnolgico. Ms all de las cuestiones fsicas estn tambin las cuestiones
psicolgicas que estn prevaleciendo tales como la adiccin a Internet. Los
usuarios necesitan aprender los peligros inherentes al uso de la tecnologa. La
Ciudadana Digital incluye una cultura donde se ensea a los usuarios de la
tecnologa a protegerse a travs de educacin y entrenamiento.
9. Seguridad digital (auto proteccin): precauciones electrnicas para garantizar la
seguridad. En cualquier sociedad, hay individuos que roban, desfiguran o
perturban a otras personas. Lo mismo aplica en la comunidad digital. No es
suficiente confiar a otros miembros de la comunidad nuestra propia seguridad. Al
igual que en nuestras propias casas utilizamos medidas para protegernos como
candados en las puertas y alarmas contra incendios, lo mismo aplica para la
seguridad digital. Necesitamos proteccin anti virus, respaldo de nuestra
informacin y proteccin contra sobrecarga elctrica en nuestros equipos. Como
ciudadanos responsables, debemos proteger nuestra informacin de elementos
externos que puedan causar daos o trastornos.

Bibliografas:

http://mynetiqueta.blogspot.mx/
http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Netiqueta
http://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/netiqueta-y-redes-sociales/

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http://www.jasonohler.com/wordpressii/wp-content/uploads/2013/12/Nueveelementos-de-la-cudadania-digital.pdf

Reporte:

En esta investigacin su idea principal era la netiqueta que son normas de

comportamiento que hacen de internet en donde la convivencia y el respeto mutuo
son primordiales. Aunque representan un cdigo de conducta. Tambin sobre sus
normas, reglas, como se usan en las redes sociales, etctera. Y la ciudadana
digital menciona las partes de esta al igual cules son sus procedimientos y cada
paso que se tiene que hacer.
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