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SUMRIO
01. Pontuao (Introduo) .................................................................02
02. Vrgula ..............................................................................................04
03. Ponto e Vrgula ...............................................................................09
04. Dois-Pontos .....................................................................................10
05. Ponto ...............................................................................................11
06. Ponto de Exclamao .....................................................................12
07. Ponto de Interrogao ....................................................................12
08. Aspas ...............................................................................................13
09. Travesso ........................................................................................13
10. Questes Comentadas ...................................................................15
11. Lista das Questes Comentadas na Aula ....................................37
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Pronto? Vamos l!
Se voc do sexo masculino, provavelmente empregou a vrgula aps o
verbo ter:
"Se o homem soubesse o valor que tem, a mulher andaria de quatro a seus ps".
Porm, se voc do sexo feminino, provavelmente empregou a vrgula aps
o vocbulo mulher:
"Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, andaria de quatro a seus ps".
O que pretendo demonstrar com isso? Acho que vocs j perceberam que
uma nica modificao pode alterar completamente o sentido de um texto.
Por exemplo, o emprego da vrgula:
- pode ser uma pausa (ou no).
Exemplos:
No, espere.
No espere.
- pode denotar autoritarismo (ou no).
Exemplos:
Aceito, obrigado.
Aceito obrigado.
- pode criar heris ou viles.
Exemplos:
Isso s, ele resolve.
Isso s ele resolve.
Este, juiz, corrupto.
Este juiz corrupto.
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Ordem inversa
A ordem direta, descrita acima, pode ser rompida por inverses ou
intercalaes, constituindo o que se convencionou chamar de ordem inversa.
Exemplos:
O professor iniciar, s sete horas, a aula. (correto)
sujeito
VTD adj. adverbial OD
O professor, s sete horas, iniciar a aula. (correto)
sujeito
adj. adv.
VTD OD
s sete horas, o professor iniciar a aula. (correto)
adj. adv.
sujeito
VTD OD
Observa-se, nos exemplos acima, que o adjunto adverbial s sete horas
est deslocado em relao sua posio tradicional (final do perodo). Houve,
portanto, uma inverso da ordem direta da frase. Por essa razo, justifica-se o
emprego da(s) vrgula(s).
Importante!
Segundo as lies de Celso Cunha, em Nova Gramtica do Portugus
Contemporneo, pg. 660, quando os adjuntos adverbiais deslocados forem curtos
e de fcil entendimento, o emprego da vrgula fica dispensado.
Exemplos:
Ontem, estudei bastante. (correto)
Ontem estudei bastante. (correto)
Felizmente, cheguei antes de o porto fechar. (correto)
Felizmente cheguei antes de o porto fechar. (correto)
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O EMPREGO DA VRGULA
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Exemplos:
Elas estaro de folga, e eu tomarei conta da casa.
O pirralho no se mexeu, e Fabiano desejou mat-lo. (Graciliano Ramos)
Importante!
Modernamente, a vrgula facultativa nos exemplos acima.
Elas estaro de folga(,) e eu tomarei conta da casa. (correto)
O pirralho no se mexeu(,) e Fabiano desejou mat-lo. (correto)
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O PONTO E VRGULA
O ponto e vrgula, sinal empregado para denotar que o perodo no foi
encerrado integralmente, empregado para contribuir com a clareza textual. Deve
ser empregado:
a) em oraes coordenadas extensas, quando, dentro destas, j houver a
ocorrncia de vrgula.
Exemplo: Ela, que muito esperta, queria uma ajuda do pai; necessitava, acima de
tudo, da aquiescncia da me, dos avs e dos irmos; sabia que, antes de qualquer
coisa, o seu nome estava em jogo.
b) para separar itens de uma lei, um estatuto, um decreto ou outro documento
semelhante.
Exemplo:
Artigo 1 - Ser considerado mau cidado aquele que cometer alguma das
seguintes faltas:
I) cuspir no cho, em ambientes fechados ou abertos;
II) avanar o sinal vermelho em qualquer via pblica;
III) jogar lixo fora das lixeiras, mesmo que o detrito se resuma a um minsculo papel
de bala; e
IV) atirar latas de cerveja ou refrigerantes nas vias pblicas, atravs das janelas dos
veculo, parados ou em movimento.
c) antes de conjunes adversativas e conclusivas, empregadas no incio da
orao. Com isso, o sentido adversativo (ou conclusivo) dos conectivos fica
acentuado, realado.
Exemplos:
V aonde quiser; porm, fique morando conosco.
Ele sabia toda a matria; mas no era ela quem iria reconhecer a sabedoria do
irmo.
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OS DOIS-PONTOS
Apresentam uma funo bastante prpria: a da enunciao. Este sinal marca
uma supresso de voz em frases ainda no concludas.
O sinal de dois-pontos empregado para:
- anunciar uma citao.
Exemplo: O chefe disse: o horrio de trabalho igual para todos.
- anunciar uma enumerao.
Exemplos:
Comprou dois presentes: um livro e uma caneta.
dever de todo funcionrio: cumprir a lei, ler e interpretar o estatuto da empresa e
no faltar ao servio.
Nota: No ltimo exemplo acima, as vrgulas poderiam ser substitudas por ponto e
vrgula sem prejuzo para o perodo.
Exemplo: dever de todo funcionrio: cumprir a lei; ler e interpretar o estatuto da
empresa; e no faltar ao servio.
- anunciar uma explicao ou desdobramento de ideia, indicando concluso,
sntese, esclarecimento, consequncia.
Exemplo: So causas da doena: falta de alimentao adequada, estresse e noites
sem dormir.
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O PONTO
Representa a pausa mxima do perodo. empregado para:
- encerrar uma linha de raciocnio (ponto-final), indicando o fim de uma frase
declarativa.
Exemplo: Vocs no tero dificuldades em usar o ponto.
- separar oraes independentes, dentro um mesmo pargrafo.
Exemplo: Atravessara o seu amor e o seu inferno. Penteava-se diante do espelho.
Estava vazio o seu corao.
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O PONTO DE EXCLAMAO
importante recurso para dar expressividade leitura e escrita, pois
responsvel pela variao meldica que imprimimos voz.
O ponto de exclamao empregado para:
- indicar, dependendo da inteno da mensagem, surpresa, espanto,
animao, alegria, ironia, dor, alm de acompanhar as interjeies e
intensificar as mensagens imperativas.
Exemplo: Pega! Ele est fugindo!
Nota: Geralmente, emprega-se letra maiscula aps tal pontuao. Entretanto, h
ocasies em que aparece no interior da frase, nos casos em que o perodo continua
para alm do dilogo citado ou quando a sequncia se prende fortemente ao texto
anterior, sem ser preciso o uso de letra maiscula aps ele.
Exemplo: D c a mo! d c! vamos! (Macho de Assis)
- depois de uma interjeio.
Exemplos:
Ol! exclamei. (Machado de Assis)
A !b
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(CESPE/UnB-2008/MPE-RR)
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(CESPE/UnB-2010/ANEEL)
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(CESPE/UnB-2008/TCU)
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(CESPE/UnB-2007/TCU)
A respeito das estruturas e das ideias do texto acima, e considerando a atual fase
de modernizao econmica da China, que busca acompanhar a evoluo
tecnolgica mundial em marcha, julgue o item seguinte.
4. Na linha 7, preservam-se a correo gramatical e a coerncia textual ao se
retirarem os sinais de travesso, inserindo-se uma vrgula logo aps mundo.
Comentrio: No excerto o segundo pas com mais usurios online no mundo
cerca de 162 milhes , atrs apenas (...), os sinais de travesso foram
empregados para denotar uma explicao. Por essa razo, podem ser substitudos
por vrgulas, sem que isso acarrete prejuzo correo gramatical e coerncia do
texto, j que fica preservado o carter explicativo da expresso cerca de 162
milhes: o segundo pas com mais usurios online no mundo, cerca de 162
milhes, atrs apenas (...).
Gabarito: Certo.
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(CESPE/UnB-2011/Correios)
7. Assinale a opo em que o texto de placa que alerta para a presena de co
raivoso est corretamente pontuado.
a) Co raivoso?
Cuidado?
b) Cuidado:
Co raivoso!
c) Co raivoso?
Cuidado!
d) Cuidado?
Co raivoso!
e) Cuidado:
Co raivoso?
Comentrio: A assertiva correta a letra B. Em Cuidado: Co raivoso!, o emprego
do sinal de dois-pontos deveu-se ao anncio de uma citao. Por sua vez, o ponto
de exclamao foi empregado para denotar advertncia.
Gabarito: B.
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morfossintticos
semnticos
do
15. Seria mantida a correo gramatical do texto caso fosse introduzida vrgula
imediatamente aps o trecho rapazes vestidos de preto (...) capuzes ou
capacetes (L.2-3), isolando-o do restante da orao, j que esse trecho somente
insere informao acessria sobre os manifestantes.
Comentrio: A expresso rapazes vestidos de preto (...) capacetes desempenha a
funo de sujeito (termo essencial da orao), razo por que a vrgula no pode ser
introduzida, sob pena de separ-lo do verbo (no se separam sujeito e verbo).
Gabarito: Errado.
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(CESPE/UnB-2010/ANEEL)
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(CESPE/UnB-2008/TCU)
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A respeito das estruturas e das ideias do texto acima, e considerando a atual fase
de modernizao econmica da China, que busca acompanhar a evoluo
tecnolgica mundial em marcha, julgue o item seguinte.
4. Na linha 7, preservam-se a correo gramatical e a coerncia textual ao se
retirarem os sinais de travesso, inserindo-se uma vrgula logo aps mundo.
(CESPE/UnB-2008/PC-TO)
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(CESPE/UnB-2011/Correios)
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(CESPE/UnB-2011/TJ-ES)
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(CESPE/UnB-2010/TCU)
A organizao da sociedade em movimentos sociais inerente sua
estrutura de poder. O teatro teve, na Grcia antiga, o papel poltico de dotar a
populao de razo crtica por intermdio de uma expresso esttica. Mas os
movimentos sociais adquirem ao longo da histria distintas expresses: esttica,
religiosa, econmica, ecolgica etc. A partir do sculo um, o Imprio Romano teve
suas bases solapadas por um movimento social de carter religioso o
Cristianismo , que se recusou a reconhecer a divindade de Csar e propalou a
radical dignidade de todo ser humano. Desde a Revoluo Francesa, a sociedade
civil passou a se mobilizar mais frequentemente em movimentos sociais. Porm,
recente a noo de que a sociedade civil deve se organizar para pressionar o poder
pblico, e no necessariamente almejar tambm a tomada de poder. Isso ensejou o
carter multifacetado dos movimentos de indgenas, negros, mulheres, migrantes,
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(CESPE/UnB-2011/BRB)
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morfossintticos
semnticos
do
15. Seria mantida a correo gramatical do texto caso fosse introduzida vrgula
imediatamente aps o trecho rapazes vestidos de preto (...) capuzes ou
capacetes (L.2-3), isolando-o do restante da orao, j que esse trecho somente
insere informao acessria sobre os manifestantes.
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