1.

Aplicacin del Secreto Profesional y la tica en la Abogaca.

INTRODUCCIN
Escgete de entre el pueblo hombres capaces, temerosos de Dios, hombres
ntegros, libres de la avaricia, y constityelos sobre el pueblo como jefes de millar,
de centena, de cincuentena y de decena, para que juzguen al pueblo en todo
tiempo.
Las reflexiones que se plantean en el presente trabajo intentan integrar
analizar el problema que se da en la aplicacin tica en el ejercicio de la abogaca,
en tal sentido se tratara de definir como primer paso el perfil que deber tener un
abogado, as como cules son sus obligaciones en cuanto al secreto profesional,
as como el concepto de secreto profesional y sus implicaciones en el mbito
laboral de los abogados y jueces, adems se tratara de analizar de forma muy
sucinta el papel de las universidades en la formacin de valores ticos en los
estudiantes de la carrera de ciencias jurdicas.

TEMA DE INVESTIGACION.
"APLICACIONES DEL SECRETO PROFESIONAL Y LA TICA EN LA
ABOGACA"

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

La tica y la abogaca.
La abogaca es una profesin de medios y no de resultados. Lo cual quiere decir
que no puede asegurar los resultados exitosos, o anunciar que ser el vencedor
en el litigio, utilizando sus conocimientos jurdicos y estudios actualizados para el
desempeo de su oficio, es decir, se basara en todos los medios lcitos necesarios
y posibles para su logro.
El abogado en ningn caso, podr asegurar a su patrocinado que su asunto tendr
xito para obligarlo a litigar, por el contrario tiene el deber de imponerle las
circunstancias imprevisibles que puedan llegar a afectar las decisiones del asunto

ilimitandose a emitir su opinin sobre los meritos del caso. De igual forma el
abogado deber favorecer siempre un arreglo justo entre las partes.
Un abogado tiene la notable influencia en su entorno tanto social, judicial y
administrativo; puede un comportamiento negativo (corrupto) contaminar esos
mbitos. Debido a esto se hace necesario y de vital importancia que el abogado
actu apegado al cdigo de tica.
Que atenta contra la tica del abogado?
1) Corrupcin: actuar intencionalmente contra las normas morales y jurdicas, las
buenas costumbres, es desestimar el orden pblico, manipular la buena fe con
fines de logro o inters personal.
2) Concusin y soborno: el abogado en ejercicio de su ministerio, directa o indirecta,
intente o ejecute actos de concusin, soborno o cualquier otro acto de corrupcin
incurre en falta grave contra el honor y la tica, sin perjuicio de las acciones
legales a que hubiera lugar.
3) Deslealtad: arreglo con la contra parte a espaldas de su patrocinador este es un
acto contrario a la tica profesional.

ANTECEDENTES.
Antecedente histrico de la tica y la abogaca.
La tica al pertenecer a la filosofa, participa de las caractersticas de esta
disciplina debido a que le interesa el estudio de la esencia de los actos humanos,
trata de esclarecer cuales son las caractersticas propias de todo acto humano,
una de ellas es la libertad, sin ella no hay acto humano, un acto ejecutado
libremente.
Tambin le interesa la esencia de los valores y en especial del valor moral, trata de
ver en qu consiste un valor y sus propiedades.
Lo interesante del carcter filosfico de la tica es el intento de penetracin hasta
la esencia de la bondad o maldad de la conducta humana.
En resumidas cuentas estudiar tica es filosofar sobre los actos humanos, es
investigar las causas supremas de los actos, en lo ms intimo de la conducta del
hombre, en la esencia de las operaciones humanas para as, descubrir los
aspectos de bondad, perfeccin o valor, que puedan encerrar en su misma
naturaleza y en su calidad de creaciones humanas.
Antecedente histrico de derecho:
La historia del derecho est estrechamente relacionada con el desarrollo de la
civilizacin y se fija en el contexto ms amplio de la historia social. Muchos juristas

e investigadores de la historia del derecho han visto en la historia jurdica un

camino ms contextualizado y en consonancia con el pensamiento de los
historiadores sociales.
Siempre has buscado en las instituciones jurdicas complejas sistemas de reglas,
de cdigos de conducta y elementos que interactan con la sociedad para lograr
cambios, promover o adaptar determinados aspectos de la sociedad civil. Estos
historiadores han tenido que investigar, utilizando mtodos estadsticos,
analizando toda clase de distinciones entre litigantes.
Es al analizar todos estos resultados cuando es posible organizar de una manera
coherente los procedimientos y escritos, que otorgan esa imagen de complejidad y
que logran por ultimo cumplir su razn de ser. Un resultado justo que comparta
toda la sociedad.

DELIMITACION DE LA INVESTIGACION.
LIMITES TEORICOS.
En la presente investigacin se pretende investigar la forma de aplicacin del
secreto profesional con la correcta aplicacin de la tica en la abogaca es decir si
la poblacin de abogados en el pas aplica dicho secreto o sabe resguardarlo ante
sus representados o clientes.
LIMITE TEMPORAL.
La presente investigacin inicia el 15 de febrero de 2013 y finalizara incluyendo la
toma de muestra el da 6 de junio de 2013.
LIMITE ESPACIAL.
La investigacin se desarrollar en la universidad tecnolgica, y alrededores del centro judicial
Isidro Menndez.

UNIDADES DE OBSERVACION.
Muestra general de ciento cincuenta personas de entre estudiantes y catedrticos
de la universidad tecnolgica y abogados en el ejercicio de su profesin.

OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL.
Desarrollar y definir lo que se deber entender por secreto profesional, sus
implicaciones en el mbito de los que ejercen la carrera de la abogaca,
implicaciones tanto morales como jurdicas y los aspectos que conllevan a la
formacin de los principios ticos en los estudiantes de la carrera de derecho.

OBJETIVOS ESPECFICOS
-

Definir en que consiste el secreto profesional y cules son las consecuencias que
conlleva la utilizacin del mismo.

Establecer el perfil adecuado de los abogados, de conformidad con la definicin de

secreto profesional.

JUSTIFICACION.
Como grupo decidimos realizar esta investigacin por la importancia que a nuestro
juicio como futuros abogados tiene esta temtica ya que El secreto profesional es
una obligacin de confidencialidad, que se impone por la necesidad de que exista
una absoluta confianza entre el profesional y quienes acuden a solicitar sus
servicios. Por ejemplo, un acusado no podra contar toda la verdad a un abogado
si luego se pudiese obligar al abogado a declarar como testigo lo que le ha
contado.
En otros casos, como el de los mdicos, el secreto profesional se basa en el
respeto a la intimidad del paciente, como a no divulgar el padecimiento de una
enfermedad contagiosa u otros, pero verdaderamente en lo que a atae a nuestra
carrera en el derecho es necesario un conocimiento basto a cerca del secreto
profesional y de la aplicacin de la tica en la abogaca para eliminar prejuicios en
contra de los abogados y evitar escuchar frases como: para ladrn estas
estudiando la cual puede decirse que es muy comn pero que hiere en el fondo a
cualquier estudiante o profesional que si cumple estos preceptos morales de la
tica en su profesin que respeta el secreto profesional tambin, entonces por
este motivo principalmente para rescatar un poco la dignidad de nuestra profesin
y demostrar a los colegas que si se puede tener tica en la abogaca.

MARCO REFERENCIAL
MARCO HISTORICO.
El secreto en las profesiones ha tenido un tratamiento desde antiguo en las
diferentes costumbres y legislaciones. En el juramento Hipocrtico se menciona
todo lo que viere u oyere en mi profesin o fuera de ella, lo guardare con sumo
sigilo. El juramento hebreo de Asaf que data de los siglos III y VII reza no
revelaras secretos que se te hayan confiado, la tradicin catlica da un lugar
especial a la confidencialidad en el Sacramento de Reconciliacin o Confesin.
Pero para muchos analistas del tema el secreto impuesto a determinadas
actividades deviene de la poca de los romanos. Por supuesto, aplicado en
trminos generales primero y luego en forma ms especfica a ciertas profesiones.
En esa poca existan dos formas de explicar la existencia de este secreto
profesional: la conmiso, en virtud de la cual la obligacin de secreto se impona
debido a la existencia de una convencin anterior a la confidencia, lo cual haca
convertir el acto de confidencia y recepcin en una especie de pacto. La otra
forma era la promiso, que al revs de lo antes sealado supona que primero se
entregaba la confidencia y luego, inmediatamente de recibida, naca para el
depositario, por el solo hecho de la confidencia, la obligacin de no revelarla. En el
Corpus Juris del Derecho Romano, Digesto, (Ley 25 de Test. XXII, V) se hace
referencia a la obligacin de no propalar secretos respecto de abogados,
procuradores y escribanos.
En la actualidad todas las profesiones establecen de diferentes maneras y en
forma continua el derecho de las personas a la confidencialidad de aquellas
informaciones obtenidas a lo largo de la relacin con un profesional.
Modernamente los cdigos consideran que esta norma no es absoluta es decir
que se consideran que hay situaciones particulares en las cuales no es obligatorio
el secreto profesional, incluso en muchos casos se fijan explcitamente aquellas
excepciones a la norma.
Existen antecedentes histricos en las cuales encontramos el anhelo de la
comunidad jurdica internacional por establecer normas en su congreso nmero 32
de nueva york en 1909 que se aprobaron reglas de tica.
El Cdigo de tica Profesional para el Foro de Sao Paulo, Brasil de 1921. El
proyecto de Normas de tica Profesional, de la Federacin Argentina de Colegios
de Abogados, propuesta por el Dr. Gonzlez Sabathi Buenos Aires, Argentina,
1931.

Acuerdos de las V, VI Y VII Conferencias Interamericanas de Abogados,

celebradas respectivamente en Lima, Per (1947), Detroit, USA (1949) y
Montevideo, Uruguay (1951), para la articulacin de un Cdigo de tica
Profesional de la Abogaca de las Amricas.

Los estudios y proyectos presentados por el Dr. Ruy de Azevedo Sodre y

Dra. Blanca de Cassaque Serres, en la VIII Conferencia (Sao Paulo Brasil, 1953).

Las tesis presentadas por los abogados hondureos, Drs. B. Selva y R.

Vivas Bernard, en la IX Conferencia Interamericana de Abogados, celebrada en
Dallas Texas USA, 195
El proyecto del Dr. Snchez Mejorada, que ya haba sido recomendado como
base de futuros estudios, en el congreso de Lima Per de 1947.

El proyecto presentado como ponencia oficial por el Dr. Jos M. Martnez

Val en el V Congreso de la Unin Iberoamericana de Colegios y Agrupaciones de
Abogados, UIBA en la ciudad de Quito, Ecuador, en abril de 1983.

MARCO TEORICO.
EL SECRETO PROFESIONAL

CONCEPTO Y SITUACIN ACTUAL

El secreto profesional es la obligacin legal que tiene el profesional del derecho y
ciertas profesiones, de mantener en secreto, la informacin que han recibido de
sus clientes. Al contrario que otro tipo de deberes de confidencialidad, el secreto
profesional se mantiene incluso en un juicio.
Entre estos profesionales, cabe citar como casos ms tpicos el abogado, el
mdico, el psiclogo o el periodista. Sin embargo, tambin puede haber otros
casos de asesores o servicios que tengan ese tipo de obligacin, como por
ejemplo los asesores fiscales (a veces incluidos dentro de los abogados) o las
compaas de seguros.
En sentido objetivo se entiende por secreto, aquello que debe permanecer
secreto. Subjetivamente, es la obligacin de no revelar lo conocido que contrae el
que ha llegado a saberlo justa o injustamente.

LA NATURALEZA DEL SECRETO PROFESIONAL

Se trata de un secreto confiado, mediante el cual, el profesional se obliga a

mantener ocultas todas aquellas confidencias que reciba en el ejercicio de su
profesin.
El secreto profesional, tiene una condicin moral y otra jurdica.
Desde el punto de vista moral, existe el deber de guardar el hecho conocido
cuando ste pueda producir resultados nocivos o injustos sobre el cliente si se
viola el secreto.
En el mbito legal, la obligacin del profesional a guardar secreto est recogida
por la mayora de las legislaciones, aunque no en la misma medida.
Qu personas estn sometidas al secreto profesional.
Todas aquellas personas que por razn de su profesin prestan unos servicios, o
son confidentes necesarios.
Objeto del secreto profesional.
Son objetos del secreto profesional todas las circunstancias y situaciones
conocidas por el profesional en el ejercicio de sus funciones.
En el caso del profesional en derecho, estn comprendidas en el secreto
profesional con los jueces y dems autoridades y en especial con el cliente a
quien representa.
A modo de ejemplo podemos describir:

Un seor manifiesta a su abogado que desea presentar una medida

cautelar para salvaguardar sus derechos sobre una obligacin de dar suma de
dinero, siendo la medida cautelar un secreto entre el profesional y el cliente, pero
este profesional del derecho comunica a la contraparte para que est listo ante
dicha medida cautelar por presentarse.

JUSTIFICACIN DEL SECRETO PROFESIONAL

El secreto profesional es una obligacin de confidencialidad, que se impone por la
necesidad de que exista una absoluta confianza entre el profesional y quienes
acuden a solicitar sus servicios. Por ejemplo, un acusado no podra contar toda la
verdad a un abogado si luego se pudiese obligar al abogado a declarar como
testigo lo que le ha contado.
El abogado tiene como deber tico el guardar reserva de los asuntos vinculados
con la vida privada de sus clientes. Ello, porque se debe proteger el bien jurdico
correspondiente a la intimidad de la vida privada de las personas, protegidas por la
normatividad jurdica y la jurisprudencia comparada. Frente al derecho la intimidad
de la vida privada del cliente y de su familia se alza el correlativo deber del
abogado de guardar secreto sobe todo lo relacionado con dicha intimidad tica y
jurdicamente comprometido a no violar el derecho a la intimidad en la vida privada

de aquel cliente que le confa informaciones que pertenecen exclusivamente a

dicha esfera jurdica.
El sacerdote, el mdico el abogado son aquellas personas que por las especiales
caractersticas de su ministerio o profesin se encuentran muy cerca del ser
humano y sus ms delicados problemas. Ellos son depositarios de asuntos y
actividades vinculados con el mundo referido a la intimidad de la persona. La
confianza y la lealtad son valores que signan y presiden dichas relaciones
interpersonales. En el lecho de muerte de una persona se suele imaginar la
presencia del sacerdote, a quien se le confa los pecados, del mdico, que posee
toda la informacin de los problemas relativos a su enfermedad, y la del abogado
que conoce el destino de sus bienes al haber participado en la redaccin de su
testamento y de haberlo tal vez asesorado en algn tramo de su vida.
Los cdigos de tica profesional, sobre todo los relacionados con la actividad de
los abogados y de los mdicos, contienen dispositivos de proteccin de la
intimidad de la persona as como aquellos relacionados con el deber de estos
profesionales de guardar el correspondiente secreto de las confidencias e
informaciones que reciben concernientes a la intimidad de la vida privada de sus
clientes. De otro lado, como es sabido, ciertas constituciones y cdigos civiles y
penales, actualmente vigentes, protegen la intimidad de las personas
prescribiendo como ilcitos todas aquellas conductas que conozcan indebidamente
y divulguen secretos o confidencias relativos al mbito de la privacidad personal y
ordenamientos jurdicos normas protectoras de la intimidad, este inters
existencial es tutelado por la jurisprudencia.

CLASIFICACIN DEL SECRETO PROFESIONAL

Existen tres clases de secretos:
El secreto natural es independiente de todo contrato, se extiende a todo lo que,
ya sea descubierto por casualidad, por investigacin personal o por confidencia, y
no puede divulgarse. Aunque el depositario del secreto no haya prometido guardar
secreto, ni antes ni despus de habrsele manifestado el hecho o de haberlo
descubierto, est obligado a callar, en virtud del precepto moral que prohbe
perjudicar a los dems sin motivo razonable.
El secreto prometido nace de un contrato, de la promesa de guardar silencio
despus de haber conocido el hecho, ya sea por casualidad, por investigacin
personal o por confidencia espontnea o provocada. Un mismo secreto puede ser
a la vez natural y prometido. Ser natural cuando la cosa de suyo requiera sigilo,
pero si adems va acompaado de una promesa, tambin ser prometido.
El secreto confiado tambin dimana de una promesa explcita o tcita hecha
antes de recibir la confidencia de lo que se oculta. Se le comunica que
previamente ha prometido, expresa tcitamente por la razn de su oficio o al

menos de las circunstancias, guardar silencio, y le es participado lo que se

mantena oculto, aadiendo que se le revela confiado en su promesa bajo el sello
del secreto. El secreto pasa entonces a ser estrictamente confidencial o
profesional; confidencial, cuando la confidencia se ha hecho a un hombre que est
obligado por razn de su oficio a prestar ayuda o a dar consejo. Profesional
cuando se ha confiado, ya de palabra, ya en sus acciones, a un hombre a quien su
profesin obliga a asistir a los dems con sus consejos o cuidados, por ejemplo:
abogado, contador, mdico, sacerdote, consejeros de oficio.

EXCEPCIONES: AL SECRETO PROFESIONAL

Se puede clasificar en los siguientes puntos:
Cuando exista agravio hacia al abogado por parte del cliente:
As como lo seala el cdigo de tica del colegio de abogados de lima en su art.
20.- que seala El abogado que sufra injustificado agravio de su cliente, del que
derive una accin judicial, estar dispensado de la obligacin de guardar el
secreto profesional hasta donde sea indispensable para su defensa.
Cuando el cliente confiesa cometer un delito:
Cuando un cliente comunica a su abogado la intencin de cometer un delito, tal
confidencia no queda amparada por el secreto profesional. El abogado debe hacer
las revelaciones necesarias para prevenir un acto delictuoso o proteger a
personas en peligro
En la conciliacin, cuando el conciliador es un abogado:
Dentro de la conciliacin encontramos un principio rector de este mecanismo y nos
referimos a la confidencialidad.
Principio de Confidencialidad: este principio seala que tanto el conciliador como
las partes deben guardar absoluta reserva de todo lo sostenido o propuesto
durante una audiencia de conciliacin, una excepcin a este caso es el
conocimiento que, durante la audiencia se conozca la inminente realizacin de un
delito o de un hecho delictuoso ya consumado, en cuyo caso el conciliador pondr
en conocimiento de la autoridad competente el hecho manifestado dentro de la
audiencia de conciliacin.
Implicancias:
La confidencialidad implica que tanto el conciliador como los que participan en la
audiencia de conciliacin, deben mantener reserva de lo actuado. Esta garanta se
encuentra establecida en el art. 8 de la ley de conciliacin y el art. 8 de su propio
reglamento.
En ese sentido se debe entender que todo lo sostenido o propuesto en el proceso
de conciliacin, carece de valor probatorio en cualquier proceso judicial o arbitraje.

As mismo la confidencialidad implica que el conciliador est impedido de dar

informacin y documentacin recibida de una de las partes, tanto a las otras
partes como a terceros, salvo por mandato de la ley o por orden judicial.
La confidencialidad tambin se encuentra dentro de los deberes que el conciliador
debe tener en su perfil profesional, ya que no debe divulgar ningn tipo de
informacin obtenida durante el desarrollo de una conciliacin.

PERFIL PROFESIONAL DEL LICENCIADO EN DERECHO

El perfil profesional del licenciado en Derecho, se integra por los conocimientos,
habilidades, actitudes y competencias profesionales que deba adquirir el alumno
durante sus estudios jurdicos en las aulas universitarias.
Grande es la preocupacin de los juristas y educadores por mejorar la formacin
de los profesionales de la ciencia jurdica. Entre esta preocupacin se busca:

Formar juristas capaces de analizar y comprender el sistema jurdico

nacional y su vinculacin con otros sistemas jurdicos contemporneos;

Formar profesionales con una visin integral del estudio y prctica del
derecho, con capacidades para intervenir de manera crtica, propositiva,
responsables y tica en la solucin de los problemas jurdicos.

Formar expertos en el conocimiento, desarrollo y aplicacin de los

procedimientos judiciales y alternativas de solucin a conflictos.

Formar profesionales capaces de elaborar preceptos jurdicos para el

mejoramiento y avance del orden normativo, que haga ms justa la funcin del
sistema jurdico imperante.

Fomentar en los estudiantes la reflexin terica para la solucin de los

problemas reales de los distintos mbitos de la accin profesional, contribuyendo
as al desarrollo de la ciencia jurdica.

Formar egresados capaces de actuar con sentido tico en su vida personal y

en las actividades profesionales, guiados por la realizacin de la justicia.
Por lo cual lo que se busca en profesionales recin egresados de la carrera de
derechos, es lo siguiente:

El egresado en derecho debe comprender el sistema jurdico nacional y sus

vinculaciones con otros sistemas jurdicos contemporneos, ser capaz de aplicarlo
en la satisfaccin de necesidades de su entorno y asumir frente a l una actitud
crtica y creativa en el marco del estado de derecho, con responsabilidad social y
tica profesional.
Los conocimientos que debe adquirir el estudiante durante sus estudios de la
licenciatura en derecho son:

El marco histrico jurdico

Los conceptos jurdicos fundamentales


Las principales instituciones jurdicas en sus aspectos legales, doctrinales y
jurisprudenciales de las diversas ramas del derecho

Las relaciones ante el derecho y otras disciplinas

Las habilidades y destrezas intelectuales estn relacionadas con la capacidad
para:

Interpretar el derecho y aplicar los conocimientos jurdicos en la solucin de

problemas concretos

Vincular los conocimientos de las diversas disciplinas jurdicas y de las

ciencias auxiliares

Fundamentar y motivar opiniones y decisiones legales

Analizar crticamente las normas jurdicas generales e individualizadas

Aplicar las herramientas procesales en los conflictos legales

Investigar hechos, actos y fuentes del derecho.

MBITO PROFESIONAL DEL LICENCIADO EN DERECHO

Las reflexiones sobre el campo ocupacional del licenciado en derecho se exponen
en torno al inters de profesionalizar la disciplina jurdica con un sentido de mayor
compromiso social, de mejoramiento de las responsabilidades profesionales, de
incremento en la calidad de los servicios y naturalmente con mayor sustento en la
tica profesional. En este sentido, el investigador Luis Psara expuso que sin
nuevos modos de entender y ejercer el derecho no habr reforma posible, el
cambio incluye, pues, a los abogados litigantes, protagonistas silenciosos del
sistema de justicia, cuyas limitaciones, ineficacia y malas prcticas son
trasladadas cnicamente al aparato estatal de justicia, cuando se rinde cuentas
falsamente al cliente... trtese de un defensor pblico o de un abogado privado,
predomina en muchos de nuestros pases un estilo profesional al que le llamamos
leguleyo en otros; cuyo objetivo principal, distante del juramento que al optar el
ttulo obliga a prestar servicios a la justicia, ni siquiera sirve eficazmente al cliente.
Efectivamente las crticas al ejercicio profesional en general y particularmente en
el campo jurdico exigen el reforzamiento de la tica profesional, como
componente clave en el sistema de justicia. Se requiere urgentemente de un
nuevo modo de ejercicio profesional, que el abogado se decida a litigar con mayor
calidad y sobre todo con mayores sustentos ticos.
El mbito profesional del licenciado en derecho es amplio y variado, esto se refleja
en el empleo. Pues al referirnos al campo ocupacional, que a los abogados se les
encuentra en todos lados y regularmente bien ubicados profesionalmente.

Efectivamente el campo ocupacional del licenciado en derecho es amplio, como

amplia es esta disciplina. Por reas de estudio del derecho, el abogado puede
especializarse por desempeo profesional en las diferentes reas, como civil,
penal, mercantil, administrativo, fiscal, laboral, agrario, internacional, amparo,
electoral, ecolgico, entre otras. Por otra parte, existen despachos jurdicos de
multireas, como sucede con los despachos corporativos.
Por campo ocupacional, el licenciado en derecho, como se desprende de los
planes de estudio de esta licenciatura, puede desempearse:
Como profesionista independiente:

En despachos particulares, realizando asesora jurdica a favor de las

personas e instituciones que soliciten su servicio.
En el sector pblico:

En el ejercicio de la judicatura en los tribunales del poder judicial.

En el ejercicio de la procuracin de la justicia en Procuraduras, como

Agentes del Ministerio Pblico, Secretario de Acuerdos y otras responsabilidades
del rea.

Como asesor en direcciones o departamentos jurdicos del gobierno Local,

Estatal y Federal.
Sector Privado:

Departamentos jurdicos de empresas, industriales y comerciales o de

servicios.

Instituciones y organizaciones auxiliares de crdito.

Como asesor jurdico en las cmaras de la industria, del comercio y otras

organizaciones empresariales.
Otras actividades:

Puede desempearse como notario o corredor pblico.

Como docente en instituciones de educacin superior.

Como investigador en el campo del derecho.

LA TICA EN LA FORMACIN JURDICA

En el diccionario de la Real Academia se le da a la tica una plena configuracin
moral y no jurdica, al establecer que es la parte de la filosofa que trata de la
moral y de las obligaciones del hombre.
En la Enciclopedia Jurdica Omeba con acierto se expone que muchas veces los
jvenes entran a la Facultad de Derecho y salen de ella, sin saber qu es el
abogado, en qu consiste la abogaca y cmo debe ejercitarse la profesin.
Piensan que es un medio de enriquecerse, desempeando una profesin lucrativa.
El abogado es casi siempre, para ello, un hombre diestro en el manejo de las
leyes, conocedor de toda clase de artimaas para defender, al mismo tiempo, lo

blanco y lo negro. Su tarea, para algunos, consiste en defender cualquier cosa,

mediante una paga- Ya no importa cun injusta o repudiable pudiera ser la causa
defendida... La culpa no es de ellos, sino de la defectuosa preparacin,
excesivamente libresca, de nuestros planes de estudio... no se le ensea a ser
abogado, no se le instruye sobre las reglas de su conducta profesional. Lo
aprende por s slo, a fuerza de golpes, errores y fracasos, y en este aprendizaje
suele dejar jirones, a veces irreparables, de su propia amoral.
Marco Tulio Cicern expres: no ha de poseerse la virtud a la manera de un arte
cualquiera, sin practicarla... la virtud consiste precisamente en la prctica.... El
abogado ha de creer en la tica profesional y, concomitantemente, ha de apegar
su conducta cotidiana a los postulados de moralidad contenidos en ella.
Los formadores de abogados insisten en afirmar que la formacin integral del
abogado excede en mucho al dominio del derecho vigente, se requiere del anlisis
doctrinal, de la revisin sistemtica de la evolucin jurdica, del manejo
metodolgico de las tcnicas sobre la interpretacin, organizacin, aplicacin y
creacin del derecho, pero sobretodo de una slida formacin de valores.
En este sentido el filsofo del derecho Rudolf Stammler el abogado tendr que
dominar fundamentalmente tres cosas: Una percepcin metdica de la teora del
derecho en general, con carcter filosfico jurdico; conocimiento tcnico de las
normas concretas del derecho que ha de aplicar; y, finalmente deber poseer
aptitudes prcticas para saber argumentar jurdicamente, tanto para deducir los
casos litigiosos al derecho tcnicamente formado, como para elegir en cada caso
la norma fundamentalmente justa, cuando as lo ordene la ley por la que ha de
regirse. Respecto a la formacin de valores Stammler afirma, que cada da que
amanece trae para cada hombre nuevos problemas interiores, nuevas dificultades
que agitan su espritu. Y si quiere gozar de seguridad y sosiego tiene que dar a
esos problemas soluciones que pueda refrendar un juicio crtico. Los deseos y los
afanes hay que subordinarlos a la ley suprema de la rectitud de voluntad y tomar
sta por mira de orientacin.
Otro destacado filosofo del derecho Rudolf Von Ihering, sostiene que el abogado
es un luchador por el derecho y por la justicia, cuando afirma: El derecho es una
idea prctica. El medio, por muy variado que sea, se reduce siempre a una lucha
contra la injusticia. La paz es el fin del derecho, la lucha es el medio para
alcanzarlo.... El derecho no es solo una idea lgica, sino una idea de fuerza: he
ah por qu la justicia, que sostiene en una mano la balanza donde pesa el
derecho, sostiene en la otra la espada que sirve para hacerlo efectivo; se
complementan recprocamente; y el derecho no reina verdaderamente, ms que
en el caso en que la fuerza desplegada por la justicia para sostener la espada,
iguale a la habilidad que emplea en manejar la balanza. Sobre estas ideas
reflexiona el maestro Carlos Arellano Garca, en los siguientes trminos estas
expresiones de valor jurdico, filosfico y hasta literario nos sugieren dos

reflexiones: a) Por una parte, nos dan noticia de que se van a forzar voluntades
cuando ya con la coercibilidad o con la coactividad se impondr el deber jurdico.
El abogado est dentro de una lucha y debe estar bien preparado para librarla.
Ser una cualidad que el abogado est siempre alerta para luchar con la balanza y
con la espada. b) Por otra parte, siendo que toda lucha es ardua, constituir otra
cualidad que el abogado est en forma. Estar en forma significar tener
desarrollada bien su habilidad terico-prctica y haber estudiado detalladamente el
asunto que se le encomiende y todos los dispositivos normativos aplicables.
Cuando J. Molierac se refiere a lo que l llama disciplina de la abogaca, expone
respecto a la tradicinas, de siglo en siglo, se perpetu la tradicin de la orden
de los abogados, que guarda cada foro como un fuego sagrado; tradicin fundada
en la observancia de reglas comunes de disciplinas, como el sentido de la justicia,
de la libertad o del desinters, que son caractersticas constantes de la profesin
y que a travs de las revoluciones y de los trastornos de todas las cosas, renacen
siempre de s mismas en perenne emulacin. Representan para la orden lo que la
idea de la patria es para la nacin
Hctor Rodrguez Espinoza sostiene, que la abogaca y las formas de su
ejercicio son experiencias histricas, sus necesidades, an sus ideales cambian
en la medida en que pasa el tiempo y nuevos requerimientos se van haciendo
sucesivamente presentes ante el espritu del hombre.
Esta breve revisin terica demuestra la preocupacin que sobre la
formacin de valores del licenciado en derecho han sentido tanto los acadmicos
como los abogados postulantes y su inters en incidir en ello, en las diferentes
etapas e instancias que conforman el campo del derecho: las aulas universitarias,
los colegios de abogados, el mbito del foro y las mismas instituciones
encargadas de la procuracin y administracin de justicia.
El deterioro de nuestro sistema jurdico, la formacin de abogados, la etapa
formativa en su estancia universitaria, tiene una funcin preponderante para
abocarse a las problemticas lacerantes como, la abogaca de baja calidad, la
intolerable lentitud en la administracin de justicia, la frivolidad de las resoluciones
judiciales en algunos casos, la minusrepresentacin de los sectores desprotegidos
de la poblacin y la prctica deshonesta. En ocasiones, se siente que los
responsables de la enseanza jurdica no sabemos que est sucediendo en la
prctica, o no queremos saberlo. Es correcto asumir que los estudiantes de
derecho estn siendo preparados para servir a la justicia en oposicin
simplemente a ser leguleyos? En efecto, se debe asumir que si las facultades de
derecho no actan sobre estos fenmenos generalizados, los recin egresados ni
siquiera sabrn las preguntas correctas que deben formular al empezar a ejercer;
simplemente sern cautivos del sistema ya existente.

LA TICA EN
DERECHO

EL

EJERCICIO

PROFESIONAL

DEL

Con motivo de una profesin, la rectitud de la conducta obliga a una actitud de

respeto hacia todo lo positivo, determinado por nuestros semejantes o desde una
perspectiva personal. En el caso de la profesin jurdica, que nos interesa en este
apartado, la tica se centra en las reglas de conductas morales que han de
acatarse con motivo del ejercicio profesional del derecho. Trata sobre las normas
de conducta que rigen el comportamiento del abogado, en su relacin con el
cliente, sus deberes para con los tribunales y dems autoridades, su relacin con
la contraparte y naturalmente su responsabilidad para con la sociedad.
La exigencia del apego a las normas de la tica profesional es asentada en la
Enciclopedia Omeba: Hablar del abogado, implica, forzosamente, hablar de la
tica profesional. Por ser tal, el abogado debe ajustarse a normas de conducta
ineludibles, que al par que regular su actuacin, enaltecen y dignifican a la
profesin... El alto ministerio social que cumple, los intereses de todo orden la
libertad, el patrimonio, la honra- que le son confiados y el respeto que debe
guardar a s mismo y al ttulo universitario que ostenta, exigen del abogado el
cumplimiento fiel de las normas de tica consagradas por la tradicin.
El ilustre filsofo del Derecho, Luis Recasns Siches manifest su preocupacin
por la actitud en ocasiones denostaste que suele emplearse contra la profesin de
la abogaca, y expresa desde remotos tiempos circulan por el mundo dos ideas
contradictorias sobre la profesin jurdica. Por un lado, la idea de que la profesin
de abogado y la de juez constituyen el ejercicio de una nobilsima actividad. Por
otra parte, abunda un juicio irnico de acre stira, contra los juristas.
Luis Jimnez de Asa, citado en la enciclopedia Jurdica Omeba, considera
que la conducta moral es la primera condicin para ejercer la abogaca... nuestra
profesin es, ante todo, tica... el abogado debe saber derecho, pero,
principalmente, debe ser un hombre recto.
Camus, tambin citado en la enciclopedia Jurdica Omeba, en el siglo XVIII,
defini al abogado como un hombre de bien, capaz de aconsejar, defender a sus
ciudadanos.
Por su parte Rafael Gmez Prez cuando se refiere a una de las actividades ms
importantes de la profesin jurdica, la funcin judicial y su trascendencia tica,
expone que si es grande la responsabilidad tica de quienes elaboran, aprueban
y promulgan las leyes, no es menor, la de los jueces, que tienen que aplicarla. La
ley en su generalidad, todava no ha alcanzado al caso concreto, es decir, a los
intereses, deseos, expectativas y sentimientos de las personas singulares. El juez
hace que entren a los casos concretos en el mbito de la ley, suponindose con

esto que realiza la justicia. En el mismo sentido Saldaa Serrano Javier, expuso
que actualmente es muy difcil sustraerse de la influencia de la moral en los
diversos sectores de la vida humana y en el campo del derecho al presencia de la
tica cada vez es ms actual, por ejemplo un juez para resolver un caso concreto,
como lo afirma Donald Workin, no puede apegarse slo a la norma jurdica, se
tiene que ir ms all porque hay que tomar en cuenta los principios y por lo tanto
en la decisin judicial el elemento moral tiene que estar presente.
Lo expuesto por los autores citados, nos lleva a considerar, que no slo es
necesario tener en el ejercicio profesional el constante contacto con la tica
profesional, sino que es de inters cotidiano. Por supuesto que ante la posible
dificultad que pudiera encontrarse en la determinacin de los principios ticos,
orientados hacia la realizacin del bien, es conveniente que examinemos en
particular los deberes que se han considerado como integrantes de las reglas de
conducta morales que conforman la tica profesional del abogado.
Se encuentran antecedentes que demuestran un viejo anhelo de la comunidad
jurdica internacional por establecer normas comunes de tica profesional, entre
los esfuerzos que demuestran este inters se identifican en Europa entre otros,
los siguientes antecedentes, que se exponen a continuacin.
En general se observa en Europa, una tendencia hacia la unificacin de normas
deontolgicas de la abogaca, esto se hace patente en los trabajos de la
International Bar Association, IBA, que culminaron en sus normas actualmente
vigentes.
Un dato importante de destacar es el inters por incorporar en los planes de
estudio de la licenciatura en derecho la asignatura de tica profesional, as se
propuso en la conferencia de la Federacin Internacional de Abogados (Roma,
1950) y en las reuniones interamericanas de abogados (Lima, 1945 y Sao Paulo,
1953); propuesta que tambin se presenta en la conferencia internacional de la
IBA reunida en Madrid en 1985.
En la III reunin mundial de la IBA, celebrada en Madrid en 1985, con asistencia
de delegaciones de 42 pases de los cinco continentes, se puso a consideracin
lo relativo a que en la enseanza y conducta del abogado era necesaria o
conveniente por lo menos, incorporar normas deontolgicas, proponindose estos
temas: Honorarios profesionales, quota litis y secreto profesional del abogado, que
en la normativa deontolgica de la IBA estaban brevemente tratados, por lo que
resultaban deficientes y poco orientadores. En esta reunin haba congresistas
muy interesados en la cuestin, procedentes de Gran Bretaa, Irlanda, USA, Italia,
Francia, Nigeria, Zaire, Jamaica, Canad, Australia, Nueva Zelanda, Corea del
Sur, Portugal, Japn, entre otros pases.
Se afirma as, que en su mayora las organizaciones de abogados europeas,
incorporan normas deontolgicas comunes, como es el caso de la Comission

Consultative des Bureaux Europpeens (C.C.B.E.) cuyos esquemas siguen muy de

cerca el antecedente de la IBA.
Por lo que respecta al continente americano, se encontraron los siguientes
antecedentes relativos al esfuerzo de establecer normas comunes de tica
profesional en el derecho:

El 32 Congreso de la Asociacin del Foro de Nueva York en 1909, en el

que se aprobaron reglas de tica, traducidas ms tarde al espaol por el Dr.
Rodrguez Sarachaga.

El Cdigo de tica Profesional para el Foro de Sao Paulo, Brasil de 1921.

El proyecto de Normas de tica Profesional, de la Federacin Argentina de

Colegios de Abogados, propuesta por el Dr. Gonzlez Sabathi Buenos Aires,
Argentina, 1931.

Acuerdos de las V, VI Y VII Conferencias Interamericanas de Abogados,

celebradas respectivamente en Lima, Per (1947), Detroit, USA (1949) y
Montevideo, Uruguay (1951), para la articulacin de un Cdigo de tica
Profesional de la Abogaca de las Amricas.

Los estudios y proyectos presentados por el Dr. Ruy de Azevedo Sodre y

Dra. Blanca de Cassaque Serres, en la VIII Conferencia (Sao Paulo Brasil, 1953).

Las tesis presentadas por los abogados hondureos, Drs. B. Selva y R.

Vivas Bernard, en la IX Conferencia Interamericana de Abogados, celebrada en
Dallas Texas USA, 1953.

El proyecto del Dr. Snchez Mejorada, que ya haba sido recomendado

como base de futuros estudios, en el congreso de Lima Per de 1947.

El proyecto presentado como ponencia oficial por el Dr. Jos M. Martnez

Val en el V Congreso de la Unin Iberoamericana de Colegios y Agrupaciones de
Abogados, UIBA en la cuidad de Quito, Ecuador, en abril de 1983.
En la actualidad las barras y colegios de abogados, incorporan en sus estatutos el
rgimen normativo sobre el comportamiento tico o tienen cdigos de tica. En el
caso de Mxico La Barra Mexicana, Colegio de Abogados A.C. en los estatutos
vigentes, en el artculo 2do. Fraccin III enuncia como uno de sus objetos el
procurar el decoro y la dignidad de la abogaca y que su ejercicio se ajuste
estrictamente a las normas de la moral y el derecho, e imponen a los asociados el
deber de cumplir con las normas de tica profesional que establezca la asamblea
general, a propuesta de la junta de honor.
Asimismo, la barra aprob su Cdigo de tica Profesional, en que se expresa,
que: en este instrumento los barristas empearon solemnemente su honor en la
observancia de ciertos principios de moralidad, entre ellos los dos fundamentales,
de que el concepto del honor y de la dignidad profesionales, as como el sincero
deseo de cooperar a la buena administracin de justicia, deben estar por encima
de toda idea de lucro en el ejercicio de la abogaca y de que el patrocinio de una
causa no obliga al abogado a otra cosa que a pedir justicia y no a obtener xito

favorable a todo trance. El Cdigo est estructurado en cuatro secciones que

integran 49 artculos y se agrupan las normas ticas en los temas: Relaciones del
abogado con los tribunales y dems autoridades, relaciones del abogado con su
cliente y relaciones del abogado con sus colegas y con la contraparte.

EDUCACIN JURDICA Y UNIVERSIDADES

Un aspecto claramente identificado durante la consulta fue la calidad de la
educacin jurdica y la mayor vinculacin que podra existir entre los poderes
judiciales y las universidades.
Durante la consulta se expresaron en varias ocasiones serias preocupaciones por
la calidad de la educacin jurdica para impartir una educacin jurdica de calidad.
En este campo se considera que el desarrollo por parte de las autoridades
responsables de un mecanismo de certificacin parece necesario para mejorar la
calidad de la educacin jurdica.

LA PROFESIN JURDICA
Amplia convergencia se da en el sentido de que el ejercicio de la profesin jurdica
ante los diversos rganos de imparticin de justicia debe asegurar estndares de
calidad tica, tcnica y responsabilidad profesional, pues de lo contrario, por ms
esfuerzos que se realicen en el mbito de la carrera judicial, si no se ven
acompaados por empeos similares de quienes acuden ante los tribunales en
representacin de las partes, poco habr de lograrse para mejorar la calidad de la
justicia.
El debate plantea algunas alternativas pues mientras hay quienes se inclinan por
la colegiacin obligatoria, otros sugieren el registro de abogados postulantes ante
los tribunales para de ah pasar a mecanismos de certificacin. En este punto se
ampla el abanico de opciones pues algunos se inclinan porque sean las
instituciones acadmicas las encargadas de la certificacin, mientras que otros
consideran que corresponde a los poderes judiciales o las agrupaciones
profesionales.
TICA Y VALORES

Los funcionarios jurisdiccionales deben tener no slo conocimientos tcnicos de

las reglas y procedimientos, sino tambin una slida formacin axiolgica que les
permita orientar su conducta con base en los valores propios a su funcin, uno de
los cuales es la transparencia y la rendicin de cuentas.

Aunque en principio la tica se refiere a un comportamiento humano unilateral

propio a la conciencia del sujeto, resulta crucial para el desempeo de la funcin
jurisdiccional que los miembros de los poderes judiciales compartan un conjunto
de valores y principios de comportamiento que les permita un ejercicio equilibrado
y con sentido del poder que el estado deposita en ellos.
En particular, es necesario reconocer que el juez desarrolla su actividad en un
entorno complejo que, de muy diversas maneras, ejerce influencia en su conducta.
Desde los medios de comunicacin hasta las presiones de las instituciones y las
partes, el juez est inmerso en una dinmica de interrelaciones de mltiples
intereses que genera con frecuencia conflictos importantes sobre su manera de
actuar. Por ello, es crucial dotar a los jueces de los elementos que les permitan
discernir los valores que deben orientar su actuacin
Es fundamental destacar que esta orientacin debe fundarse en valores
compartidos e interiorizados por parte de todos los funcionarios judiciales, y no ser
una mera imposicin externa incapaz de producir un cambio de comportamientos.
Se trata de generar un enfoque continuo de auto conocimiento que genere pautas
de comportamiento slidamente fundadas en la conciencia y capacidad crtica del
juzgador.

LA CARRERA JUDICIAL

Quiz el ms amplio consenso dentro del debate en torno a la reforma judicial sea
el que se suscita en torno a la carrera judicial. Existe unanimidad respecto a la
necesidad de consolidarla y profundizarla, no as respecto de los cargos que
forman parte de la misma.
Un aspecto en torno al cual hay grandes coincidencias es el relativo a la
necesidad de intercambiar experiencias, establecer el sistema de mejores
prcticas y el poder emprender proyectos conjuntos que involucren a los diversos
poderes judiciales y cuenten con el concurso de las instituciones de educacin
superior ms prestigiadas.
A propsito de la carrera judicial existen otros debates relacionados con el ingreso
a la carrera judicial mediante concursos abiertos de oposicin, la calidad y
transparencia de los concursos, as como la confianza en la administracin de la
carrera judicial al interior de los propios poderes judiciales.
LA TICA JUDICIAL

Como parte importante de la carrera judicial se considera la necesidad de incluir

en sta de manera preponderante la tica del personal jurisdiccional, en particular,
y en general de todo el personal del sistema de imparticin de justicia.
Una de las consecuencias de este convencimiento es la creciente proliferacin de
cdigos de tica por lo cual se apunta hacia la necesidad de establecer cules son
las mejores prcticas y a partir de ellas tratar de unificar los cuerpos ticos en
busca de que sea un slo cuerpo normativo el que establezca los estndares
ticos a que deben ajustarse todos aquellos que trabajan en el sistema de
imparticin de justicia.
IMAGEN PBLICA DEL JUEZ

El juez es el actor central del sistema de imparticin de justicia. Sin embargo, poco
o nada se conoce sobre los jueces. Quienes son, cual es su educacin, cuales sus
actividades y desarrollo profesional. Parece importante promover una nueva
imagen pblica de los jueces, que enfatice sus valores y visin, y que contribuya a
generar legitimidad y aprecio social por su funcin. Es necesario que los usuarios
del sistema y la poblacin en general reconozcan la trascendencia de la funcin
jurisdiccional para la sociedad.

HIPOTESS.
Hiptesis general:
A mayor conocimiento de que es tica y secreto profesional por los encuestados mayor
resguardo del secreto profesional.
Hiptesis especifica:
Con mayor aplicacin en el ejercicio del secreto profesional mejora la tica entre los
profesionales del Derecho.
Si existe desconocimiento del secreto profesional, hay menos aplicacin de la tica en la
abogaca.

Hiptesis nula:

Se afirma que el 100% de los encuestados de la universidad tecnolgica aplican la tica y el

secreto profesional todo el tiempo.