REFLEXIN DIARIO PEDAGGICO.

A lo largo del ao escolar 2016 hay muchas experiencias

acumuladas con todos los alumnos como son:
El hacer que el 100% de los alumnos de la institucin
participen de las diferentes jornadas deportivas y que en
cada periodo la estn pidiendo al docente con la intensin
de hacer parte de ella y mostrar lo que ha aprendido dentro
de las clases de educacin fsica y motivando a los dems
compaeros para que participen y dejen bien representado
al grupo en los enfrentamientos entre los diferentes grados.
Otra sera una gran

participacin de alumnos en los

entrenamientos para participar en las eliminatorias de

juegos

intercolegiados

escolares

aportando

ah

lo

aprendido dentro de las clases de educacin fsica y

procurando dejar en lo ms alto el nombre de la institucin
en las confrontaciones con las otras instituciones del
municipio y tambin cuando se enfrentan con otros
municipios. Pero se nota tambin una menor participacin
en las actividades deportivas extraescolares como juegos
intercolegiados

interclases

esto

es

debido

la

desmotivacin por parte de las entidades (indeportes) y de

los propios alumnos.
Dentro de los aprendizajes construidos cabe resaltar
experiencias como:
Primero

que

practiquen

todos

los

deportes

de

su

preferencia o realizar cualquier actividad fsica que implique

movimiento como forma de prevenir el sedentarismo y toda

clase de enfermedades.
Lo segundo sera el realizar con los alumnos un compromiso
de traer y portar correctamente el uniforme de educacin
fsica inculcndoles el amor por l y el sentido de
pertenencia hacia la institucin cuando lo portan.
Lo tercero sera que apliquen dentro de su prctica
deportiva diaria los conocimientos que tienen sobre los
deportes y sus respectivas reglas apropindose de ellas y
realizando una justificacin terica de lo que paso en esta
falta y que el grupo le entienda sus argumentos.
Se manejan pocas dificultades pero las ms sobresalientes
estn:
Primero que el deporte que menos les gusta es el
baloncesto y es para la mayora de los grados la unidad
ms maluca, como lo expresan algunos; se les puede dar de
diferentes maneras pero siempre se encuentra con esa
antipata por este deporte y en todas las clases siempre
habr alguien que reclame o diga algo as sea practica o
teora que pereza.
Lo segundo sera el trabajo que se est haciendo con la
mayora de los alumnos (hombres en su mayora) de llevar
la camiseta de educacin fsica por dentro durante toda la
jornada acadmica, como una norma que se debe aprender
y que les servir para un futuro cuando entren a trabajar a
una empresa, se han buscado muchas estrategias para
mejorar y se ha logrado mucho este ao y para el prximo

se espera mejorar del todo con otras estrategias ya

planeadas.
Lo tercero sera lograr que la mayora de las mujeres se les
quite esa conviccin de que el futbol es para los hombres y
que el cuerpo se les daa si practican este deporte, que ya
se han acortado las diferencias y distancias entre los
deportes para mujeres y para hombres, ya es muy general
y todos pueden practicar cualquier deporte no importa el
sexo.
Adems en este ao escolar adquir una nueva experiencia
la de dictar clases a los nios de primaria, donde se not
gran agrado al recibir estas; esto es una gran experiencia y
a la vez un reto el trabajar con los nios, primero una
experiencia agradable porque para ellos casi todo es nuevo
y les gusta, segundo un reto porque es la primera vez que
un solo docente trabaja con ellos y es propio del rea.
El trabajar con ellos es un aprendizaje mutuo porque uno
como docente tambin aprende cada da de los nios y
ellos siempre se muestran contentos, expectante cada
clase de las actividades que trae el profesor y participan de
la mejor manera.
Fue un poco difcil al principio quitarles esa ideologa de que
la educacin fsica era solo jugar y tambin la indisciplina,
pero con explicaciones bsicas y un poco de exigencias se
logr sacar las clases adelante.
Con los alumnos del colegio se sigue notando en algunos
todava mucha apata hacia algunos deportes y el porte del
uniforme, pero se vienen buscando estrategias para
mejorar la participacin en estos aspectos.

Se sigue viendo una mayor gusto por el deporte del

microftbol por parte de los alumnos, en donde la mayora
de las clases solo quieren jugar este deporte y a veces da la
impresin que quieren imponerlo a los compaeros que no
les gusta
Tambin se empez a implementar este ao un deporte
nuevo para ellos el balonmano, deporte que ha tenido gran
aceptacin por la mayora de los grupos y de los alumnos,
aunque en algunos grados no se logr realizar mayor
profundizacin en este deporte.
Se espera que para el ao 2017 en primaria las
expectativas son bastantes y se espera mejorar en muchos
aspectos de la parte terica, prctica, comportamental,
porte del uniforme entre muchas otras cosas, y en el caso
de bachillerato se tiene mejorar la trada y porte correcto
del uniforme de educacin fsica, que la mayora practiquen
su deporte favorito y cuando no sea as realizarlo de la
mejor manera tratando de sacarle el mejor provecho a las
clases.
Y tambin seguir inculcndoles que es importante practicar
un deporte ya sea por salud o por que le guste y tambin
ensearles que la educacin fsica no es una materia de
relleno y que peleen cuando les quiera quitar una clase de
educacin fsica.