CT Codes 2014 2 20

UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN
DEPARTAMENTO ACADMICO DE DESENHO INDUSTRIAL

CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN
LUCAS QUEIROZ MORAIS
REDESIGN E ILUSTRAO DO LIVRO COMO LER A SORTE PELAS

MOS
TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
CURITIBA
2014
REDESIGN E ILUSTRAO DO LIVRO COMO LER A SORTE PELAS

MOS
Trabalho de Concluso de Curso

apresentado disciplina de Trabalho de
Concluso de Curso do Curso Superior de
Bacharelado em Design do Departamento
de Desenho Industrial DADIN da
Universidade Tecnolgica Federal do
Paran UTFPR como requisito parcial
para a obteno do ttulo de Bacharel.
Orientadora: MSC. Esoline Helena Cavalli
Zamarian
CURITIBA
2014
Ministrio da Educao
Universidade Tecnolgica Federal do Paran
Cmpus Curitiba
Diretoria de Graduao e Educao Profissional
Departamento Acadmico de Desenho Industrial
PR
UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN
TERMO DE APROVAO
TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO N 100
REDESIGN E ILUSTRAO DO LIVRO COMO LER A

SORTE PELAS MOS
por

Trabalho de Concluso de Curso apresentado no dia 13 de fevereiro de 2015 como
requisito parcial para a obteno do ttulo de BACHAREL EM DESIGN do Curso de
Bacharelado em Design, do Departamento Acadmico de Desenho Industrial, da
Universidade Tecnolgica Federal do Paran. O aluno foi arguido pela Banca
Examinadora composta pelos professores abaixo, que aps deliberao,
consideraram o trabalho aprovado.
Banca Examinadora:
Prof(a). Esp. Graciela Johnsson Campos
DADIN - UTFPR
Prof(a). Dr. Elenise Leocdia da Silveira Nunes
DADIN - UTFPR
Prof(a). Msc. Esoline Helena Cavalli Zamarian
Orientador(a)
DADIN UTFPR
Prof(a). Esp. Adriana da Costa Ferreira
Professor Responsvel pela Disciplina de TCC
DADIN UTFPR
CURITIBA / 2015
A Folha de Aprovao assinada encontra-se na Coordenao do Curso.
AGRADECIMENTOS
Agradeo primeiramente ao tempo, que foi justo comigo e no correu pra tentar
chegar antes de mim na maratona do TCC.
Agradeo aos meus amigos, todos vocs, que me mandaram mensagens de
apoio e fora nessas ltimas semanas: Vincius, Aline, Andria, Maria Lgia, Juliana,
Nat, Cassio, Zane, Bruno, Ana Paula, e em especial a Hellem que por uma
coincidncia do destino (e da geografia) conseguia me mandar um al e bater um
papinho naquela hora da madrugada que as energias vo indo embora.
Agradeo aos professores que me inspiraram durante todo o curso e que me
ensinaram muito mais que Design: Professora Ana Verdasca, Professor Lber,
Professora Maria Leni, Professora Luciana e Professora Marilda. Agradeo tambm a
Professora Adriana que me aturou nesses 3 semestres bagunados de Trabalho de
Concluso. No posso deixar de agradecer Professora Elenise, que fez o que pode
para que eu pudesse entregar o TCC nessa data, mesmo com todos os obstculos
que eu impus a mim mesmo.
Agradeo muito Professora Esoline que eu no poderia ter escolhido melhor
para ser minha orientadora, no sei se outra pessoa teria a pacincia que ela teve
comigo, alm das timas dicas e esclarecimentos nos ltimos meses.
Agradeo aos meus pais e a minha irm, que pegaram leve comigo durante
essa reta final para entregar o trabalho, revisaram meu trabalho e sempre se
preocuparam com o andamento, o que eu estava fazendo, como estava indo o TCC,
se ia sair ou no ia, etc.
Agradeo pra caramba Amanda Grigorio que sem a qual esse trabalho nunca
teria sado da minha cabea e muito menos ido pro papel. Estamos amarrados para
quando voc for fazer o seu TCC.
The most incomprehensible thing about the universe in

that it is comprehensible.
(EINSTEIN, Albert, 1954)
A coisa mais incompreensvel do universo que ele

compreensvel.
(EINSTEIN, Albert, 1954)
RESUMO
MORAIS, Lucas Queiroz. Redesign e ilustrao do livro Como ler a sorte pelas mos.
2014, 79 p. Trabalho de Concluso de Curso (Curso de Bacharelado em Design)
Universidade Tecnolgica Federal do Paran, Curitiba, 2014.
Este trabalho auxilia no aprendizado da antiga arte da quirologia, leitura de mos, por
meio de um redesign de livro sobre o assunto, defende a importncia da imagem para
a compreenso do texto, expondo pontos de vista que sugerem que a aliana entre a
imagem e o texto contribui para a assimilao e reteno de informaes, auxilia no
processo de realizao de inferncias e no aprendizado, contextualiza o leitor sobre a
geometria sagrada, corrente de pensamento que acredita que a natureza e sua
geometria implcita so na verdade demonstraes de um divino presente no universo,
e utiliza seus smbolos e padres geomtricos como base na criao de ilustraes,
sendo esses assuntos abordados no desenvolvimento de um novo projeto grfico para
o livro Como ler a sorte pelas mos de Rodney Davies, baseado nas trs linhas de
pesquisa descritas acima, e em cnones do design grfico, de autores como
Bringhurst e Van der Graaf. Traz como resultado uma proposta de redesign do livro,
visando a melhor compreenso do texto, e por consequncia a aplicao mais correta
do conhecimento adquirido com sua leitura, ilustraes realizadas em tcnica manual
de pintura em tinta acrlica e arte final digital e a diagramao do livro em si, cumprindo
os objetivos especficos do projeto, de identificar os problemas do livro original, tentar
resolv-los por meio de ilustraes, infogrficos ou diagramas e gerar o novo projeto
grfico. A metodologia utilizada aborda prticas e linhas-guia de design grfico
editorial, como as de Jan Tschichold The New Tipography, Robert Bringhurst
Elementos do Estilo Tipogrfico e Andrew Haslam O Livro e o Designer II. Ao fim,
foi elaborado um novo projeto grfico que inclui ilustraes de abertura de captulo,
uma nova grade, notas de navegao que auxiliam a leitura e acabamento em hot
stamping e encadernao tradicional com o objetivo de conferir um estilo mais clssico
ao livro. Apesar de no ter sido realizado testes com usurio para a mensurar a
efetividade do projeto, acredita-se que com esse redesign a compreenso do texto do
livro ficou mais fcil, melhor e que o leitor pode aprender a quiromancia com menos
obstculos.
Palavras-chave: Design Grfico, design de livro, quiromancia.
ABSTRACT
MORAIS, Lucas Queiroz. Redesign and illustrations for the book Como ler a sorte
pelas mos. 2014, 79 p. Trabalho de Concluso de Curso (Curso de Bacharelado em
Design) Universidade Tecnolgica Federal do Paran, Curitiba, 2014.
This work helps on learning of the ancient art of palmistry, or hand reading, by a
redesign of a book on this subject, defends the importance os the image to text
comprehention, exposing different points of view that sugest that the aliance between
image and text contribute to the assimilation and retention of information, helps in the
illitation process and in learning, contextualizes the reader on sacred geometry, school
of thought that believes that nature and its implicit geometry is actually demonstrations
of a divine being existent in the universe ans uses its symbols and geometric patterns
as a base for the creations of illustrations, being these the matters addressed in the
development of a new graphic design project for the book Como ler a sorte pelas
mos (Fortune - telling by palmistry, in its original title) by Rodney Davies, based on
the three reserch lines described above and in graphic design canons, of authors like
Bringhurst and Van der Graaf. This project bring as a result a redesign proposal for the
book, aiming for better comprehension of the text and as a consequence, a more
correct application of the knowledge acquired with its reading, illustrations developed
manually with acrylic paint and digital line art, as well as the layout of the book,
achieving the specific objectives of the project, of identifying the problems of the
original book, trying to solve them trough illustrations, infographics or diagrams and
generating the new graphic design layout. The methodology uses practices and
guidelines of editorial graphic design, aas such as those from The New Typhography,
by Jan Tschichold, Elements of typographic style, by Robert Bringhurst and Andrew
Haslams Book Design. At the end what was developed was a new graphic design
Project that includes chapter opening illustrations, a new grid, navigation notes that
help with the reading and finishing with hot stamping and traditional binding, aiming for
a classic style on the general look of the book. Although user tests werent made for
measuring the effectiveness of the Project, we believe that with this redesign, the text
comprehention is easier, better and that the reader might learn palmistry with less
obstacles ahead of they.
Palavras-chave: Graphic Design, book design, palmistry.
LISTA DE FIGURAS
FIGURA 1 OS TIPOS DE DIGITAIS....................................................................... 17

FIGURA 2 OS MONTES DA PALMA....................................................................... 18
FIGURA 3 AS PRINCIPAIS LINHAS DA MO ...................................................... 20
FIGURA 4 CASA COMUM PARA OPERRIOS NA USINA DE SAL DE CHAUX.. 24
FIGURA 5 VESICA PISCIS..................................................................................... 26
FIGURA 6 FLOR DA VIDA...................................................................................... 27
FIGURA 7 CNONE DE VAN DER GRAF............................................................. 29
FIGURA 8 SUGESTES DE JAN TSCHICHOLD ................................................. 30
FIGURA 9 LIGAES ENTRE PGINAS EM PRINCIPIOS UNIVERSAIS DO
DESIGN..................................................................................................................... 31
FIGURA 10 O USO DE SUBTTULOS NO LIVRO O LIVRO AMARELO DO
TERMINAL ................................................................................................................ 32
FIGURA 11 COLUNA LATERAL COM LEGENDAS DO LIVRO LENDO IMAGENS
................................................................................................................................... 33
FIGURA 12 COLUNA LATERAL COM NOTAS DO EDITOR................................. 33
FIGURA 13 COMPARAO ENTRE SERIFA ESTILO OLD-STYLE E SERIFA
SLAB.......................................................................................................................... 35
FIGURA 14 ANATOMIA TIPOGRFICA................................................................. 36
FIGURA 15 PINTEREST......................................................................................... 37
FIGURA 16 SELEO DE IMAGENS DE PLANETAS E DO ESPAO................. 38
FIGURA 17 SELEO DE IMAGENS DE COMPOSIES GEOMTRICAS ..... 39
FIGURA 18 - EXEMPLO DE IMAGEM UTILIZADA PARA ESTUDOS ANATMICOS
DAS MOS................................................................................................................ 40
FIGURA 19 EXEMPLO DE IMAGEM UTILIZADA PARA ESTUDAR ANATOMIA DAS
MOS ....................................................................................................................... 41
FIGURA 20 - EXEMPLO DE IMAGEM UTILIZADA PARA ESTUDO DE MAPAS ..... 42
FIGURA 21 - EXEMPLO DE IMAGEM UTILIZADA PARA ESTUDO DE MAPAS ..... 43
FIGURA 22 ESTUDOS DE ANATOMIA DAS MOS ............................................. 44
FIGURA 23 ESTUDOS DE DESENHOS DOS PLANETAS ................................... 44
FIGURA 24 GABARITOS PARA PADRES NAS ILUSTRAES ....................... 45
FIGURA 25 PALETA DE CORES UTILIZADAS NAS ILUSTRAES .................. 46
FIGURA 26 ORIGINAL DE ILUSTRAO DE ABERTURA DO CAPTULO 2 ...... 47
FIGURA 29 VETORIZAES DOS DESENHOS DAS MOS .............................. 50
FIGURA 30 TIPO DE ENCADERNAO MANUAL ............................................... 52
FIGURA 31 - TIPO DE ENCADERNAO TRADICIONAL ...................................... 53
FIGURA 31 TIPOS DE ENCADERNAO ............................................................ 54
FIGURA 32 LOGO DA EDITORA CCULO DO LIVRO EM 1988 ........................... 55
FIGURA 33 - OUTROS TTULOS PUBLICADOS PELO CRCULO DO LIVRO ....... 56
FIGURA 34 PROPAGANDA DO CRCULO DO LIVRO NA REVISTA MNICA 100
EM 1978 ................................................................................................................... 57
FIGURA 35 EXEMPLO DE DISTRIBUIO DAS ILUSTRAES ........................ 58
FIGURA 36 EXEMPLO DE DISTRIBUIO DAS ILUSTRAES ........................ 59
FIGURA 37 ENCADERNAO .............................................................................. 60
FIGURA 38 MIOLO ................................................................................................. 61
FIGURA 39 CAPA .................................................................................................. 62
FIGURA 40 PGINA COM ANOTAES EM ADESIVOS COLORIDOS ............. 63

FIGURA 41 GRADE DE PGINA SIMPLES ........................................................... 64
FIGURA 42 GRADE DE PGINA SIMPLES COM ILUSTRAO EXTENDIDA... 65
FIGURA 43 RASCUNHO DA GRADE COM A COLUNA LATERAL DESTACADA
................................................................................................................................... 66
FIGURA 44 EXEMPLO DE POSIO DAS NOTAS DE NAVEGAO ................ 67
FIGURA 45 - EXEMPLO DE POSIO DAS NOTAS DE NAVEGAO ................. 67
FIGURA 46 EXEMPLO DE APLICAO EQUIVALENTE DE ILUSTRAO NO
LIVRO ORIGINAL ..................................................................................................... 68
FIGURA 47 DETALHE DA ESPESSURA DAS LINHAS NAS ILUSTRAES
NOVAS...................................................................................................................... 69
FIGURA 48 - FIGURA 1 DO LIVRO ORIGINAL ....................................................... 70
FIGURA 49 FIGURA 1 DO NOVO PROJETO GRFICO ...................................... 71
FIGURA 50 ILUSTRAO DE ABERTURA DO CAPTULO 4 .............................. 72
FIGURA 51 ILUSTRAO DE ABERTURA DO CAPTULO 2 .............................. 73
FIGURA 52 ILUSTRAO DE ABERTURA DO CAPTULO 1 ............................... 74
FIGURA 53 CAPA DO NOVO PROJETO GRFICO .............................................. 75
SUMRIO
1 INTRODUO ....................................................................................................... 10
1.1 OBJETIVOS ........................................................................................................ 11
1.1.1 Objetivo Geral .................................................................................................. 11
1.1.2 Objetivos Especficos ..................................................................................... ..11
1.2 JUSTIFICATIVA ...................................................................................................11
2 REFERENCIAL TERICO .....................................................................................12
2.1 QUIROMANCIA ...................................................................................................12
2.1.1 LINHAS-GUIA PARA A LEITURA DE MOS .................................................. 14
2.2 A IMAGEM COMO AUXLIO NA COMPREENSO DE TEXTO ......................... 17
2.3 GEOMETRIA SACRA .......................................................................................... 18
3 METODOLOGIA .................................................................................................... 24
3.1 LAYOUT, HIERARQUIA E TIPOGRAFIA ............................................................ 25
3.1 ILUSTRAO ..................................................................................................... 29
3.1 IMPRESSO E ACABAMENTO .......................................................................... 34
4 RESULTADOS ...................................................................................................... 38
4.1 ANLISE DO PROJETO GRFICO ORIGINAL .................................................. 38
4.2 ANLISE DAS DIFICULDADES DE COMPREENSO DO TEXTO ................... 43
4.3 NOVO PROJETO GRFICO ............................................................................... 44
4.3.1 Fundamentos do Projeto Grfico ...................................................................... 44
4.3.2 Estruturao de Informaes ............................................................................ 48
4.3.3 Ilustraes e Diagramas.................................................................................... 50
5 CONCLUSES ...................................................................................................... 59
REFERNCIAS ........................................................................................................ 60
APNDICES ............................................................................................................. 80
11
1 INTRODUO
Publicaes so aplicaes extensas de texto e imagem, e como tais,

implicam uma grande quantidade de questes que o designer deve
considerar. Ao contrrio dos itens de formato nico, como cartazes ou
anncios, at mesmo documentos singulares contendo mais de 8 ou 12
pginas exigem que os designers se concentrem nas questes decorrentes
da leitura extensa [...] (SAMARA, 2011, p.11)
Livros de referncia concentram uma grande quantidade de informao em

suas pginas, em especial, livros que se propem a ensinar ao leitor alguma nova
habilidade ou hobbie. Nesse tipo de livro, exigido do leitor no somente a
concentrao normal para a leitura do livro, mas tambm para que sejam realizadas
outras atividades, sendo uma delas a prtica da nova habilidade a ser adquirida.
Assim, o projeto editorial deve ser pensado em suas variadas abordagens:
tipografia, layout, grade, composio, cores, formato, etc. com o objetivo de que o
leitor possa realizar a atividade proposta e voltar leitura sem problemas.
Segundo SAMARA (2011, p. 22) o contedo de uma publicao no se limita
escrita. Imagens, cores e tipografia - suportes visuais para a escrita - tambm so
contedo. Assim, importante que o texto de um livro a ser usado como referncia
ou manual para uma atividade seja acompanhado desses suportes para melhor
compreenso do seu contedo.
Samara (2011, p.23) tambm afirma que Imagens [...] tambm podem ajudar
a esclarecer informaes complexas - sobretudo conceituais, abstratas ou orientadas
a processos. O que corrobora com a necessidade de que em livros de referncia,
manuais, livros didticos e outros que se propem a ensinar algo ou alguma habilidade
sejam utilizadas imagens.
Lidwell, Holden e Butler (2010) tambm defendem o uso de imagens para a
melhor reteno de informaes:
As imagens normalmente so mais reconhecidas e lembradas do que as
palavras, apesar de a memria de imagens e palavras em conjunto ser
superior memria de imagens ou palavras isoladamente. Por exemplo, os
materiais instrucionais e os manuais tcnicos que apresentam informaes
textuais acompanhadas de imagens de apoio permitem que as informaes
sejam mais lembradas do que aqueles produzidos apenas com textos ou
imagens. (LIDWELL; HOLDEN; BUTLER, 2010, p.184)
possvel afirmar, assim, que o uso de imagens em conjunto com texto a

melhor opo para melhorar a compreenso de texto. Haslam (2007, p. 25), explica
que o processo editorial de um livro, quando coordenado por um designer, pode seguir
algumas abordagens, sendo uma delas a analtica, que utilizada mais
frequentemente em livros que lidam com informaes factuais complexas, e so
projetados para que o leitor possa comparar os dados apresentados e construir seu
prprio conhecimento a partir do que lhe foi apresentado, em geral, por meio de
diagramas, ilustraes, tabelas e mapas.
Haslam tambm aponta, nesse mesmo trecho, que
(...) o designer busca encontrar um padro para classificar os vrios
elementos. Ao configurar grupos segregados de informao, ele procura
priorizar e ordenar esses grupos, visando dar estrutura, sequncia e
hierarquia ao contedo. (HASLAM, 2007, p. 25)
Sob esse ponto de vista, o trabalho editorial contribui para a assimilao do

aprendizado em um texto informativo ao organizar mais eficientemente suas
informaes, dispondo-as de maneira mais clara, mais estruturada e em uma
sequncia mais facilmente digerida pelo leitor.
A partir das referncias apresentadas, pretende-se desenvolver o redesign do
projeto de design grfico e editorial do livro Como ler a sorte pelas mos de Rodney
Davies, visando a melhor compreenso das informaes contidas no texto, por meio
de diagramas (inclusive o redesign dos j includos no livro), infogrficos e ilustraes
assim como pelo prprio trabalho de design editorial.
1.1 OBJETIVOS
1.1.1 Objetivo Geral
Propor um novo projeto grfico para o livro Como ler a sorte pelas mos de
Rodney Davies, buscando melhorar a assimilao de informao pelo leitor por meio
de infogrficos, diagramas e ilustraes.
1.1.2 Objetivos Especficos
Reconhecimento dos problemas da edio integral do livro.

Identificar onde a assimilao do contedo pode ser melhorada, usandose infogrficos, diagramas e ilustraes.
Produzir os infogrficos, diagramas e ilustraes necessrios.
Desenvolver a nova proposta de projeto grfico.
1.2 JUSTIFICATIVA
Essa proposta de redesign uma defesa da imagem como meio de

aprendizagem e ensino. A utilizao do texto exclusivamente, como j citado,
comprovadamente menos eficiente que o uso de texto e imagem simultaneamente.
Alm disso, a dificuldade de aprendizagem pode gerar frustrao e desestimular
novas tentativas de aprendizagem. importante ressaltar, que apesar do previsto
desenvolvimento de vrias imagens nessa proposta, ela no tenta substituir o texto
do livro por outras linguagens. O trabalho do designer editorial e do infografista
trabalhar um montante de informao ainda crua e trabalh-la de maneira a facilitar a
sua leitura e interpretao utilizando-se das ferramentas que lhe esto disponveis.
A escolha desse projeto deve-se experincia do autor desse trabalho de
concluso com o livro em questo. A proposta do livro, j parcialmente demonstrada
no ttulo - Como ler a sorte pelas mos, sugere que o livro tenta ser um manual ou
guia de aprendizado sobre a leitura de mos. Apesar disso, a leitura e releitura atentas
do livro ao longo dos anos nos quais o autor o possui revelaram que a quantidade de
informaes contidas em seu texto no so fcilmente entendidas, pelo jeito com o
qual esto escritas, mas principalmente pelas poucas e insuficientes ilustraes e pelo
tratamento ruim do design grfico do livro como um todo. Portanto, a frustrao
pessoal com a tentativa de aprender o contedo do livro, dificultada por um trabalho
de edio e design grfico fracos levou a escolha do mesmo como tema para o
redesign a ser desenvolvido ao longo desse trabalho.
2 REFERENCIAL TERICO
2.1 QUIROMANCIA
A quiromancia, ou leitura de mo, um mtodo antigo de anlise de

personalidade e de adivinhao, no qual o formato, tamanho, cor e proporo
da mo e suas partes, e a clareza, comprimento e posio de suas linhas so
usados para se determinar a personalidade e o destino. (DAVIES, 1989)
Segundo o dicionrio Lexico (2014), Quiromancia (do grego (khir, "mo")

e (mantea, "adivinhao, profecia") um sistema de adivinhao que se d
pela inspeo das linhas da mo. Para alm das linhas, tambm so analisadas as
digitais, textura da pele das mos, formato das mos entre outras caractersticas
(FINCHAM, 2005).
A leitura de mos um tipo adivinhao que se baseia na anlise de vrios
aspectos das mos para descobrir mais sobre a personalidade de uma pessoa, as
suas possibilidades de crescimento pessoal, caminhos mais provveis, momentos
importantes durante a vida, influncias de acontecimentos aleatrios durante a vida,
onde a anlise de cada aspecto separadamente gera um diagnstico bastante limitado
sendo importante a anlise completa de ambas as mos para uma previso correta.
(DAVIES, 1989)
As origens da quiromancia datam da poca dos fencios por volta de 2000 a.C.,
durante parte da idade mdia foi considerada cincia, junto com a alquimia e
astrologia, mas com o advento da cincia racional, foi enviada para o arquivo morto
da histria em favor de outros estudos (FINCHAM, 2005).
O estudo das mos se espalhou pelo mundo oriental e o ocidente prximo pelos
hindus junto com a divulgao da sua cultura e cincia, supostamente durante o
perodo de reinado do Rei Samudragupta em 350-375 a.C. perodo de ouro do Imprio
Indiano, mas foi durante o perodo do reinado do Imperador Budista Ashoka (262 a.C.)
e das grandes conquistas de Alexandre o Grande, que a troca entre as culturas
helnica e indiana realmente aconteceu. Na civilizao grega foi onde a quiromancia

adquiriu status de grande importncia, sendo estudada inclusive por filsofos como
Anaxgoras, Aristteles e posteriormente por outras figuras importantes como Alberto
Magno e o primeiro imperador romano, Augusto (CHEIRO, 1916).
Na idade mdia, a quiromancia passou por estgios de aceitao e ilegalidade
por parte da igreja. H registros de que o Papa Paulo III e o Papa Leo X tinham
inclusive consultas particulares com quiromantes. (FINCHAM, acessado em
27/11/2014). Durante o papado de Paulo IV e Sisto V, a partir da promulgao do
Index Expurgatorius, todas as artes divinativas seriam consideradas bruxaria, o que
colocou a quiromancia novamente em situao obscura. Apesar disso, nos pases
mais ao norte, como a Alemanha, onde os poderes da Igreja Catlica no eram to
grandes, a quiromancia ainda era estudada por algumas pessoas.
Durante a renascena, com a retomada do interesse pelas artes clssicas,
voltou-se a existir algum interesse pela quiromancia, mas em geral, de todas as artes
divinativas, a Astrologia sempre foi a mais conhecida.
No sculo XX, algumas das figuras importantes no estudo da quiromancia so
Charlotte Wolff, Noel Jaquin e Julius Spier, que tem uma abordagem mais entrelaada
com a psicologia contempornea. Wolff foi uma psicanalista alem que conduziu
diversos experimentos com pessoas com deficincia mental e doenas mentais
utilizando a leitura das caractersticas das mos como ferramenta para o diagnstico.
Em seus estudos, ela relaciona cada metade da mo com o lado consciente e
subconsciente da mente. Wolff tambm demonstra como as linhas da mo so na
verdade reflexos da atividade mental e emotiva, ao invs de marcaes realizadas
mecanicamente. Outras pesquisas suas revelam que as mos podem ser fontes
seguras de identificao de esquizofrenia, transtornos manaco-depressivos, entre
outras doenas mentais (FINCHAM, acessado em 25/07/2014).
No incio do sculo, Cheiro foi um autor muito importante por escrever um dos
livros mais completos sobre o assunto at os dias de hoje, em 1916, chamado
Palmistry for All (Quiromancia para todos). O estudo das marcas nas mos tambm
tem sido assunto de interesse da medicina tradicional desde 1959, quando o Dr.
Harold Cummins publicou um artigo que relacionava a Sndrome de Down com alguns
padres especficos presentes nas mos. Desde ento, o foco dos estudos na
relao de anomalias nos cromossomos e sua influncia nos chamados dermatoglifos
(NAKAMURA, MIURA, WATANABE, 1994, p.961).
Atualmente, a quiromancia vem sendo reincluda na comunidade cientfica,

mais de 2 mil artigos j foram escritos sobre aspectos da diagnose pelas mos, como
por exemplo as implicaes do comprimento relativo dos dedos como indicao de
desordens de cunho gentico (FINCHAM, 2005).
2.1.1 Linhas-guia para a leitura de mos
Quando se realiza a leitura da mo de uma pessoa, se consideram,

basicamente, cinco aspectos: formato das mos, textura da pele, comprimento e
formato dos dedos, tamanho e formato das partes da palma e formato das linhas da
mo (FINCHAM, 2005).
Primeiramente, se observa a proporo entre os dedos e a palma, dedos mais
compridos que a altura da palma so considerados dedos longos, se o inverso, dedos
curtos. A palma pode ser quadrada ou retangular, dependo da proporo entre sua
largura e altura. Disso saem quatro combinaes diferentes: mo quadrada com
dedos curtos (Mo de Terra), mo quadrada com dedos longos (mo de gua), mo
retangular com dedos curtos (mo de fogo) e mo retangular com dedos longos (mo
de ar). A pessoa com mo de terra aprecia a estabilidade e segurana, muitas vezes
sacrificando oportunidade por familiaridade, alm disso, valorizam a lealdade e em
geral so um pouco teimosas. A mo de gua sensvel e receptiva s influncias do
meio, pessoas com essa mo evitam o conflito e preferem conquistar objetivos por
meio da cooperao, tambm possuem bastante empatia e conseguem quebrar
barreiras entre as pessoas como por instinto. (DAVIES, 1989)
Pessoas com mos de fogo tem reaes rpidas s coisas, a melhor maneira
de resolver algo para elas no pela reflexo e sim pela ao. Essas pessoas em
geral se definem pelo o que fazem, j que o trabalho algo muito importante para elas
mas tambm assumem riscos facilmente, porque acham que o meio mais rpido de
conseguir sucesso aproveitando todas as oportunidades. Por ltimo, a mo de ar
comum em pessoas que valorizam o intelecto e a no-conformidade, so muito
crticas e adoram filosofar e analisar as coisas de maneira racional, inclusive
bloqueando emoes, j que estas podem confundir o julgamento pela mente.
(DAVIES, 1989)
Fincham (2005) e Davies (1989), afirma que a anlise das digitais tem grande
importncia para a quiromancia. Segundo Davies (1989) a quantidade de cada tipo de
digitais que a pessoa tem nos dedos determina sua flexibilidade, nvel de
individualismo, e egosmo. O formato das unhas por sua vez, determina a variao da
pessoa entre algum muito calmo e tranquilo, para algum irritadio e explosivo.
FIGURA 1 - Tipos de digitais

Fonte: Davies, 1989, p.56
A palma da mo, segundo Fincham (2005), dividida em montes que so

regidos por diferentes planetas (Mercrio, Vnus, Marte, Jpiter, Saturno), assim
como pela Lua e pelo Sol. Cada monte deve apresentar uma aparncia saudvel; do
contrrio, possvel que a rea da vida regida por esse monte tenha algum tipo de
deficincia.
FIGURA 2 - Os montes da palma

Fonte: Davies, 1989, p. 9
O planeta Mercrio normalmente s pode ser visto logo aps o por do sol, e
por isso, era chamado de deus do crepsculo e devido a essa caracterstica, tinha
relacionado a si uma personalidade volvel e misteriosa. Portanto, Mercrio tornou-se
o deus dos enganos e seduo, mas tambm da msica, da criatividade, inteligncia,
viagens e matemtica. Tambm relaciona-se mercrio com as capacidades de
comunicao, j que era tambm o deus mensageiro de Zeus.
Vnus o planeta que influencia na capacidade humana de afeio,
generosidade e simpatia, mas tambm, por um lado mais sombrio, na vaidade,
egosmo e maus costumes morais. Vnus tambm rege os nossos instintos animais,
sendo assim, quem influencia na nossa fora de vontade.
O planeta Marte o que influencia na nossa energia interior. Excesso de
energia pode levar violncia e irritabilidade, a falta dela, ao marasmo e depresso.
Marte tambm rege a nossa capacidade de resistncia, tanto fsica quanto
psicolgica, para aguentar os desafios que nos so apresentados.
Jpiter o maior planeta do sistema solar, ento logo foi relacionado com Zeus,
o deus dos deuses. Na mo, Jpiter rege o orgulho, auto-respeito, ambio e
liderana.
Saturno, o deus do tempo e tambm da agricultura, rege, na mo, o interesse
de algum pela agricultura, animais, a natureza e o ar livre, alm da prudncia,
sobriedade, independncia, pensamento analtico, desconfiana, ganncia e
fanatismo.
A Lua e o Sol (ou Apolo), por sua vez, representam os lados masculino e
feminino de todos os seres humanos, e a interao entre as caractersticas presentes
dos dois nas mos representam o equilbrio entre esses dois lados da psique humana.
Pode-se compar-los por uma srie de dualidades: introverso/extroverso,
irracionalidade/racionalidade, passividade/atividade. A Lua tambm rege o potencial
intuitivo, criativo, capacidade intelectual e tambm ajuda a indicar personalidades
desviadas, loucura e outras doenas mentais. O Sol, em paralelo, rege a atividade,
capacidade fsica, sade fsica, mas tambm o medo, doenas do corpo, e perda de
vitalidade e energia.
As linhas da palma tambm so marcas importantes (talvez as mais
importantes para a anlise). Existem quatro linhas principais que so as mais comuns:
da Vida (ou Terra) que representa a energia fsica e estabilidade, Cabea (Ar) que fala
sobre a claridade mental e inteligncia, Corao (gua) que expe sobre como a
pessoa lida com as emoes e Destino (Fogo) que representa os objetivos de vida de
cada pessoa.
Uma anlise mais profunda das mos abrangeria ainda outras linhas
secundrias, o formato e comprimento dos dedos, tamanho de cada falange nos
dedos, marcas isoladas, toro e deformaes na palma e nos dedos, tamanho e
formato dos ns dos dedos entre outros aspectos.
Figura 3 As principais linhas das mos

Fonte: Davies, 1989, p.90
Qualquer que seja o roteiro de leitura das mos por parte do quiromante (o
praticante da quiromancia), importante que a anlise seja completa, pois so os
detalhes incomuns que vo realmente diferenciar uma pessoa da outra.
2.2 IMAGEM COMO AUXLIO NA COMPREENSO DE TEXTO
A compreenso de texto um passo importante para o aprendizado por meio

de qualquer tipo de material instrucional ou didtico. Colomer e Camps (2002 apud
MACHADO, 2005, p.28) afirmam, inclusive, que a primeira etapa do processo de
leitura a formulao de hipteses, durante a qual a maior parte do significado que
o leitor constri tem de ser inferida, ou seja, necessrio lanar hipteses tambm
sobre a informao no-explcita. Ainda, segundo essas autoras, o processo
inferencial realizado durante na leitura pode tanto preencher vazios de informao
como conectar informaes mais explcitas linguisticamente.
Inferncia, segundo Brown e Yule (1983 apud Machado, 2005, p.49) aquele
processo no qual o leitor (ouvinte) deve ir do sentido literal do que est escrito (ou
dito) ao que o escritor (falante) pretendeu transmitir. Assim, a compreenso do texto
est diretamente ligada capacidade do leitor em fazer inferncias, ou, em outras
palavras, completar as lacunas que existem nas informaes que o texto apresenta.
Um dos tipos de inferncias que o leitor realiza so as relaes informativas,
que determinam as pessoas, coisas, lugares, tempo e o contexto geral de um dado
evento. Responder s questes: Quem? O qu? Onde? Quando? permite ao leitor
ou ouvinte compreender, por meio das proposies de um texto, quem est fazendo
o qu, para quem e com quais instrumentos (MACHADO, 2005, p.57)
No livro Como ler a sorte pelas mos, esse tipo de inferncia realizado
sempre que se tem que relacionar a descrio de alguma das caractersticas das
mos descrita no texto, com a caracterstica existente na vida real na mo de uma
pessoa, como no exemplo a seguir:
As linhas da Vida ou as linhas longitudinais radiais da anatomia comeam
nas laterais das mos, sobre o polegar, e no seu desenvolvimento normal,
traam uma curva descendo pelos montes de Marte inferior e os montes de
Vnus. (DAVIES, 1987, p. 91)
Muitas das dificuldades de compreenso experimentadas decorrem de

problemas no estabelecimento de inferncias, sendo a capacidade de estabelecer
inferncias uma das caractersticas que mais diferem leitores habilidosos de leitores
pouco habilidosos. As inferncias decorrem do fato de que nem tudo est explicitado
no texto, tendo o leitor que preencher as lacunas deixadas pelo autor. O texto,
portanto, est inacabado e aberto a vrias interpretaes. No entanto, apesar desta
flexibilidade, nem tudo pode ser inferido a partir do texto, havendo inferncias
desautorizadas, ou seja, erros de compreenso. (YUILL & OAKHILL,1991; OAKHILL
& YUILL,1996; VIDAL-ABARCA & RICO, 2003; CAIN & OAKHILL, 2004; SPINILLO,
2008 apud MACHADO, 2005)
Kleiman (1997 apud JUNG, 2009, p.3), por exemplo, classifica o conhecimento
prvio em trs dimenses: conhecimento lingustico, que possibilita ao leitor
compreender diferentes textos, conforme sua estruturao lingustica, ou seja, o leitor
dever ser capaz de agrupar elementos que possam estar alternados no texto;
conhecimento textual, isto , a capacidade de o leitor interagir com diferentes
tipologias textuais. O domnio maior desse conhecimento facilitar a construo de
significados para os textos lidos; e conhecimento de mundo, ou seja, o repertrio de
informaes adquiridas ao longo da vida.

LIDWELL, H e B (2010) explicam que:
[...] as imagens normalmente so mais reconhecidas e lembradas do que as
palavras, apesar de a memria de imagens e palavras em conjunto ser
superior memria de imagens ou palavras isoladamente. Por exemplo, os
materiais instrucionais e os manuais tcnicos que apresentam informaes
textuais acompanhadas de imagens de apoio permitem que as informaes
sejam mais lembradas do que aqueles produzidos apenas com textos ou
imagens.
Tambm, segundo Kanno (2013):

[...] no se trata de eliminar a informao em forma de texto, mas de buscar
tratamentos grficos variados, combinando informao visual, para que os
leitores tenham mais entradas de leitura e formas alternativas de
representao para que a mensagem seja transmitida.
Assim, fica claro que as imagens, em conjunto com o texto proporcionam a

compreenso mais extensa do contedo, aumentam a reteno de conhecimento e
ativam mais reas de memria, o que ajuda o leitor na posterior aplicao desse
conhecimento na leitura de mos em outras ocasies onde o livro no estaria
presente.
Em Prncpios Universais do Design, L, HOLDEN e BUTLER descrevem o
efeito da superioridade de imagem como o fenmeno no qual as [...] imagens e
palavras, quando usadas em conjunto, melhoram o reconhecimento e a lembrana
das informaes importantes. Na mesma obra, os autores sugerem que se
[...] explore imagens e palavras em conjunto e certifique-se de que reforcem
as mesmas informaes para maximizar o efeito ideal. Imagens e palavras
em conflito criam interferncias e inibem drasticamente a capacidade de
lembrana. (LIDWELL, HOLDEN, BUTLER, 2010, p. 184)
Portanto, as imagens devem ser utilizadas de maneira que no entrem em

conflito com a mensagem do texto. Isso pode ser evitado posicionando-as o mais
prximo possvel do texto que complementam, executando-as de maneira simples,
sem confuso ou excesso de informaes, com legendas claras e de fcil
compreenso.
2.3 GEOMETRIA SACRA
Na Grcia antiga, os alunos de Pitgoras que desenvolviam estudos avanados

na cincia natural e auto-conhecimento eram chamados matematekoi, aqueles que
estudaram tudo. A palavra mathema significava aprender em geral e a raiz para a
palavra do Ingls arcaico mathein, estar acordado e do Alemo arcaico munthen,
despertar (SCHNEIDER, 1994)
Hoje a matemtica, ao menos na educao tradicional, diminuiu seu escopo
para enfatizar a medio mundana e a manipulao de quantidades.
Segundo Schneider (1994), possvel dividir a matemtica em trs nveis de
abordagem: secular, simblica e sagrada. O que ensinado nas escolas pode ser
chamado de matemtica secular. Adicionar os valores de uma compra, calcular o
troco, pesar insumos, medir ingredientes. No caso da matemtica simblica,
[...] matemticos e cientistas procuram e estudam padres como pistas para
um entendimento mais profundo do universo. Alm disso, matemticos
simblicos reconhecem nmeros e padres de formas como representantes
de princpios mais distantes. Esses podem ser guias para um profundo
cnone de design csmico. (SCHNEIDER, 1994, p. 168-187)
No campo da matemtica sagrada, vale a pena ressaltar que uma quantidade

surpreendente da arte e arquitetura religiosa foi projetada usando os padres
simblicos atemporais da natureza e dos nmeros (SCHNEIDER, 1994). Esse tipo
de arte e arquitetura ensinava aos discpulos de suas respectivas religies valores
morais e de comportamento no s por suas escrituras, mas principalmente em
pocas mais antigas onde ser alfabetizado era algo reservado aos mais nobres e
sacerdotes, por meio de suas imagens, fossem elas pinturas, esculturas ou mesmo
os prdios religiosos.
Alberto Manguel, em seu livro Lendo Imagens: Uma histria de amor e dio faz
uma anlise de uma simbologia bastante utilizada na pintura religiosa (mais
especificamente da pintura religiosa catlica) que a aurola. Segundo ele:
aps o Cristo, o Cordeiro de Deus, os anjos e todos os santos herdaram esse
trao singular de divindade: a aurola radiante. [...] a aurola percorreu o
Oriente mdio e a ndia, indo enfim coroar o Buda. [...] Uma aurola triangular,
por exemplo, simbolizando a trindade, s vezes coroava a cabea do Deus
Pai, o Esprito Santo na forma de um cisne, e o Deus Filho. O crculo, porm,
a mais perfeita das formas geomtricas, foi usado para simbolizar a perfeio
do prprio Deus. Uma aurola quadrada, imperfeita em oposio a perfeio
do crculo, adornava algum ainda vivo na ocasio em que a pintura havia

sido feita, ao passo que as raras aurolas hexagonais eram usadas para
coroar figuras alegricas (MANGUEL, 2001, p.70-71).
V-se claramente a distino entre as formas geomtricas em sua importncia

e valor significante. A esfera (assim como sua verso simplificada, o crculo)
reconhecida por vrias culturas como um smbolo de unidade e perfeio e
integridade, todos os pontos de sua superfcie so igualmente acessveis do seu ponto
central, e sua forma perfeita buscada por clulas, objetos inanimados, corpos
espaciais e inclusive por grandes aglomerados globulares de estrelas que so
algumas das formaes mais antigas do universo (Rawles, 2014).
Manguel (2001) tambm faz anlise do projeto da Usina de Sal de Choux e a
cidade que a circundaria (parte do projeto eram casas para os operrios da usina,
como mostrado na Figura 4) de Claude-Nicolas Ledoux, arquiteto francs (17361806), que fiel aos preceitos do neoclassicismo, imaginou que suas construes
adotariam as formas elementares que a natureza s retrata em objetos pequenos
como cristais: o cubo perfeito, a esfera perfeita, a pirmide perfeita. Para Ledoux,
talvez suas construes com geometria imaculada e simetria de figuras roariam nos
seres humanos, seus colegas [...] e que eles adquiririam as nobres cores do ambiente
que to amorosamente projetara para eles? (MANGUEL, 2001, p.265/268).
FIGURA 4 Casa comum para operrios na Usina de Sal de Chaux

FONTE: Blog La Muerte de Scrates, 2014
Starobinski (apud MANGUEL, 2001, p.267), afirma que a forma segue

funo, mas a funo por sua vez refletida na forma para torna-la visvel [...] Exibindo
sua grandiosidade, um edifcio proclama ao mesmo tempo o seu objetivo e o seu

significado. Por meio dessa afirmao, chega-se concluso que a forma um meio
de transmisso da mensagem tanto prtica quanto emocional e subjetiva.
O termo Geometria Sacra , segundo Yronwode (2014), utilizado por
arquelogos, antroplogos e gemetras, para envolver as crenas religiosas,
filosficas e espirituais que surgiram em torno da geometria em vrias culturas durante
o curso da histria
Yronwode (2014) compila uma srie de eventos que marcam a ligao da
geometria com crenas religiosas e espirituais, como no caso dos gregos, que
construam um edifcio dedicado a um rei-deus com traos de geometria cbica,
enquanto um dedicado a um deus celestial seria construdo usando as propores da
seo urea ou tambm no caso de vrias catedrais gticas que, seguindo a crena
da poca de que o nico rei verdadeiro era Deus, eram construdas seguindo rgidas
propores do cubo.
Os gregos antigos eram particularmente interessados no jeito como as formas
geomtricas se enredam em padres harmnicos recorrentes (o grego
harmonia significa encaixando). [...] Semelhante, a nossa palavra cosmos
geralmente usada com o significado de espao sideral. Mas a palavra
deriva do grego cosmos (que significa bordado) o que implica no em um
universo como uma sala imensa cheia de coisas desconectadas, mas a
ordem e a harmonia com a qual o universo conectado e se move
(SCHNEIDER, 1994, p.295)
Segundo a Geometria Sacra, alguns padres geomtricos se repetem por toda

a natureza, como o caso dos crculos interceptados pelo centro, cujo espao central
denominado vesica piscis, mostrada na Figura 5.
FIGURA 5 Vesica Piscis

Fonte: The Magic Point, 2014
Outras formas ditas sagradas so a flor da vida, que um padro geomtrico

derivado da vesica piscis mostrada na Figura 6.
FIGURA 6 Flor da Vida

FONTE: Petramstica, 2014
A seo urea tambm um elemento geomtrico que a geometria sagrada

considera importante pela sua repetio quase que onipresente nas coisas naturais,
mas no entraremos em detalhes sobre ela nesse trabalho pois j um assunto
bastante descrito na teoria do design e na histria do design em geral.
3. METODOLOGIA
Nesse captulo sero descritos os mtodos utilizados para o desenvolvimento

do projeto grfico de redesign do livro Como ler a sorte pelas mos.
Foi necessrio, logo no incio do projeto, a escolha de uma metodologia para o
desenvolvimento do trabalho. Em Uma investigao em Metodologias do Design,
VASCONCELOS (2009) utiliza-se de um mtodo proposto por XIMENES & NEVES
(2008) para classificao de metodologias, baseado em quatro parmetros que
separam as mesmas em relao a certos critrios.
[1] quanto atitude adotada na concepo da metodologia, podendo ser
Descritiva ou Prescritiva; [2] quanto ordem das etapas, podendo ser Linear
ou Cclica; [3] quanto flexibilidade das etapas, podendo ser Temporal ou
Atemporal; e, [4] quanto sua estrutura, podendo ser Instrumental ou
Processual. (XIMENES & NEVES 2008, apud VASCONCELOS, 2009, p.18)
Vasconcelos (2009) complementa esses princpios com uma explicao sobre

cada princpio. Nesse caso, segundo o parmetro [1], a tipologia das metodologias
podem ser Descritivas (somente descrevem um processo j realizado anteriormente)
ou Prescritiva (a metodologia prescreve mtodos ou passos que devem ser seguidos
para o desenvolvimento do produto); segundo o parmetro [2], a estrutura das etapas
das metodologias podem ser Lineares (os processos seguem um fluxo vertical, onde
cada fase s se inicia ao fim da anterior) ou Cclicas (existem retornos ou ciclos onde
fases da metodologia podem ser repetidos vrias vezes; segundo o parmetro [3], a
flexibilidade da metodologia pode ser Temporal (o fluxo contnuo e no existem
ciclos ou tarefas concomitantes) ou Atemporal (o fluxo pode ser interrompido,
favorecendo retornos e avanos flexiveis; e por ltimo, segundo o parmetro [4], as
metodologias podem ter feedbacks predeterminados(podem existir retornos entre as
fases), no ter feedbacks (no h retornos) ou com feedbacks flexveis (feedbacks em
todas as fases do processo so possveis) (VASCONCELOS, 2009, p. 19-21).
partir da anlise dessa classificao, foi definido que a metodologia escolhida
deveria ser [1] Descritiva, [2] Linear, [3] Temporal e [4] com feedbacks
predeterminados.
A escolha pela classificao Descritiva devido ao tipo de projeto no ser de
cunho inovador ou de rea ainda pouco explorada, como o caso do design de livros,
assim normas definidas por uma metodologia especfica talvez no se encaixassem

nesse projeto especfico. Linear pois nos objetivos deixado claro que o objetivo
principal melhorar a compreenso do texto, e como no eram previstos testes
posteriores sobre melhor compreenso do texto por falta de tempo disponvel, no
haveria a necessidade de voltar atrs nas fases do projeto para reajuste dos
resultados. Temporal pois as tarefas so na sua maioria executadas em ordem e
sem paralelos, com escolha das caractersticas bsicas em primeiro lugar (formato,
paleta de cores, tipografia, Grade), depois ilustraes e diagramao e por fim
acabamento e impresso. Com feedbacks pr-determinados porque os objetivos
prevm a anlise do livro e posterior uso dos dados no desenvolvimento das
ilustraes, diagramas e infogrficos, a ausncia de testes posteriores sobre a
compreenso do texto tambm delimita a flexibilidade dos feedbacks necessrios.
Aps o estudo do referencial terico e escolha da metodologia, foi estabelecido
que seriam reprojetados o layout (compreendendo formato, grade e tipografia) das
pginas, ilustraes, hierarquia, impresso e acabamentos da pea grfica final. A
seguir, a descrio de cada um desses itens individualmente.
3.1 LAYOUT, HIERARQUIA E TIPOGRAFIA
A organizao grfica do livro deve favorecer a leitura e compreenso do texto,

como justificado na seo 2.2. Esse foi o foco dado quando da anlise das
possibilidades de design para o novo projeto grfico que foi realizado para esse
trabalho de concluso.
Para a definio do formato e diagramao da pgina foram analisadas as
teorias de proporo harmnica de Bringhurst (Elementos do Estilo Tipogrfico, 2005),
que ele chama de Escala Cromtica, as propores baseadas na anlise da
sequncia de Fibonacci por Jan Tschichold, no seu Nova tipografia e tambm foi
analisado o cnone de Van der Graaf, base para muito do design de livros produzido
durando todo o sculo XX mostrado na Figura 7.
FIGURA 7 - Cnone de Van der Graaf

FIGURA: Wikimedia Commons, Jossi, 2006
Haslam (2005) explica que Jan Tschichold em seu livro The New Typography
d preferncia a um uso mais econmico de ilustraes e que em um sistema de
grade sofisticado no somente as linhas do texto alinham-se s ilustraes, mas
tambm as legendas e os tipos display, ttulos e subttulos. Na Figura 8 uma pgina
dupla do livro The New Typography que mostra o tipo de grid que Tschichold prezava,
que tambm foi utilizado para o desenvolvimento desse projeto.
FIGURA 8 Sugestes de Jan Tschihold

FIGURA: Adaptado de HASLAM, 2005
Foi analisada a hierarquia do texto do livro baseado nos estudos de Haslam

(2005, p.104). Para ele, como parte do processo de seleo tipogrfica, o designer
deve considerar tanto o contedo quanto a forma do material, ou seja, necessrio
observar o contedo do livro para que sejam identificados quais devem ter maior
destaque (de maneira geral, organizar ttulos, subttulos, texto comum e ilustraes
em ordem de importncia).
Ainda segundo Haslam (2005, p.104) os captulos representam divises
significativas dentro da estrutura editorial. Em muitos livros de no fico, cada
captulo autnomo e pode ser lido na ordem em que o leitor determinar, como o
caso do livro Como ler a Sorte pelas Mos, onde a ordem dos captulos no influencia
muito na compreenso do todo, apesar disso, a leitura total do livro resulta em uma
leitura de mos mais assertiva.
Foram analisados alguns livros onde existe a mesma dinmica de leitura para
a compreenso desse tipo de hierarquia, como o livro Lendo Imagens, de Alberto
Manguel, o livro Princpios Universais do Design, de Lidwell, Holden e Butler e o Livro
Amarelo do Terminal, de Vanessa Barbara.
Todos eles possuem captulos que podem ser lidos em ordem qualquer sem a
alterao da compreenso do contedo. Em Lendo Imagens, os captulos tratam
sobre diferentes tipo de leitura de imagens, seja por um vis histrico, compositivo,
cultural, ntimo do pintor, e outros. Em Princpios Universais do Design, os autores
separaram cada princpio (entre eles cor, camadas, antropromorfismo, hierarquia,
etc.) em uma pgina dupla, entretanto, existem pequenas chamadas no fim das
pginas de texto ligando os assuntos semelhantes, como mostrado na Figura 9.
FIGURA 9 Ligaes entre pginas semelhantes em Princpios Universais do

Design
FONTE: o autor (2014)
Em O livro amarelo do terminal so utilizados subttulos bastante contrastantes

com o bloco de texto, que servem como auxlio na navegao pelo texto, j que o livro
um conjunto de pequenos contos. Os subttulos podem ser visualizados na Figura
10.
FIGURA 10 Uso de subttulos no livro O livro amarelo do terminal

Alm disso, Haslam (2005, p.104) diz que seccionar o texto em partes,
sinalizadas por cabealhos, ajuda os leitores a navegarem atravs do livro. Foram
estudados livros que usam desse recurso de duas maneiras diferentes: com subttulos
localizados no meio do bloco de texto e com ttulos de navegao localizados em
coluna lateral ao bloco principal de texto, como demonstrado nas Figuras 11 e 12.
FIGURA 11 - Coluna lateral como legenda do livro Lendo Imagens

FONTE: Fotografia do livro Lendo Imagens, de Alberto Manguel. O
autor (2014)
FIGURA 12 - Coluna lateral com notas de editor

Fonte: BRINGHURST, 2005, p.38
Apesar disso, em nenhum dos trs livros analisados visvel um meio de

navegao pelo texto que no seja um ndice (como em Princpios Universais do
Design) ou subttulos (como em O livro amarelo do terminal). Foi criado ento uma
mistura dos mtodos utilizados nos livros descritos, que utiliza-se da coluna lateral do
livro para informaes complementares ao texto (como em Lendo Imagens
demonstrado na figura 9) mas tambm o sistema de subttulos de O livro amarelo do
terminal.
De uma maneira semelhante a o que Haslam (2005, p.108) descreve como
notas de margem as notas de fonte de pesquisa citam as fontes de ideias que,
embora mencionadas no texto no so diretamente referenciadas e tambm no
trecho:
As notas de margem so colocadas nas bordas laterais da pgina. Elas
podem ser alinhadas junto linha de base da grade e aplicadas na margem
vertical da pgina, a partir de seu ponto de referncia no texto corrido ou
podem ser indicadas por letras, nmeros ou smbolos como as notas de
rodap (HASLAM, 2005, p.108)
Foram criadas a partir desses conceitos, as - denominadas pelo autor - Notas

de Navegao, posicionadas a partir do seu ponto de referncia no texto, sendo essas
pequenas frases ou palavras-chave que localizam informaes dentro de cada
captulo. Foi dado preferncia a esse tipo de abordagem devido ao fato de que o texto
do livro escrito de maneira fluida, e a criao de subttulos modificaria em demasia
o fluxo da leitura, alm das alteraes textuais que seriam necessrias, que no fazem
parte dos objetivos desse trabalho.
Em relao tipografia, foi estudado principalmente as recomendaes de
Bringhurst (2005), delimitando-se que seriam exploradas famlias tipogrficas que
transmitissem o estilo da narrativa, que utiliza muitas metforas, figuras de linguagem
e tem descries bastante subjetivas. Segundo o autor, necessrio seguir alguns
passos antes de comear o projeto tipogrfico: ler, analisar e compreender a lgica
interna do texto antes de fazer o seu projeto visual, isso significa que necessrio
compreender o tom do texto, sua fluidez (ou no fluidez), qual o tipo de linguagem
utilizada (mais tcnica, romntica, jornalstica, etc.) e escolher uma fonte que honre
essas caractersticas (BRINGHURST, 2005, p.45).
Bringhurst (2005) ainda afirma que fontes com desenho mais humanizado (ou
seja, um tipo de fonte com desenho menos mecnico, mais orgnico), de confortvel
leitura, poucas linhas retas e serifa slab, contribuem para o fluxo de leitura e fontes
com peso maior facilitam a legibilidade, sendo essa o tipo de serifa escolhida para a
fonte principal de texto. Na figura 13, uma comparao entre as fontes com serifa
estilo Old-style e Slab.
FIGURA 13 - Comparao da serifa estilo old-style e serifa slab

FONTE: Agncia Pepper, 2011
Alm disso, buscou-se uma fonte de linhas gerais mais curvas, para aumentar
a sensao de conforto para o leitor. O eixo deveria ser preferencialmente racionalista,
que representa o revival dos tipgrafos ps-modernos cultura clssica o que
representa, nesse projeto grfico, respeito s antigas origens da quiromancia, mas
com um toque mais contemporneo, mas com mais leveza e imperfeio,
caractersticas presentes tambm nas ilustraes e diagramao que neste projeto
grfico representam a inexatido e interpretao presentes na leitura de mos. Na
Figura 14 alguns dos termos usados nessa seo so mostrados.
FIGURA 14 - Anatomia tipogrfica

FONTE: Blog Eu e Design, 2012, Adaptado de LUPTON, 2006
3.2 ILUSTRAO
Foram estudadas teorias sobre a vantagem que a imagem tem sobre o texto
escrito para compreenso de informaes, e como elas podem auxiliar a
compreenso em geral de textos informativos e didticos. Devido grande
necessidade da criao desse tipo de relao entre imagem e texto na leitura do livro
em questo, j que a compreenso do contedo provm da observao da prpria
mo como referncia do que est sendo descrito, esse um passo bem importante
do redesign do livro.
No caso do livro usado nesse trabalho de concluso, o domnio dessas trs
dimenses necessrio, uma vez que o assunto do livro abrange o conhecimento do
leitor sobre mitologia, emoes, caractersticas fsicas e de personalidade, alm de
um breve conhecimento histrico e espiritual. Tambm necessria a experincia
visual do leitor para traduzir o texto em imagens mentais, assim ele poder l-las
posteriormente em mos reais.
A leitura das mos tem uma correlao muito prxima com a astrologia,
afirmando, inclusive, que cada dedo e seo da palma tem como regente um dos
planetas do sistema solar. A elaborao das ilustraes de abertura de captulo foi
baseada em pesquisas de referncias visuais sobre a anatomia das mos, astronomia
e planetas, alm Geometria Sacra, corrente de pensamento que acredita que os
formatos geomtricos e correlaes do formato das coisas na natureza com
propores universais uma manifestao do divino em sua criao.
O principal meio de pesquisa das imagens de referncia foi o site Pinterest, um
misto de rede social e moodboard. O Pinterest uma ferramenta existente desde 2010
e muito utilizada por artistas e designers e, portanto, uma boa fonte de explorao
para ilustrao. Na figura 15, mostrado uma captura de tela da interface desktop do
aplicativo web do Pinterest. Nela aparecem algumas das imagens usadas como
referncia para as ilustraes.
FIGURA 15 Pinterest
Fonte: O autor (2014)
Tambm foram utilizadas amplamente as imagens do espao produzidas pela

NASA (Agncia de Viagem Aeroespacial dos Estados Unidos da Amrica),
disponibilizadas no site do JPL (Jet Propulsion Laboratory) da NASA. So vrias
imagens de planetas, asterides e outros corpos celestes. Dessas fotos foram
utilizadas algumas texturas aplicadas nas ilustraes, assim como as cores dos
planetas, como exemplificado na Figura 16.
FIGURA 16 - Seleo de imagens de planetas e do espao sideral.

FONTE: Adaptado de Jet Propulsion Laboratory (2014)
A partir da pesquisa de referncias visuais, foram realizados vrios estudos

para a sobreposio de dois temas que tornaram-se os principais no conceito das
ilustraes: fotografias realistas de planetas, mapas antigos e tipos variados de
composies geomtricas. Na Figura 17, exemplo de composies geomtricas que
foram utilizados como referncia.
FIGURA 17 - Seleo de imagens de composies geomtricas.

FONTE: Adaptado de hol.on tumblr, Blibiodissey, portfolio de Lyky Dragos no behance e do
perfil de bananastrudel no Etsy (2014)
Foram realizados diversos estudos de posio das mos, segurando objetos,

apontando, entre outras, como o exemplo mostrado nas FIGURAS 18 e 19 para a
realizao das ilustraes de abertura de captulo e as outras ilustraes dos
captulos.
FIGURA 18 - Exemplo de imagem utilizada para estudos anatmicos das

mos
Fonte: Pgina de Qinni no DeviantArt, 2014
FIGURA 19 - Exemplo de imagem utilizada para estudos anatmicos das

mos
Fonte: Pgina de Andantonius no DeviantArt, 2014
Tambm foram estudados mapas antigos tanto terrestres quanto astronmicos,

como mostrados na Figura 20 e 21 para complementar o visual das ilustraes,
fazendo relao direta com a metfora de leitura das mos como um mapa da
personalidade de cada pessoa.
FIGURA 20 - Exemplo de imagem utilizada para estudos de mapas

Fonte: Museo Galileo, 2014
FIGURA 21 - Exemplo de imagem utilizada para estudos de mapas

Fonte: AnOther Magazine, 2014
A partir dessas referncias, foram realizados estudos de anatomia das mos,

de composio e de mapas planetrios, como mostrados nas Figuras 22, 23 e 24.
FIGURA 22 - Estudos de anatomia das mos

FONTE: O autor (2014)
FIGURA 23 - Estudos de desenho dos planetas

Para a criao de um padro visual entre os desenhos foram utilizados

gabaritos para o tamanho dos planetas em cada ilustrao, mantendo-se assim uma
proporo semelhante no conjunto das ilustraes. Estes so mostrados na Figura
24.
FIGURA 24 - Gabaritos para padres nas ilustraes

As cores utilizadas foram retiradas de vrias imagens pesquisadas de planetas

e fotos coloridas do sistema solar e outros, mas apesar disso houve um pouco de
experimentao gerando uma paleta bem ampla.
A paleta marcada pelas cores terrosas, como marrons e tons escuros de
spia e ocre, cores bastante encontradas dado que uma parte significativa dos
planetas feito de rocha. O azul e tons de violeta e roxo tambm esto presentes pela
sua ligao com a luz ultra violeta e a sua ligao com o desconhecido e mgico, que
tem relao direta com o tema do livro. Tambm foram usados tons de vermelho e
laranja, cores relacionadas luz e a alguns planetas com superfcies ricas em metais.
A paleta final conta com vrios tons de cores frias, contrapostos com alguns tons
quentes, complementados por alguns tons neutros, como mostrado na Figura 25.
Figura 25 Paleta de cores das ilustraes

Fonte: O autor (2014)
Estas ilustraes de abertura de captulo foram realizadas com tcnica de tinta

acrlica, manualmente, para depois serem arte finalizadas no Photoshop, onde foram
adicionadas sombras e algumas linhas vetorizadas para um acabamento mais limpo
visualmente.
Nas Figuras 26, 27 e 28 so mostrados alguns originais em tinta acrlica, antes
do processo de arte final digital, foi utilizada, alm da tinta acrlica, canetas nanquim
de pontas de tamanhos 0.3, 0.5 e 0.8.
Figura 26 Original da ilustrao de abertura do captulo 2

Fonte: O Autor (2014)


Para a finalizao digital foi utilizado o Photoshop e o Illustrator softwares

grficos amplamente utilizados na indstria grfica. No Illustrator foram vetorizados
os desenhos de mos e os elementos complementares das ilustraes, mostrados na

Figura 29. No Photoshop foram realizadas as edies de sombreamento e limpeza
das imperfeies da pintura em acrlica. As ilustraes finais esto demonstradas no
Captulo 4.
Figura 29 Vetorizaes dos desenhos de mos

3.3 IMPRESSO E ACABAMENTO
Foram utilizados para o desenvolvimento da parte impressa e acabamentos do

livro principalmente os escritos de Andrew Haslam no livro O livro e o Designer II, o
Manual de Pr-impresso da Corgraf, e o site Pinterest.
Haslam (2006) descreve quatro distintos tipos de impresso:
relevo, no qual a tinta depositada na superfcie em alto-relevo da frma ou
clich; planogrfico, no qual a tinta depositada na superfcie da matriz;
entalho, no qual a tinta preenche clulas abaixo da superfcie da matriz; e
estncil, no qual a tinta forada a passar atravs de uma tela. (HASLAM,
2006, p. 210)
Dentre os tipos de impresso planogrfica, ele descreve o de Litografia, que foi

utilizado durante um bom perodo do sculo XX para a impresso de imagens, ao lado
da tipografia tradicional. Atualmente o designer tem muito mais controle sobre a
integrao de texto e imagens, assim como da manipulao das cores. O processo
off-set tornou-se o principal mtodo para a impresso de livros
O off-set um mtodo de impresso que possibilita alto controle das cores e
detalhamento das impresses, possuindo tecnologia de impresso digital de matrizes,
alm de terem uma capacidade de impresso de folhas por minuto muito grande
sendo uma alternativa rpida para a grande maioria dos impressos.
A encadernao tambm foi bastante pesquisada, passando por tipos de
encadernao manual e mecnica, dando nfase ao primeiro, pelo estilo da
publicao e por seu contedo. Na figura 30 mostrado um exemplo de imagem
utilizada para a deciso do tipo de encadernao que seria utilizada no projeto final.
FIGURA 30 Tipo de encadernao manual

FONTE: Zoopress Studio, 2014
Na figura 31 mostrado um tipo de encadernao bastante tradicional, de capa

dura, impresso em relevo com hot stamping na capa.
FIGURA 31 Tipo de encadernao tradicional

FONTE: Perfil de publisherscloth no Ebay, 2014
Na Figura 32 so mostrados diversos tipos de encadernao de livros, que

podem ser realizados mecanicamente ou manualmente.
FIGURA 32 Tipos de encadernao

FONTE: Sgntbarnes Tumblr, 2011
Foi escolhido, aps o estudo dessas referncias, que o miolo do livro ser
impresso em Offset 4x4 cores (que utiliza 4 chapas de cores diferentes para a
impresso em sistema CMYK), devido presena de ilustraes coloridas. O tipo de
encadernao ser o Tradicional, costurado, para contribuir com a juno entre novo
e antigo proposta nas ilustraes e tipo de diagramao. O papel utilizado ser o
Sundance Bright White Vel 90gr/m, da Neenah, que tem um acabamento levemente
texturizado e cor muito levemente amarelada, o que confere ao livro um ar mais antigo.
Para a capa e encadernao, ser utilizado o Saphir Azul Royal e o Saphir
Verde Musgo, dois papis prprios para revestimento, com textura como de tecido
colaborando para o estilo antigo dos acabamentos. Na capa ser aplicada a
impresso do tipo hotstamping, processo de impresso que possibilita a impresso
com cores metlicas, e em superfcies texturizadas, como o caso do papel em
questo.
4. RESULTADOS
4.1 ANLISE DO PROJETO GRFICO DO LIVRO COMO LER A SORTE PELAS

MOS
O livro Como ler a sorte pelas mos, foi publicado originalmente no Brasil em
1987, pela Editora Crculo do Livro, formada por um acordo entre o Grupo Abril e a
Editora Alem Bertelsmann, que existia desde 1973. (Hallewell, p. 682) Ela funcionava
por um sistema de clube, onde os associados eram indicados, recebiam um catlogo
quinzenal, onde obrigatoriamente deveriam adquirir pelo menos um livro para
continuarem no clube. Na figura 33, a logo utilizada pela empresa em 1989.
FIGURA 33 Logo da Editora Crculo do Livro em 1989

FONTE: Wikimedia Commons, 2011
No final da dcada de 80, a Crculo do Livro j estava em decadncia em

nmero de assinantes e volume de negcios, o que a fez baixar a qualidade dos
volumes, tanto do ponto de vista literrio quanto de acabamento. Assim, o projeto
grfico do livro analisado nesse captulo no dos mais bem trabalhados em
comparao com outros ttulos lanados pela editora em anos anteriores. Na figura
34, alguns dos ttulos lanados pela editora na dcada de 80, e na Figura 35,
propaganda do Crculo do Livro em Revista da Mnica em 1978.
FIGURA 34 - Outros ttulos publicados pela Crculo do Livro

FONTE: Blog A casca da cigarra, 2010.
FIGURA 35 - Propaganda da Crculo do Livro na Revista Mnica 100, em 1978

FONTE: Blog Propagandas de Gibi, 2013
Segundo Camargo (1995, p. 16) o projeto grfico do livro consiste em

formato, nmero de pginas, tipo de papel, tipo e tamanho das letras, mancha
(a parte impressa da pgina, por oposio s margens), diagramao
(distribuio de texto e ilustraes), encadernao (capa dura, brochura,
etc.), o tipo de impresso (tipografia, offset, etc.) nmero de cores de
impresso, etc.
A seguir, sero analisados em tpicos cada um desses itens, levando em

considerao o contexto histrico do design da poca.
O formato do livro, assim como grande parte dos publicados pela Crculo do
Livro, de 210x130mm, um formato bastante comum para o meio, o que
provavelmente barateava a sua impresso. Como um dos objetivos da editora era
produzir livros acessveis e que pudessem alcanar um grande nmero de leitores
essa escolha se justifica por isso.
No foi possvel identificar a famlia tipogrfica utilizada, pois essa
informao no consta no livro e no foi possvel indentific-la corretamente por meio
de software de reconhecimento. As fontes mais prximas encontradas foram a
Worchester e a Times New Roman. De qualquer maneira, pode-se observar que a
fonte utilizada serifada, de formato bem clssico, eixo humanista, altura x grande e
diferena de peso entre os traos bem presente. Proporciona uma leitura agradavel e
com bom fluxo. Apesar disso, percebe-se que no houve um trabalho de diagramao
muito extenso, pois o uso de hifenizao muito grande e acontecem alguns
problemas de kerning, especialmente entre os numerais. Ainda assim, encontram-se
poucos caminhos de rato e foi dada ateno especial s linhas, pois no foi
encontrada nenhuma linha viva no livro inteiro.
O papel utilizado tambm no pode ser identificado, pois no consta
essa informao no livro. um tipo de papel bastante semelhante ao off-set
tradicional, com uma gramatura leve, que poderia ser um pouco maior para evitar a
transparncia que o papel fino ocasiona.
A diagramao tambm bastante tradicional, com o bloco de texto
principal centralizado e ocupando mais de 80% da pgina. As ilustraes so
alinhadas pelo centro do bloco, e tem um formato em geral quadrado, ocupando 50%
do bloco de texto no caso de ilustraes solo, pgina inteira ou duas pginas quando
esto juntas mais de uma ilustrao, nunca sendo inseridas mais que duas ilustraes
na mesma pgina, como mostrado nas Figuras 36 e 37.
FIGURA 36 - Exemplo de distribuio das ilustraes

FIGURA 37 - Exemplo de distribuio das ilustraes

A encadernao em capa dura, costurada, como mostrado na Figura

38. Pode-se afirmar que de qualidade, pois o livro j tem mais de 25 anos, e por
muito tempo no foi conservado de maneira correta (o livro de posse do autor desse
trabalho de concluso h mais de 10 anos), mas no apresenta soltura de folhas nem
descolamento de cadernos. O miolo do livro foi impresso em offset monocromtico
preto, inclusive as ilustraes, como representado na Figura 39. A primeira e quarta
capas e a lombada so coloridas, em policromia off-set. As cores esto bem
conservadas, sem muita alterao, de acordo com a Figura 40.
FIGURA 38 Encadernao
FIGURA 39 Miolo
FIGURA 40 Capa
4.2 ANLISE DAS DIFICULDADES DE COMPREENSO DO TEXTO DO LIVRO
COMO LER A SORTE PELAS MOS
A hierarquia do livro Como ler a sorte pelas mos foi analisada por completo e
foi observado que ela dividida em trs nveis: os ttulos de captulo; o texto geral e
as legendas das ilustraes, do mais para o menos importante; de acordo com o
tamanho de fonte utilizada (16, 12 e 10pts), o estilo (bold, regular e itlico) e o
alinhamento ( esquerda, justificado e centralizado), respectivamente. Para a
definio da hierarquia a ser utilizada no novo design do livro, foram marcadas as
frases e expresses que delimitam mudanas de assunto no livro Estas frases
destacadas foram escolhidas aps uma anlise de todos os assuntos do livro, e
marcadas com adesivos coloridos, como mostra a figura 41.
FIGURA 41 - Pgina com anotaes em adesivos coloridos

A partir dessa anlise das frases importantes, foi identificado que seria
interessante a insero delas junto ao texto como navegadores ou atalhos durante a
leitura do texto, ou busca de assuntos especficos dentro dos captulos. Essas notas
foram convertidas nas Notas de Navegao discutidas anteriormente, com a devida
adaptao. De maneira geral, o livro aborda de 3 a 8 assuntos diferentes a cada dupla
de pginas, ento essa a mdia de notas de navegao presentes em cada pgina
dupla do novo projeto grfico.
Tambm foram identificados diversas dificuldades de compreenso das figuras
utilizadas pelo autor para complementar o texto, mas isso ser melhor explorado na
seo 4.3.3.
4.3 NOVO PROJETO GRFICO DO LIVRO COMO LER A SORTE PELAS MOS
4.3.1 Fundamentos do projeto grfico Formato, Grade e Tipografia
Para o desenvolvimento do layout final, foi estabelecido, que de acordo com o

tema do livro (quiromancia) seria utilizado um esquema baseado fortemente em
formas geomtricas bsicas, dando preferncia s que se conformam dentro da
proporo urea (1:1.618), j que a prpria mo e o corpo humano seguem esta que
uma razo encontrada em diversas plantas, animais, minerais e outros elementos
naturais. Assim, estabeleceu-se que essa proporo seria utilizada para a construo
do Grade, altura e largura das colunas e escolha de tipografia.
A base utilizada para a grade, formato do bloco de texto e da pgina no projeto
grfico final o Cnone de Van der Graf, j mostrado em um captulo anterior. Na
Figura 42, mostrado a grade bsica de construo da pgina e na Figura 43 a grade
para uma pgina com ilustrao que se entende para fora da grade normal com o
bloco de texto.
FIGURA 42 Grade de pgina simples

FIGURA 43 Grade de pgina com ilustrao estendida

Foi escolhida a famlia tipogrfica Klinic Slab, de Joe Prince, para todos os
textos do miolo do livro, exceto os ttulos de captulo.
Foi usada a Klinic Slab Book tamanho 11 para o texto corrido principal. Para os
ttulos dentro de captulos foi utilizada a Klinic Slab Bold tamanho 14, para os
subttulos dentro de captulos foi usada a Klinic Slab Bold Italic tamanho 12 e a Klinic
Slab Book tamanho 8 para as notas de navegao. A seguir, exemplos da fonte, na
Figura 44.
Klinic Slab Book Tamanho 8 Notas de navegao
Klinic Slab Book Tamanho 11 Texto principal
Klinic Slab Bold Italic Tamanho 12 Subttulos dentro de captulos
Klinic Slab Bold Tamanho 14 - Ttulos dentro de Captulos

FIGURA 44 Famlia Tipogrfica Klinic Slab
FONTE: Lost Co-Op Type, 2014
J para fonte de ttulo, optou-se pela escolha de uma no estilo handwritten, que
salientasse caractersticas de escrita masculinas, j que o autor do sexo masculino.
Tambm foi escolhido esse estilo por ele ter a capacidade de aproximar o leitor do
contedo tornando-o menos mecnico, mais natural.
Foi escolhida a fonte comercial CoalhandLuke, de Jeroen Joebob van der
Ham, tamanho 24 para os ttulos de captulo e demais aplicaes, pois tem boa
legibilidade, estilo de escrita como se feita com giz, e amigvel, sem deixar de ter
aspectos de escrita masculina. A seguir exemplo de uso da fonte, na Figura 44
CoalhandLuke tamanho 24
Ttulos de Captulos
FIGURA 45 Fonte Coalhand Luke
FONTE: MyFonts, 2014
4.3.2 Estruturao de informaes
Optou-se pelo uso como no qual as notas de navegao so como subttulos

que direcionam a leitura e trabalham para auxiliar a navegao pelo texto. Foi
adicionada ento a coluna lateral para o posicionamento dessas notas, o estudo
preliminar mostrado na Figura 46.
FIGURA 46 - Rascunho da grade com a coluna lateral destacada.

Na estrutura final da grade, a coluna foi utilizada de maneira que o alinhamento

do nicio de cada nota de navegao esteja alinhada com o incio do pargrafo ao qual
ela se refere. No foi estabelecido um mximo de notas por pgina, sendo utilizadas
o quando fosse necessrio de acordo com a quantidade de assuntos distintos so
tratados em cada pgina. Nas Figuras 47 e 48 so mostradas algumas variaes das
posies das notas de navegao. A fonte utilizada para as notas a Klinic Slab Book
Italic, tamanho 8.
FIGURA 47 Exemplo de posicionamento das notas de navegao

FIGURA 48 - Exemplo de posicionamento das notas de navegao

4.3.3 Ilustraes e diagramas
Foram refeitas ilustraes existentes e realizadas ilustraes novas

monocromticas e policromticas, tanto para uso no corpo do texto quanto para como
abertura de captulo.
No livro Como ler a sorte pelas mos as imagens so poucas e s vezes mal
localizadas, utilizadas em sees onde o retrato visual de pouca ajuda, ou para
exemplificar conceitos ou noes mais fceis de se compreender.
Isso demonstrado na Figura 49, onde o texto logo acima da ilustrao deixa
bem claro de que tipo de caracterstica a buscada. Alm disso, a demonstrao
reduzida de digital na ponta do dedo nada tem a ver com o assunto que est sendo
tratado no texto, confundindo o leitor.
FIGURA 49 - Exemplo de aplicao equivocada de ilustrao no livro original

As ilustraes presentes no design original do livro so de estilo diagrama,

representando somente as informaes necessrias e nada mais. Para o redesign do
livro, optou-se por manter esse tipo de ilustrao, para que a mensagem das
ilustraes fosse facilmente compreendida. Porm, atravs do uso de linhas mais
curvas e com diferentes espessuras, buscou-se humanizar os desenhos das mos, e
aproxim-los assim da realidade do leitor, causando neste uma empatia maior em
relao ao contedo do livro, como mostrado no detalhe da Figura 50.
FIGURA 50 Detalhe da espessura das linhas nas ilustraes novas

possvel comparar o antes e depois de uma das figuras originais (Figura 51)
e sua correspondente no novo projeto grfico na Figura 52.
FIGURA 51 Figura 1 do livro original

FIGURA 52 Figura 1 do novo projeto grfico

O texto do livro, mesmo escrito de maneira bastante romantizada, s vezes

maante e tedioso. Portanto, para que a leitura se tornasse mais interessante e
atrativa, foram sugeridas ilustraes de abertura de captulo, feitas em policromia,
cujas relaes com o tema so mais abstratas, para que a pausa entre os captulos
desse tempo ao leitor de recuperar o interesse pelo contedo do livro.
Tambm foram incorporados s ilustraes smbolos dos planetas do sistema
solar, assim como diagramas de constelaes e seus respectivos nomes, linhas ovais
representando rbitas e alguns itens caractersticos de mapas, alm de figuras
geomtricas ligadas Geometria Sacra, como o caso da espiral urea,
demonstrados nas figuras 53 e 54.
Figura 53 Smbolos de planetas incorporados ao desenho e itens de mapas

Figura 54 Diagramas de constelaes e Geometria Sacra incorporados s

ilustraes
Nas Figuras 55, 56 e 57 exemplos de ilustrao de abertura de captulo

desenvolvidas. O restante das Ilustraes foi adicionada com anexo ao trabalho,
juntamente com fotos seus originais, antes da execuo da arte final digital.
FIGURA 55 Ilustrao de abertura do captulo 2.



O redesign da capa do livro seguiu as mesmas linhas-guia do miolo, sendo

inseridos nela os mesmos elementos das ilustraes de abertura de capa (itens
decorativos de mapas e texturas de superfcie de planetas), mas com um acabamento
diferente, impressa em hot stamping sobre papel texturizado tipo couro, d uma
finalizao mais refinada ao livro, e uma apresentao mais rica, como mostrado na
Figura 58, semelhante ao tipo de encadernao almejada que corrobore com esse
encontro entre o novo e o antigo,
FIGURA 58 Capa do novo projeto Grfico.

No Apndice C, arquivo digital com a diagramao completa do livro, para

anlise do projeto como um todo, e nos Apndices A e B, as ilustraes originais sem
edio digital e com edio digital, respectivamente.
CONCLUSES
Um projeto de design grfico editorial envolve, mais do que outros tipos de

projeto de design grfico, uma quantidade de possibilidades enorme, dentre tcnicas,
possibilidades de layout, tratamento de contedo, abordagens sobre como a
informao deve ser passada, sobre como aquele livro pode ser mais atrativo, ou o
quanto possvel engajar o leitor.
A anlise inicial do projeto original foi de grande valia para o real entendimento
dos problemas que j existiam, pois antes esses eram supostos dado a leitura prvia
do livro, mas sem nenhuma ateno extra para esse tipo de detalhe. Foi mais fcil
realizar o projeto j se tendo cincia dos problemas principais a serem resolvidos.
Sob o ponto de vista principal adotado para esse redesign, que era a melhora
da compreenso do texto do livro, acredita-se que foi um objetivo parcialmente
cumprido. Durante o desenvolvimento desse trabalho, foi possvel observar que a
Quiromancia no , definitivamente, algo que se aprenda ao ler um livro. necessria
a experincia da leitura, a anlise da outra pessoa, a prtica regular da sensibilidade
para esse tipo de emoo
Entretanto, do ponto de vista do design grfico e compreenso fria e calculada
do texto, foi um objetivo cumprido. A leitura ficou mais agradvel e o texto menos
incompreensvel, dada a facilitao da navegao entre as partes do texto e s
ilustraes com legendas mais claras e layout geral menos apertado, com mais
espao entre as informaes. Apesar disso, seriam necessrios testes extensivos de
leitura e compreenso com leitores para a comprovao dessa melhoria.
A produo das ilustraes foi um processo mais complicado do que o
esperado, pois ao fim da anlise inicial, identificou-se que mais de 80% das ilustraes
originais precisariam de pelo menos alguma alterao pequena, carga de trabalho
essa no prevista no comeo do projeto. Alm disso, verificou-se que, ao contrrio do
proposto nos objetivos especficos, no foi necessria a produo de infogrficos.
Esses foram previstos pela sua capacidade de agregar uma grande quantidade de
informao em um pequeno espao, o que no prioridade nesse livro
especificamente, pois a leitura do mesmo preferencialmente lenta. Apesar disso,
seria importante testar a efetividade de infogrficos em um redesign futuro.
O projeto grfico ficou limitado, em parte pelo formato no qual escrito o texto
do livro, que bastante intricado e conectado entre suas partes. No fcil quebra-lo
em pedaos, para facilitar a sua assimilao e para que seja possvel incrementar sua
mensagem por meio do design grfico. O auxlio de um editor profissional seria
interessante para melhorar a qualidade do texto em si.
Por fim, esse projeto cumpriu grande parte dos seus objetivos, mas ainda seria
necessria uma fase de testes com o leitor/usurio para a mensurao de seu real
sucesso.
REFERNCIAS
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APNDICES
APENDICE A ILUSTRAES ORIGINAIS DE ABERTURA DE CAPITULO
APENDICE B ILUSTRAES EDITADAS DIGITALMENTE

CT Codes 2014 2 20

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DEPARTAMENTO ACADMICO DE DESENHO INDUSTRIAL

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REDESIGN E ILUSTRAO DO LIVRO COMO LER A SORTE PELAS

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A coisa mais incompreensvel do universo que ele

Palavras-chave: Design Grfico, design de livro, quiromancia.

FIGURA 1 OS TIPOS DE DIGITAIS....................................................................... 17

FIGURA 40 PGINA COM ANOTAES EM ADESIVOS COLORIDOS ............. 63

Publicaes so aplicaes extensas de texto e imagem, e como tais,

Livros de referncia concentram uma grande quantidade de informao em

possvel afirmar, assim, que o uso de imagens em conjunto com texto a

Sob esse ponto de vista, o trabalho editorial contribui para a assimilao do

1.1.1 Objetivo Geral

1.1.2 Objetivos Especficos

Reconhecimento dos problemas da edio integral do livro.

Essa proposta de redesign uma defesa da imagem como meio de

redesign a ser desenvolvido ao longo desse trabalho.

A quiromancia, ou leitura de mo, um mtodo antigo de anlise de

Segundo o dicionrio Lexico (2014), Quiromancia (do grego (khir, "mo")

helnica e indiana realmente aconteceu. Na civilizao grega foi onde a quiromancia

Atualmente, a quiromancia vem sendo reincluda na comunidade cientfica,

2.1.1 Linhas-guia para a leitura de mos

Quando se realiza a leitura da mo de uma pessoa, se consideram,

FIGURA 1 - Tipos de digitais

A palma da mo, segundo Fincham (2005), dividida em montes que so

FIGURA 2 - Os montes da palma

Figura 3 As principais linhas das mos

2.2 IMAGEM COMO AUXLIO NA COMPREENSO DE TEXTO

A compreenso de texto um passo importante para o aprendizado por meio

Muitas das dificuldades de compreenso experimentadas decorrem de

informaes adquiridas ao longo da vida.

Tambm, segundo Kanno (2013):

Assim, fica claro que as imagens, em conjunto com o texto proporcionam a

Portanto, as imagens devem ser utilizadas de maneira que no entrem em

2.3 GEOMETRIA SACRA

Na Grcia antiga, os alunos de Pitgoras que desenvolviam estudos avanados

No campo da matemtica sagrada, vale a pena ressaltar que uma quantidade

do crculo, adornava algum ainda vivo na ocasio em que a pintura havia

V-se claramente a distino entre as formas geomtricas em sua importncia

FIGURA 4 Casa comum para operrios na Usina de Sal de Chaux

Starobinski (apud MANGUEL, 2001, p.267), afirma que a forma segue

sua grandiosidade, um edifcio proclama ao mesmo tempo o seu objetivo e o seu

Segundo a Geometria Sacra, alguns padres geomtricos se repetem por toda

FIGURA 5 Vesica Piscis

Outras formas ditas sagradas so a flor da vida, que um padro geomtrico

FIGURA 6 Flor da Vida

A seo urea tambm um elemento geomtrico que a geometria sagrada

Nesse captulo sero descritos os mtodos utilizados para o desenvolvimento

Vasconcelos (2009) complementa esses princpios com uma explicao sobre

assim normas definidas por uma metodologia especfica talvez no se encaixassem

3.1 LAYOUT, HIERARQUIA E TIPOGRAFIA

A organizao grfica do livro deve favorecer a leitura e compreenso do texto,

FIGURA 7 - Cnone de Van der Graaf

FIGURA 8 Sugestes de Jan Tschihold

Foi analisada a hierarquia do texto do livro baseado nos estudos de Haslam