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Universidad Pedaggica Experimental Libertador

Instituto Pedaggico Rafael Alberto Escobar Lara


Programa de Educacin Preescolar
Seminario de Educacin Preescolar

RESU
MEN
DE
LA
VIDA
SECRE
TA DE
TUS
MASC
OTAS

Profesora:

Autora:

Olga Rojas

Damaris Crespo

MARACAY 23 NOVIEMBRE DEL 2016

C.I:15610537

LA

VIDA

SECRETA DE

TUS

MASCOTAS,

es

una pelcula

de

animacin y comedia donde se demuestra que las criaturas de diferente cultura, la clase y
las especies estn mejor cuando se juntan, es un testamento al trabajo en equipo y la
amistad y la fijacin de las divisiones que nos dividen.
En ella podemos encontrar diferentes tcnicas y estrategias dirigidas a desarrollar el
proceso de aprendizaje acelerado o superaprendisaje, la cual

apunta a mejorar las

relaciones entre los sujetos, partiendo de la necesidad de conocerse con detenimiento a s


mismo, aunado a una serie de tcnicas que permiten controlar cuerpo y mente, que
indudablemente ayudaran a mejorar la calidad de aprendizaje.
Las

tcnicas de superaprendizaje requieren considerar investigaciones sobre el

cerebro, la dinmica de grupo, la asertividad, estos deben relacionarse y aplicarse dentro de


un ambiente que debe reunir condiciones especficas, dada su importancia en el proceso de
aprendizaje.
El superaprendizaje o aprendizaje acelerado est orientado a mejorar las relaciones
entre los humanos, dndole significado a las experiencias personales; hace que sean
conscientes de sus limitaciones y potencialidades, lo cual aunado a una serie de tcnicas de
control de cuerpo y mente, permite alcanzar estados de relajacin y tranquilidad, ayudando
as a mejorar la calidad del proceso educativo. De igual modo, se enriquece con la msica,
el color, la relajacin, el clima apropiado y la comunicacin consciente asertiva como un
espacio multidimensional, con formas y caractersticas asociadas con los intereses y
necesidades de los participantes, el cual puede ser representado mediante mapas mentales.
Todas estas estrategias de superaprendizaje conducen a un aprendizaje holstico
fundamentado en la teora humanstica, como marco principal, seguida de la neurociencia o
estudio de la mente y el cerebro, lo cual abarca el cerebro triuno, los modelos de las esferas
mentales, y de las inteligencias mltiples, as como el del aprendizaje transpersonal.

La teora del Cerebro Triuno ofrece aportes valiosos para entender que el proceso de
aprendizaje debe realizarse con la totalidad de nuestro cerebro, en primer lugar lo que
vamos a aprender debemos sentirlo como una necesidad fisiolgica, en segundo lugar,
querer y amar lo que aprendemos, en tercer lugar, entenderlo y finalmente, transformar ese
conocimiento o crear a partir de l.
De este manera podemos afirmar que lo que hemos aprendido lo hemos aprendido
utilizando el cerebro en su totalidad, por supuesto sabiendo que existen partes que realizan
funciones especializadas, pero que dichas partes estn interconectadas y se comunican entre
s. Las divisiones tienen una finalidad cientfica y didctica para poder comprender el
funcionamiento del cerebro.
Es por ello que nuestro cerebro necesita conformar, armonizar y crear para lograr
una coherencia entre sus distintas funciones que van a repercutir en nuestra vida diaria en el
pensar, sentir y actuar; en este sentido se dirigen las tcnicas y estrategias del
superaprendizaje entre cuyos objetivos est lograr una integracin y coherencia en las
funciones involucradas en el aprendizaje y en la realizacin de una vida plena y feliz.
El superaprendizaje es transpersonal porque trasciende lo biolgico, psicolgico y
social, contacta al ser espiritual que todos llevamos dentro, ya sea que le llamemos Dios,
energa o naturaleza. Permite darnos cuenta que somos un micro cosmos que contiene todas
las posibilidades y que representamos al gran macro cosmos, el universo, en todas sus
partculas, potencialidades y energa.
Para optimizar nuestra experiencia de aprendizaje requerimos alcanzar el mejor
estado mental y corporal, haciendo uso de la msica para expandir la memoria y
suministrando energa al cerebro de manera que se absorba la informacin de una forma
pausada y rtmica. Con el ambiente adecuado para estar motivado, relacionando la
respiracin controlada y consciente, la relajacin, la sugestin, la visualizacin, la
alimentacin, la msica y la conciencia sobre el funcionamiento del cerebro, a travs de la
aplicacin de estrategias destinadas a aumentar al mximo la memoria, la construccin y

relacin de conocimientos e informacin, liberando al individuo del exceso de estrs,


mejorando su salud y su creatividad para realzar toda su personalidad e inteligencias.
Es importante comprender que como seres humanos nuestro sistema de aprendizaje
no est solamente en la mente, aprendemos con todo el cuerpo. Nuestra capacidad de
aprender se va desarrollando de acuerdo a cmo y qu, experimentemos en el diario vivir.
El Superaprendizaje consiste en sistematizar y optimizar la manera en que aprendemos.
El superaprendizaje procura que cuerpo y mente, ambos, operen en armona. Se
basa en la idea de que la mente puede aprender con ms rapidez y facilidad si el cuerpo
funciona a ritmo ms eficiente.

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