Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
a) F [A]
b) V [A]
V [A]
F [A]
Que se lee:
A
a) Con
variable:
una
b) Con respecto
esquema:
F [p]
V [(pq)]
V [p]
F [(pq)]
un
a)
F [A B]
F [A]
F[B]
b) V [A B]
V [A]
V [B]
Que se lee:
A
El lector puede observar que en el diagrama a) los valores de verdad de ambos miembros de
la conjuncin al ser analizados son escritos de manera horizontal. Esto indica que no se
requiere que ambos miembros tengan el valor expresado (en este caso el de lo falso) sino que
basta que uno lo tenga para que todo el esquema sea falso.
En el diagrama b), en cambio, los valores de verdad de los respectivos miembros de la
conjuncin estn ordenados de manera vertical, ello indica que para que la conjuncin pueda
ser considerada como verdadera, tanto el miembro de la derecha como el de la izquierda
debern de tener el valor de verdad de lo verdadero. Los respectivos valores de cada una de
las variables proposicionales estn expresados a la izquierda de cada uno.
Este orden de diagramacin se sigue con todos los dems operadores (disyuncin, condicional
y bicondicional). Veamos una aplicacin de lo anterior:
Sea el esquema:
[(p q) (r p)] el cual se nos dice que es verdadero.
Por lo anterior tendremos que representarlo del siguiente modo:
V [(p q) (r p)]
V [(p q)]
V [(r p)]
a)
F [A B]
b) V [A B]
F [A]
V [A]
V [B]
F [B]
F [(p q)
(r p)]
F [(p q)]
F [(r p)]
Disyuncin: Una disyuncin es falsa nicamente cuando ambos miembros de ella son
falsos, en todos los dems casos es verdadera.
V [A B]
a)
V [A]
V [B]
b) F [A B]
F [A]
F [B]
a)
F [A B]
V [A]
b) V [A B]
F [A]
V [B]
F [B]
Bicondicional: El bicondicional es verdadero en dos casos; o bien cuando ambos
miembros del esquema son verdaderos o bien cuando ambos son falsos. En cambio si estos
tienen valores de verdad alternados entonces ser falso.
a)
V [A B]
b) F [A B]
V [A]
F [A]
V [A]
F [A]
V [B]
F [B]
F [B]
V [B]
En base al valor de verdad del esquema ir analizando cada miembro o sub esquemas
de este.
2.
Ir numerando, a la derecha, el orden en que se han ido analizando los esquemas y sub
esquemas.
V [(pq)]
F [(rs)]
Como este esquema original ha sido el primero en ser analizado enumeramos a su derecha,
con el numero uno. Realizando el anlisis partiendo del esquema conjuntivo y que a su vez
tiene como valor de verdad lo verdadero, obtenemos lo siguiente:
F [(p q) (r s)](1)
V [(pq)] (2)
V [(pq)] (2)
V [p]
F [(rs)]
V [q]
V [(pq)] (2)
F [(rs)] (3)
V [p]
V [q]
F [r]
F [s]
Es en este nivel que pasamos al cuarto paso, conocido como anlisis de ramas.
Efectuemos el anlisis de ramas:
Las "ramas" son las lneas finales que quedan al trmino del paso dos.
En el caso que estamos analizando slo hay una rama.
Rama 1: V (p), V (q), F (r), F (s)
Este anlisis de rama arroja como resultado que nuestro esquema es falso slo cuando p es
verdadero, q es verdadera y r es falso, esto es cuando estas tres variables aparecen con este valor de
verdad simultneamente.
Tenemos ahora un quinto paso: Anlisis de Estados Posibles del Mundo (E.P.M.)
En este quinto paso se realiza un anlisis de todas las posibilidades lgicas para ver en que
casos se cumple la posibilidad indicada por el anlisis de ramas. Para ello se realiza una
tabulacin de valores de verdad similar al de las Tablas de Verdad, con la nica diferencia de
que cada posibilidad es numerada puesto que representa un EPM, esto es, una posibilidad
lgica teniendo en cuenta que, desde un punto de vista lgico veritativo, cada variable
proposicional tiene slo dos posibilidades; o lo verdadero o lo falso.
EP
M
1)
2)
V
V
V
V
V
V
V
V
F
F
F
V
V
V
V
F
F
F
F
V
V
V
V
V
F
F
V
V
F
F
V
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
F
F
F
F
V
F
F
F
F
F
V
V
F
F
F
V
F
V
F
[A]
[B]
Una rama es abierta slo cuando no aparece en una misma lnea una misma variable
proposicional con valores de verdad diferente.
V [(p v q)] (1)
V [p]
V [q] (2)
R1
F [q]
R2
Caso de rama cerrada:
[A]
[B]
Una rama es cerrada cuando en una misma lnea aparece una o ms variables proposicionales
con valores de verdad diferentes.
V [(pp)] (1)
V [p] (2)
V [p]
F [p]
V [p] (2)
(Rama cerrada)
Esto nos indica que la rama ha sido "eliminada" y no se la cuenta en el anlisis de ramas.
Ilustraremos lo anterior con otro ejemplo. Sea:
(p v q) [(p p) v (qr)]
F [(pvq)] (2)
F [p]
r)]
V [(pp)] (4)
F [q]
[q
V [p]
V [p] (5)
F [p]
En el ejemplo slo hay una rama abierta por lo tanto slo ella cuenta como rama. Observe
que en el esquema de la parte derecha an queda una frmula por analizar (q r) sin
embargo no se la ha analizado. Por que? Porque una vez que se detecta una contradiccin
en una rama esta se cierra as queden aun formulas por analizar al interior de ella.
Cual es la relevancia de lo anterior? En el anlisis de ramas slo se debern de considerar
las ramas que queden abiertas. Por que? Porque una rama cerrada indica la existencia de
una contradiccin.
Si al hacer el anlisis de un esquema, todas las ramas se cierran el valor de verdad de dicho
esquema es el opuesto al valor de la hiptesis. En el caso de que ninguna o slo algunas
ramas se cierren tendremos que llegar hasta el anlisis de E.P.M. para poder determinar si es
T, o Q. A diferencia de las Tablas de Verdad donde se comienza por el operador de menor
jerarqua, en los Diagramas Semnticos el anlisis se empieza por el operador de mayor
jerarqua