Planteamiento de objetivos, modelo de intervencin psicosocial y mbito de aplicacin

Fase III - Actividad Grupal

Presentado Por
Jorge Ivn Ortiz - Cdigo 13475904
Geovanni Perea Aguilar - Cdigo 11206964
Yuri Beatriz Snchez - Cdigo:

Presentado A:
Psi. Lissy Alvarez Del Pino Ricard
En El Curso De:
Psicologa Comunitaria
Grupo: 109

Universidad Nacional Abierta y A Distancia

Ccuta, Mayo 10 de 2015

Contenido
Introduccin........................................................................................................3
Desarrollo Del Trabajo...........................................................................................4
Paso 1. Identificacin y descripcin del caso.............................................................4
Paso 2. Estudio del problema asociado.....................................................................5
Paso 3. Definicin y formulacin del problema..........................................................8
Paso 4. Planteamiento de Hiptesis de Interpretacin del caso......................................10
Paso 5. Propuestas de intervencin........................................................................10
Conclusiones......................................................................................................16
Referencias Bibliogrficas.....................................................................................17
Anexo..............................................................................................................18
Mapa Conceptual Redes Sociales.........................................................................18

Introduccin
El presente documento contiene el desarrollo de la fase 3 del curso de intervencin
comunitaria, en la que se hace una seleccin del modelo de intervencin que se emplear para
definir las estrategias que deben aplicarse en la comunidad del barrio El Refugio para mejorar sus
condiciones de vida y mitigar las problemticas identificadas en las fases anteriores.
Se ha seleccionado el modelo de cambio social por las ventajas que presenta frente a los ostros
para el trabajo con y para la comunidad; haciendo especial nfasis en la transformacin de las
dinmicas relacionales de los sistemas familiares que integran a la comunidad El Refugio; y en
los cuales se han identificados factores de riesgo psicosocial que estn impactando a la
comunidad.
Segn Pons (1998) puede considerarse la familia como sistema social, advirtiendo que su
caracterstica ms sobresaliente es la de ser una pequea unidad formada por un nmero
relativamente restringido de individuos reunidos por lazos ntimos y complejos, basada
esencialmente en acuerdos voluntarios entre adultos y donde predominara una tendencia
democrtica en las relaciones, pero con una clara delimitacin de roles -cada uno cumple su papel
social definido: padre, madre, hijo, hija- encontrndose los hijos en el rol de protegidos y
guiados, frente a los adultos que son los protectores y guas.
Por lo tanto es indispensable implementar el modelo de cambio social para que la comunidad
y su micro sistemas sociales inicien un proceso de transformacin objetiva de su realidad.

Objetivos
General:
Seleccionar un modelo de intervencin que permita la solucin de las problemticas
identificadas en la comunidad del barrio El Refugio
Especficos:
1. Fomentar espacios de integracin comunal para la satisfaccin de sus necesidades y la
solucin de sus problemas
2. Incentivar la Resolucin de conflictos como parte de la convivencia familiar y
comunitaria.
3. Implementar estrategias de intervencin acordes al modelo escogido y la problemtica
lgida identificada para Fortalecer las habilidades sociales que les permitan desarrollar
valores, el autoconcepto y la autoestima en las familias del barrio el Refugio

Marco Terico

La violencia intrafamiliar en trminos generales se puede definir operacionalmente como

todas las forma de abuso que ocurren en las relaciones entre los miembros de una familia. Esto
incluye toda conducta que, por accin u omisin, dae fsica o psicolgicamente a otro miembro
de la familia. Estas expresiones de violencia pueden ser el maltrato infantil, la violencia en la
pareja (en contra de la mujer, del hombre o cruzada) y el maltrato de ancianos
La violencia intrafamiliar es definida como el acto que atenta contra los derechos de una
persona en el mbito de su hogar. Es el uso de un poder absurdo que lastima severamente a sus
vctimas, cuyo agresor/a es un miembro /a de la familia
Al interior de la familia se establece una jerarqua en los roles definida por el poder, y es el
hombre generalmente quien en nuestra cultura asume el papel de jefe de hogar, adquiriendo de
esta forma un estatus de ms alta jerarqua y poder dentro de la familia; por el contrario, las
mujeres, nios y ancianos se encuentran bajo este poder (Cceres; Martnez. & Rivera, 1991). De
esta forma, la violencia intrafamiliar tiene dos vertientes: una basada en el gnero y otra, en la
generacin, dirigindose a la poblacin considerada culturalmente ms dbil o vulnerable (Corsi,
2003).
Segn Corsi (1995) y Ferreira (1992), se est frente al resultado de conductas aprendidas en el
proceso de socializacin de una sociedad patriarcal y sexista, y en el seno de familias con
problemas de violencia. As Ferreira (1992), habla de cmo se llega a ser una mujer maltratada o
el libreto del hombre violento; en tanto que Corsi (1995) utiliza expresiones como el modelo
masculino tradicional, la construccin de identidad masculina y el hombre golpeador.

Justificacin

La comunidad del barrio El Refugio presenta diversas problemticas de ndole social que
coexisten con sus cerca de 3.000 miembros y presentan una dinmica de comorbilidad que
influyen en el incremento de distintos factores de riesgo psicosocial que impactan la calidad de
vida de los miembros de la comunidad.
Existe una problemtica que se identifica como lgida para la comunidad y de la cual se
desprenden de manera directa e indirecta otras ms; se trata de la Violencia Intrafamiliar; es una
problemtica lgida porque la familia es el primer agente socializador de las personas; en su
ncleo se recibe formacin en valores y actitudes; adems de los modelados de patrones de
conducta que desde el interior del sistema familiar son trasladados a la sociedad; influyendo en
las dinmicas de interaccin de los miembros de la comunidad.
La VIF promueve la desintegracin de la estructura familiar, atenta contra la dignidad de los
miembros del sistema familiar y deteriora el autoestima de las vctimas de violencia; se reconoce
en el ciclo de violencia 3 agentes que interactan en distintos roles: el victimario, la victima
directa y las victimas indirectas; las vctimas indirectas suelen ser los hijos que se afectan en su
estructura emocional y quedan expuestos al consumo de sustancia psicoactivas y a la comisin de
actos delictivos.
Por tal razn al intervenir la problemtica de violencia intrafamiliar, se puede influir de
manera directa en la transformacin de las distintas problemticas que tiene la comunidad de El
Refugio como son: 1. Consumo de sustancias psicoactivas, 2. Robos y
prevencin de consumo de SPA en el ncleo familiar.

Modelo de intervencin

3. Nula educacin en

Castro (2010) identifica en la esencia del modelo de cambio social la posibilidad de facilitar a
la comunidad una toma de conciencia transformadora de sus necesidades, de sus intereses, de la
capacidad que posee para transformar su medio y transformar al individuo.; a travs de un
proceso de desideologizacin entorno a las concepciones fatalistas, a los pensamientos de
resignacin, de falsas justificaciones que limitan los intereses de las comunidades y de las
personas.
Sostiene Castro (2010) que el cambio social implica transformacin, un cambio en la base de
la misma de un sistema social y una comunidad, mediante la revisin del sistema de valores
imperante, el sistema normativo impuesto en todas las relaciones, el sistema social de
produccin.
Para Buelga (2009, p 96; citado por Castro, 2010). El modelo del cambio social la comunidad
es el eje sobre el cual giran todos los procesos de cambio. En ella el agente externo debe
dinamizar procesos que promuevan la participacin y la igualdad de las personas, en donde los
procesos de comunicacin se dan en diferentes direcciones, en un qu hacer comunitario donde el
profesional trabaja desde, con y para la comunidad.
As mismo se afirma que se hace necesario un cambio en las relaciones: El modelo de cambio
social resulta de un cambio en las relaciones de los elementos de un sistema (Farley, 1990, p.68).
La experiencia de grupo provee el medio para ganar conciencia y el ambiente para nuevos modos
de pensamiento, accin y lenguaje; el grupo es no slo el medio, sino tambin el instrumento, a
travs del cual los miembros pueden desarrollar el sentido de comunidad y el apoyo mutuo,
necesario en el proceso de cambio social (Canaval, 1990).

El modelo de cambio social es un proceso dinmico, orientado hacia el futuro, determinado

contextualmente, que requiere de la actividad humana; es movido por fuerzas internas y externas
para lograr la equidad, justicia y libertad, caracterizado por un pasaje de la concientizacin a la
problematizacin y de sta a la accin colectiva (Canaval, 1990). De esta forma el cambio social
es un constructo que nos permite expresar y canalizar las expectativas de evolucin, crecimiento
o mejoramiento estructural, desde las instituciones que tienen la misin de promover la accin
comunitaria para fomentar la construccin colectiva de una nueva realidad.
Es importante determinar que este modelo esta simplificado en la manera de intervenir la
problemtica de la comunidad del Barrio el Refugio, es decir que teniendo en cuenta las
situaciones de expendio y consumo de sustancias psicoactivas, la falta de comunicacin y
autoridad en las familias con relacin a la educacin de sus hijos, relaciones vecinales y
conflictivas y diversas manifestaciones de violencia a nivel familiar y comunitario aunado a la
dificultad para el manejo de residuos slidos en las calles y andenes afectando la salubridad en el
barrio presentndose enfermedades como infecciones digestivas, respiratorias dengue,
inseguridad por robos ene l sector del comercio y poca iluminacin en los espacios que se sitan
en los extremos del barrio.
En El Refugio no existen organizaciones comunales que trabajen en el desarrollo y la
prevencin de las problemticas de la comunidad generando un cambio social, y que ha sido
complicado debido a la falta de ayuda de las diferentes entes gubernamentales e instituciones; los
cual se puede generar una transformacin radical en lo que concierne en el aspecto social,
poltico y econmico, adems de que este modelo permite ejecutar una evaluacin de cada uno de
los objetivos o metas propuestas en estas metodologas de intervencin, generando de esta
manera marcos conceptuales y valorativos d cada uno de los resultados propuestos.

mbito de aplicacin
Se pretende realizar intervencin social con la finalidad de promover el bienestar de las
familias afectadas con el maltrato intrafamiliar y de toda la comunidad. Aplicando estrategias y
tcnicas interventiva para generar cambio personal y social de las familias afectadas.
La problemtica ms relevante escogido del barrio El Refugio es el de la Violencia
Intrafamiliar, por ser un problema social que cada da toma ms fuerza, afectando principalmente
a las mujeres y nios ejerciendo daos tanto fsico, psicolgica y moral.
La finalidad de la IS es general de alguna manera el cambio social de estas familias, y que
puedan brindarles a sus hijos el cuidado, el amor y la educacin que necesitan son importantes
para la supervivencia, as como ejecutar acciones encaminadas al rescate de la confianza,
respaldando medidas de desarrollo fsico, psicolgico y social en atenciones individuales y
talleres psico-pedaggicos.
Es por eso que el mbito que ms se ajusta la problemtica de El Refugio es el de los
Programas Comunitarios con especial atencin al sistema familiar; Motivando a travs del
cambio social:
a. El logro de un cambio a travs de intervenciones en lo que corresponde tanto en la
vivencia de la poblacin y el entorno que los rodea.
b. La generacin de bases fundamentadas en que cada integrante de la comunidad antes
mencionada, promulga sus funciones de acuerdo a sus conocimientos y habilidades.
c. La creacin de espacios de intervencin, que facilitaran la participacin de la comunidad
en general disminuyendo los indicies de violencia intrafamiliar.
Conclusiones

La pertinencia del modelo de cambio social, es que al aplicarlo no se pierde el enfoque del
estudio de la psicologa comunitaria, ya que su principal objeto de intervencin son cada uno de
los individuos que hacen parte de la problemtica expuesta en el presente documento,
enmarcados en los actuares dentro de los grupos sociales y plantado de acuerdo al mejoramiento
de sus condiciones sociales, ambientales y personales.
Es decir que desde este marco se aporta al mejoramiento de las condiciones humanas y a cada
una de los mbitos teniendo como referente el campo social y el campo de salud mental; es
importante determinar entonces que con esto aportes, hay la posibilidad de una transformacin y
mejoramiento a travs de las polticas plantadas por los entes gubernamentales a los que
corresponde el barrio el Refugio y teniendo como mtodo de ayuda la intervencin que se va a
ejercer por parte del personal de psiclogos de las diferentes reas.
El modelo de cambio social permite la transformacin del entorno social para reajustar las
funciones y dar un espacio a todos sus miembros en funcin de la integracin con el fin de
fomentar la participacin de la comunidad, e implementar medidas para lograr el cambio y el
progreso de dicha comunidad
El desarrollo de esta actividad enriquece considerablemente nuestra formacin como futuros
psiclogos, ya que nos brinda las herramientas necesarias al trabajar y desarrollar nuestras
habilidades de diagnstico de contextos y planificacin de programas que reflejen en la prctica
profesional la mejora en la calidad de vida de una comunidad, reconociendo el papel del
psiclogo comunitario en las organizaciones comunitarias al abordar algunos problemas sociales.

Referencias

Castro, Fidel (2010). Mdulo de intervencin psicosocial en la comunidad. UNAD

Granada, Marcela. (2011). Mdulo Psicologa Comunitaria. UNAD
Isabel, Daz. (2000). Bases de la terapia de grupo. Editorial Pax Mxico.
Musitu, G. (1986) La violencia familiar: Un anlisis desde el Interaccionismo Simblico.
Universitas Tarraconensis; .p. 1-2.
Pons Diez, Javier (1998). El modelado familiar y el papel educativo de los padres en la etiologa
del consumo de alcohol en los adolescentes. Rev. Esp. Salud Pblica, Madrid, v. 72, n. 3.
Disponible en <http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S113557271998000300010&lng=es&nrm=iso>.