Direccin Nacional de Personas

DESCRIPCIN DE CARGO
1.- IDENTIFICACIN DEL CARGO
Nombre del Cargo
:
Tipo de establecimiento
:
Categora de cargo
:
Dependencia Directa
:
Fecha de entrada en vigencia:

Asistente de Prvulos
Jardn Infantil
Tcnicos
Directora del establecimiento
Mayo, 2015.

2.- OBJETIVO DEL CARGO

Colaborar en el desarrollo del proceso pedaggico del nivel asignado, en equipo con la
Educadora y alianza con las familias y comunidad, en el marco de la Poltica de Calidad
Educativa, para generar aprendizajes significativos y contribuir al bienestar integral de los nios y
nias.

3. FUNCIONES
Gestin pedaggica
Colaborar en el desarrollo del proceso pedaggico, en conjunto con el equipo de aula,
en las etapas de planificacin, ejecucin y evaluacin de las experiencias y ambientes
educativos del nivel asignado, para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje.
Desarrollar, en conjunto con el equipo de aula, el proceso de evaluacin de los
aprendizajes de nios y nias del nivel asignado, para retroalimentar la planificacin y prctica
pedaggica, y reportar avances, desafos y propuestas de mejora a las familias.
Gestin de Personas y equipos
Desarrollar prcticas de trabajo basadas en la colaboracin, buen trato y autocuidado,
para la generacin de un equipo comprometido y un ambiente laboral positivo.
Desarrollar procesos de reflexin, anlisis y retroalimentacin de las prcticas
pedaggicas realizadas, para promover la mejora de la calidad de los aprendizajes y el
fortalecimiento de los conocimientos, habilidades y actitudes del equipo.

Familias y comunidad

Colaborar en la ejecucin y evaluacin de acciones de difusin, intercambio y apoyo

recproco con la comunidad educativa, vinculadas a su grupo asignado, para promover su
participacin en el desarrollo del proyecto educativo y el cumplimiento de sus objetivos.

Apoyar el diseo y ejecucin de acciones para favorecer la participacin activa de las

familias de los nios y nias de su grupo en el proceso educativo.

Colaborar en la planificacin, ejecucin y evaluacin de iniciativas para el

reconocimiento y fortalecimiento de las competencias parentales de las familias de su grupo.
Gestin de bienestar
Promover el cumplimiento de las condiciones definidas en las normativas institucionales,
en materias de seguridad, alimentacin, higiene y aseo, proteccin de derechos y bienestar
integral de los nios y nias del grupo asignado, y comunicar oportunamente las situaciones de
alerta y/o vulneracin detectadas.
Desarrollar prcticas de trabajo bientratantes hacia los nios, nias y comunidad
educativa, en coherencia con los valores institucionales, para el logro de ambientes
favorecedores del aprendizaje.

Direccin Nacional de Personas

Apoyar el desarrollo y evaluacin de actividades e iniciativas para favorecer el buen
trato, la vida saludable y el cuidado del medio ambiente en los nios y nias del grupo
asignado, en alianza con las familias, promoviendo un entorno que favorezca su desarrollo
integral y aprendizajes de calidad.

Gestin de cobertura
Colaborar en la ejecucin y evaluacin de estrategias para fomentar la asistencia y
permanencia de los nios y nias de nivel asignado, para favorecer su desarrollo pleno y
aprendizajes.
Administracin
Comunicar oportunamente las situaciones que atentan contra la seguridad y el
bienestar integral de los miembros del establecimiento, en trminos de infraestructura y/o
disponibilidad de recursos materiales, para el correcto funcionamiento del establecimiento y
desarrollo de las funciones pedaggicas.

4. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

EN DESARROLLO

5. RESPONSABILIDADES
Recursos monetarios: no aplica.
Recursos no monetarios: Materiales pedaggicos, uniforme.
Cargos a los que supervisa: no aplica

6. MOVIMIENTOS ORGANIZACIONALES
Nivel Jardn Infantil
Cargos a los que puede promoverse: Educadora de prvulos
Cargos desde los que puede promoverse: Asistente Administrativa, Auxiliar de Servicios.
7. PERFIL DE CARGO
REQUISITOS GENERALES:
Ausencia de problemas de salud fsicos que afecten la correcta ejecucin de las actividades
pedaggicas.
Ausencia de trastornos psiquitricos que dificulten el trabajo con nios y nias.
No presentar inhabilidad para trabajar con menores.
FORMACIN:
Mnima: Ttulo Tcnico Profesional o Nivel Medio de Asistente/Auxiliar de Prvulos, y carrera
acreditada por el MINEDUC.
EXPERIENCIA LABORAL:
Mnima: no se requiere.
Deseable: 1 ao de ejercicio como Asistente de Prvulos de jardn infantil.
OTROS CONOCIMIENTOS:
No aplica.