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FORMATO DE SYLLABUS
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
CDIGO:
F-8-6-4
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 1 de 8
SIGLA: ECACEN
NIVEL:
TECNOLOGICO Y UNIVERSITARIA
CAMPO DE FORMACIN:
DISCIPLINAR.
CURSO: INVESTIGACION DE
MERCADOS.
CODIGO: 102045
TIPO DE CURSO:
TEORICO.
N DE CREDITOS: 02
N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
CONOCIMIENTOS QUE SE ESPERA .- Capacidad de bsqueda de informacin necesaria y pertinente sobre el problema Y/O la oportunidad del
DESARROLLEN LOS
mercado para la empresa que, ayuden a disminuir los riesgos y aumenten las posibilidades de acertar en su
ESTUDIANTES:
solucin.
.- Capacidad en el uso de Herramientas tecnolgicas aplicadas a la investigacin de mercados.
DIRECTOR DEL CURSO: HUGO
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FORMATO DE SYLLABUS
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
CDIGO:
F-8-6-4
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
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OCAMPO CARDENAS.
FECHA DE ELABORACIN:
JUNIO DE 2016
Dado que el futuro y xito de una empresa se fundamenta en la posibilidad de satisfacer necesidades
implcitas del cliente, se deben elegir mercados adecuados y triunfar sobre la competencia, por lo tanto es
necesario disear mtodos tiles para informar a los gerentes y facilitarles la identificacin de una oportunidad o
de una situacin problemtica, teniendo en cuenta factores como el comportamiento de las compaas
competidoras, los comportamientos de los precios, la aceptacin y vida del producto, la aceptacin y fidelidad de
la marca, etc., toda esta informacin se obtiene a travs de la investigacin de mercados. Diferentes estudios de
competitividad han identificado la necesidad de apoyar al sector productivo, particularmente aquellos que
posean claras ventajas comparativas y competitivas y con potencial posicionamiento en los mercados
internacionales.
El curso permite al estudiante mediante un anlisis situacional diagnosticar, plantear y organizar una serie de
informaciones de tipo organizacional y estratgico en lo comercial y lo econmico, la cual le permite a los
niveles gerenciales y estratgicos una toma de decisiones acertadas minimizando la incertidumbre y maximizando
las oportunidades para aprovechar las situaciones en unos mercados cada vez ms competidos, maduros y muchas
veces inestables.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Fundamentar la concepcin de Investigacin de Mercados dentro de la Disciplina Administrativa en las organizaciones.
Interpretar los principios bsicos de la investigacin de mercados mediante la comprensin de los conceptos y elementos bsicos para el desarrollo
de la misma.
Desarrollar habilidades para determinar la decodificacin y el anlisis de informacin en una Investigacin de Mercados.
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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
CDIGO:
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PGINAS:
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Desarrollar la destreza necesaria para hacer una investigacin de mercados y poder tomar decisiones al respecto minimizando el riesgo y la
incertidumbre.
Disear proyectos de investigacin de mercados mediante la comprensin de cada una de las fases y los requerimientos metodolgicos para el
desarrollo de la misma.
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CDIGO:
FORMATO DE SYLLABUS
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
Nombre de la unidad
UNIDAD 1
Fundamentacin de la
Investigacin de
Mercados.
2.- El Muestreo.
3.- Planeamiento de la
Investigacin de Mercados.
Referencias
complementarias
Nombre de la unidad
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
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Contenidos de aprendizaje
1.- La investigacin de
Mercados.
F-8-6-4
www.terras.edu.ar (2016) Blaxter, L. Reflexionar sobre los mtodos. Cap. 3 Recuperado de:
http://www.terras.edu.ar/biblioteca/37/37BLAXTER-Loraine-HUGHES-Christina-y-TIGHTMalcom-Cap-3-Reflexionar-sobre-los-metodos.pdf
Castellanos, J (2011), Investigacin de Mercados. Modulo electrnico, Unad, (pp. 14, 73 y 109) Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102045/MODULO_DE_INVESTIGACIN_DE_MERCADOS_VERSION_2011.pdf
Contenidos de aprendizaje
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Tabulacin:
UNIDAD 2
La Operatividad de la
Investigacin de
Mercados.
Graficacin
Desarrolloweb
(2015),
Graficos
para
http://www.desarrolloweb.com/articulos/875.php
representar
datos,
recuperado
de:
Anlisis y conclusiones
Ehow en espaol (2016). Cultura y ciencia. 4 pasos para hacer una conclusin, recuperada de:
http://www.ehowenespanol.com/4-pasos-conclusion-info_279111/
Referencias
- Castellanos, J (2011), Investigacin de mercados. Modulo electrnico, Unad, (pp.150, 180, 206 y 217) Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102045/MODULO_DE_INVESTIGACIN_DE_MERCADOS-_VERSION_2011.pdf
complementarias
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
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FUNDAMENTACION DE LA INVESTIGACION DE
UNIDAD 1
MERCADOS.
FORMATO DE SYLLABUS
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
Unidad Contenido de
Unidad
Competencia
Aprendizaje
Actividades de evaluacin inicial
La
Investigacin
de mercados,
El
estudiante
expone
cuestionamientos
que a su vez le
permite
nuevos
conocimientos.
PGINAS:
Pgina 6 de 8
desempeo
semana
Aprendizaje
Reconocimiento del curso.
1
Proceso cognitivo
aplicando la Estrategia
Basado en Investigacin
desarrollando la unidad 1
Nro.
de
.- Describe
plenamente los
Tcnica: Trabajo
conceptos del curso. Individual y
colaborativo
.- Diferencia entre
Problema y
oportunidad de
mercado.
El
Muestreo.
Planeamiento
de la
investigacin
de mercados.
El
estudiante
implementa estrategias
de manera objetiva y
oportuna
que
le
permita
al
nivel
directivo
de
la
organizacin
una
buena
toma
de
decisiones.
Competencia
0-06-10-2015
Estrategia de
Se considera
logrado s:
es un mtodo de
muestreo.
.- Maneja los
modelos
matemticos para
proyectar los
variables de la
muestra.
Indicador de
Actividades formativas
Autoevaluacin Unidad 1
Coevaluacin Unidad 1
Estrategia de
F-8-6-4
VERSIN:
Indicador de
El
estudiante
Documentos:
gestiona
buenas
Guas de actividades y
fuentes
de
rbricas de evaluacin
informacin.
.- Discute sobre que
Contenido de
CDIGO:
Evaluacin
Propsito
Responde unas preguntas en
saberes previos.
.- El estudiante
identifica el concepto
de Investigacin de
Mercados y el
proceso de anlisis
situacional y la
investigacin preliminar
dentro del contexto de
toda empresa.
.- El estudiante
reconoce los tipos de
poblaciones, las
tcnicas de muestreo y
su usabilidad en una
investigacin de
mercados.
.- El estudiante tiene la
capacidad de organizar
un plan de trabajo
terico y de campo
dndole un orden
metodolgico a las
actividades a realizar en
la investigacin de
mercados.
Evaluacin
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Criterios de
Fase Inicial
del curso.
Descripcin de
los conceptos
adquiridos
mediante el
desarrollo de
la Temtica.
Se sube al
entorno de
evaluacin y
seguimiento
%
5
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CDIGO:
FORMATO DE SYLLABUS
UNIDAD 2
Instrumentos
Se considera
logrado
Aprendizaje
desempeo
de
si:
recoleccin
.- Describe y
El estudiante
de
clasifica de
describe y aplica
informacin
manera oportuna y
los conocimientos
efectiva los
de Investigacin de instrumentos al
alcance para una
Tabulacin,
mercados.
efectiva
Graficacin
recoleccin de
El estudiante
y Anlisis.
informacin.
investiga y
.- Hipotetiza la
desarrolla
informacin de
diferentes
manera
comprensible,
alternativas de
grfica y que
mejora o de
permita la
Epilogo de
implementacin
razonabilidad y el
la
que sean requeridas uso de sta.
investigaci
con relacin a la
.- Evala, disea y
n de
investigacin de
demuestra la
Mercados.
capacidad de
mercados.
emitir informacin
acertada y
El estudiante
pertinente
desarrolla
cumpliendo los
habilidades para
estndares.
comparar
informaciones y
Proceso
cognitivo
Aprendizaje
aplicando la Estrategia
Basado en
Investigacin
desarrollando la
unidad 2
Tcnica:
Trabajo
colaborativo
0-06-10-2015
PGINAS:
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Criterios de
Guas de actividades
y rbricas de
evaluacin
Coevaluacin
VERSIN:
N de
semanas Propsito
Documentos:
Actividades
formativas
F-8-6-4
.- El estudiante reconoce
los diferentes
Descripcin
instrumentos y su uso
razonable en una
de los conceptos
investigacin.
adquiridos
.- El estudiante tiene la mediante el
capacidad para agrupar desarrollo de la
informacin y darle una
presentacin cientfica. temtica de la
unidad 2.
.- El estudiante tiene la
capacidad de generar
Se sube al
informes pertinentes,
acertados y con el rigor entorno de
cientfico necesario.
evaluacin y
.- El estudiante tiene la seguimiento
capacidad de manejar de
manera sistemtica una
investigacin de
mercados con un orden
metodolgico.
Unidad 2
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VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
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Total
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Puntaje Mximo
Autoevaluacin
Formativa
Coevaluacin.
Formativa
Heteroevaluacin
Evaluativa
Inicial
Evaluativa
25
Intermedia
Evaluativa
350
Final
Evaluativa
125
500
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