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QUINTO AO
SECUNDARIO SUPERIOR
PROGRAMA DE EXAMEN
QUIMICA del
CARBONO
DOCENTE: Mara Elena Echave
Suplente: Mara Jimena Aliano
EJES
CONTENIDOS
OBEJETIVOS
Ncleo 1
Los hidrocarburos: estructura y funcin.
Importancia del petrleo en la vida cotidiana.
Contaminacin ambiental.
TEMATICOS
EJE N 1
Estructura y
propiedades
en compuestos
orgnicos
EJE N 2
EJE N 3
Qumica de
inters biolgico
Proyecciones de Fischer.
Series de cetosas y aldosas. Formas cclicas de
hemiacetal de un azcar.
Azcares reductores y no reductores.
Uniones glucosdicas frecuentes en disacridos
naturales.
Polisacridos: Estructura, localizacin y funcin
Protenas simples y protenas compuestas.
Hemoglobina.
Modelos de accin enzimtica. Factores que
afectan la actividad enzimtica.
Lpidos: caractersticas, importancia,
clasificacin y funcin.
Estructura de triglicridos y saponificacin
enantimeros;
dibujar las proyecciones de Fisher y de Haworth para los miembros de una
clase determinada de monosacridos;
determinar si un azcar es reductor, desde consideraciones estructurales;
escribir las ecuaciones para la reaccin de formacin de la forma cclica
hemiacetlica;
Reconocer la estructura de los principales disacridos y polisacridos de la
naturaleza, su localizacin y funcin
indicar las principales clases de protenas y describir sus propiedades y
funciones;
reconocer los principales modelos de especificidad enzimtica;
explicar los efectos de los cambios de concentracin del sustrato, la
concentracin enzimtica,la temperatura y el pH;
Reconocer los diferentes tipos de lpidos, su importancia y estructura de
triglicridos.
Instrumentos de Evaluacin:
Realizacin de prueba escrita para acreditar que los alumnos han realizado
los aprendizajes previstos que el nivel de conocimientos alcanzado es suficiente.
Criterios de Evaluacin:
Se tendr en cuenta:
Dominio de contenidos especficos que cumplan con los objetivos descriptos
Integracin de los contenidos
Precisin en las conceptualizaciones
Manejo de vocabulario tcnico-disciplinar
Respuesta acotada a la consigna planteada en forma escrita
Coherencia y claridad en la expresin escrita