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RESUMO
As histrias em quadrinhos surgiram entre o final do sculo XIX e comeo do sculo XX.
Elas passaram a ser chamadas assim, quando foram introduzidos bales com falas de
personagens nos desenhos. Por serem um produto de grande circulao, muitas mensagens
ideolgicas foram inseridas nas histrias e na composio dos personagens. Assim, esse
artigo busca estudar o gnero textual histrias em quadrinhos: sua origem, importncia e
simbolismo na histria contempornea; entender o conceito de heri, super-heri e antiheri, exemplificando a partir da composio dos personagens Batman, Superman e O
Justiceiro; pesquisar sobre ideologias nas histrias em quadrinhos e nos personagens
citados e observar como o leitor pode ser estimulado prtica da leitura crtica por meio do
conhecimento de tais ideologias.
INTRODUO
A arte sequencial, que significa contar histrias por meio de figuras, comum ao
homem desde a antiguidade. Esse tipo de narrao aparecia em tapearias, vitrais,
mosaicos etc. A prpria Igreja, na Idade Mdia, utilizava de tal arte para expor os episdios
da vida dos homens santos em imagens, numa poca onde ler era privilgio de poucos.
Com o passar do tempo, mais precisamente no sculo XIX, a arte sequencial se
consolidou como uma forma de produo cultural que visava se tornar um bem de
consumo de uma grande quantidade de leitores: a cultura de massa. Isso porque antes a
ideia de cultura e educao era associada classe alta da sociedade. Assim, no contexto
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histria do jovem Bruce Wayne, a identidade secreta do Batman, que foi criado por seus
pais em um ambiente de amor e afeto. Um dia o jovem observou um uniforme de morcego
que seu pai usaria numa festa, mas o valor dessa observao s seria notado alguns anos
mais tarde.
Uma noite quando voltava do cinema com seus pais, o jovem Bruce, que tinha
apenas oito anos de idade, testemunhou seu pais serem assaltados por um homem que
assassinou o casal a sangue frio quando seu pai tentou reagir. rfo, Bruce Wayne ficou
aos cuidados do mordomo da famlia Alfred Pennyworth.
Bruce fez uma promessa de justia diante do sepulcro de seus pais, jurando
combater todos os criminosos. Nos anos seguintes, ele viajou pelo mundo em busca de
treinamento e amadurecimento fsico e mental.
J um pouco mais velho, em sua primeira tentativa de atuar como vigilante, Bruce
retorna ferido para sua casa. Decepcionado, ele implora ao seu falecido pai que lhe envie
um sinal. Neste momento, por coincidncia ou destino, um enorme morcego atravessa a
vidraa do escritrio em que estava. Bruce ento se recorda da fantasia de morcego que viu
quando era criana e, acreditando que os bandidos so supersticiosos, decide confeccionar
uma fantasia semelhante, porm absolutamente assustadora. H outra verso dessa parte da
histria que diz que Bruce caiu em uma caverna quando criana e que muitos morcegos o
atacaram, criando assim nele um pavor por morcegos. Ento ele decide compartilhar esse
medo com seus inimigos criando o uniforme de morcego e se tornando o Batman.
A mais famosa histria do Batman a srie O Cavaleiro das Trevas, lanada em
1987. Nela, dez anos aps uma aposentadoria voluntria, Bruce se v diante de uma
Gotham City dominada pelo crime. Os noticirios de TV mostram dezenas de assassinatos
e crimes hediondos cometidos por uma gangue que se alto denomina os mutantes. A
polcia no capaz de conter os criminosos, ento Bruce decide retornar a sua vida de
vigilante para novamente limpar as ruas de sua Metrpole. Porm, ele j um homem com
mais de cinquenta anos de idade, e sua agilidade no a mesma de sua juventude. Mesmo
assim, Batman regressa com muita raiva e combate a gangue com violncia e brutalidade,
porm, em um embate que vai alm do fsico, como se pode notar em sua fala: Esse
selvagens no podem ser presos! Eles tm que ser derrotados... humilhados! (Batman Miller, 1987). Algumas pginas depois um dos integrantes da gangue declara que Os
mutantes esto mortos! So coisa do passado! Esta a marca do futuro! Gotham City
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pertence ao Batman! (MILLER, 1987). V-se aqui que a inteno ideolgica do heri
humilhar o lder dos mutantes de tal forma que ele no tivesse mais seguidores.
O regresso do Batman foi marcado por seus mtodos agressivos e violentos na caa
aos criminosos. Tudo largamente divulgado pela mdia que no cessava de criar discusses
com autoridades em torno dos atos do cavaleiro. Isso causou um alvoroo na populao
que via a figura do Batman como representante do seu levante contra o governo
dominador. Para acabar com isso, o presidente americano envia o Superman, que nessa
histria cegamente submisso ao governo, para tentar parar o Batman. Isso marca um fato
pico para os fs: o duelo entre Batman e o Superman.
Para Melo, o Cavaleiro das Trevas no luta somente contra o crime em Gotham,
mas tambm contra o decadente sistema social americano. Assim, Batman combatido
pelo governo, representado pela figura do Superman.
A aparente dicotomia, bem como o embate entre os Heris deve ser percebido dentro do
contexto do American Way of Life, j que ambos defendem-no, porm, com um deles
(Super-Homem) representando claramente a posio oficial do governo, apontado pelo
Batman, como impositor e manipulador; j o Cavaleiro das Trevas representaria o levante
do cidado, sendo ele e no o governo, o sujeito ativo de transformao da realidade.
(MELO, 2006)
SUPERMAN
Nascido no fictcio planeta Krypton, o pequeno Kal-el foi colocado em uma
espaonave ainda beb por seus pais Jor-el e Lara e enviado Terra momentos antes da
exploso e destruio daquele mundo. O beb foi enviado primeiro por proteo de sua
vida, e segundo, com a misso de impedir que a Terra tivesse o mesmo destino que seu
planeta natal.
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O JUSTICEIRO
O Justiceiro foi criado em 1974 e sua composio difere de tudo o que se costuma
atribuir a um heri de HQ. A principal diferena que os outros heris se preocupam
sempre em poupar vidas, mas, para o Justiceiro, os criminosos devem ser mortos para no
causarem mais nenhum mal sociedade. Por isso o termo heri no lhe cabe, trata-se de
um anti-heri.
Frank Castle, alte-ego do Justiceiro, decidiu tornar-se vigilante quando sua famlia
foi assassinada por mafiosos ao terem testemunhado um homicdio. Frank foi hospitalisado
e, ao sair, esperava que a polcia fizesse justia, o que no aconteceu, pois corruptos do
governo ordenaram o arquivamento do caso. Depois ele procurou ajuda da impressa,
porm, mais uma vez, se viu frustrado ao ver seu amigo reprter assassinado. Ele ento
desistiu de esperar pela justia.
Perito ttico e altamente treinado em combate armado e desarmado, Frank utiliza
toda sua experincia adquirida em carreira militar para combater o os criminosos,
utilizando-se de sequestro, tortura e assassinato como forma de punio. O Justiceiro
acredita que se um criminoso representa uma ameaa sociedade o mais justo seria que o
mesmo deveria ser privado de sua vida, o que consquentemente protegeria a sociedade.
Para ele, injusto seria deixar que uma pessoa perigosa andasse solto pelas ruas ameaando
Revista Anagrama: Revista Cientfica Interdisciplinar da Graduao
Ano 5 - Edio 1 Setembro-Novembro de 2011
Avenida Professor Lcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitria, So Paulo, CEP: 05508-900
anagrama@usp.br
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a vida das pessoas de bem. Mesmo que eventualmente fosse preso, poderia ser solto e
voltar a cometer crimes. Frank Castle procurado pela polcia por seus diversos
assassinatos, mas outros super-heris concordam que a sociedade precisa de um homem
como o Justiceiro.
A concepo do Justiceiro faz jus definio de Carbone para os justiceiros da
sociedade, que diz: O bandido nobre no um criminoso qualquer, muitas vezes no
sequer considerado um criminoso, faz-se bandido por circunstncias vividas e por atos de
valentia (Carbone, 2000). Ela defende a ideia que os justiceiros se tornam uma espcie de
marginal diferente por meio de uma injustia e no pela via do crime. E que s matam em
legtima defesa ou por vingana justa. Vingana e justia so palavras que se
confundem.
Tem-se ento, uma ideia de que possvel ao cidado comum lutar contra
criminosos da sociedade, desde que tenha atributos para faz-lo. A sociedade anseia por
um heri que proteja os cidados. O Justiceiro seria uma possibilidade de heri de HQ fora
da fico.
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que fazem parte do cotidiano dos alunos, e no por textos isolados e descontextualizados.
Isso pressupe o ensino de Lngua Portuguesa por meio de gneros textuais.
Entretanto, para que esse processo de ensino seja bem sucedido, necessrio que
professores e alunos tenham conscincia plena da diferena entre tipos e gneros textuais,
uma vez que a errnea definio de sinnimos muitas vezes utilizada. Marcuschi (2004)
faz uso da seguinte definio:
Tipos Textuais
Gneros Discursivos
lingsticas definidas
intrnsecas;
lingsticas
por
concretas
propriedades
scio-
comunicativas;
textos
cumprindo
empiricamente
funes
em
de
categorias
canal,
estilo,
contedo,
composio e funo;
Designao
terica
dos
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necessrio para a interao social e cultural. E essa responsabilidade ainda maior quando
as competncias lingusticas dos estudantes forem em menor proporo. Tais competncias
podem ser amadurecidas na escola por meio da ampliao do conhecimento e do acesso a
diferentes textos que fazem parte do cotidiano dos cidados, o que levaria o aluno a se
tornar capaz de interpretar, criticar, inferir e produzir textos competentes em diversas
situaes.
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Por esses argumentos se percebe o quanto o autor acredita no valor didtico das
HQs alm de demonstrar a grande aceitao dos gibis entre os jovens.
CONSIDERAES FINAIS
O uso de histrias em quadrinhos na escola pode proporcionar no s o interesse
pela leitura, mas tambm o aprimoramento da leitura crtica. Uma das formas de se
alcanar isso por meio do conhecimento das ideologias presentes na composio dos
super-heris dos gibis, o que despertaria nos estudantes a curiosidade de conhecer o texto
por trs do texto em outros gneros.
Em um contexto escolar de no-leitores, a abordagem didtica em torno das
ideologias presentes nas HQs um dos instrumentos de incentivo e prtica da leitura
crtica. Se professores inserirem em seu planejamento essa aplicao das histrias em
quadrinhos, uma grande porcentagem da aceitao da aula j seria atribuda prpria
seduo que as histrias possuem. Isso somado ao fascnio de descobrirem que gibi no
coisa s de criana e que suas histrias e personagens no so inocentes contribuiria
significativamente ao xito da aula e alcano do objetivo final.
Entretanto, evidentemente, essa abordagem apenas uma das muitas maneiras de se
incentivar a prtica da leitura crtica dos alunos. Tambm, as histrias em quadrinhos tm
muitas outras aplicaes didticas que geram a criao, a pesquisa e a reflexo e podem ser
exploradas por professores de todas as disciplinas. Temas das mais variadas reas podem
ser discutidos a partir de uma determinada HQ. Os alunos teriam em mos um riqussimo
material para debate e reflexo. Tantas so as aplicaes didticas que muito importante
que sejam realizadas mais pesquisas em torno desse assunto, o que por sua vez, no s
contribui, de modo expressivo, para a formao do leitor, mas serve, sobretudo, na
elaborao de material de apoio para professores em sua prtica docente.
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Revista Anagrama: Revista Cientfica Interdisciplinar da Graduao
Ano 5 - Edio 1 Setembro-Novembro de 2011
Avenida Professor Lcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitria, So Paulo, CEP: 05508-900
anagrama@usp.br
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