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Contenido
Habilidad
didctica
Tcnica de aprendizaje
- Tcnico
Terico
Psquica
Estudio individual
(orientado supervisado)
- Mtodo cientfico
Prctico
Psquica
Medicina basada en
evidencias
- Moral
Sentido de
responsabilidad
Abstracto
Psquica
Discusiones grupales
Experiencia
Estudio
individual
Visita mdica
hospitalaria
Trabajo
prctico
Visita mdica
hospitalaria
Trabajo en
grupo
Ficha de evaluacin
Para esto ser necesario que la Facultad de Medicina establezca, como la principal
experiencia de aprendizaje en el rea clnica, el Externado en vez de la Tutora Clnica
de los Aos IV y V del actual Programa, teniendo en cuenta esos dos objetivos
generales principales: el hbito de emplear el mtodo cientfico (preparacin tcnica
terica y prctica), y el desarrollo o adquisicin del sentido de responsabilidad (moral).
Adems, ser necesario que la calificacin o nota obtenida por el estudiante en esta
actividad tenga mayor peso especfico que el actual, y que los tutores estn
actualizados en tica y en Medicina Basadas en Evidencias.
La relacin estudiante profesor problema en las clases tericas, en los exmenes,
en las clases prcticas, en emergencia o consultorios externos es, por la naturaleza de
esas actividades, breve y casi impersonal. Contrastando con ellas, la Visita Mdica
Universitaria en el marco del Externado y del Internado es una experiencia ms
completa, pues con ella la relacin problema alumno-docente es ms personal y
extensa en el tiempo, de pacientes y problemas concretos a resolver ptimamente. Al
delegarles a los estudiantes de IV y V Aos responsabilidades bsicas, que han de
estar supervisadas y evaluadas en la labor asistencial, el aprendizaje es ms eficaz y
fructfero, pues forma parte activa de la relacin mdico-paciente y de un equipo de