BLOQUE 3

OBJETOS DE APRENDIZAJE
MEDIOS DE COMUNICACIN.
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERICAS
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

COMPETENCIS DICIPRINARES
1: Utiliza la informacin contenida en diferentes textos para orientar sus
intereses.
2: Establece relaciones analgicas considerando las diferentes
variaciones.
3: Determina problemas presentados en el medio dado a conocer en el
texto.
4: Identifica la internacionalidad de los que se hace para presentar los
diferentes medios puestos en marcha.
Desempeos
8.3 Define un curso de accin con pasos especficos para solucin de un
problema.
8.4 Define un curso de accin con pasos especficos para desarrollar un
proyecto.

BLOQUE 3

Comunicacin directa e indirecta

En la comunicacin directa la produccin del mensaje por parte del
emisor y la compresin del mismo por parte del receptor son
simultneas y se produce mediante la relacin interpersonal.

Actividad de aprendizaje

En el saln de clase , en parejas realicen una prctica utilizando la

comunicacin directa
Elijan un tema
Intercambien opiniones
Complementen el siguiente esquema sobre las ventajas y
desventajas de la comunicacin directa
Ventajas

desventajas

Presenta una
emocin que
se tiene y se
presenta al
hablar

Se entiende en
otros tipos de
significados en la
sociedad
involucrados.

Comunicacin indirecta
La comunicacin directa es aquella que se da entre los individuos dentro
del mismo contexto temporal y espacial.
En la comunicacin directa, la oral principalmente, admite muletillas,
redundancia, reiteraciones, saltos de un tema a otro, onomatopeyas,
oraciones inconclusas, etc. Y se apoya en los gestos y la posicin del
cuerpo (cdigos no verbales).

Actividad de aprendizaje

Ordena en equipo, escriban ejemplos de comunicacin indirecta.

situacin
Dar a conocer
tragedias a la
comunidad.
Dar a conocer
elecciones

argumentacin
Se puede llevar a cabo
por medio de radio.
Comprender por medio
de televisin o radio.

BLOQUE 3

Comunicacin unilateral y bilateral

Comunicacin unilateral
Al observar la televisin, escuchar radio o ver las
noticias va Internet recibimos informacin del emisor y nosotros
no conseguimos entablar una conversacin con el asi que solo podemos
escucharlo. Cuando comentamos con alguien sobre un tema especifico y
esa persona no emite comentario alguno.

Actividad de aprendizaje

Organzate en parejas, lean los siguientes ejemplos.

Mara necesita llamarle la atencin a Pedro por qu no est
estudiando.
El presidente de la repblica necesita informales a la ciudadana
los avances de seguridad.
Convierte los diferentes ejemplos en un tipo de comunicacin
unilateral.
situacin
Los estudiantes tienen
que presentar un
proyecto a los copayeros
para que puedan estudiar.
Poder dar a conocer los
acontecimientos que han
pasado en la comunidad.
La tienda de televisiones
estn haciendo rebajas en
todo tipo de televisiones.

Comunicacin unilateral
Poder realizar actividades de
mantener todos los
problemas para realizarlos en
la clase.
Comprender ideas y formas
de presentar conocimientos
de las actividades dadas.
Remitir la informacin
presentada para conocer
todas las principales
promociones de las ofertas.

Comunicacin bilateral
Cuando platicamos con otros de nuestros programas
favorito, cancin favorita, ropa, celulares nuevos etctera y

BLOQUE 3
obtenemos opinin que permite la generacin de un dialogo en
ocasiones el receptor y el emisor en un cambios de papeles hemos
obtenido una comunicacin bilateral.

Actividad de aprendizaje
I.

Le en siguiente texto

Emilio es un alumno que ha salido calificado como alumno problema

debido a sus bajas calificaciones, su comportamiento en el saln de
clase y su relacin con sus compaeros. El decidi cambiar su actitud,
pero no sabe de qu manera externar sus intenciones.
II.

En el siguiente espacio escribe como Emilio puede solucionar el

problema utilizando la comunicacin unilateral y bilateral.
Comunicacin
comunicacin
Unilateral.

Poder platicar con

los maestros y
compaeros y
explicar su decisin.

III.

Bilateral.

Cambiar la forma de
ser al mejorar el
mismo y despus
poderlo hacer con
sus amigos.

DESPUES DE PLANTEAR LAS DOS SITUACIONES, RESPONDE.

A. QUE TPO DE COMUNICACIN DEBE EMPREAR EMILIO

PARA QUE SEA MAS EFICAS;

BLOQUE 3
LA COMUNICACIN UNILATERAL.

COMUNICACIN PRIVADA Y PBLICA

COMUNICACIN PRIVADA

Es un tipo de comunicacin dado entre un grupo de sujetos,

el cual tambin es un derecho personal ya que en ocasiones
podra causar alteracin ante la ideologa de otras personas
ejecutndose sin nimo de lucro.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I.

ORGANICEN REUNION EN EL SALON PARA TRATAR EL TEMA

ELECION VACACIONAL.
PRANACION DE LA REUNION
LUGAR:
HORA:
FECHA:
HACER LA AGENDA DE LOS
PUNTOS A TRATAR:

COBAT 22
12:30
07-NOV-16
OY 7 DE NOVIEMBRE
TRATAMOS EL TEMA DE QUE
CARRERA TMAREMOS.
DESARROLLO DE LA REUNION

ELEGIR PRESIDENTE Y
SECRETARIO

REPASAR LA AGENDA

ALEJANDRO DANIEL
HERNANDEZ
ANA ALREDONDO
JUAN PEREZ GARCIA
TRANFORMAR EL TEMA
PRESENTADO PARA SABER
LOS VENEFICIOS QUE
ENCONTRAMOS EN O QUE
DESEAREMOS PARA NUETRO
FUTURO.