Der Zoo Basel hat sich in vielerlei Hinsicht verndert. Whrend man noch bis ins Jahr 1935 Vlkerschauen durchfhrte, bei denen ganze Drfer errichtet wurden und Nubier, Marokkaner oder Singhalesen dort mehrere Wochen wohnten und ihre Kriegs- und Maskentnze vorfhrten, kamen spter immer fter exotische Tiere hinzu. Die bis dahin mehrheitlich heimischen Tiere, wie Raubvgel, Wlfe, Luchse oder Steinbcke reichten den Besuchern wohl nicht mehr. Im Laufe der Jahrzehnte wurden neue Anlagen gebaut und andere vergrssert oder modernisiert. Auch aktuelle Projekte, wie die Elefantenanlage Tembea, die im Mrz 2017 erffnet werden soll, zeigen auf, wie sich der Lebensraum der nicht heimischen Tiere verndert und verbessert. Weitere wichtige Aufgaben des Basler Zoos sind die Untersttzung von Naturschutzprojekten, etwa fr den Schutz der Lwen in Kenia. Verstndlicherweise ist der Aufschrei in der Basler und Baselbieter Bevlkerung gross, weil im Rahmen der Sparpakete im Kanton Baselland die bis anhin an den Zoo bezahlten 85 000 Franken eingespart und die Subvention aus Basel-Stadt vermutlich von vormals 1 45 Millionen auf 1 Million zurckgeschraubt werden sollen. Zahlen dafr mssen die Jngsten unter uns. Wegen der Einsparungen knnen Schulkinder im Rahmen des Unterrichts knftig wohl nicht mehr umsonst in den Zolli. Gerade im Hinblick auf den Zoo als Bildungszentrum mag dies zunchst als Abbau im Bildungssystem gelten. Doch ist dem wirklich so? Zoologische Grten und Aquarien sind Orte des Naturschutzes, der Bildung und der Forschung, sind aber auch Besucherattraktion und Geldmaschine. Es ist eine Gratwanderung. Selbst die vom Welt-Zoo-Verband festgelegten Grundstze beschreiben, dass Zoos und Aquarien Besucherattraktionen sind, die ihren Gsten Fragen des internationalen Naturschutzes bewusst machen. Dass sich bereits Kinder mit solchen Themen auseinandersetzen, ist allerdings fraglich. Bei einem Zollibesuch in der Grundschule geht es meist viel mehr darum, sich Tierarten in natura anzuschauen wobei die Natur ja nur imitiert wird. Dass dabei ein falsches Bild projiziert wird, nmlich, dass es normal ist, einen Elefanten oder einen Leoparden in Gebieten zu sehen, die vllig untypisch fr deren Lebensweise sind, wird meist ausgeblendet. Im Hinblick auf Bildung und Pdagogik stehen neue Dokumentarfilme, welche die Tiere in ihrem natrlichen Lebensraum mit ihrem normalen Verhalten zeigen, dem Zoo in nichts nach. Das Argument, dass die Kinder im Zoo die Tiere in echt sehen, unterstreicht den Zoo als Besucherattraktion, der die Befriedigung des Menschen, wilde Tiere zu sehen, zu erfllen versucht. Dass durch die Einsparung der 85 000 Franken Baselbieter Schulkinder im Rahmen des Schulunterrichts nicht mehr umsonst in den Basler Zoo knnen, ist zwar bedauerlich, fhrt aber nicht wirklich zu einem Bildungsabbau. Da die Regierung berall Einsparungen treffen muss, ist der Entschluss, im Bereich Bildung die Zoo- Subventionen zu streichen, vertretbar. Lehrpersonen, die den Zoo als Bildungszentrum ansehen, werden auch knftig eine Exkursion dorthin durchfhren knnen. Vielleicht wird durch diese Sparmassnahme auch der Weg fr alternative Formen der Beobachtung von heimischen Tieren geebnet.