"2016.

Ao del Centenario de la instalacin del Congreso Constituyente

ESCUELA NORMAL DE ATIZAPN DE ZARAGOZA

Formar para transformar con calidad, calidez y compromiso social

Visin

Misin
Formar
profesionales
innovadores para la educacin
bsica, sustentada en los avances
de la ciencia y la tecnologa de
manera interactiva, reflexiva y
propositiva, a travs de un trabajo
colaborativo, con el fin de
potenciar
holsticamente
las
competencias profesionales; en el
marco de una cultura axiolgica
que responda con calidad, calidez

Somos una institucin pblica, lder en la

formacin docente con base en los
principios de idoneidad, compromiso tico
y responsabilidad social, vanguardista e
innovadora
en
los
procesos
de
fortalecimiento de la calidad educativa, el
uso de tecnologas y polticas orientadas
hacia la permanente transformacin para
la excelencia del ejercicio docente,
coadyuvante en la conformacin de
sociedades inclusivas, solidarias y
sensibles al entorno global.

Escuela Normal de Atizapn de Zaragoza

Licenciatura en educacin secundaria con
especialidad en ingls
Estrategias para el estudio y la comunicacin I.
Nava segundo nancy alondra
1II
Diferentes teoras del Lenguaje.
Comparacin entre Noam Chomsky y Ferdinand

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Diferentes teoras sobre la lingstica

Ferdinand de Saussure
Es considerado el padre de la Lingstica y fundador de la gramtica estructural
del siglo XX. Constituye los inicios de la lingstica moderna, su objeto de estudio
fue: Lengua y Habla, dando ms nfasis en la lengua oral que en lo escrito.
Lengua: es social e independiente del individuo, es comn a todos y es situada
fuera de la voluntad del individuo.
Habla: todo lo que se dice y comprende, combinaciones individuales dependiendo
de la voluntad de los hablantes.
Noam Chomsky
Propuso la gramtica generativa y la gramtica universal
Gramtica generativa:
Conjunto de reglas innatas que permiten traducir combinaciones de ideas o
combinaciones de un cdigo.
Competencia y actuacin:
Competencia: cada hombre tiene la capacidad innata de dominar la gramtica de
cualquier lengua esta capacidad se basa en la posibilidad de crear en el cerebro
ciertas uniones y relaciones.
Actuacin: Es la manifestacin real y concreta del hablante, depende de la
competencia, pero esta tambin expuesta a influencias extralingsticas.
Chomsky postula la existencia de un dispositivo cerebral innato (el rgano del
lenguaje), que permite aprender y utilizar el lenguaje de forma casi instintiva.
Diferencias entre Saussure y Chomsky
Par Chomsky el primer requisito de la gramtica generativa, relacionada con la
distincin lengua / habla de Saussure. A si como para Saussure la lengua es lo
esencial frente al habla, para Chomsky la competencia prevalece sobre la
actuacin. Para Saussure la lengua es un concepto social, es del colectivo.
Mientras que para Chomsky la competencia est en la mente de cada individuo, o
sea es un proceso individual.
El sistema de la lengua que propone Saussure es una visin esttica, mientras
que para Chomsky es una visin dinmica y creativa, ambos conceptos son para
ellos abstractos.

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Respecto al habla y la actuacin, ambos tericos los consideran actos

individuales, donde se concreta el saber lingstico en un momento determinado.
Coinciden ambos en no consideras excesivamente relevantes ambos conceptos.
Conclusin.
Ambos fueron dos grandes lingistas que sin duda fueron un gran aporte a la
lingstica moderna. Con Ferdinand de Saussure, podemos afirmar que sus
descubrimientos han aportado desde inspiracin para el movimiento intelectual
denominado como estructuralismo, hasta la renovacin de la gramtica
comparada. Verdaderamente, las ideas de Saussure han dejado para la sociedad
contempornea un legado muy importante en el estudio de la lingstica, tanto que
sus aportes siguen en vigencia aun en la actualidad.
Con respecto a Noam Chomsky, pienso que sin su ayuda, no hubiese sido posible
el cambio en cuanto a la perspectiva, los programas y mtodos de investigacin
en el estudio del lenguaje. Su lingstica es una teora de adquisicin individual de
lenguaje e intenta ser una explicacin de las estructuras y principios ms
profundos del lenguaje.