Вы находитесь на странице: 1из 6

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

REGLAMENTO DE TESINA
PGINA DE CARTULA
(Antecede al captulo de Informacin General)
a. Institucin (y logo)
Unidad Acadmica
b. Escribir la palabra Tesina:
A continuacin escribir el ttulo de la investigacin (sin comillas)
c. Escribir la palabra autor:
A continuacin Nombres y apellidos de autor
d. Lugar y fecha (mes y ao) de presentacin.

I. INFORMACIN GENERAL
1. Ttulo de la Tesina:
2. Autor:
(Nombres y apellidos)
3. Asesor / Colaboradores:
(Nombres y apellidos del asesor o docente)
4. Tipo de Investigacin:
De acuerdo al fin que se persigue: (descriptiva, correlacional, experimental, etc.)
5. Institucin
6. Duracin de la Tesina:
7. Perodo que durar el proyecto: (meses - perodo de ejecucin y redaccin del
informe)
8. Fecha de inicio: (desde en que inicia el perodo de ejecucin)
9. Presentado por:
10. Firma del autor del proyecto

Autor

11. Aprobado:

PROMOTORA (FIRMA)

12. Fecha de presentacin:


(Toda esta seccin debe alcanzar en una pgina)

ASESOR (FIRMA)

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

II. PLAN DE INVESTIGACIN


1. Planteamiento del Problema:
1.1 Situacin Problemtica:
Se expone la realidad problemtica general o contexto internacional, nacional y local,
del problema elegido y sobre el cual se desarrollar la investigacin. Se considera el
estado en que se encuentra el conocimiento sobre el tema de estudio desde varias
fuentes bibliogrficas (considerar el estilo de las citas).
1.2 Formulacin del Problema:
Es la interrogante que se plantea el investigador frente a la realidad, un hecho o
fenmeno desconocido. Debe ser expresado en lenguaje claro e inequvoco. Se
recomienda segur los criterios de Kerlinger y Lee (2002).
1.3 Objetivos:
Especifican lo que se pretende lograr en la investigacin; constituyen resultados
intermedios y dirigen las conclusiones. Se enuncian en base al problema (los propsitos)
y variables de la investigacin.
1.3.1 Objetivo general.
Expresado en funcin al problema de investigacin.
1.3.2 Objetivos especficos.
Son las metas especficas, concretas y delimitadas que permitan alcanzar el objetivo
general de la investigacin.
1.4 Justificacin e Importancia
Exponer en qu medida la investigacin aportar a la solucin de carencia de
conocimientos en el medio; cmo contribuir a responder a las expectativas y demandas
de comunidad; porqu es necesaria e importante su ejecucin; razones (para qu) de la
investigacin.
1.5 Limitaciones
Todo aquello que impida o retrase la realizacin de la investigacin.

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin


2. Marco Terico.

2.1 Antecedentes de la investigacin:


Referirse a investigaciones ms importantes (por su actualidad y valor terico)
realizadas sobre el problema de estudio y que se encuentran en revistas especializadas,
tesis y resmenes de investigacin. Presentar una sntesis conceptual de las
investigaciones considerando el estilo de las citas.
2.1.1 Antecedentes Internacionales
2.1.2 Antecedentes Nacionales
2.2 Bases Terico-Cientficas:
Son los aportes cientficos: paradigmas, modelos y teoras, que orientan al anlisis del
problema y objeto de estudio, y que permiten el enjuiciamiento crtico de las teoras
relacionadas directamente con el problema de estudio. Considerar el estilo de las citas
de autores y libros.
3. Hiptesis:
Son posibles resultados a obtener de solucin al problema. Son explicaciones tentativas
del fenmeno en estudio, por lo que constituye una respuesta previa al problema. Tienen
la finalidad de explicar, predecir o comprobar los fenmenos que le interesan siempre y
cuando se compruebe. La no comprobacin o rechazo de la hiptesis debe ser considera
tambin como un avance en el conocimiento.
3.1 Hiptesis General
3.2 Hiptesis Especficas

4 Mtodo:
4.1 Tipo y diseo de investigacin:
Describir si la investigacin es descriptiva, correlacional o experimental.
En el diseo de investigacin se propone cmo se va a demostrar la verdad de la
consecuencia estudiada.
4.2 Poblacin y Muestra:
La poblacin es el conjunto de individuos, objetos, situaciones, cursos, etc. de los que se
desea conocer algo en una investigacin.

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin


La muestra es la pequea porcin representativa y adecuada de la poblacin, a partir de
la cual el investigador va a obtener datos que son puntos de partida de las
generalizaciones.

Se identifica y describe las caractersticas de los criterios de inclusin y exclusin, la


obtencin de representatividad (muestreo) y adecuacin (tamao de la muestra).
4.3 Variables
Son los principales elementos, con las unidades de anlisis; estn en las hiptesis; pero
se vislumbran desde el problema. Son los aspectos o caractersticas cuantitativas o
cualitativas objeto de bsqueda, respecto a unidades de anlisis.
Operacionalizacin:
Es el proceso de transformar una variable (conceptual) a una operativa (indicador). El
indicador es la forma de medir una variable.
4.4 Mtodos e instrumentos de investigacin
Con el propsito de obtener datos (informacin), vlidos y confiables, para su
procesamiento y anlisis, se debe:
Indicar la cantidad y calidad de materiales y reactivos necesarios para la ejecucin de la
investigacin.
Explicar el procedimiento de intervencin de los mtodos y/o tcnicas (Observacin,
entrevista, encuesta, evaluacin, anlisis de documentos).
Exponer sobre los instrumentos, para recoger y registrar los datos: cuestionarios, fichas
o guas de observacin, test, hojas de control, etc.; presentarlos en anexo.
4.5 Procedimiento de anlisis estadstico de datos.
Se describe cmo se prev organizar estadsticamente la informacin obtenida, las
tcnicas de anlisis estadstico utilizadas para procesar los datos (software) que
permitirn obtener los resultados, y cmo se analizarn para llegar a las conclusiones.

5 Marco Administrativo.

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin


5.1 Cronograma de Actividades:

En el diagrama de Gantt se presenta las actividades de las etapas, fases de investigacin,


duracin estimada. (Meses, semanas).
Actividades

Abr

May

Jun

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Dic

Elaboracin
de la Tesina
Presentacin
de la Tesina
Revisin
Bibliogrfica
Elaboracin
de
instrumentos
Aplicacin
de
instrumentos
Tabulacin
de datos
Elaboracin
de Informes
Presentacin
del Informe
Sustentacin
(para
estudiantes)

5.2 Presupuesto:
Se presentan los gastos generales a realizar, por rubros, partidas, bienes y servicios que
se realizarn durante la planificacin, ejecucin y finalizacin del proyecto.
6 Referencias Bibliogrficas:
Presentar la lista de referencias que contiene informacin con suficiente detalle y
utilidad para asegurar que existe suficiente material sobre el tema y de todas aquellas
fuentes bibliogrficas citadas en el texto. Redactar de acuerdo a normas internacionales.
Anexos
Se adjuntan los instrumentos, tcnicas o tablas estndares y otros elementos como el
consentimiento informado (cuando se involucran personas) que se utilizarn en el
desarrollo de la investigacin.

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin


Orientaciones para redaccin:

- Para ttulo principal, secundario y terciario, considerar: MAYSCULAS, negrita y


centrado para ttulos (principal). Minsculas, negrita y al margen izquierdo para
subttulos. (secundario). Minscula, negrita, con texto en la siguiente lnea (terciario).
Usar codificacin numrica.
- Tipo de letra: Times New Roman 12.
Ttulos y subttulos: Times New Roman 14.

- Interlineado sencillo (1.5), entre prrafos doble (2.0).

- Mrgenes:
Derecho: 2,5 cm.
Superior: 2,5 cm.
Izquierdo: 3,0 cm.
Derecho: 2,5 cm.

Вам также может понравиться