Colegio Espaol Fermn Ziga

La Serena

PRUEBA UNIDAD 2 MEDIO

EL TEXTO EXPOSITIVO

Nombre: ____________________________ Fecha: _________N Lista __________

Puntaje Total: 70 puntos. Puntaje obtenido: _______ Exigencia 60%
Instrucciones Generales:

Responda las preguntas con lpiz pasta azul o negro; responda con letra clara y
legible, si algo no se entiende, tu respuesta ser invalidada. Cuide su ortografa y evita
errores en la escritura.

No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compaeros (as), de lo

contrario se le retirar la prueba

I. Verdadero o Falso: (1 pts. c/u= 15 puntos)

Instrucciones especficas: Lea detenidamente cada enunciado y marque con una V o F
segn corresponda si la afirmacin es verdadera o falsa. Evite correcciones, pues stas
anularn su respuesta.
1.

2.
3.

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

La relacin emisor-receptor en un texto expositivo es simtrica y est

determinada por el grado de conocimiento que tienen, del tema que se
expone
El texto expositivo tiene como objetivo entretener al lector y que a partir
de ello, se genere una opinin o punto de vista personal
En el texto expositivo, el emisor posee mayor conocimiento que el
receptor, quien a partir de esto, adquiere un nuevo conocimiento de una
temtica que es desconocida
El discurso expositivo para lograr su objetivo debe tener en cuenta el
tema y la audiencia al que va dirigido.
El discurso expositivo puede abordar solo ciertos temas especficos y
ligados principalmente a la actualidad
En la caracterizacin se entregan rasgos de personas, personajes y
figuras personalizadas, incorporando el factor de subjetividad.
Al realizar una caracterizacin prosopogrfica, se describen las
cualidades psicolgicas de la personas
En la descripcin pictrica, quien describe est en movimiento, al igual
que el encargado de realizar dicha representacin
La exposicin se da mayoritariamente en contextos y situaciones
formales de comunicacin, por ello se privilegia el uso de un lenguaje
formal y tcnico si es necesario
Un ejemplo de narracin no literaria es la crnica periodstica o el relato
de las experiencias vividas en el da
La caracterizacin corresponde a una descripcin de objetos o cosas
solamente, por lo que debemos utilizar otra forma descriptiva para
representar a las personas
En el retrato se describen las cualidades fsicas y psicolgicas de la
personas; se establece una diferenciacin a partir del carcter positivo y
negativo con que se realiza
En la definicin se entregan los rasgos fundamentales de personas,
personajes y figuras personalizadas, incorporando el factor de
subjetividad.
Las formas bsicas del texto expositivo son unidades o estructuras
discursivas que se emplean para exponer de distintos modos la
informacin que se est transmitiendo
Las formas bsicas se agrupan en dos reas: aquellas que refieren a los
rasgos constitutivos de las cosas y aquella que se refiere a secuencias de
hechos y situaciones
II. Seleccin Mltiple (1 pts. c/u= 27)

Instrucciones especficas: Instrucciones especficas: Lea detenidamente cada pregunta y

encierra en un crculo la alternativa que consideres que es la correcta; no se permitirn
borrones ni correcciones; no olvide marcar su respuesta con lpiz pasta.
1. El texto expositivo es aquel que:
a) describe un problema y sus soluciones.
inters.
c) desarrolla las ideas fundamentales de un tema.
desconocidos de un tema.

b) informa y explica un tema de

d)

revela

los

2. Cul de estas formas bsicas corresponde a una opinin del emisor?:

a) Definicin
b) Descripcin
c) Narracin
d)
Discurso
Comentario

aspectos

del

3. Diccionario. m. Libro en el que se recogen y explican de forma ordenada

voces de una o ms lenguas, de una ciencia o de una materia determinada. La
diferencia especfica de la definicin anterior es
a) ser un libro.
b) recoger y explicar.
c) incorporar voces de la(s) lengua(s).
d) recoger, explicar y ordenar palabras.
4. El trmino clricus (clrigo) significaba en latn condicin de hombre culto,
hombre de letras. As pues, a diferencia del Mester de Juglara, que era un oficio
literario popular, espontneo, el de Clereca era el arte u ocupacin literaria de
clrigos u hombres cultos.
a) Definicin.
b) Descripcin.
c) Narracin.
d) Caracterizacin.
5. Como todas las maanas, un martes de fines del ao pasado, la joven de
quince aos camino las cuatro cuadras de distancia que haba entres su casa y
el colegio y paso las primeras horas de clases esperando el ansiado y
componedor recreo de las 10:30. Apenas son las campanas, corri a comprarse
una bebida, para regresar a reunirse con sus compaeras. Como tenia las manos
acopadas, empujo con un movimiento de caderas una puerta batiente de vidrio
que le impeda el paso, pero el cristal cay mortalmente sobre ella, cortando la
arteria femoral de su pierna izquierda. Qu forma bsica del discurso
expositivo est presente en el fragmento anterior?
a) Definicin.
b) Descripcin.
c) Narracin.
d) Caracterizacin.
6. Primeramente debemos recordar que la Edad Media es un periodo
amplsimo, pues comprende diez siglos: desde el siglo V hasta el siglo XV
D.C. Nuestro mundo probablemente no volver a tener un periodo tan valioso y
duradero.
En el fragmento se aprecian
I)
Descripcin.
II)
Discurso del comentario.
III)
Caracterizacin
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) Slo I y II
7. De acuerdo a las caractersticas que posee el texto expositivo, Cul de ellas
es falsa?
a) El propsito fundamental del texto expositivo es la transmisin e intercambio de
conocimientos
b) Las formas bsicas son complementarias en la construccin de un texto expositivo
c) Se busca que el receptor comprenda o incremente su conocimiento acerca del tema del
texto
d) La informacin es acerca de una diversidad de temas, hechos, personas, situaciones,
8.- Cul de las formas bsicas del discurso expositivo predomina en el texto siguiente?
Sobre lo que escribe el lector Marcelo Roncallo P. en su carta Anlisis de los precios de los combustible,
adems de escuchar en reiteradas noticias radiales el mismo tema, da la impresin de que el gobierno no
tiene idea de los clculos para subir o bajar los precios de los combustibles. Da la sensacin de que
como en las indemnizaciones millonarias que hemos pagado los contribuyentes, a las autoridades les da
lo mismo. Pero nosotros, la clase media, pagamos los excesos.
a) Narracin
b) Discurso del Comentario
c) Caracterizacin
d) Descripcin

9.-. Qu tipo de descripcin se presenta en el siguiente texto?

Sentado en su silln de siempre miraba con atencin aquella antigua muralla manchada por la humedad
y cuyo color se confunda en una eterna gama de colores pasteles. La ventana apenas abierta dejaba
entrar una tenue luz que llenaba la habitacin
a) Topogrfica
b) pictrica
c) Retrato
d) Prosopogrfica
- Braulio era un mocetn de mi edad. Haca dos meses que haba venido de la provincia a acompaar a
su to, y estaba locamente enamorado, de tiempo atrs, de su prima Trnsito. La fisonoma del sobrino
tena toda la nobleza que haca interesante la del anciano; pero la ms notable en ella era una linda boca,
sin bozo an, cuya energa varonil de las otras facciones. Manso de carcter, apuesto e infatigable en el
trabajo, era un tesoro para Jos y el ms adecuado marido para Trnsito.
10Qu forma bsica del discurso predomina en el fragmento anterior?
a) Definicin.
b) Comentario.
c) Narracin.

d) Caracterizacin.

11. Cul de las siguientes opciones caracterizan la situacin comunicativa del discurso expositivo?
I. Hay una diferencia de puntos de vista entre emisor y receptor.
II. El emisor sabe ms del tema expuesto que el receptor.
III. Es una situacin predominantemente oral.
a) Slo I

b) I y II

c) II y III

d) slo II

e) I, II y III

12. Cul es la diferencia principal entre las formas discursivas de la definicin y la descripcin?
a) La definicin adopta un punto de vista objetivo para referirse al objeto, mientras que la descripcin incluye
opiniones, juicios y valoraciones.
b) La definicin se refiere a lo general de un objeto, mientras que la descripcin se refiere a sus particularidades.
c) La definicin se refiere a personas o entidades personalizadas, mientras que la descripcin se refiere a hechos
o acontecimientos.
d) La definicin se refiere a un objeto bajo la forma de un proceso (temporal), y la descripcin bajo la forma de un
estado (atemporal).
e) La definicin se refiere a estados o cualidades de los objetos, mientras que la descripcin se refiere a sus
propiedades o rasgos constitutivos esenciales.
13. Cul de los siguientes temas sera ms conveniente tratar en un texto expositivo con la estructura
causa consecuencia?
I. Antecedentes de la Revolucin Francesa.
II. Una propuesta para evitar las inundaciones
III. Los riesgos del tabaquismo
a) slo I

b) I y II

c) I y III

d) II y III

e) I, II y III

14. En cul de las siguientes situaciones comunicativas predomina el discurso expositivo?

I. Ancdota
II. Poema
III. Chiste
a) slo I

b) I y III

c) I y II

d) solo III

e) I, II y III

15. Con respecto a las formas bsicas del discurso, como la descripcin, la definicin, la caracterizacin,
la narracin y el comentario, se puede afirmar que:
I. Constituyen distintos modos de referir o representar el tema de la exposicin.
II. Se presentan como unidades autnomas dentro de un discurso.
III. Son formas exclusivas del discurso expositivo.
A) slo I

B) I y II

C) II y III

D) I y III

E) I, II y III

Muchos lpices en el mundo, y casi todos en Europa, se clasifican con el sistema europeo que usa una
gradacin continua descrita por "H" (para la dureza) y "B" (para el grado de oscuridad), as como "F" (para el
grado de finura). El lpiz estndar para escritura es el HB. Segn Petroski, este sistema se habra desarrollado a
principios del siglo XX por Brookman, fabricante ingls de lpices. Utiliz la "B" para el negro y la "H" para la
dureza; el grado de un lpiz se describi por una secuencia de H sucesivas y B sucesivas, tal como BB o BBB
para minas cada vez ms suaves, y HH o HHH para minas cada vez ms duras.
16. Qu modelo de organizacin presenta el fragmento anterior?
A) Causa consecuencia.
B) Problema solucin.
C) Secuencia temporal.
D) Comparacin o contraste.
E) Enumeracin descriptiva.

Actualmente estamos frente a una sociedad de consumo. El objetivo esencial de estos tiempos parece ser
consumir sin reflexionar convirtiendo a los sujetos en autnticos autmatas. Una de las explicaciones de este
fenmeno es que en general se asocia el consumo al desarrollo o al progreso. De este modo, la persona que
consume es una persona que progresa.
17. Qu modelo de organizacin presenta el fragmento anterior?
A) Causa consecuencia.
B) Problema solucin.
C) Secuencia temporal.
D) Comparacin o contraste.
E) Enumeracin descriptiva.
Los cambios de poca obligan a caer en posturas extremas, donde bandos irreconciliables se niegan el pan y la
sal enzarzados en agrias polmicas cuerpo a cuerpo. Y as sucede tambin en nuestro tiempo, como si la
cronologa aritmtica del cambio de milenio determinase la necesidad de tener que alinearse entre los
apocalpticos o entre los integrados. Estos ltimos son hoy los apologistas de la globalizacin, la nueva economa
y la sociedad-red, que nos auguran un fructfero futuro poblado de venturas sin cuento: es el paraso de Telpolis,
la nueva Jauja digital, donde todos estaremos simultneamente interconectados en tiempo real a travs de
microtelfonos, cables de banda ancha, imgenes virtuales y correos electrnicos. Y frente a esta novela color de
rosa estn los lgubres agoreros de la sociedad del riesgo, que nos pintan un futuro negro como la pez a causa
del fin del trabajo, la precariedad laboral, la crisis de la familia, la degeneracin de la poltica, el imperialismo
meditico, el posmodernismo cultural, el cambio climtico y el ineluctable incremento de imprevisibles efectos
perversos: alimentos transgnicos, vacas locas, sida, fiebre aftosa, etc.
18. Qu modelo de organizacin presenta el fragmento anterior?
A) Causa consecuencia.
B) Problema solucin.
C) Secuencia temporal.
D) Comparacin o contraste.
E) Enumeracin descriptiva.
19. El texto expositivo es aquel que:
A) describe un problema y sus soluciones
C) desarrolla las ideas fundamentales de un tema
E) entrega informacin importante

B) informa y explica un tema de inters

D) revela los aspectos desconocidos de un tema

20. El emisor del texto expositivo debe:

I. adecuar su lenguaje al tipo de receptor que se dirige.
II. considerar la naturaleza del mensaje en su elaboracin.
III. ser claro y preciso en el manejo del lxico.
A) slo I

B) slo II

C) slo III

D) slo I y II

E) I, II y III

La tendencia de la poblacin a abandonar el campo y concentrarse en las ciudades, atrada por las mejores
condiciones de trabajo, educacin y salud, ha provocado en los centros urbanos dificultades propias de la
civilizacin contempornea: congestin del trnsito, edificacin en vertical, ampliacin de la mancha de asfalto.
21. A qu modelo de organizacin corresponde el fragmento anterior?
A) problema solucin
B) causa consecuencia
C) comparacin o contraste
D) enumeracin descriptiva
E) secuencia temporal

COMPRENSION LECTORA
A medida que el hombre evoluciona logra expresar con mayor eficacia su
interioridad. Con seguridad, el hombre de las cavernas posey un cerebro menos
adaptado que el nuestro a la actividad lingstica. El lenguaje pudo empezar siendo
puramente emotivo. Al principio sera un simple canto rimando la marcha o el trabajo
manual, un grito como el del animal expresando dolor o alegra manifestando un temor o
un apetito. Despus, provisto el grito de un valor simblico, sera considerado como una
seal capaz de ser repetida por otros; y, el hombre, hallando a su alcance este
procedimiento cmodo, lo utilizara para comunicarse con sus semejantes y prevenir. o
provocar un acto por parte de ellos.
Antes de ser un medio de razonar, el lenguaje debi ser un medio de accin, y uno
de los ms eficaces de que pudiese disponer el hombre. Una vez despierta en el espritu la
conciencia del signo, no faltaba ms que desarrollar esta invencin maravillosa; el
perfeccionamiento del aparato vocal corra parejas con el del cerebro.
En el seno de las primeras agrupaciones humanas, la fijacin del' lenguaje se
operaba siguiendo las leyes que rigen toda sociedad. En particular, en todas las
ceremonias colectivas, las mismas manifestaciones vocales o corales se imponan a todos
los miembros del grupo. Los elementos del grito y del canto se hallaban as provistos de

un valor simblico que cada individuo retena para su uso personal. Y, poco a poco;
gracias a la multiplicidad creciente de los cambios sociales, sera finalmente constituido en
su riqueza incomparable este instrumento complicado, que sirve para expresar los
sentimientos y pensamientos, todos los sentimientos y todos los pensamientos.
En
El
lenguaje.
J.
Vendryes
22. La idea principal del primer prrafo del texto es
a) la necesidad de comunicarse del ser humano.
b) la evolucin del hombre y su interioridad.
c) la importancia del cerebro en la actividad lingstica.
d) sealar que el lenguaje en sus orgenes era emotivo y posteriormente fue simblico.
23. En el prrafo dos se seala que el desarrollo del lenguaje:
a) depende del perfeccionamiento del aparato vocal.
c) implica tomar conciencia de que es un signo.

b) es bsicamente cerebral.
d) fue una invencin maravillosa.

24. El tercer prrafo presenta la idea de que el lenguaje se consolida

a) cuando permite comunicar sentimientos y pensamientos.
b) con las normas que rigen a la comunidad.
c) gracias a los cambios sociales.
d) por medio de las ceremonias colectivas.
25. Considerando las tres ideas desarrolladas en el texto, podemos afirmar que el tema del texto es:
a) El lenguaje.
b) El origen del lenguaje.
c) La capacidad de expresin lingstica.
d) La conciencia del signo.

26. En su exposicin, el emisor del texto mantiene la objetividad, sin embargo,

podemos afirmar que emite un juicio o apreciacin personal cuando dice que:
a) el lenguaje es un instrumento para razonar.
b) el lenguaje es una invencin maravillosa
c) el canto y el grito fueron provistos de valor simblico.
d) el cerebro del hombre de las cavernas no era apto para el lenguaje
Cultura mochica o Cultura moche, cultura precolombina que floreci en la costa
septentrional del Per durante el perodo transcurrido, aproximadamente, en los siete
primeros siglos de la era cristiana, y que recibe el nombre de uno de los valles ms
importantes donde se desarroll (Moche).
Ocup una franja costera de unos trescientos kilmetros, que iba desde el valle de
Lambayeque hasta la cuenca del ro Nepea, siendo la zona central la comprendida entre
los valles de Chicama y Trujillo. La base de su economa fue la agricultura por irrigacin,
que les permiti ampliar los terrenos utilizables en ms de un 50%.
Las grandes construcciones de ingeniera hidrulica -como el reservorio de San Jos,
el acueducto de Ascope y la acequia de la Cumbre-, la utilizacin de fertilizantes (guano) y
una racional organizacin del trabajo, permitieron la obtencin de excedentes y la
formacin de una sociedad compleja. La economa se completaba con un comercio muy
activo, la pesca, la recoleccin de productos vegetales y la domesticacin de animales
como el pato, el cuy y la llama.
Sus realizaciones arquitectnicas fueron monumentales y de una gran complejidad.
En el valle de Moche encontramos las huacas del Sol y la Luna, inmensas plataformas de
carcter piramidal construidas en adobe. Otros centros importantes son Paamarca, en el
valle de Nepea, Huaca Cortada, Huaca Blanca y Mocollope. La cermica ha sido dividida
en cinco fases (de Mochica I a Mochica V) y tanto su decoracin pictrica como escultrica
han permitido conocer con bastante precisin la vida y el pensamiento de aquellas gentes.
En ellas encontramos personajes, templos, viviendas, escenas cotidianas, rituales,
mitolgicas, animales y plantas.
Su organizacin poltica fue estatal, predominando los estamentos militares y
sacerdotales, y contaban con especialistas y artesanos capaces de plasmar, en diferentes
soportes, los mensajes fundamentales destinados al grupo. Una visin de su concepcin
religiosa nos la proporciona la excavacin de la tumba del Seor de Sipn (1987) donde un
importante monarca fue enterrado en compaa de dos mujeres y dos hombres,
sacrificados para acompaarle. Est cubierto de mantas preciosas, abanicos, pectorales y
adornos de oro, plata y cobre. La cultura mochica es considerada el precedente de la
denominada cultura chim
27. Con relacin a la tumba del Seor de Sipn, el fragmento afirma que

A) corresponde al sepulcro del monarca moche ms importante.

B) los elementos en ella encontrados nos permiten conocer aspectos de su religin.
C) los reyes moches eran enterrados con sus sirvientes.
D) es el testimonio arqueolgico ms importante de la cultura moche.
28. En el fragmento se afirma que el arte moche
A) est dividido en cinco fases, claramente discernibles
B) se desarroll como expresin de su religiosidad.
C) constituye un antecesor directo del arte de la cultura chim.
D) ha permitido conocer la idiosincrasia del pueblo moche
29. Con relacin al fragmento ledo, cul de las siguientes opciones es FALSA?
A) La concepcin religiosa moche era rgida y jerarquizada.
B) Las llamadas huacas son monumentos construidos con adobes.
C) La cultura moche fue una sociedad agrcola.
D) En la estructura social moche primaron las castas militar y sacerdotal.
30. Con respecto a la cultura chim, mencionada al final del fragmento, se
puede inferir que
A) corresponde al perodo de decadencia de la cultura moche.
B) fue una de las culturas ms ricas de Amrica precolombina.
C) recibi las influencias de la cultura moche.
D) fue una etapa evolutiva superior de la cultura moche.
31. En relacin al texto ledo, puede considerarse expositivo porque:
A) Se busca entregar un nuevo conocimiento
B) Se pretende que el lector valore las culturas precolombinas
C) El expositor plantea su punto de vista en torno a la cultura
D) El emisor caracteriza a los indgenas precolombinos
El best-seller irrumpi en el mercado en momentos en que una serie de
transformaciones se daban en la industria editorial: aumento sustancial de las tiradas,
incorporacin de colores vivos en las portadas y la reduccin del tamao del formato.
Asimismo, es preciso agregar la fuerte competencia que empezaban a ofrecer el cine y
radio, en pleno desarrollo.
El best-seller apareci como una imperiosa necesidad de evasin: como
respuesta a cierta distante erudicin, pedantera y perfeccionismo, y sin ningn afn de
competencia, en trminos estructurales y de lenguaje, con la novela tradicional. Se
trataba, lisa y llanamente, de contar lo ms correcta y entretenidamente posible una
historia. Por este motivo, ha sido un error pretender aplicarles pautas literarias a textos
que siempre van a estar vinculados al periodismo. No en vano, la mayora de quienes
cultivan este gnero narrativo han salido de diarios y revistas.
La mayora de los grandes best-sellers han tenido su origen en una pelcula o
serie de televisin, o han dado lugar a ellas. Cuando la historia es concebida, su autor
tiene muy en claro que el xito total implica la filmacin de su libro, con toda la secuela
comercial que ello significa: discos, videos, ropa, juguetes, etc.
En lneas generales, el best-seller trata temas de actualidad acudiendo a un
lenguaje muy directo y a una estructura narrativa lineal y sencilla, dando vida a una serie
de conflictos que se entrecruzan y que slo vienen a resolverse al final de sus pginas.
Es muy probable que el mrito de este tipo de libros se encuentre en la
informacin que maneja y proporciona, cuya recopilacin necesita a veces ms tiempo
que la redaccin misma de la historia. Se enfatiza, por lo tanto, la relativa exactitud de los
antecedentes que entrega.
32. El autor sostiene que el nacimiento del best-seller se produjo gracias a:
A) Un mejoramiento en las tcnicas de impresin a color.
B) Un aumento en la productividad de las mquinas impresoras.
C) La impresin de tirajes de tamaos ms acordes con el formato de un libro.
D) Todas las anteriores, conjuntamente.
33. Qu relacin se puede establecer entre el prrafo primero y segundo del
texto ledo?

En el primero
A) Se sealan los avances tcnicos en la industria editorial; en el segundo, la evolucin
que experiment la creacin literaria.
B) Se explicita una competencia comercial entre la industria editorial y el cine y la radio;
en el segundo, una pugna entre la novela tradicional y el best-seller.
C) Se sealan los cambios formales que experiment el libro; en el segundo, los cambios
en el contenido del best-seller.
D) Se enumeran los factores tcnicos y comerciales que posibilitaron el surgimiento del
best-seller; en el segundo se sealan las causas psicolgicas que lo originaron.
34. De acuerdo con el texto ledo, cul de las siguientes opciones NO
corresponde a las caractersticas propias del best-seller?
A) Sus autores proceden generalmente del ambiente periodstico.
B) Sus temas surgen de hechos que concitan el inters periodstico.
C) Los temas polticos y de guerra han dado origen a las obras ms populares.
D) No requieren de un estilo literario, ya que el relato es simple y directo.

35. El texto ledo se refiere fundamentalmente a

A) Las diferencias entre el arte literario y los libros de ediciones masivas.
B) Los orgenes del best-seller y algunas de sus caractersticas esenciales.
C) La industria editorial y su relacin con el mercado literario.
D) La preeminencia del best-seller sobre la novela contempornea.
E) La mala calidad de la literatura en las sociedades industrializadas .
III. DESARROLLO: Responda las siguientes preguntas de la manera ms completa posible.
Cuide su redaccin y ortografa, ya que se descontar puntaje en caso de errores graves. (5
puntos cada pregunta)
1. Caracterice y explique la situacin de enunciacin en el texto expositivo.
2. Seale a lo menos 5 caractersticas y finalidades del discurso expositivo.
3. Cul es la diferencia entre la definicin y la descripcin? Explica y Ejemplifica.
4. Por qu en el texto expositivo la relacin entre emisor y receptor es simetrica? Explica y
Ejemplifica