LAPORAN KELOMPOK

I.B
PROFESI KEPERAWATAN

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN

JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES 2014

PENYUSUN

1.ANJANI GUSANTI PUTRI

2.ELZA SURYANI
3.INTAN PERMATA SARI
4.MELDA ANUNGRAH PUTRI

KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan kehadiran Allah SWT yang telah

memberikan anugerah kepada penyusun untuk dapat menyusun
makalah yang berjudul Keperawatan Sebagai Profesi.
Makalah ini disusun berdasarkan hasil data-data dari media elektronik
berupa internet dan media cetak. Ucapan terimakasih kepada rekanrekan kelompok satu yang telah memberikan partisipasinya dalam
penyusunan makalah ini.
Penyusun berharap makalah ini dapat bermanfaat untuk kita semua
dalam menambah pengetahuan atau wawasan mengenai
keperawatan. Penyusun sadar makalah ini belumlah sempurna maka
dari itu penyusun sangat mengharapkan kritik dan saran dari
pembaca agar makalah ini menjadi sempurna.

DAFTAR ISI

Kata
Pengantar
3
Daftar
isi
4
Daftar
Lampiran
..5
BAB I
Profesi
Keperawatan
..6
a.pengertian profesi berdasarkan pendapat
b.ciri-ciri profesi
c.jenis profesi berdasarkan penggolongan ilmu pengetahuan
d.alasan perawat di jadikan profesi

BAB I
Profesi Keperawatan
A. Pengertian Profesi
Profesi berasal dar ibahasa latin yakni proffesio yang mempunya idua art iyaitu
janji/ikrardanpekerjaan.
Berikut beberapa pengertian profesi dari berbagai pendapat :
1. Wilensky (1964)
Profesi berasal dari kata profession yang berarti suatu pekerjaan yang
membutuhkan dukungan badan ilmu (body of knowledge) sebagai dasar untuk
pengembangan teori yang sistematis guna menghadapi banyak tantangan baru,
memerlukan pendidikan dan pelatihan yang cukup lama, serta memiliki kodeetik
dengan focus utama pada pelayanan.

2. Schein EH (1962)
Profesi merupakan suatu kumpulan atau set pekerjaan yang membangun suatu set
tertentu dan berasal dari perannya yang khusus di masyarakat.
3. Hughes EC (1963)
Profesi merupakan suatu keahlian dalam mengetahui segala sesuatu dengan lebih
baik dibanding orang lain (klien).

B. ciri-ciriprofesi
Ciri-ciri profesimenurut H. Zaidin Ali (2001) :

Didukung oleh badan ilmu yang sesuai dengan bidangnya (antologi), jelas
wilayah kerja keilmuannya (epistemology), dana plikasinya (axiology).
Profesi diperoleh melalui pendidikan dan pelatihan yang terencana, terusmenerus dan bertahap.
Pekerjaan profesi diatur oleh kodeetik profesi serta diakui secara legal melalui
perundangundangan.
Peraturan

c.profesi berdasarkan penggolongan

Menurut Azrul Azwar (1999) dalam Nursalam (2002) permasalahan pokok yang dihadapi perawat
Indonesia berdasarkan ilmu pengetahuan adalah sebagai berikut:

1) Peran perawat profesional berdasarkan ilmu kesehatan

Peran perawat profesional dalam system ilmu kesehatan nasional adalah berupaya mewujudkan
sistem kesehatan yang baik, sehingga penyelenggaraan pelayanan kesehatan (health service) sesuai
dengan kebutuhan dan tuntutan kesehatan (health needs and demands) masyarakat, sementara itu di
sisi lain biaya pelayanan kesehatan sesuai dengan kemampuan ekonomi masyarakat. Akan tetapi
perawat belum melaksanakan peran secara optimal. Di sinilah letak masalahnya, karena dalam
praktik sehari-hari penyelenggaraan pelayanan kesehatan, termasuk pelayanan keperawatan, yang
sesuai dengan kebutuhan masyarakat tidaklah mudah. Tidak mengherankan jika pada saat ini banyak
ditemukan keluhan masyarakat terhadap pelayanan kesehatan/keperawatan di Indonesia.

2) peran perawat berdasarkan pengetahuan umum

Sekolah Perawat Kesehatan dan Akademi Keperawatan di Indonesia telah banyak dikenal.
Pendidikan S1 Keperawatan (ners) di Indonesia baru dimulai secara bersamaan pada tahun 2000

D. KeperawatanSebagaiProfesi
Berdasar kandefinisi oleh para ahli diatas mengenai profsi, marikita lihat mengapa
keperawatan itu sebagai profesi.
1. Mempunyai Body Of Knowledge
Tubuh pengetahuan yang dimiliki keperawatan adalah ilmu keperawatan
(nursing science) yang mencakup ilmu-ilmu dasar (alam,social,perilaku), ilmu
biomedik, ilmu kesehatan masyarakat, ilmu keperawatan dasar, ilmu
keperawatan klinis dan ilmu keperawatan komunitas.
2. Pendidikan Berbasis keahlian Pada Jenjang Pendidikan Tinggi
Di Indonesia berbagai jenjang pendidikan telah dikembangkan dengan
mempunya istandar kompetensi yang berbeda-bedamulai D III Keperawatan
sampai dengan S3 akan dikembangkan.
3. Memberikan pelayanan kepada masyarakat bagian integral dari system
Kesehatan Nasional. Oleh karena itu system pemberian askepdi kembangkan
sebagai bagian integral dari system pemberian pelayanan kesehatan kepada
masyarakat yang terdapat di setiap tatanan pelayanan kseshatan.
Pelayanan/askep yang dikembangkan bersifat humanistic/menyeluruh
didasarkan pada kebutuhan klien,berpedoman pada standar asuhan
keperawatan danetika keperawatan.
4. MemilikiPerhimpunan/OrganisasiProfesi
Keperawatan harus memiliki organisasi profesi, organisasi profesi ini sangat
menentukan keberhasilan dalam upay apengembangan citra keperawatan
sebagai profesi serta mampu berperan aktif dalam upaya membangun
keperawatan professional dan berada di garda depan dalam inovasi
keperawatan di Indonesia. Saatini di Indonesia memilik iorganisasi profesi
keperawatan dengan nama PPNI, dengan anggaran dasar dan anggaran
rumah tangga, sedangkan organisasi keperawatan di dunia dengan nama
internasional Council Of Nurse (ICN).
5. Pemberlakuan Kode Etik Keperawatan

Dalam pelaksanaan asuhan keperawatan perawat professional selalu

menunjukkan sikap dantingkah laku professional keperawatan sesuai
kodeetik keperawatan.

6. Otonomi
Keperawatan memiliki kemandirian wewenang dan tanggung jawab untuk
mengatur kehidupan profesi, mencaku potonomi dalam memberikan aspek
dan menetapkan standar asuhan keperawatan melalui proses keperawatan,
penyelenggaraan, riset keperawatan dan praktik keperawatan dalam bentuk
legislasi keperawatan

7. MotivasiBersifatAltruistik
Masyarakat professional keperawatan Indonesia bertanggung jawab membina
dan menundukkan peran dan fungsi keperawatan sebagai pelayanan
professional dalam pembangunan kesehatan serta tetap berpegang pada
sifat dan hakikat keperawatan sebagai profesi serta selalu berorientasi
kepada kepentingan masyarakat.