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UNIDAD EDUCATIVA EL MILENIO

TEMSTOCLES CHICA SALDARREAGA


FIGURA PROFESIONAL:
PRODUCCIN AGROPECUARIA

ENSAYO SOBRE PASANTAS EXTERNAS


2016 2017

LUGAR
ACIENDA LA AZUCENA
PLATANALES
AUTOR:
DIMAS GONZALO ZAMBRANO PARRAGA

CIUDAD PAS:
CANUTO MANABI - ECUADOR

AO LECTIVO:
2016 -2017

INTRODUCCIN:
Iniciamos nuestras pasantas externas el lunes 24 de octubre en la
hacienda la Azucena muy entusiasmado por comenzar nuevas

experiencias y nuevos aprendizajes en mi periodo de estudiante, con


un horario de (08:00 am 12:30 pm) permaneciendo all hasta el 18
de noviembre, Este ensayo va enfocado a lo que se realiz en cada
una de las tareas encomendadas por el co -supervisor. El trabajo en
conjunto que se realiza en cada una de las tareas que trabaj para el
beneficio

de

las

hacienda,

adems

de

profesar

el

como

la

coordinacin de las personas que ah laboran hacen de la Planta un


ser vivo y en la rea de viveros son los lugares de aprendizaje y
enseanza en los cuales estudiantes de distintas instituciones
educativas podemos aprender tcnicas que nos servirn en nuestro
futuro estudiantil y profesional, formando lazos de compaerismo, ya
que nos fomentan un espritu de cooperacin y ayuda, ya que es la
base fundamental para que toda la hacienda funcione y se mantenga
un rango ptimo de calidad, el mismo que hasta ahora se mantiene
con los productos sobresalientes de la hacienda como lo es la leche
de vaca.

CUERPO:
Empezando las actividades en la hacienda la Azucena que cada vez
que uno ingresaba a la hacienda era exclusivamente a cooperar con
el trabajo ya sea individual o colectivo, ya que de esa manera
prosperaba y progresaba la hacienda de muy buena madera. Ya que
en el rea de vivero y el rea de siembra son muy diferentes, cabe
mencionar que aprendimos a seleccionar y desinfectar las plantas
para que as fueran sanas y fuertes y sin enfermedades para el lugar
definitivo en este caso al suelo, ya que la planta con enfermedades
no ira a crecer con total normalidad o en muchos casos se morir por
culpa de la enfermedad que adquiri al movilizarse del vivero a el
lugar definitivo, en la rotacin adquiere algn tipo de enfermedad o
virus el cual es mortal para ella y para las dems plantas, lo cual
tuvimos que llenar 1000 fundas para completar el vivero en un
espacio determinado de un metro de ancho y dos metros y medio de
largo, para lo cual necesitamos caas en buen estado y ocho

espeques o estacas para mantener firmes las caas y que no


maltraten a las fundas ya que tienen que estar sin problemas, la
planta o la especie que el co-supervisor queramos que sembrramos
era la moringa que es una planta originaria de la india, etiopia,
filipinas y sudan, sin embargo abunda en muchos pases tropicales,
luego de culminar el vivero empezamos otro trabajo el cual era
construir una cerca elctrica con alambre el cual tena una
electricidad de 110 v pero se regulaba con unas chinas es un objeto
de plstico el cual corta la corriente y la regula hasta un 60 v para
que los animales no sufran daos graves, se hacan hoyos cada 10
metros con una profundidad de un metro y con un dimetro de 35
centmetros, el cual cumpla ms funciones como para proteger a los
guachapel que es otra tarea encomendaba por los co-supervisores
consista en sembrar 3000 guachapel alrededor de toda la hacienda,
ya que esta especie es maderable aumenta el oxgeno, mejora el
ambiente y sirve como fuente de alimento para el ganado ya que esta
especie es rica en potasio, el trabajo consista en hacer hoyos de 20
centmetros de profundidad con un dimetro 30 centmetros y cada
rbol se sembrara cuatro metros por cada hilera y cuatro metros por
cada calle el cual hacia un cuadrado, esta es una tcnica utilizada
para sembrar rboles forestales, pusimos en prctica la tcnica de
tres bolillos el cuan consiste en sembrar en formas de triangulo pero
aprovechando cada cuatro metros 20 centmetros menos el cual
ahorramos espacio y entran ms plantas que en la tcnica del
cuadrado, estas tcnicas de sembro son muy buenas para los
agricultores ya que ahorran espacio, se aprovecha el terreno de mejor
manera en toda tipo de terreno, lo cual ayuda mucho en Manab ya es
la provincia en la que ms ganadera, agricultura y pesca nos brinda
esta linda provincia en todo el Ecuador.

CONCLUSIONES:
Como conclusin propia soy testigo del aprendizaje y enseanza
recibido por los co-supervisores encargados de la hacienda la

Azucena, ya ellos no son profesionales por los conocimientos que


adquiere cualquier tcnico, pero toda su trayectoria en el trabajo y
conociendo cmo se maneja la hacienda era su mejor conocimiento
que se poda adquirir durante muchos aos. Siempre con el respeto,
sencillez y humildad, positivos como siempre cumplimos cada una de
las tareas encomendadas por el supervisor y el co-supervisor
Aprendimos conocimientos generales tales como la organizacin
porque desde un principio fuimos organizados con el horario de
llegada con el horario de salida tambin muchas tcnicas nuevas
innovadoras y por cierto muy buenas ya que se aprovecha de mejor
manera el terreno para plantar todo tipo de especies que sean
necesarias para la agricultura, la desinfeccin de las plantas eran
muy necesarias para que todas fuesen a crecer correctamente, es
muy importante mencionar que los supervisores de la hacienda la
Azucena eran muy buenos y generosos con todos nosotros, de verdad
que eran muy gentiles con nosotros no cabe duda que eran buenas
personas entramos en confianza para llevarnos de mejor manera
todos nosotros. Todo el aprendizaje que es muy importante para
nosotros ya que en las pasantas es haber trabajado en conjunto con
nosotros mismos, lo cual al principio sinceramente nos sentamos
extraos ya que no entrabamos en confianza, pero despues de que
nos comenzamos a llevar bien con todos fue algo que jams
olvidaremos en toda nuestra vida, fue una experiencia muy hermosa
para todos nosotros el cual nos sirve mucho en nuestra vida de
estudiante y a futuro en nuestra vida de profesionales porque para
eso estamos estudiando para hacer profesionales en nuestras vidas y
de todo corazn gracias Unidad Educativa Del Milenio por brindarnos
esta increble aventura.

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