PLAN CURRICULAR DEL V CURSO DE CAPACITACIN PARA LOS/AS

INSTRUCTORES/ES EN MATERIA DE TRATA DE PERSONAS

I.

GENERALIDADES
A.

OBJETIVO
Preparar y capacitar a los miembros de la PNP en materia de derechos humanos
y trata de personas, a fin de garantizar que los procedimientos, las tcnicas y las
prcticas policiales se encuentren conformes con la normativa interna y las
obligaciones derivadas de las normas internacionales, y tengan como eje central
la proteccin de los derechos de las vctimas.

II. ESTRUCTURA CURRICULAR

A. ORGANIZACIN
1.

Mdulo

CUADRO DE ASIGNATURAS
Cuadro de Asignaturas
Curso

Horas
H H HT+
T P
HP
8 12
20

Legislacin vinculada a la funcin policial

Prevencin policial frente a grupos
Mdulo I: Cursos
8 12
humanos vulnerables
generales
Fortalecimiento
institucional
y
8 12
organizacional de la comunidad
Definicin, elementos, marco normativo de
la trata de personas y delitos conexos a la 8 12
Mdulo II: Conceptos trata de personas
y normativa sobre Trfico ilcito de migrantes
8 12
trata de personas
Metodologa de la enseanza: proceso
terico-prctico de enseanza y
16 24
aprendizaje
La investigacin criminal de la trata de
personas: diligencias operativas y escena
16 24
del
delito
Mdulo III: Actuacin
policial ante un delito La investigacin policial y los medios
16 24
de trata de personas especiales de investigacin
Atencin y proteccin a las vctimas y
testigos de trata de personas

2.

12

Crditos
C C CT+
T P CP
1 1
2

20

20

20

20

40

40

40

20

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

a.
El Curso se desarrollar del 25 de abril al 31 de mayo del 2016, en las
instalaciones de la Pontificia Universidad Catlica del Per.
b.
El plan curricular est organizado para dictarse en cinco (05)
semanas; en las que se impartir instruccin terica-doctrinaria, instruccin

prctica y aplicacin prctica. Se encuentra dividido en tres mdulos

mediante la realizacin de talleres dictados por los participantes en
unidades policiales; cada parte con evaluaciones y prcticas calificadas.
En total, la curricula posee doscientos cuarenta (240) horas acadmicas.
c.Cada hora acadmica tendr una duracin de cuarenta y cinco (45)
minutos.
d.

El horario de asistencia a clases es el siguiente:

Lunes a Viernes
De 08:30 a 17:30 horas.
Sbados
De 08:30 a 14:30 horas.
En el caso de las clases prcticas, el horario variar en funcin de la
disposicin del docente o del lugar donde las prcticas se realizarn.
e.
El ltimo da de la sexta semana del curso se efectuar la sustentacin
de los trabajos aplicativos grupales formulados por los participantes.
3.

CONTENIDO PROGRAMTICO DEL CURSO

MDULO I: Cursos generales

UNIDAD 1: Legislacin vinculada a la funcin policial
1. Concepto y caractersticas de los derechos humanos
2. Derecho Internacional de los Derechos Humanos y obligaciones de los Estados.
3. Sistema Interamericano de Proteccin de los Derechos Humanos: obligaciones
de la Polica Nacional
4. Aplicacin de la normativa internacional como derecho interno
5. Constitucin Poltica del Per y derechos humanos
6. Derechos humanos como base de la funcin policial
7. Nuevo Cdigo Procesal Penal. Interpretacin de los artculos del Ttulo preliminar
y alcances de las etapas procesales del NCPP.
8. Cdigo de los Nios y Adolescentes (CNA): importancia de la Convencin de los
Derechos del Nio y sus protocolos. Derechos de la nia, nio y adolescente en
la normatividad peruana, principios rectores, ttulo preliminar del CNA, derechos
y deberes.
UNIDAD 2: Prevencin policial frente a grupos humanos vulnerables
1. Violencia familiar: Ley N 30364, principios rectores, enfoques, definicin de la
violencia contra la mujer, definicin de la violencia contra los integrantes del
grupo familiar, tipos de violencia, procesos de tutela, nuevo rol de la PNP,
denuncia, proceso, flagrancia, medidas de proteccin, valoracin del riesgo.
2. Tipos de maltrato infantil: maltrato fsico, maltrato emocional, maltrato por
abandono, moral o descuido. Efectos y consecuencias de la violencia
intrafamiliar: indicadores del maltrato infantil y caractersticas del NNA
maltratados.

3. Acoso sexual en espacios pblicos, concepto, elementos constitutivos,

manifestaciones, medidas de prevencin, atencin y sancin, rol del Ministerio
del Interior y la PNP.
4. Interculturalidad y derechos de los pueblos indgenas, aspectos conceptuales y
normativos.
UNIDAD 3: Fortalecimiento institucional y organizacional de la comunidad
1.
2.
3.
4.

tica pblica, conducta tica y legal en la aplicacin de la Ley.

Relacin entre corrupcin y derechos humanos.
Polica Comunitaria.
Liderazgo policial, caractersticas del lder en situaciones de conflicto o tensin
social.
5. Tcnicas y pautas para el liderazgo en la funcin policial.
6. Manejo de conflictos, definicin y aspectos de los conflictos: los actores del
conflicto, roles en la negociacin.
7. Etapas y cambios durante el proceso de conflicto, Intervencin de los conflictos y
factores de negociacin. Resolucin de conflictos.
MDULO II: Conceptos y normativa sobre la trata de personas
UNIDAD 4: Definicin, elementos, marco normativo de la trata de personas y delitos
conexos a la trata de personas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Breve aproximacin histrica del fenmeno de la trata de personas.

La definicin de trata de personas.
Los elementos del delito: conducta, medios y fines.
El consentimiento de la vctima y el caso de los NNA.
Marco jurdico internacional contra la trata de personas
Marco jurdico nacional contra la trata de personas
Finalidades de la trata de personas y delitos conexos
La trata de personas en el Per: perfil criminolgico

UNIDAD 5: Trfico ilcito de migrantes

1. Definicin de trfico ilcito de migrantes: internacional y nacional
2. Normativa internacional sobre trfico ilcito de migrantes: Protocolo contra el
Trfico Ilcito de Migrantes por Tierra, Mar y Aire, que complementa la
Convencin de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada
Transnacional
3. Normativa nacional: Ley N 28950 - Ley contra la Trata y el Trfico Ilcito de
Migrantes, Decreto Supremo N 001-2016-IN - Reglamento de la Ley contra la
Trata y el Trfico Ilcito de Migrantes, Decreto Legislativo N 1236 Decreto
Legislativo de Migraciones, Cdigo Penal.
4. Diferencias entre trata de personas y trfico Ilcito de migrantes.
5. Diferencia entre estatus de vctimas de trata de personas, personas objeto de
trfico ilcito de migrantes y migrantes en situacin irregular: normativa
migratoria, polica de extranjera y calidad de refugio/visa humanitaria.
UNIDAD 6: Metodologa de la enseanza: Proceso terico-prctico de enseanza y
aprendizaje
1. Teoras y enfoques del aprendizaje
2. Tecnologa educativa y los pilares de la educacin

3. Estrategias metodolgicas pedaggicas

4. Material didctico
5. Mtodos y tcnicas de enseanza
MDULO III: Actuacin policial ante un delito de trata de personas
UNIDAD 7: La investigacin criminal de la trata de personas: diligencias operativas y
la escena del delito
1.

2.

La investigacin criminal de la trata de personas

Marco general de la investigacin
Principios generales de investigacin de casos de trata de personas
Fase de primer contacto con autoridades policiales (rescate)
Actuaciones de las instituciones que investigan el delito de trata de
personas
Diligencias operativas
-

3.

La denuncia y/o conocimiento del hecho

Identificacin de la vctima de trata de personas
El trmite de la denuncia
La investigacin reactiva
La investigacin proactiva
El sistema RETA y la DIRINTRAP

La escena del delito

La escena del delito
Modelo de entrevista
La captura en flagrancia

UNIDAD 7: La investigacin policial y los medios especiales de investigacin

1. El plan de investigacin
2. Diligencias y tcnicas especiales de investigacin de casos de trata de personas
3. Allanamientos
4. La prueba anticipada
5. Incautacin de bienes y comiso del producto del delito de trata
6. La colaboracin eficaz
7. Intervencin o intercepcin de comunicaciones
8. Vigilancia y seguimiento de personas y de cosas
9. El agente encubierto
10. Informes criminalsticos y documentologa.
UNIDAD 8: Atencin y proteccin a las vctimas y testigos de trata de personas
1. Principios orientadores de la atencin a vctimas y testigos
- Primaca de los derechos humanos
- Proteccin integral de la vctima
- No discriminacin
- No re victimizacin
- Inters superior del nio y del adolescente
1. Explicacin y uso del Protocolo de Asistencia y proteccin a vctimas y testigos
de trata de personas de la PNP
2. Asistencia e intervencin inmediata en casos de urgencia

3. Medidas de proteccin a vctimas y testigos de trata de personas

B. ADMINISTRACIN CURRICULAR
1.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Durante el desarrollo de las asignaturas, se aplicar un sistema permanente de
evaluacin para las fases terica y prctica, que permita determinar el logro de
los resultados alcanzados en el proceso de enseanza-aprendizaje y superar las
deficiencias encontradas al inicio del dictado de cada materia.
RENDIMIENTO ACADEMICO
La evaluacin ser permanente e integral, a travs de pruebas y trabajos
aplicativos.
- La nota aprobatoria es de once (11) puntos
- La fraccin superior al medio punto equivale a un punto.
- Certificacin.
- El participante que haya obtenido nota aprobatoria en el Curso, se har
acreedor al certificado que otorga la DIREED-ESCEDCON PNP.
-

COMPORTAMIENTO Y ASISTENCIA
Se ceir de conformidad a las prescripciones del Rgimen Acadmico,
constituye demerito ser desaprobado en el presento curso, no asistir y en
general cualquier omisin a la directiva del presente curso, se exigir como
requisito de evaluacin un examen presencial sobre las asignaturas tratadas.
Se evaluara la presentacin del Trabajo Aplicativo Grupal y su exposicin ante
un Jurado Examinador, debiendo estar presente en la sede de la ESCEDCON
PNP.
a.

Para la parte terica

Se realizar una prueba escrita, oral y un trabajo prctico por
cada asignatura dictada, durante las cuatro (04) primeras
semanas. El trabajo prctico puede consistir en un trabajo
grupal, una evaluacin corta/objetiva en clase, la participacin
en clase, entre otras a libertad del docente.

b.

Para la parte prctica

Los participantes del Curso, realizaran actividades de
capacitacin en unidades policiales u otras instituciones, las
cuales sern objeto de evaluacin.