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CONTRAPUNTO

SEGUNDA ESPECIE

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Contrapunto a dos voces:


segunda especie
Organizacin rtmica:
Dos contra uno CF en redondas y CP en blancas.
Al aparecer dos blancas por comps, surge la diferenciacin
rtmica tiempos fuerte y dbil.
El CP puede iniciar con dos blancas en el primer comps o
con un silencio de blanca + blanca (es mejor esta opcin, ya
que da ms independencia a las voces)
El ltimo comps del CP debe ser redonda para que la
tnica final no recaiga en tiempo dbil.
Normalmente habr dos blancas en el penltimo comps,
pero suele suceder que por la construccin del CF o por
conduccin de voces se tenga que colocar una redonda.
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Disonancia a manera de Nota de Paso:


Uso de notas ajenas fundamentales: nota de paso, bordado y
suspensin (los dos ltimos sern para la 3ra y 4ta especies)

Mismo CF en ambas especies, as como el movimiento contrario con el CP.


En la 2da especie se crea mayor independencia por el contraste en los
valores rtmicos.
Estabilidad en los compases 2 y 3 que comienza con intervalos estables.
Las NP disonantes dan continuidad hacia otro punto estable.
La disonancia crea tensin entre dos puntos estables conectndolas.
Para asegurar una conexin adecuada entre notas estables e inestables, la
NP (disonancia bsica) debe alcanzarse y continuarse por grados
conjuntos.
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Consonancia:

Aparecer en el primer tiempo del comps.


Por conduccin de voces ser necesario en ocasiones utilizar consonancia en el
segundo tiempo.
Se podr llegar a la consonancia por salto o grado conjunto.
Consonancias adyacentes que comparten la misma nota:

Consonancias por encima y por debajo de C.


Si se quiere tener consonancias por grado conjunto en un mismo comps, stas
sern 5ta y 6ta.

Las consonancias distintas a las anteriores pueden estar de un comps a otro, y


se movern por salto y por grado conjunto, en funcin del CF.
Se aplica la regla de no tener tres compases consecutivos con el mismo
intervalo.

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Intervalos perfectos:
Unsono
Si est en tiempo dbil y si ste fue alcanzado
por salto, se ha de salir de l por grado conjunto
en sentido opuesto.

Si el u est en tiempo fuerte, tendr el mismo efecto


que si se usa en 1ra especie sensacin de conclusin
o desaparicin sbita de alguna de las voces, por lo
tanto, se restringe su uso al principio o al final.
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Quintas y octavas
1. Intervalos perfectos en tiempos adyacentes: quedan prohibidos.
2. Intervalos perfectos en tiempos fuertes consecutivos (5tas y 8vas
acentuadas): deben evitarse, en ocasiones se justifican.
3. Intervalos perfectos en tiempos dbiles consecutivos: permitidas
siempre y cuando no formen secuencias.

a) Paralelismo disfrazado por la llegada a la 5ta: movimiento contrario y queda en medio de grados
conjuntos en la misma direccin.
b) No son tan disfrazables como las 5tas, slo podrn utilizarse en un ejercicio donde no haya muchas
octavas en tiempo fuerte.

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La llegada a un intervalo de 8va por movimiento contrario


es permitida, siempre y cuando sea por grado conjunto en
la voz superior.
Cuando este intervalo sea alcanzado por salto en la
soprano, se hace ms evidente por ser la voz ms
destacada sumada al movimiento disjunto c), d) y e)
La llegada a la 8va del e), se llama ottava battuta octava
batida debe evitarse, ya que a la soprano se llega por
salto en la misma direccin precedente.
Si el mismo caso de movimiento se presenta en una quinta
battuta, es menos sensible que la 8va y su uso queda
justificado por conduccin de voces.
Las 5tas y 8vas ocultas, tambin quedan prohibidas.
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Disposicin - organizacin meldica:

En un CF inferior, el CP (en su nota inicial) ha de estar a una


8va o 5ta, el u puede provocar traslape.
En un CF superior, el CP comenzar con 8va o u.
Dadas las posibilidades meldicas, ya no es necesario ligar
notas.
Si el penltimo comps es una redonda, sta ser el 7
Si son dos blancas, la segunda ser la sensible.
Se considerar la alteracin pertinente para el modo
menor, ya sea como armnica o meldica segn sea el
caso.
El punto lgido no se repite y ha de considerarse su
colocacin antes o despus del principal, evitando la
simetra para favorecer la independencia.

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Otras funciones meldicas de la segunda blanca:


Para justificarlas se debe considerar que si se utiliza siempre como
NP, se originar demasiado movimiento conjunto, restndole
variedad al ejercicio.
1. Conexin de una 4ta implica un salto menor de 3ra y un grado
conjunto dando la sensacin de un movimiento de paso manipulado

En a), el salto est entre el primero y segundo tiempos, siendo preferible


ste.
En b), del segundo al primero del siguiente comps, el tiempo dbil se
siente sin continuacin, sin embargo, se permite realizar un salto pequeo
(3ra) si se compensa con grado conjunto en direccin opuesta.
Nota de paso saltada la nota intermedia puede ser consonante o
disonante, en una composicin.
Para los ejercicios, la nota del tiempo dbil ser consonante si se alcanza
o es seguida por salto.
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2. Conexin de dos saltos continuos en la misma


direccin proporciona variedad y equilibrio
dentro del excesivo movimiento conjunto.

La nota de subdivisin del salto, permite un


cambio gradual en el registro.
El intervalo subdividido (o total), no debe ser
disonante ni superar la octava y al punto ms
alto le debe seguir un grado conjunto
contrario.
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3.

Salto amplio del tiempo fuerte al dbil produce un cambio de


registro en el comps.

Demasiados saltos de este tipo hacen discontinua la lnea meldica.


Uno de stos en un sitio adecuado ocasiona variedad.
El salto debe estar precedido por un movimiento contrario si la
lnea es descendente, debe continuarse por un salto ascendente y
viceversa, an as ha de evitarse el abuso de stos.
Es mejor que despus de un cambio de registro, haya varias notas
por movimiento conjunto y opuesto.
Para el cambio de registro utilizar saltos de: 5ta, 6ta y 8va.
A mayor salto, mayor grado de contraste, siendo el intervalo que lo
produce la 8va, pero contiene un importante carcter de
continuidad ya que slo es variante de registro de una misma nota.
Lo anterior se llama: transferencia de registro, de gran importancia
en el contrapunto prolongado.
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4. Salto de 4J seguido por movimiento conjunto en


la misma direccin se asemeja a un salto de 3ra o
a un movimiento conjunto de paso.

Previo al salto, debi haber un cambio de


direccin, de no ser as, provoca un vaco
arbitrario e injustificado en la meloda.

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5. Salto de 4J como tcnica de sustitucin


permite variedad y evita la repeticin excesiva de
una misma nota dentro de una progresin por
grados conjuntos. Es utilizable para mejorar la
conduccin de voces.

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6. Como nota que retrasa la progresin meldica


de un modo lgico se utiliza un salto de 3ra,
ste puede ser del tiempo fuerte al dbil o
atravesando el comps, por lo general la
meloda debe continuar en sentido contrario.

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7. Bordadura consonante la bordadura


disonante es utilizable en la 3ra especie. El uso
excesivo de la BC puede producir una lnea
meldica esttica. Tener precaucin en las
repeticiones montonas.

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Resumen de funciones de la segunda blanca

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EJEMPLOS

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Contrapunto a tres voces:


segunda especie
Generalidades:

Distintas combinaciones
meldicas:

para

las

lneas

Si el comienzo de la 2da especie es con un


silencio, la primera mitad del comps ser a dos
voces (CF y CP1)
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Iniciar con intervalos estables: 8va, 5ta o u, se


puede considerar tambin la 3ra y la 10ma
superior si ayuda a que progrese la conduccin
de voces.

La 6ta inferior a pesar de ser consonante, carece


de estabilidad evitar su uso.
La 4ta inferior es disonante y est prohibida.

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Cadencias:
Posiciones para la sensible (penltimo comps):
1.
Segunda blanca en el CP2
2.
Redonda del CP2
3.
Redonda del CP1
Considerar que la sensible debe formar parte de un acorde consonante completo.
Queda excluido el uso de la sensible cadencial como nota de paso disonante en el
CP2.

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Intervalos perfectos:
Si el CP2 est en la voz intermedia, las 5tas u 8vas entre sta y una
exterior en los primeros tiempos sucesivos, son ms permisibles
que a dos voces.

Consonancias imperfectas:
No escribir en sucesin, ms de tres 3ras, 6tas y 10mas paralelas
entre el CF y CP1.
Funcin de la segunda blanca:

Si la primera mitad del comps es un acorde incompleto, la segunda


blanca lo puede completar volvindolo ms estable.
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EJEMPLOS

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