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CICLO 2016-II

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ESCALONADO DE GEOGRAFA Y REALIDAD NACIONAL

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INTRODUCCION
Todos los peruanos y peruanas estamos convencidos de que el motor del
desarrollo del pas y el bienestar de los ciudadanos es posible en la medida en
que nuestra educacin, tanto pblica como privada, mejore y que ello se
evidencie en las capacidades y aprendizajes que los estudiantes logren
desarrollar a su paso por el sistema educativo.
Alcanzar esta meta requiere del compromiso de la comunidad educativa en
pleno, de los directores, maestros y maestras, autoridades educativas
nacionales, regionales y locales, padres de familia, estudiantes, empresas,
lderes y medios de comunicacin; cada uno asumiendo con responsabilidad el
rol que le corresponde. Siempre teniendo como centro de todos nuestros
esfuerzos a la institucin educativa.
A travs de esta plataforma, el Ministerio de Educacin pone a su disposicin
informacin detallada sobre los avances en la implementacin de las polticas
educativas, las mismas que obedecen al Proyecto Educativo Nacional, y que
se han organizado en cuatro ejes: la mejora de los aprendizajes, el desarrollo
docente, la modernizacin de la educacin y la infraestructura educativa.
Tambin queremos compartir logros y desafos que estamos seguros nos
ayudarn a resolver.

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QU ES EL MINISTERIO DE EDUCACIN?

La Ley N28044 Ley General de Educacin establece que el Ministerio de

Educacin es un rgano del gobierno nacional que tiene por finalidad definir,
dirigir y articular la poltica de educacin, recreacin y deporte en concordancia
de la poltica general del Estado.

Utiliza un conjunto de leyes, resoluciones, decretos, directivas, convenios y

otros documentos que establecen criterios, metodologas y lineamientos que
contribuyen a alcanzar los objetivos de la educacin peruana.

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Vista de la sede principal del MINEDU

Misin

Garantizar derechos, asegurar servicios educativos de calidad y promover

oportunidades deportivas a la poblacin para que todos puedan alcanzar su
potencial y contribuir al desarrollo de manera descentralizada, democrtica,
transparente y en funcin a resultados desde enfoques de equidad e
interculturalidad.

Visin

Todos desarrollan su potencial desde la primera infancia, acceden al mundo

letrado, resuelven problemas, practican valores y saben seguir aprendiendo,
se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades y contribuyen al
desarrollo de sus comunidades y del pas combinando su capital cultural y
natural con avances mundiales.

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Imagen mostrando a los trabajadores del MINEDU

FUNCIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACION

El Ministerio de Educacin es el rgano rector de las polticas educativas
nacionales y ejerce su rectora a travs de una coordinacin y articulacin
intergubernamental con los Gobiernos Regionales y Locales, propiciando
mecanismos de dilogo y participacin.

Los objetivos de la Institucin son generar oportunidades y resultados

educativos de igual calidad para todos; garantizar que estudiantes e
instituciones educativas logren sus aprendizajes pertinentes y de calidad;
lograr una educacin superior de calidad como factor favorable para el
desarrollo y la competitividad nacional, as como promover una sociedad que
educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad. Y en el mbito
del docente: fortalecer capacidades para que los maestros ejerzan
profesionalmente la docencia.

Entre sus funciones generales se encuentra definir, dirigir, regular y evaluar, en

coordinacin con los Gobiernos Regionales, la poltica educativa y pedaggica
nacional y establecer polticas especficas de equidad; adems debe formular,

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aprobar, ejecutar y evaluar, de manera concertada, el Proyecto Educativo

Nacional y conducir el proceso de planificacin de la educacin.
El Ministerio de Educacin tambin tiene funciones vinculadas a los diseos
curriculares bsicos de los niveles y modalidades del sistema educativo,
programas nacionales dirigidos a estudiantes, directores y docentes, polticas
relacionadas con el otorgamiento de becas y crditos educativos y los
procesos de medicin y evaluacin de logros de aprendizaje.

Trabajadores
MINEDU cumpliendo sus funciones laborales en educacin

del

Son funciones del Ministerio de Educacin:

a) Formular, dirigir, regular, ejecutar y evaluar, en coordinacin con los Gobiernos
Regionales, la poltica educativa nacional.

b) Promover y coordinar acciones conjuntas con los dems sectores del

Gobierno Nacional, que procuren el ejercicio del derecho constitucional
a la educacin.
c) Formular, regular, aprobar, ejecutar y evaluar, de manera concertada, el
Proyecto Educativo Nacional, y conducir el proceso de planificacin de
la educacin.
d) Dirigir, regular, ejecutar y evaluar las polticas para el aseguramiento de
la calidad de la educacin bsica en todos sus niveles y modalidades.

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e) Dirigir, regular, coordinar, supervisar y evaluar la poltica de

aseguramiento de la calidad de la educacin superior y de la educacin
tcnico-productiva.
f) Dirigir, regular, ejecutar y evaluar polticas, planes, programas y modelos
pertinentes para la mejora de los aprendizajes, y el acceso,
permanencia y culminacin oportuna de la educacin.
g) Formular, aprobar, adecuar, evaluar y actualizar el Currculo Nacional,
considerando los enfoques intercultural, bilinge, inclusivo, ambiental y
comunitario, as como establecer los lineamientos tcnicos para su
diversificacin, y conducir, monitorear y evaluar su implementacin.
h) Dirigir, formular, coordinar, supervisar y evaluar el sistema docente que
integre y articule las polticas de evaluacin, trayectoria, bienestar,
reconocimiento y formacin docente.
i) Promover una gestin descentralizada, orientada a la prestacin de
servicios educativos de calidad, a travs de la articulacin, asistencia
tcnica y fortalecimiento de las capacidades de las instancias de gestin
educativa descentralizada, en materia de su competencia.
j) Dirigir, regular, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar las polticas de
becas y crdito educativo, a fin de promover el acceso a una educacin
de calidad y la formacin de capital humano.
k) Dirigir, formular, ejecutar, supervisar y evaluar las polticas y planes de
inversin pblica y privada en materia de infraestructura y equipamiento
educativo en todos los niveles y modalidades de la educacin bsica,
superior pedaggica, superior tcnica y tcnico-productiva.
l) Supervisar y evaluar el impacto de las polticas, programas y modelos
en materia educava, as como conducir y ejecutar los procesos de
medicin y evaluacin de logros de aprendizaje en los trminos
establecidos por ley, y difundir sus resultados.
m) Conducir articuladamente, supervisar y evaluar, las polticas y planes
para el deporte y la educacin fsica en la educacin bsica regular.
n) Liderar la gestin para el incremento de la inversin en educacin y
consolidar el presupuesto nacional de educacin, y los planes de
inversin e infraestructura educativa, en concordancia con los objetivos
y metas nacionales en materia educativa.
o) Conducir y supervisar la implementacin e integracin de los sistemas
de informacin que permitan el adecuado seguimiento, anlisis y

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evaluacin de las intervenciones de la poltica educativa, para la toma

de decisiones estratgicas del sector.
p) Coordinar con los Ministerios, Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales
y dems organismos del Estado las actividades vinculadas a su mbito
de competencia.
q) Promover la participacin del sector privado y la sociedad civil con el fin
de desarrollar intervenciones conjuntas en la aplicacin de las polticas
de su competencia.
r) Promover la suscripcin de convenios de cooperacin nacional e
internacional reembolsable y no reembolsable, en las materias de su
competencia, con sujecin a la normativa aplicable.
s) Formular y aprobar la normativa en materia de su competencia.
t) Las dems establecidas por Ley.

Conformacin del Comit Central de Control Interno en el

Minedu
Nombres y Apellidos

Entidad

Cargo

Juan Pablo Silva Macher

Viceministro de
Gestin
Institucional

Presidente

Flavio Felipe Figallo

Rivadeneyra

Viceministro de
Gestin
Pedaggica

Integrante

rsula Desil Len

Chempn

Secretaria General

Integrante

CPC Graciela Gozar

Llanos de Herrera

Jefa del rgano de

Control Institucional

Veedor

Comit de Control Interno de las Unidades Ejecutoras 024 y

026

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Nombres y
Apellidos

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Entidad

Cargo

Juan Carlos Pasco

Herrera

Jefe de la Oficina
General de
Transparencia, tica
Pblica y
Anticorrupcin

Presidente

Cecilia Luz Ramrez

Gamarra

Directora General de
Educacin Bsica
Regular

Integrante

Ruth Marina Vilca

Tasayco

Jefa de la Oficina
General de
Administracin

Integrante

Richard Eduardo Garca

Sabroso

Jefe de la Oficina de
Asesora Jurdica

Veedor

CPC Graciela Gozar

Llanos de Herrera

Funcionaria del
rgano de Control
Institucional

Veedor

PLAN INSTITUCIONAL ANTICORRUPCION 2015- 2016

Resolucin Ministerial N. 588-2015-MINEDU
Aprueba el Plan Institucional Anticorrupcin del Ministerio de Educacin 2015
-2016, instrumento de gestin que busca abordar la lucha contra la corrupcin
en el sector, a partir de la articulacin y coordinacin investigacin y sancin
oportuna y eficaz, y la promocin y articulacin de la participacin activa de la
ciudadana, sociedad civil y sector empresarial en la lucha contra la corrupcin.

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CONFORMACION DEL DIRECTORIO INSTITUCIONAL

Estn conformados por:
Alta Direccin

Jaime Saavedra Chanduv

Ministro de Educacin

Jorge Ernesto Arruntegui Gadea

Viceministro de Gestin Pedaggica

Juan Pablo Silva Macher

Viceministro de Gestin Institucional

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rsula Desil Len Chempn

Secretaria General

Despacho Ministerial

Esta encargada de Mnica Eliana Medina Triveo (Jefa de Gabinete)

Secretara General

Conformado por 9 secretarios donde se encuentran los secretarios de:

asesora jurdica, cooperacin y asuntos internacionales, defensa y gestin de
riesgo de desastres, comunicaciones, recursos humanos, atencin al
ciudadano, gestin anticorrupcin, y el jefe de dialogo.

Secretara de Planificacin Estratgica

Conformada por 5 personales.

Viceministerio de Gestin Pedaggica

Conformado por 8 personales.

Viceministerio de Gestin Institucional

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Conformada por 6 personas

Secretaria Nacional de la Juventud

Est presidido por Carlos Roberto Tengan Gusukuma (Secretario Nacional de

la Juventud).

DIRECTORIO REGIONAL
El directorio regional est conformado por el gobernador regional, gerente de
desarrollo regional y la direccin regional de educacin con su respectivo
director que se encargan de velar por la educacin en cada una de sus
respectivas regiones y son los intermediarios entre la alta direccin y la regin
con respecto a educacin.

DIRECTORIO UGEL
La conformacin del directorio UGEL se presenta en lima metropolitana, lima
provincias y el callao. Por ser el lugar de mayor concentracin de la poblacin
que cuenta con el mayor nmero de estudiantes en inicial, primaria y
secundaria adems de la educacin universitaria.

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ORGANIGRAMA DEL MINEDU

CONCLUSIONES

La investigacin de conformacin del Ministerio de Educacin

(MINEDU) nos permite saber cmo est compuesto dicha Institucin, lo

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cual nos ayuda a dar una mejor opinin con respecto a los trabajos que
se vienen realizando por dicha Institucin.

Las funciones que presenta el Ministerio de educacin es excelente,

solo que algunas de ellas no se cumplen en su totalidad y deben de ser
modificadas o cambiadas.

Es bueno conocer los nombres de cada uno de nuestros representantes

y ms an del Ministerio de Educacin ya que es el rgano encargado
de la educacin propiamente dicha que es de vital importancia para el
ser humano en la actualidad y tratando de lograr la educacin
homognea para todos los ciudadanos.

RECOMENDACIONES
Estar al tanto de los trabajos realizados por este ministerio, ya que
como estudiantes nos afecta cualquier accin realizada por dicha
institucin sobre todo por estar en un grado acadmico mayor.
Debera haber un rgano encargado de ver si, no solo este ministerio
sino todos, cumplen con sus funciones y no, al contrario, abusar de
estas.
Importante reconocer el nombre de nuestros representantes, no solo
porque el profesor nos obliga sino por cultura general, ya que esto
habla mucho de nosotros de cuan enterados estamos de nuestra
realidad nacional.

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