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Introduccin
En este trabajo se investigar acerca del trabajo infantil en
Amrica Latina, poniendo ejemplos de este fenmeno en Argentina y
Colombia. Se analizarn las causas, soluciones, consecuencias,
prevencin, etc. del trabajo infantil.
Un gran nmero de nios tienen que trabajar, remunerados o no
por ello, en distintas tareas, generalmente relacionadas con la
agricultura, minera, prostitucin, construccin, servicios domsticos, de
vendedores ambulantes, etc. Sus vidas transcurren ocultas a la mirada
de la sociedad y lo habitual es que se encuentren alejados de sus
familias. Por ello, estos menores son particularmente vulnerables a la
explotacin y el abuso de ellos es algo muy frecuente. En la mayora de
los casos, no van a la escuela y no tienen tiempo para jugar, no se
alimentan bien y no reciben cuidados adecuados.
En la actualidad a 168 millones de menores de edad se les niega la
oportunidad de ser nios debido a que se encuentran en situacin de
trabajo. De esa cantidad, 120 millones tienen entre 5 y 14 aos de edad,
mientras que 85 millones realizan labores en situaciones peligrosas. La
pobreza, la escasez de trabajos para los adultos, la falta de proteccin
social y la incapacidad para asegurar que asistan a la escuela, son las
races de esta triste cifra mundial.
nias indgenas, que suelen ser los ms pobres entre los pobres, padecen la
discriminacin y la falta de acceso a los servicios sociales.
Las formas incuestionablemente peores de trabajo infantil, como la
explotacin sexual comercial, la trata de nios y nias con fines de explotacin
laboral y la utilizacin de nios y nias en conflictos armados y el trfico de
drogas, plantean problemas particulares pues implican actividades ilcitas
furtivas y difciles de abordar. Algunas tambin plantean riesgos especficos a
las nias, que con frecuencia son ms vulnerables debido a las prevalecientes
normas culturales y sociales patriarcales de Amrica Latina. El IPEC est
trabajando en la preparacin de modelos para resolver estas peores formas y
velar por que se instituyan marcos jurdicos y se mejore la capacidad de los
pases para aplicarlos.
Global de Historia
Profesora:
Curso: 5B
Ao: 2016