ANEXO 5: Rbrica cualitativa de evaluacin individual y

entre pares
Datos del
estudiante
Nombres y apellidos

Mara Paula Castellanos Escudero

Curso y paralelo

1ro ao de bachillerato A
Datos de la Institucin
educativa

Nombre de la
Institucin
Educativa
Sostenimiento

UNIDAD EDUCATIVA JEFFERSON

Fisca
l

(marcar con una x)

Jornada

Fiscomision
Particular x Municipa
al
l
x
Vespertina
Nocturna

Matutina
Programa de Participacin Estudiantil
Coordinador (a)
institucional
Docente Facilitador(a)

Lic. Francisco
Moreano
Franklin Vsconez

Querido estudiante:
El presente instrumento tiene como fnalidad, conocer si t ha trabajado
anteriormente en acciones participativas, de cooperacin, innovacin,
creatividad, emprendimiento, responsabilidad, socializacin de conocimientos,
mediante la colaboracin activa con tus compaeros para resolver problemas
de la institucin educativa a la cual perteneces.
En tal razn, se solicita reflexionar y califcar con una valoracin justa y real,
marcando con una
X la respuesta que consideres, se relaciona a tu perfl real de trabajo.
Toma en cuenta que tu honestidad es lo ms importante en esta evaluacin,
razn por la cual se sugiere no copiar a otro compaero ya que la evaluacin
es individual.
Utiliza la siguiente escala de evaluacin para determinar tu inters o acciones
que podran haber realizado
1.
2.
3.
4.

Nunca
Rara Vez
A veces
Frecuentemente

5.

Siempre

Una vez que t hayas consignado la evaluacin en las primeras columnas, el

docente facilitador solicitar que en tu mismo documento tambin te evalu
un compaero de equipo. De la misma forma, le solicitars a tu compaero su
documento de evaluacin y califcars en la segunda columna. Este ejercicio se
realizar tanto al INICIO del PPE, como al FINAL.
Al fnalizar el PPE, el docente facilitador utilizar la ltima columna para
evaluarte cualitativamente, dicha informacin no tendr impacto en la
califcacin fnal del programa.