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Phillipson
Elaborado por Carmen Tapia Salazar. Basado en :
- M. L. Siquier de Ocampo y Col. ( 1987) Las tcnicas proyectivas y el Proceso
Psicodiagnstico.
- H. Phillipson (1965) Test de Relaciones Objetales
- R. Frank de Verthelyi (1983) Actualizaciones en el Test de Phillipson
MATERIAL:
El material consiste en 3 series de 4 lminas con figuras y una blanca. Cada una de las
series, denominada A, B y C, presenta situaciones de relaciones objetales bsicas:
situaciones de 1 persona, de 2 personas, de 3 personas y situacin de grupo. En las 3 series,
las situaciones bsicas de relaciones objetales varan en cuanto al contenido de realidad.
LAMINAS
SERIE A: Intenta evocar necesidades y ansiedades primitivas de las relaciones objetales.
Enfrentan al sujeto a la regresin y se observa cmo han sido elaboradas pasadas relaciones
de dependencia. En esta serie se espera encontrar respuestas referidas a las ansiedades
depresivas.
Lam.
Significado
A1
A2
A3
AG
Sntesis
Ante situaciones muy regresivas que lo hacen sentir muy desprotegido tiende a:
sentirse perseguido, confundido o deprimido y sus defensas son la negacin manaca,
evitacin fbica, no hay defensas, etc
Mejora o empeora cuando est(slo, acompaado, con sus padres, en grupo)
SERIE B: Las lminas de esta serie se caracterizan por ser estmulos que denotan
ambientes fros y deprivados. Insta a la evocacin de relaciones fantaseadas con objetos
amenazantes y poco flexibles. Enfatiza situaciones del presente, de la realidad externa y del
ambiente fsico.
Lam.
Significado
B1
B2
B3
BG
Sntesis
Lam.
Significado
C1
C2
C3
CG
Sntesis
TIPOS DE RELACIN:
1: Relacin con uno mismo: A1, B1, C1
2: Relacin de pareja: A2, B2, C2
3: Triada edpica: A3, B3, C3
G: Relacin grupal: Ag, Bg, Cg
1
Soledad
capacidad
enfrentarla
2
Relacin
teraputica
3
Conflicto
autoridad
resolucin
y Fantasas
para Curacin
Pronstico
Situacin
depresiva
Prdida de pareja
con
y
Terapia Grupal
BLANCA
Manejo de angustia
Ansiedad de Separacin
de
Trabajo Interpretativo
Para iniciar el trabajo interpretativo es importante:
I. Leer todo el test.
II. Separar las series y analizar el contenido de las lminas por serie:
1. Organizar datos : Tabla de doble entrada.
2. Actitud en cada lmina : Capacidad para integrar los contenidos con el
tono emocional y ver si hay concordancia .
Tambien es importante ver la forma en que se cuenta la historia y si
frente a ciertas lminas se producen cambios.
3. Anlisis de la percepcin del estmulo. Grado de coincidencia entre lo
que percibe sujeto y el estmulo. Da cuenta de funciones de realidad.
- Omisiones que tiene que dejar afuera
- Agregados que vnculos nuevos propone y para que : adaptacin o
conflicto
- Distorsiones grado y calidad que dan cuenta de conflicto
4. Anlisis Formal. Elaboracin de historia en cuanto a estructura,
lenguaje y desarrollo lgico. Da cuenta de las funciones autnomas del
Yo, capacidad intelectual , adaptacin, tipo de enfoque, proceso
secundario y lgica.
- Cumplimiento de consigna
- Desarrollo lgico causal y temporal
- Desarrollo de un argumento v/s descrpcin
- Clich
4. Percepcin del Medio
- Donde sucede historia
- Caractersticas del ambiente