Direo-Geral da Administrao Escolar

MANUAL DE INSTRUES
Candidatura Eletrnica

Mobilidade Interna
Tipo de candidato QA/QE e QZP

Nos termos do Aviso n. 3597-K/2016, publicado em Dirio da

Repblica, n. 53, 4. suplemento, 2. srie, de 16 de maro de 2016
e declarao de retificao n. 508/2016, publicada no Dirio da
Repblica, n. 99, srie II, de 23 de Maio

28 de julho de 2016
V.01

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ndice
1

ENQUADRAMENTO ....................................................................................... 6

1.1

Aspetos gerais ............................................................................................ 6

1.2

Normas importantes de utilizao da aplicao .................................................. 7

1.3

Contactos teis .......................................................................................... 7

1.4

Prazo da candidatura ................................................................................... 7

1.5

Definies, Abreviaturas, Acrnimos e Legenda ................................................. 7

INSTRUES DE UTILIZAO SIGRHE ................................................................ 9

2.1

Acesso aplicao ...................................................................................... 9

2.2

Funcionamento Geral do SIGRHE ................................................................... 10

MOBILIDADE INTERNA .................................................................................. 13

3.1 Identificao e Situao Profissional do Candidato .................................................. 13

3.1.1

Identificao do candidato ............................................................................ 14

3.1.2

Situao Profissional do Candidato .................................................................. 15

3.1.2.1

Docente de Quadro de Agrupamento ou de Quadro de Escola No Agrupada (QA/QE) ............... 15

3.1.2.2

Docente de Quadro de Zona Pedaggica (QZP) ............................................................ 17

3.1.3

Apresentao de Comprovativos de Candidatura/Entidade de Validao .................... 18

3.2

Situao de Mobilidade Interna ..................................................................... 19

3.3

Qualificao Profissional ............................................................................. 20

3.3.1

Graduao ................................................................................................ 22

3.3.1.1

Cdigo de grupo de recrutamento ........................................................................... 22

3.3.1.2

Grau.............................................................................................................. 24

3.3.1.3

Data de obteno de qualificao profissional ............................................................. 25

3.3.1.4

Classificao Profissional ..................................................................................... 26

3.3.1.5

Tipo de Formao .............................................................................................. 27

3.3.1.6

Identificao do Curso que qualifica para a docncia .................................................... 28

3.3.2

Graduao - Formao Especializada e Formao Complementar ............................. 28

3.3.2.1

Formao Especializada ....................................................................................... 28

3.3.2.2

Formao Complementar ..................................................................................... 30

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3.3.2.3

3.3.3

Complemento de Formao GR 120 - Ingls .............................................................. 31

Nmero de dias de servio docente prestado ...................................................... 31

3.3.3.1

Antes da profissionalizao ................................................................................... 32

3.3.3.2

Aps a profissionalizao ..................................................................................... 32

3.3.3.3
Diocese(s) para a(s) qual(ais) portador/a da declarao de concordncia da entidade diocesana n. 2, 3 e 4 do art. 8. do DL n. 70/2013, de 23/05, (campo 5.A.5.1) ........................................................ 33

3.4

Finalizar insero de Graduaes Profissionais ................................................. 33

3.5

Manifestao de Preferncias ....................................................................... 33

3.5.1

Regras Gerais de Preenchimento ..................................................................... 34

3.5.2

Manifestao de Preferncias para Escolas de Hotelaria e Turismo (EHT) ................... 35

3.5.3

Manifestao de Preferncias por Estabelecimentos Militares de Ensino (EME) ............. 35

3.5.4

Funcionamento da aplicao .......................................................................... 35

3.5.4.1

Manifestao de Preferncias QA/QE e QZP (alnea a) artigo 28.). .................................. 38

3.5.4.2

Manifestao de Preferncias QA/QE alnea b) artigo 28.. ............................................ 38

SUBMISSO DA CANDIDATURA MOBILIDADE INTERNA ........................................ 40

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NDICE DE IMAGENS
IMAGEM 1 REGISTO ..............................................................................................................................................10
IMAGEM 2 - ECR INICIAL .........................................................................................................................................10
IMAGEM 3 INCIO DA CANDIDATURA .........................................................................................................................13
IMAGEM 4 INICIAR O PREENCHIMENTO DA CANDIDATURA ............................................................................................13
IMAGEM 5 - IDENTIFICAO ......................................................................................................................................14
IMAGEM 6 TIPO DE CANDIDATO ..............................................................................................................................15
IMAGEM 7 LUGAR DE PROVIMENTO .........................................................................................................................15
IMAGEM 8 SITUAO DE PROVIMENTO .....................................................................................................................16
IMAGEM 9 SITUAO DO DOCENTE QZP...................................................................................................................17
IMAGEM 10 APRESENTAO DE COMPROVATIVOS DE CANDIDATURA .............................................................................19
IMAGEM 11 OPES DE CANDIDATURA QA/QE I 1 PRIORIDADE ...............................................................................19
IMAGEM 12 OPES DE CANDIDATURA QA/QE II 2 PRIORIDADE ..............................................................................20
IMAGEM 13 NMERO DE GRADUAES ....................................................................................................................20
IMAGEM 14 ADICIONAR GRADUAO PROFISSIONAL...................................................................................................21
IMAGEM 15 GRADUAO QUALIFICAO PROFISSIONAL ..............................................................................................22
IMAGEM 16 QUALIFICAO PROFISSIONAL DO GRUPO DE RECRUTAMENTO 530 ..............................................................23
IMAGEM 17 QUALIFICAO PROFISSIONAL DO GRUPO DE RECRUTAMENTO 120 ..............................................................24
IMAGEM 18 GRAU ................................................................................................................................................24
IMAGEM 19 FORMAO ESPECIALIZADA I..................................................................................................................29
IMAGEM 20 FORMAO ESPECIALIZADA II.................................................................................................................30
IMAGEM 21 FORMAO COMPLEMENTAR.................................................................................................................31
IMAGEM 22 COMPLEMENTO DE FORMAO INGLS 1 CICLO ....................................................................................31
IMAGEM 23 MANIFESTAO DE PREFERNCIAS ..........................................................................................................33
IMAGEM 24 GRADUAES A CONCURSO PARA MANIFESTAO DE PREFERNCIAS ............................................................36
IMAGEM 25 INTRODUO DE PREFERNCIAS..............................................................................................................36
IMAGEM 26 CARREGAR NOVAS PREFERNCIAS ...........................................................................................................37
IMAGEM 27 CONFIRMAO DE DADOS .....................................................................................................................40
IMAGEM 28 SUBMETER .........................................................................................................................................40
IMAGEM 29 IMPRIMIR RECIBO ................................................................................................................................40

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1.
ENQUADRAMENTO

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1 Enquadramento
1.1 Aspetos gerais
Este manual visa apoiar os docentes no preenchimento da aplicao informtica MOBILIDADE INTERNA
2016/2017 disponibilizada pela Direo-Geral da Administrao Escolar (DGAE).

A candidatura Mobilidade Interna, cumpre o disposto no art. 28 do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27

de junho, na redao conferida pelo Decreto-Lei n. 83-A/2014, de 23 de maio, retificado pela
Declarao de Retificao n. 36/2014, de 22 de julho e com as alteraes introduzidas pelo DecretoLei n. 9/2016, de 7 de maro.

A Mobilidade Interna destina-se a:

Docentes de carreira a quem no seja possvel atribuir pelo menos 6 horas de componente letiva
(1. prioridade) alnea a), do n. 1, do art. 28., do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na
redao em vigor;
Docentes de carreira do quadro de zona pedaggica;
Docentes de carreira dos quadros dos agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas do
Continente e das Regies Autnomas da Madeira e dos Aores, que pretendam exercer
transitoriamente funes docentes noutro agrupamento de escolas ou escola no agrupada do
continente (2. prioridade) - alnea b), do n. 1, do art. 28., do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27
de junho, na redao em vigor.

A Direo-Geral da Administrao Escolar (DGAE) disponibiliza uma aplicao informtica para efeitos
de oposio ao referido concurso, onde todos os interessados devero formalizar a sua candidatura.
Os docentes que manifestem a inteno de se candidatar Mobilidade Interna, indicando os elementos
necessrios graduao e ordenao no(s) grupo(s) de recrutamento ao(s) qual(is) (so) opositor(es) e
manifestar preferncias, nos termos do artigo 9. do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na
redao em vigor.
O limite mnimo de preferncias estipulado no n. 2 do artigo 9. do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de
junho, na redao em vigor no tem de ser observado.

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1.2 Normas importantes de utilizao da aplicao

Para que a candidatura seja realizada com sucesso, deve prestar especial ateno aos seguintes pontos:
1) A candidatura ao concurso obrigatoriamente apresentada atravs de formulrio eletrnico;
2) O docente o nico responsvel pelos dados introduzidos na candidatura;
3) O docente deve proceder a uma leitura cuidada e completa dos documentos que suportam o
concurso, nomeadamente:
a)

Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na redao em vigor;

b)

Aviso de Abertura do concurso - Aviso n. 3597-K/2016, de 16/03;

c)

Outros documentos de apoio que se encontram disponveis na pgina da DGAE www.dgae.mec.pt, nomeadamente este Manual de Instrues.

1.3 Contactos teis

Centro de Atendimento Telefnico CAT - 213 943 480, disponvel das 10:00h s 17:00h de Portugal
Continental (dias teis).

Centro de atendimento presencial na Direo-Geral da Administrao Escolar Loja DGAE

Av. 24 de Julho n. 142, 1. andar, Lisboa, tambm disponvel das 10:00h s 17:00h de Portugal
Continental (dias teis).

1.4 Prazo da candidatura

O prazo para apresentao da candidatura decorre do dia 28 de julho de 2016, s 18:00 horas (Portugal
continental) do dia 3 de agosto de 2016, correspondente a 5 (cinco) dias teis.

1.5 Definies, Abreviaturas, Acrnimos e Legenda

CAT Centro do Atendimento Telefnico
DGAE - Direo-Geral da Administrao Escolar
AE/ENA Agrupamento de Escolas ou Escola no agrupada

Os ecrs disponibilizados neste manual so meramente ilustrativos da aplicao, podendo conter

ligeiras diferenas face aos ecrs finais a disponibilizar.

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2.
INSTRUES DE
UTILIZAO - SIGRHE

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2 Instrues de utilizao SIGRHE

2.1 Acesso aplicao
A aplicao encontra-se disponvel no Portal da DGAE ou diretamente atravs do endereo:
https://sigrhe.dgae.mec.pt/.
Nota: A aplicao encontra-se otimizada para Google Chrome 11 e Mozilla Firefox 3, sendo compatvel
tambm com Apple Safari 5, Opera 11 e Microsoft Internet Explorer 8, pelo que aconselhada a
atualizao do software de acesso internet para as referidas verses, para uma melhor utilizao da
aplicao.

Para aceder aplicao, deve utilizar os dados de acesso (nmero de utilizador e palavra-chave)
com que habitualmente se autentica nas aplicaes da DGAE.

A aplicao de Registo destina-se apenas aos interessados que ainda no possuem nmero de
utilizador e palavra-chave e visa, para alm da atribuio destes cdigos aos docentes, proceder
recolha de dados pessoais, tais como identificao pessoal, residncia e contactos. Deve prestar
especial ateno ao preenchimento dos campos Documento de Identificao (1.2) e Nmero do
Documento (1.3), uma vez que, por questes de segurana, no podem ser alterados posteriormente
no formulrio da candidatura.
Tem de indicar uma palavra-chave que lhe permitir o acesso s diferentes etapas do processo.
Depois de cuidadosamente preenchidos todos os elementos, deve carregar no boto Submeter.

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Imagem 1 Registo

2.2 Funcionamento Geral do SIGRHE

As instrues gerais do funcionamento do SIGRHE encontram-se no Manual de Utilizao Geral do
SIGRHE, disponvel na rea DOCUMENTAO, do lado direito do ecr de entrada do SIGRHE (aps
autenticao).

Imagem 2 - Ecr Inicial

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de salientar que pode efetuar a candidatura em vrios perodos temporais, desde que dentro do
prazo, no sendo obrigatrio efetuar toda a candidatura de uma s vez.
Para aceder de novo, deve selecionar a candidatura previamente iniciada. Para que a mesma fique
imediatamente disponvel para edio, deve carregar sobre o cone
Caso selecione a candidatura sem ser atravs do cone
deve sempre carregar no boto

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, ir aceder em modo consulta, pelo que

para poder alterar dados e/ou continuar o preenchimento.

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3.
MOBILIDADE
INTERNA

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3 Mobilidade Interna
A candidatura eletrnica encontra-se estruturada em 3 etapas:

Candidatura

Graduaes Profissionais

Manifestao de Preferncias

Imagem 3 Incio da Candidatura

Alertam-se os candidatos que s aps preenchimento e finalizao de cada uma destas partes
podero submeter na ntegra a sua candidatura, tornando-se assim opositores ao concurso.

3.1 Identificao e Situao Profissional do Candidato

Para dar incio ao preenchimento da candidatura, selecione

Imagem 4 Iniciar o Preenchimento da Candidatura

Ao longo da candidatura, e de forma a prosseguir para as diferentes etapas, deve ir confirmando,

campo a campo, os dados inseridos recorrendo ao boto

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Caso detete algum problema no preenchimento de um campo/etapa e pretenda alterar valores
anteriormente introduzidos e j confirmados, deve utilizar o boto

3.1.1 Identificao do candidato

Esta pgina apresenta os dados relativos identificao que o candidato inseriu na altura do
preenchimento da respetiva Inscrio Obrigatria/Registo.
O candidato deve sempre verificar, cuidadosamente, se todos os dados nesta seco correspondem
sua situao atual.
Os campos 1.2 Doc. de Identificao e 1.3 Nm. do Documento no so passveis de alterao, nesta
etapa. Caso detete alguma incorreo, deve contactar a DGAE, enviando, para o Fax n. 213943492 ou
atravs do endereo de e-mail dgp@dgae.mec.pt, um requerimento e cpia do seu documento de
identificao, solicitando a correo dos referidos campos, no esquecendo a indicao do respetivo
nmero de utilizador.

Imagem 5 - Identificao

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Quanto aos restantes campos, se houver alguma correo a efetuar, deve ser feita pelo candidato,
garantindo, antes de submeter, que os novos dados esto corretos.

3.1.2 Situao Profissional do Candidato

A candidatura ir iniciar-se com o preenchimento obrigatrio do campo 2.1, Tipo de Candidato/a.

Imagem 6 Tipo de Candidato

No campo 2.1 deve identificar a situao jurdica e funcional que possui data do concurso de
mobilidade interna (QA/QE ou QZP).

Em seguida deve indicar qual a situao relativa ao lugar de provimento: Continente, RAA ou RAM.
No caso de preencher o campo Tipo de Candidato/a com o valor QZP, apenas poder escolher a opo
Continente.

Imagem 7 Lugar de Provimento

3.1.2.1

Docente de Quadro de Agrupamento ou de Quadro de Escola No Agrupada

(QA/QE)

No caso de ter indicado que um docente de carreira de Quadro de Agrupamento de Escolas ou Escolas
no Agrupadas (QA/QE), iro ser disponibilizados campos para caracterizao da situao de
provimento.

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Imagem 8 Situao de Provimento

Cdigo do Agrupamento de Escolas / Escola no agrupada de provimento (campo 2.2.2.)

Neste campo, deve indicar o cdigo do AE/ENA de provimento.

Para efeitos de preenchimento deste campo deve ser considerado o cdigo do AE/ENA onde o docente
est provido a 01 de setembro de 2016.
No caso de o campo 2.2.1 ser preenchido com Regies Autnomas (RAA ou RAM) o campo 2.2.2 estar
oculto.

Prioridade a concurso no ano letivo 2015/2016 (Campo 2.2.2.2 e 2.2.2.3.)

Caso tenha ficado colocado no ano letivo 2015/2016 por Mobilidade Interna (art. 28. do DL 132/2012,
na redao em vigor), nestes campos, deve indicar ao abrigo de que prioridade ficou colocado.

Cdigo do Agrupamento de Escolas / Escola no agrupada de colocao (campo 2.2.2.4.)

Caso tenha preenchido SIM nos campos 2.2.2.2 ou 2.2.2.3, deve indicar neste campo o cdigo da
escola de colocao.

Cdigo de Grupo de Recrutamento de provimento (Campo 2.2.4.)

Neste campo, deve indicar o cdigo do grupo de recrutamento em que se encontra provido.
Para efeitos de preenchimento deste campo deve ser considerado o grupo de recrutamento onde o
docente est provido a 01 de Setembro de 2016.

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Tipo de Habilitao (Campo 2.2.5.)
Este campo, surge pr-preenchido automaticamente com a opo Qualificao Profissional.

Componente Letiva nos termos dos art.os 77. e 79. do ECD (campo 2.2.6.)
Neste campo, deve indicar qual a sua componente letiva, selecionando uma das seguintes opes: 14,
16, 18, 20 ou 22 horas semanais.
Apenas os docentes providos nos grupos de recrutamento 100 e 110 podem selecionar 25 horas.

Manifestao de interesse em regressar ao AE/ENA de provimento (campo 2.2.9.)

De acordo com o n5 do art. 28 do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na redao em vigor, os
docentes de carreira dos agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas includos na alnea a) do n.
1 podem regressar escola de origem quando nesta surja disponibilidade de horrio letivo com um
mnimo de seis horas desde que o docente manifeste interesse nesse regresso. Se o docente estiver
colocado nestas condies e se pretender manifestar a sua vontade de regressar escola de provimento
caso estejam reunidas as condies acima mencionadas, deve demonstr-lo quando do preenchimento
deste campo.

3.1.2.2

Docente de Quadro de Zona Pedaggica (QZP)

Imagem 9 Situao do Docente QZP

Prioridade a concurso no ano letivo 2015/2016 (Campo 2.2.2.2.)

Neste campo, deve indicar se obteve ou no colocao em 1 prioridade no concurso de Mobilidade
Interna do ano letivo 2015/2016.

Cdigo do Quadro de Zona Pedaggica de Provimento (QZP) (2.2.3)

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Neste campo, deve indicar o cdigo do Quadro de Zona Pedaggica em que se encontra provido.
Para efeitos de preenchimento deste campo deve ser considerado o cdigo do quadro de zona
pedaggica onde o docente est provido a 01 de Setembro de 2016.

Cdigo do Agrupamento de Escolas/Escola no agrupada de colocao (Campo 2.2.3.1)

Neste campo, deve indicar o cdigo do agrupamento de escolas ou da escola no agrupada da ltima
escola onde exerceu funes.
No stio www.dgae.mec.pt est disponvel, para consulta, a lista de cdigos de agrupamentos de escolas
ou escolas no agrupadas do Ministrio da Educao.

Cdigo de Grupo de Recrutamento de provimento (campo 2.2.4)

Neste campo, deve indicar o cdigo do grupo de recrutamento em que se encontra provido.

Tipo de Habilitao (campo 2.2.5)

Este campo, surge pr-preenchido automaticamente com a opo Qualificao Profissional.

Componente Letiva nos termos dos art.os 77. e 79. do ECD (campo 2.2.7)
Neste campo, deve indicar qual a sua componente letiva, selecionando uma das seguintes opes: 14,
16, 18, 20 ou 22 horas semanais.
Apenas os candidatos providos nos grupos de recrutamento 100 e 110 podem selecionar 25 horas.

3.1.3

Apresentao de Comprovativos de Candidatura/Entidade de Validao

Se docente de carreira de QA/QE, os campos 3.1 e 3.2 surgiro preenchidos automaticamente com
indicao do agrupamento de escola ou da escola no agrupada de provimento indicado(a) no campo
2.2.2
Se docente de carreira de QZP, os campos 3.1 e 3.2 so de preenchimento automtico, tendo por base
o valor introduzido no campo 2.2.3.1.
Quando este campo preenchido com o cdigo de uma Escola de Hotelaria e Turismo (EHT) ou de um
Estabelecimento Militar de Ensino (EME), o campo 3.2 de preenchimento livre.

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Imagem 10 Apresentao de Comprovativos de Candidatura

3.2 Situao de Mobilidade Interna

Docentes de Quadro de Agrupamento ou de Quadro de Escola (QA/QE)
Os docentes QA/QE podero, em funo da situao em que se encontram, concorrer na primeira ou na
segunda prioridade.
Alerta-se para o facto da possibilidade da candidatura primeira prioridade estar dependente do facto
de no ter sido possvel atribuir, pelo menos 6 horas de componente letiva ao docente de carreira.
Essa informao foi dada pelo AE/ENA na fase de Indicao da Componente Letiva (ICL).

Aos docentes indicados na aplicao ICL, pelos AE/ENA, surgir pr-preenchido no campo 4.1.1 o valor
SIM.

Os docentes no indicados podero optar pela opo SIM/No, ficando a sua admisso a concurso
dependente do fator atrs descrito (impossibilidade de atribuio de pelo menos 6 horas de
componente letiva ao docente, no AE/ENA de provimento).

Imagem 11 Opes de Candidatura QA/QE I 1 Prioridade

Os docentes de carreira dos quadros de agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas do

Continente e das Regies Autnomas da Madeira e dos Aores que pretendam exercer transitoriamente
funes docentes noutro agrupamento de escolas ou escola no agrupada do Continente tambm podem
ser opositores Mobilidade Interna, concorrendo na 2 prioridade.

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Imagem 12 Opes de Candidatura QA/QE II 2 Prioridade

Em ambas as situaes, caso o docente indique Sim, surgir um novo campo onde o docente deve
indicar o nmero de graduaes ao qual deseja ser opositor, nos termos do n. 2 do artigo 28. do
Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na redao em vigor.

Imagem 13 Nmero de Graduaes

Docentes de Quadro de Zona Pedaggica (QZP)

Os docentes de Quadro de Zona pedaggica apenas podero ser opositores ao concurso na 1.
prioridade.

O docente deve indicar o nmero de graduaes ao qual deseja ser opositor, nos termos do n. 2 do
artigo 28. do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na redao em vigor.
Terminado o preenchimento desta rea deve carregar em

Em seguida deve aceder novamente ao Menu lateral e escolher a opo Graduaes Profissionais.

3.3 Qualificao Profissional

A qualificao profissional obtida atravs de um curso de formao inicial de professores, ministrado
em escolas superiores ou em universidades, e organizado segundo os perfis de qualificao para a
docncia. Estes cursos qualificam, profissionalmente, para o grupo de docncia/de recrutamento no
qual foi realizado o estgio/prtica pedaggica ou na especialidade do grau de mestre, nos termos
fixados pelo DL n. 79/2014, de 14 de maio, retificado pela Declarao de Retificao n. 32/2014, de
27 de junho.
A qualificao profissional tambm pode ser adquirida por diplomados possuidores de habilitao
cientfica para a docncia da respetiva rea mediante a realizao da profissionalizao.

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A habilitao profissional para os GR 910, 920 e 930 - Educao Especial conferida por uma
qualificao profissional para a docncia acrescida de uma formao especializada na rea da educao
especial, acreditada pelo Conselho Cientfico-Pedaggico da Formao Contnua (CCPFC) nas reas e
domnios constantes na Portaria n. 212/2009, de 23 de fevereiro, ou de um dos cursos identificados na
mesma portaria.
A habilitao para o GR 350 - Espanhol, tambm conferida aos docentes que ingressaram na carreira
atravs do concurso externo, ou que transitaram, por concurso interno, com uma qualificao
profissional, nos termos da Portaria n. 141/2011, de 5 de abril, que revoga a Portaria n. 303/2009, de
24 de maro, retificada pela Declarao de Retificao n. 25/2009, de 13 de abril.
As qualificaes profissionais para o GR 290 - Educao Moral e Religiosa Catlica, so, as
qualificaes profissionais nos termos do Despacho n. 6809/2014, publicado na 2. srie do Dirio da
Repblica n. 99, de 23 de maio, pela licenciatura em ensino de Cincias Religiosas e, nos termos do n.
2 do Despacho n. 6809/2014, publicado na 2. srie do Dirio da Repblica n. 99, de 23 de maio, os
cursos de Cincias Religiosas e de Teologia, ou curso superior em qualquer outra especialidade, desde
que complementado por um dos cursos de formao em Cincias Morais e Religiosas da Universidade
Catlica ou pelas escolas teolgicas previstas na alnea a) do mapa n. 1 anexo ao Despacho Normativo
n. 6-A/90, de 31 de janeiro, e nas listas subsequentes publicadas no Dirio da Repblica, 2. srie, n.
36, de 12 de fevereiro de 1992, e n. 63, de 16 de maro de 1994, acrescidos pela habilitao
pedaggica complementar, conferida pela Faculdade de Teologia da Universidade Catlica Portuguesa.
Constitui habilitao profissional para o GR 120 - Ingls, a titularidade de uma habilitao profissional,
nos termos fixados pelo DL n. 176/2014, de 12 de dezembro, e de acordo com o consignado na Portaria
n. 260-A/2014, de 15 de dezembro.
Para indicar o(s) grupo(s) de recrutamento para o(s) qual(ais) tem qualificao profissional, respetiva(s)
habilitao(es) e tempo de servio, deve selecionar a opo Graduaes Profissionais, na seco
lateral esquerda, e clicar no boto Novo que surge na seco principal

Imagem 14 Adicionar Graduao Profissional

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Nesta fase ter acesso ao Tipo de Graduao com que concorre, Ordem de Manifestao de Graduao
e Ordem da Graduao no mbito da Prioridade em que concorre.
De salientar que, sempre que o docente for opositor 1. Prioridade, a graduao correspondente ao
grupo de recrutamento no qual indicou estar provido surgir sempre em primeiro lugar.
De seguida deve indicar se pretende ser opositor na segunda prioridade ao mesmo grupo de
recrutamento, ou no.

Imagem 15 Graduao Qualificao Profissional

Aps terminar o preenchimento dos campos associados ordem das graduaes, caso pretenda
candidatar-se a mais que um grupo de recrutamento, deve voltar seco das Graduaes
Profissionais e clicar novamente no boto

3.3.1 Graduao
3.3.1.1 Cdigo de grupo de recrutamento
Em primeiro lugar deve verificar as suas opes de graduao e confirmar carregando no boto
.
Depois de clicar no boto, acede rea das graduaes onde deve confirmar o grupo de recrutamento.

Grupo de recrutamento 530

No caso do docente indicar no campo 5.A.1.1, - Graduao Profissional o grupo de recrutamento 530,
surge a possibilidade de indicar se pretende ser colocado em horrio para lecionao de disciplinas
tcnicas, mediante destacamento, em funo da categoria disciplinar em que se enquadra, caso no
obtenha colocao na Mobilidade Interna.

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Assim, no elevador, surgiro as seguintes opes, indicadas na imagem seguinte.

Imagem 16 Qualificao Profissional do Grupo de Recrutamento 530

Grupo de recrutamento 120

No caso do docente pretender ser oposito ao GR 120 Ingls e no campo 5.A.1.1 indicar o que este o
grupo de recrutamento para o qual possui qualificao profissional,

deve responder s seguintes

questes:

5.A.1.2 Deve indicar se possui o grau de licenciado do curso de Professores do Ensino Bsico,
variante de Portugus e Ingls, organizados ao abrigo da Portaria n. 352/86, de 08/07, alterada
pelas Portarias n.s 442-C/86, de 14/08, 451/88, de 08/07, e 800/94, de 09/09, e esteve
vinculado ao 1. ciclo (grupo 110).

5.A.1.3 - Deve indicar se possui o grau de mestre em ensino de Ingls e de outra lngua
estrangeira, no ensino bsico previsto na referncia 7 do anexo ao Decreto-Lei n. 43/2007, de
22/02, e que, no mbito do ciclo de estudos de mestrado, realizou a prtica de ensino
supervisionada, de Ingls no 1. ciclo do ensino bsico.

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Imagem 17 Qualificao Profissional do Grupo de Recrutamento 120

3.3.1.2 Grau

Imagem 18 Grau

O Grau, e diferentes conjugaes possveis, com o qual ou as quais o docente se candidata, devem ser
indicados neste campo, encontrando-se disponvel uma lista com as diferentes opes.
O docente deve selecionar o grau ou a conjugao de grau que se adapta habilitao com que se
candidata.
Assim, para efeitos de graduao nos grupos de recrutamento do Ensino Regular, pode ser escolhida
uma das seguintes opes:

Licenciatura (L)
Bacharelato (B)
Mestrado em Ensino, 2. ciclo do Processo de Bolonha (M)
Outros (O))

Bacharelato + Formao Complementar

Outros + Formao Complementar

* Cursos do art. 55. do ECD (n. 1 do art. 49. do DL n. 132/2012, de 27 de junho)

Os docentes que indicarem uma conjugao que inclua a Formao Complementar, devero
posteriormente indicar a informao necessria.
Os docentes de carreira que ficaram providos no Continente ou nas Regies Autnomas, no grupo
350 (Espanhol), em resultado da equiparao habilitacional operada pela Portaria n. 303/2009, de 11

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de maro, na redao dada pela Declarao de Retificao n. 25/2009, de 13 de abril, revogada, por
sua vez, pela Portaria n. 141/2011, de 5 de abril, devero formalizar a respetiva candidatura
eletrnica, nos mesmos moldes:

Licenciatura (com variante de Espanhol)

Bacharelato + Diploma Espanhol de Lngua Estrangeira
Licenciatura + Diploma Espanhol de Lngua Estrangeira
Mestrado em Ensino, 2. Ciclo do Processo de Bolonha + Diploma Espanhol de Lngua Estrangeira

Para efeitos de graduao nos grupos de recrutamento da Educao Especial, pode ser escolhida uma
das seguintes opes:

Licenciatura + Formao Especializada (L+FE)

Bacharelato + Formao Especializada (B+FE)
Mestrado em Ensino, 2. Ciclo do Processo de Bolonha + Formao Especializada (M+FE)

Para efeitos de graduao no grupo de recrutamento 120 - Ingls, pode escolher uma das seguintes
opes, de acordo com as habilitaes indicadas:

Licenciatura (L)
Mestrado em Ensino, 2. Ciclo do Processo de Bolonha (M)

Ou

Licenciatura (L)
Bacharelato (B)
Mestrado em Ensino, 2. ciclo do Processo de Bolonha (M)

3.3.1.3 Data de obteno de qualificao profissional

No campo destinado indicao da data de obteno de qualificao profissional, os docentes devem

indicar a data de concluso da formao inicial ou outra, conforme a seguir se indica.
A data da concluso a indicar, no caso da qualificao de licenciatura via ensino ou do ramo
educacional ou Mestrado em Ensino, 2. Ciclo do Processo de Bolonha, a constante do respetivo
certificado/diploma.
Se detentor de uma das seguintes formaes, deve indicar a data de produo de efeitos da
classificao profissional, nomeadamente 1 de setembro do ano civil em que obteve a qualificao
profissional:

Curso de qualificao em cincias da educao, reconhecido nos termos do Despacho

Conjunto n. 4/SEEI/SEAE/96, de 11 de maro, e do Despacho Conjunto n. 74/2002, 26 de
janeiro, na redao dada pelo Despacho n. 11971 (2. srie), de 24 de junho;

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Profissionalizao nos termos do Despacho n. 3/ME/95, de 9 de janeiro;

Profissionalizao em servio;

Profissionalizao em exerccio;

Estgio clssico;

Estgio pedaggico.

Para os candidatos que realizaram a profissionalizao em servio ao abrigo do Despacho n. 6365/2005,

de 24 de maro, a data de concluso reportar-se- data de produo de efeitos da mesma, ou seja, 1
de setembro de 2006.

Para os candidatos que realizaram a profissionalizao em servio ao abrigo do Despacho n. 5714/2006,

de 10 de maro, a data de concluso reportar-se- data de produo de efeitos, ou seja, 1 de
setembro de 2007.

Para os candidatos que realizaram a profissionalizao em servio ao abrigo do Despacho n. 7718/2007,

de 26 de abril, a data de concluso reportar-se- data de produo de efeitos, ou seja, 1 de setembro
de 2008, ou 1 de setembro de 2009, conforme tenham realizado a profissionalizao em servio em
2007/2008 ou 2008/2009, respetivamente.

A data da concluso para os candidatos comunitrios e brasileiros, independentemente do pas da UE ou

dos Estados signatrios do Acordo sobre o Espao Econmico Europeu, referenciada a 1 de setembro
do ano civil em que o docente concluiu a sua qualificao profissional. Excetuam-se as situaes em que
so necessrias medidas de compensao habilitacionais a realizar em Portugal. Nestes casos, a data da
profissionalizao a considerar a de concluso das referidas habilitaes compensatrias, que consta
no ofcio de comunicao do despacho exarado pelo Diretor-Geral da Administrao Escolar, relativo
autorizao para lecionar em Portugal.

3.3.1.4 Classificao Profissional

No caso das licenciaturas via ensino ou do ramo educacional, ou de Mestrado em Ensino, 2. Ciclo do
Processo de Bolonha, a classificao a indicar a constante do respetivo certificado/diploma.

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No caso dos cursos que se indicam em seguida, a classificao da formao inicial a indicar, para o
grupo de recrutamento a que se candidata, deve ser a publicada em Dirio da Repblica:

Curso de qualificao em cincias da educao, reconhecido nos termos do Despacho Conjunto

n. 4/SEEI/SEAE/96, de 11 de maro, e do Despacho Conjunto n. 74/2002, de 26 de janeiro, na
redao dada pelo Despacho n. 11971 (2. srie), de 24 de junho;
Profissionalizao nos termos do Despacho n. 3/ME/95, de 9 de janeiro;
Profissionalizao em servio;
Profissionalizao em exerccio;
Estgio clssico;
Estgio pedaggico.

A classificao para os candidatos comunitrios e brasileiros a indicada no ofcio de comunicao do

despacho autorizador para o exerccio de funes docentes, a quem foi reconhecida qualificao
profissional pela Direo-Geral da Administrao Escolar.

3.3.1.5 Tipo de Formao

No campo Tipo de Formao, deve selecionar o tipo de formao correspondente ao grupo de
recrutamento a que se candidata. Deve selecionar uma das opes propostas na aplicao.
O tipo de formao, certificada pelo Ministrio da Educao e Cincia, pode corresponder a:

Curso de qualificao em cincias da educao, reconhecido nos termos do Despacho Conjunto

n. 4/SEEI/SEAE/96, de 11 de maro, e do Despacho Conjunto n. 74/2002, 26 de janeiro, na
redao dada pelo Despacho n. 11971 (2. srie), de 24 de junho;
Profissionalizao nos termos do Despacho n. 3/ME/95, de 9 de janeiro;
Profissionalizao em servio;
Profissionalizao em exerccio;
Estgio clssico;
Estgio pedaggico;
Curso via ensino ou com ramo educacional;
Mestre em ensino de Ingls e de outra lngua estrangeira no ensino bsico previsto na referncia 7
do anexo ao Decreto -Lei n. 43/2007, de 22/02, e que, no mbito do ciclo de estudos de mestrado,
tenha realizado a prtica de ensino supervisionada de Ingls no 1. ciclo do ensino bsico.
Curso de Professores do Ensino Bsico, variante de Portugus e Ingls, organizados ao abrigo da
Portaria n. 352/86, de 08/07, alterada pelas Portarias n.s 442 -C/86, de 14/08, 451/88, de
08/07, e 800/94, de 09/09.
Outra.

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3.3.1.6 Identificao do Curso que qualifica para a docncia

3.3.1.6.1

Instituio

Para os candidatos com cursos via ensino ou do ramo educacional, ou Mestrado em Ensino, 2. Ciclo do
Processo de Bolonha, deve ser indicada a designao da Instituio onde realizaram a formao
adequada para o grupo de recrutamento a que se candidatam.
Os candidatos que realizaram o curso de qualificao em cincias da educao reconhecido nos termos
do Despacho Conjunto n. 4/SEEI/SEAE/96 de 11 de maro, e do Despacho conjunto n. 74/2002, de 26
de janeiro, na redao dada pelo Despacho n. 11971 (2. srie), de 24 de junho, profissionalizao nos
termos do Despacho n. 3/ME/95, de 9 de janeiro, profissionalizao em servio, profissionalizao em
exerccio, estgio clssico, estgio pedaggico ou outra, devem indicar a designao da instituio
onde obtiveram a formao que possuam (formao inicial), ou seja, aquela que detinham antes de
obterem a qualificao profissional.
3.3.1.6.2

Curso

Para os candidatos com cursos via ensino ou do ramo educacional, ou Mestrado em Ensino, 2. Ciclo do
Processo de Bolonha, deve ser indicada a designao do Curso da formao adequada ao grupo de
recrutamento a que se candidatam.
Os candidatos que realizaram o curso de qualificao em cincias da educao reconhecido nos termos
do Despacho Conjunto n. 4/SEEI/SEAE/96, de 11 de maro, e do Despacho conjunto n. 74/2002, de 26
de janeiro, na redao dada pelo Despacho n. 11971 (2. srie), de 24 de junho, profissionalizao nos
termos do Despacho n. 3/ME/95, de 9 de janeiro, profissionalizao em servio, profissionalizao em
exerccio, estgio clssico, estgio pedaggico ou outra, devem indicar a designao do curso que
possuam (formao inicial), ou seja, aquela que detinham antes de obterem a qualificao
profissional.

3.3.2 Graduao Complementar

Formao

Especializada

Formao

3.3.2.1 Formao Especializada

Se o candidato for opositor aos grupos de recrutamento 910, 920 ou 930, deve indicar o cdigo do grupo
de recrutamento para o qual possui qualificao profissional, ou seja, o cdigo do grupo da formao
inicial.

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Imagem 19 Formao Especializada I

Para efeitos de graduao nos grupos de recrutamento da Educao Especial, o candidato deve
escolher a conjugao que o habilita para o grupo a que se candidata, selecionando uma das seguintes
opes:

Licenciatura + Formao Especializada (L+FE)

Bacharelato + Formao Especializada (B+FE)

Mestrado em Ensino, 2. Ciclo do Processo de Bolonha + Formao Especializada (M+FE)

Nos termos da Portaria n. 212/2009, publicada no Dirio da Repblica, 1. Srie, n. 37, de 23 fevereiro
de 2009, so considerados portadores de habilitao para os grupos de recrutamento de Educao
Especial, os detentores de qualificao profissional para a docncia, com formao especializada na
rea da educao especial, nos termos do artigo 56. do Estatuto da Carreira de Educadores de Infncia
e de Professores dos Ensinos Bsico e Secundrio, acreditada pelo Conselho Cientfico Pedaggico da
Formao Contnua (CCPFC), nos domnios referidos no anexo 2, da referida Portaria.

Se indicou uma destas conjugaes, deve preencher os campos relativos formao especializada.

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Imagem 20 Formao Especializada II

No campo relativo Data de Concluso, deve indicar a data da concluso do curso de formao
especializada.
No campo relativo Classificao, deve indicar a classificao obtida no curso de formao
especializada.
Relativamente Identificao do Curso, nomeadamente no campo Instituio, deve indicar o nome da
instituio onde adquiriu o curso de formao especializada. No campo Curso, deve indicar a
designao do curso de formao especializada para a educao especial.
No campo Domnio de Especializao, os candidatos opositores aos grupos de recrutamento de Educao
Especial, devem selecionar o domnio de especializao mencionado no certificado, de acordo com o
grupo de recrutamento ao qual se candidatam. Caso a designao correta do domnio de especializao
com que se candidata no se encontre identificada no referido campo, deve selecionar a opo Outro e
identific-lo no campo que surge para o efeito.

3.3.2.2 Formao Complementar

Os docentes que indicarem uma conjugao que inclua a Formao Complementar no campo Grau,
devero indicar os dados solicitados nos campos Formao Complementar.
Se responder Sim questo do campo O Curso de Complemento de Formao tem classificao final
ponderada?, o campo relativo classificao, ficar inativo.

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Imagem 21 Formao Complementar

Se responder No, deve indicar a classificao obtida no curso de complemento de formao.

No campo Data de Concluso, deve indicar a data em que concluiu o curso de Complemento de
Formao. Nos termos do n. 1 do artigo 49. do DL n. 132/2012, de 27 de junho, na redao em vigor,
essa data ter de ser igual ou anterior a 2007-01-18.
No campo Instituio, deve indicar o nome da instituio correspondente.
No campo Curso, deve indicar a designao do curso de formao complementar.

3.3.2.3 Complemento de Formao GR 120 - Ingls

Os docentes que concorrem ao GR 120 com complemento de formao devem indicar se possuem
formao certificada no domnio do ensino de Ingls no 1 ciclo do ensino bsico, conforme o n. 1 do
art. 9. do Decreto-Lei n. 176/2014, de 12/12, conjugado com o estipulado na Portaria n. 260A/2014, de 15/12.

Imagem 22 Complemento de Formao Ingls 1 Ciclo

Nos campos relativos formao inicial devem indicar os dados relativos qualificao de que so
titulares.

3.3.3 Nmero de dias de servio docente prestado

Considera-se tempo de servio o prestado como servio docente, ou equiparado, contado nos termos do
regime geral da funo pblica, at 31 de agosto de 2014, sem prejuzo do disposto nos artigos 36.,
37. e 38. do Estatuto da Carreira de Educadores de Infncia e de Professores dos Ensinos Bsico e
Secundrio, assim como, do disposto no Despacho n. 4043/2011, de 23 de fevereiro, publicado em

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Dirio da Repblica, 2. Srie, N. 44, de 3 de maro de 2011, que estabelece o reconhecimento da
contagem do tempo de servio aos agentes da cooperao que, na qualidade de docentes e/ou
formadores, desenvolvam a sua atividade no mbito de programas, projetos e aes de cooperao
(PPA).
O tempo de servio o apurado de acordo com o registo biogrfico do candidato e contado at 31 de
agosto de 2015, confirmado pelo rgo de gesto do agrupamento de escolas/escola no agrupada.

3.3.3.1 Antes da profissionalizao

O tempo de servio prestado antes da profissionalizao o nmero de dias de servio docente, ou
equiparado, e contado nos termos do regime geral da funo pblica, at 31 de agosto do ano civil da
concluso da qualificao profissional.

3.3.3.2 Aps a profissionalizao

O tempo de servio prestado aps a profissionalizao o nmero de dias de servio docente, ou
equiparado, e contado a partir do dia 1 de setembro do ano civil em que o docente obteve qualificao
profissional para o grupo de recrutamento a que opositor, at ao dia 31 de agosto de 2015.

Regras de graduao para os docentes dos GR da Educao Especial (910,920 e 930)

Conforme o n. 4 do artigo 11. do DL n. 132/2012, de 27 de junho, na redao conferida pelo DL n.
83-A/2014, de 23 de maio, retificado pela Declarao de Retificao n. 36/2014, de 22 de julho, a
graduao dos candidatos aos GR 910, 920 e 930 feita com base no nmero de dias de servio docente
ou equiparado contados a partir do dia 1 de setembro do ano civil em que o docente/candidato obteve
a qualificao, nos termos da Portaria n. 212/2009, para o GR da Educao Especial a que concorre,
conforme dispe a subalnea i) da alnea b) do n. 1 do artigo 11. do DL n. 132/2012, de 27 de junho,
na redao em vigor.
Todo o tempo de servio prestado em outro grupo de recrutamento valorado nos termos da subalnea
iii) da alnea b) do artigo 11., ponderado pelo fator 0,5, com arredondamento s milsimas.
Ao tempo de servio prestado antes da profissionalizao corresponde o nmero de dias de servio
docente, ou equiparado, contado nos termos do regime geral da funo pblica, at 31 de agosto do
ano da concluso do curso de formao especializada, obtido para os grupos 910, 920 e 930, nos termos
da Portaria n. 212/2009, conjugado com o Despacho n. 866/2013.

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O tempo de servio prestado aps a profissionalizao corresponde ao nmero de dias de servio
docente, ou equiparado, contado a partir do dia 1 de setembro do ano civil em que o docente obteve o
curso de formao especializada, nos termos da Portaria n. 212/2009, conjugado com o Despacho n.
866/2013, at ao dia 31 de agosto de 2015.

3.3.3.3 Diocese(s) para a(s) qual(ais) portador/a da declarao de concordncia da

entidade diocesana - n. 2, 3 e 4 do art. 8. do DL n. 70/2013, de 23/05,
(campo 5.A.5.1)
Os candidatos ao grupo de recrutamento 290 devem, sinalizar a(s) diocese(s) para a(s) qual(ais) so
portadores/as da declarao de concordncia da entidade diocesana.

3.4 Finalizar insero de Graduaes Profissionais

Terminada a insero de dados poder retroceder e corrigir algum valor, caso assim o entenda, ou
avanar, dando por concluda a insero de dados carregando no boto

Deve ento regressar ao submenu Candidatura e concluir a etapa Graduaes Profissionais.

3.5 Manifestao de Preferncias

Finalizado o preenchimento do campo Graduaes Profissionais, segue-se o preenchimento dos
campos da Manifestao de Preferncias.

Imagem 23 Manifestao de Preferncias

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3.5.1 Regras Gerais de Preenchimento

Os docentes tm de manifestar as suas preferncias, nos termos do artigo 9. do Decreto-Lei n.
132/2012, de 27 de junho, na redao em vigor, por ordem decrescente de prioridade, por cdigos de
agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas, cdigos de concelhos e cdigos de zonas
pedaggicas.
O limite mnimo estipulado no n. 2 do artigo 9. do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na
redao em vigor, no tem de ser observado, na manifestao de preferncias a formular pelos
docentes de carreira.
Na manifestao de preferncias, os candidatos devem indicar os cdigos referidos nas alneas
seguintes, podendo alternar as preferncias dessas alneas ou conjugar as preferncias contidas em
cada uma delas:
a) Cdigos de agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas, no mximo de 100;
b) Cdigos de concelhos, no mximo de 50;
c) Cdigos de zonas pedaggicas, no mximo 10.

Se os candidatos indicarem cdigos de concelhos, considera-se que manifestam igual preferncia por
todos os agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas de cada um desses concelhos, exceto pela
escola de provimento do candidato, que se considera excluda da preferncia, operacionalizando-se a
colocao por ordem crescente do respetivo cdigo.
Se os candidatos indicarem cdigos de zona pedaggica, considera-se que so opositores a todos os
agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas integrados no mbito geogrfico dessas zonas
pedaggicas, operacionalizando-se a colocao por ordem crescente do respetivo cdigo de zona
pedaggica.

Os docentes opositores alnea a) do artigo 28. do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na

redao em vigor, e cujo lugar de origem ou de colocao se situar nas reas dos concelhos de Lisboa e
do Porto ou nas reas, relativamente a Lisboa, dos concelhos de Amadora, Odivelas, Vila Franca de
Xira, Loures, Cascais, Sintra, Oeiras, Almada, Seixal, Barreiro, Moita, Montijo e Alcochete, e,
relativamente ao Porto, dos concelhos de Matosinhos, Maia, Gondomar, Valongo e Vila Nova de Gaia,
sero colocados em lugares neles situados independentemente do acordo do interessado.
Os docentes opositores alnea a) do artigo 28. do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na
redao em vigor, cuja candidatura no esgote a totalidade dos agrupamentos de escolas ou escolas no
agrupadas do mbito geogrfico de zona pedaggica a que se encontram vinculados, manifestam igual

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preferncia por todos os restantes agrupamentos ou escolas no agrupadas dessa mesma zona
pedaggica, operacionalizando-se a colocao por ordem crescente do cdigo de agrupamento de
escolas ou escola no agrupada.
Os docentes opositores alnea b) do artigo 28. do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na
redao em vigor, manifestam preferncias de acordo com a sua opo, tendo em conta os limites
mximos estabelecidos.

3.5.2 Manifestao de Preferncias para Escolas de Hotelaria e Turismo (EHT)

Na oferta de horrios para EHT, no grupo de recrutamento para o qual apresentou graduao, poder
manifestar preferncias para este tipo de escolas, no mbito do Protocolo de Cooperao entre o
Ministrio da Educao e o Ministrio da Economia e do Emprego.

3.5.3 Manifestao de Preferncias por Estabelecimentos Militares de Ensino (EME)

Na oferta de horrios para EME, no grupo de recrutamento para o qual apresentou graduao, poder
manifestar preferncias para este tipo de estabelecimentos, no mbito do Protocolo de Acordo entre o
Ministrio da Educao e o Ministrio da Defesa Nacional.

3.5.4 Funcionamento da aplicao

Na manifestao de preferncias, deve selecionar o tipo de preferncias que pretende inserir, na
seco lateral esquerda:

1. Prioridade (docentes opositores alnea a));

2. Prioridade (docentes opositores alnea b)).

Ateno: Poder inserir preferncias diferentes, caso assim o entenda, por

prioridade.
Selecionada a opo, ir visualizar uma sntese do nmero de graduaes a concurso, a sua distribuio
pelas prioridades e a ordem previamente definida.

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Imagem 24 Graduaes a Concurso para Manifestao de Preferncias

Deve carregar em

, para colocar em modo de edio.

Imagem 25 Introduo de Preferncias

O docente deve comear por carregar no boto

Surgir um ecr onde o docente poder indicar as suas preferncias, definindo inicialmente o seu tipo:
cdigo de Agrupamento/Escola no Agrupada, cdigo de Concelho ou cdigo de QZP.
Neste ecr poder inserir at 20 novas preferncias de cada vez, sendo que a sua numerao
meramente informativa.

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Imagem 26 Carregar Novas Preferncias

Terminada a insero das preferncias, deve carregar em

, adicionando-as

assim lista global.

Caso o docente pretenda inserir pontualmente uma preferncia, numa ordem especfica, pode faz-lo
carregando no boto

. Surgir um novo ecr onde deve indicar

novamente o tipo de preferncia, o cdigo e o nmero de ordem que pretende introduzir.

Saliente-se que esta funcionalidade serve apenas para inserir preferncias numa ordem anterior da
ltima j inserida. Para acrescentar novas preferncias, numa ordem sequencial, deve usar o boto
.
Depois de carregadas as preferncias, poder sempre proceder a alteraes apagando-as, na sua
totalidade ou, apenas, as ltimas 10 da lista.
Findo o processo, deve terminar, carregando no boto

Surgir um alerta solicitando a confirmao da finalizao.

Aps confirmao, pode alterar as preferncias manifestadas at submeter a candidatura, carregando
em

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3.5.4.1 Manifestao de Preferncias QA/QE e QZP (alnea a) artigo 28.).

Os docentes de carreira providos em QA/QE, que foram indicados pelos AE/ENA como no tendo 6 horas
de componente letiva ou os docentes QZP (campo 4.1.1 = Sim) na mesma condio, devem manifestar
preferncias na 1 prioridade.
Caso o docente de carreira QA/QE no esgote a totalidade dos agrupamentos de escolas ou escolas no
agrupadas do mbito geogrfico do concelho de vinculao, considera-se que manifesta igual
preferncia por todos os restantes agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas desse mesmo
concelho, fazendo-se a colocao por ordem crescente do cdigo de agrupamento de escolas ou escola
no agrupada.
Se o lugar de origem ou de colocao do docente se situar nas reas dos concelhos de Lisboa e do Porto
ou na rea dos concelhos a seguir enunciados, a colocao faz-se para lugares neles situados,
independentemente do acordo do interessado. Consideram-se, relativamente a Lisboa, os concelhos de
Amadora, Odivelas, Vila Franca de Xira, Loures, Cascais, Sintra, Oeiras, Almada, Seixal, Barreiro, Moita,
Montijo e Alcochete e, relativamente ao Porto, os de Matosinhos, Maia, Gondomar, Valongo e Vila Nova
de Gaia.
Caso o docente de carreira QZP no esgote a totalidade dos agrupamentos de escolas ou escolas no
agrupadas do mbito geogrfico da zona pedaggica de vinculao, considera-se que manifesta igual
preferncia por todos os restantes agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas dessa mesma
Zona Pedaggica, fazendo-se a colocao por ordem crescente do cdigo de agrupamento de escolas ou
escola no agrupada.

3.5.4.2 Manifestao de Preferncias QA/QE alnea b) artigo 28..

Os docentes opositores alnea b) do artigo 28. do Decreto-Lei n. 132/2012, de 27 de junho, na
redao em vigor, manifestam preferncias de acordo com a sua vontade, tendo em conta os limites
mximos estabelecidos.

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4.
Submisso da
Candidatura a
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4 Submisso da Candidatura Mobilidade Interna

Terminado o preenchimento dos dados das reas Candidatura, Graduaes Profissionais e Manifestao
de Preferncias, deve submeter a candidatura no seu todo.
Para tal, deve voltar rea Candidatura e verificar que todas as reas se encontram na fase de
preenchimento Finalizado.
Neste separador, poder consultar uma sntese de todos os dados, por si introduzidos, nas diferentes
seces do formulrio. Em qualquer momento poder recuar para ecrs anteriores, recorrendo ao boto
Modificar Anterior, disponvel na rea Controlo da Candidatura.

Imagem 27 Confirmao de Dados

Caso considere que os dados esto corretos, deve clicar em Confirmar Preenchimento Preferncias.
Seguir-se- a fase Resumo, onde poder confirmar todos os dados da sua candidatura.
No final da pgina, na rea Controlo da Candidatura, possvel retroceder na candidatura, caso detete
algum erro, clicando no boto Modificar Candidatura.
Caso considere que os dados esto corretos, deve submeter a sua candidatura, inserindo a sua palavrachave.

Imagem 28 Submeter

Surgir um novo alerta informando que a submisso irreversvel.

Aps o processo de submisso, ter acesso ao recibo que deve imprimir, obrigatoriamente, guardando-o
em lugar seguro, por constituir um comprovativo da sua candidatura para futuras referncias e/ou
reclamao.
Do recibo, consta um cdigo de segurana que identifica individualmente cada candidatura, no sistema.
Depois de submeter a candidatura, tem a possibilidade de dar a sua opinio sobre a aplicao eletrnica
que acabou de utilizar. No final da pgina, clique no boto Responder a Inqurito.

Imagem 29 Imprimir Recibo

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