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Fecha 20/05/2015

Subgrupo 01

Nota

PR ACTICA 2. FUERZAS CONCURRENTES

Miguel Angel Alvarez (2140012), Cristian Ortiz Duarte (2101567)

Abstract Los vectores como herramientas para entender las fuerzas de la naturaleza, han sido de gran utilidad en las diferentes aplicaciones de la F´ısica. Se hara´ uso de una mesa de fuerzas para determinar los vectores, y determinar la suma de estos´ al ser aplicados a un objeto

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1. MARCO TE ORICO

En f´ısica se debe distinguir entre vectores y escalares. Un vector es una cantidad orientada, tiene tanto magnitud como direccion´ y sentido. La velocidad, la fuerza y el desplaza- miento son vectores. El tiempo, la temperatura y la energ´ıa son escalares: solo´ tienen magnitud, no tienen direccion´ ni sentido asociada a ellas.Los vectores se representan mediante flechas, en que la longitud de la flecha se traza proporcional- mente a la magnitud del vector. Las letras que representan vectores se escriben en negrita.

1.1 Regla del paralelogramo

Se toman como representantes dos vectores con el origen en

comun,´

un paralelogramo cuya diagonal coincide con la suma de los vectores. Para sumar dos vectores se suman sus respectivas compo- nentes.

se trazan rectas paralelas a los vectores obteniendose´

u = (u 1 ,u 2 ); v = (v 1 ,v 2 )

(1)

u+ v = (u 1 +v 1 ,u 2 +v 2 )

1.2 Regla del pol´ıgono

(2)

Este metodo´ es simplemente la extension´ del metodo´ del triangulo.´ Es decir, se van desplazando los vectores para colocarlos la ”cabeza” del uno con la ”cola” del otro y la resultante final es el vector que cierra el pol´ıgono desde la ”cola” que quedo libre hasta la ”cabeza” que quedo tambien´ libre. El orden en que se realice la suma no interesa, pues aunque el pol´ıgno resultante tiene forma diferente en cada caso, la resultante final conserva su magnitud, su direccion´ y su sentido. Este metodo´ solo´ es eficiente desde punto de vista grafico,´

y no como un metodo´ anal´ıtico

1.3 Componentes Rectangulares de un Vector

Las componentes de un vector son otros vectores, en direc- ciones perpendiculares. El eje de referencia principal mas´

utilizado es el plano cartesiano. Segun´ este´ marco de referen- cia, las componentes horizontales son vectores en direccion´ al eje x y las componentes verticales son vectores en direccion´ al eje y. Las magnitudes de las componentes se encuentran relacionadas con la magnitud del vector principal por medio del teorema de pitagoras,´ tomando como catetos las compo- nentes, y como hipotenusa el vector principal. La direccion´ del vector principal relaciona tambien´ a las magnitudes de las componentes por medio de las relaciones trigonometricas´ conocidas para un triangulo´ rectangulo´ simple. Las relaciones mas´ utilizadas son el seno, coseno y tangente. En general, las componentes de un vector pueden verse como efectos o proyecciones a lo largo de los ejes x e y. Considere el vector V. Podemos escribir las componentes en x

e y del vector V en terminos´ de su magnitud V y su direccion´ θ:

- Componente en x, o

x = V cosθ

V

(3)

- Componente en y, o

y = V senθ

V

(4)

donde θ es el angulo,´

medido en direccion´

antihoraria,

entre el vector v y el lado positivo del eje x.

1.4 Metodo´ anal´ıtico para la suma de vectores

Con frecuencia sobre un cuerpo actuan´ diversas fuerzas con magnitudes, direcciones y puntos de aplicacion´ diferentes. Las fuerzas que se intersecan en un punto comun´ o que tienen el mismo punto de aplicacion´ se denominan “fuerzas concur- rentes”. Cuando tales fuerzas no son perpendiculares entre s´ı, puede ser mas´ dif´ıcil calcular la resultante. Los vectores no siempre se ubican a lo largo de los ejes X o Y. El metodo´ anal´ıtico para sumar vectores es necesario para resolver este tipo de casos mas´ generales. La suma grafica´ de vectores con regla y transportador a veces no tiene la exactitud suficiente

y no es util´ cuando los vectores estan´ en tres dimensiones.

Se entiende, por la suma de vectores, que todo vector puede descomponerse como la suma de otros dos vectores, llamados

las componentes vectoriales del vector original. Para sumar- los, lo usual es escoger las componentes sumando a lo largo de dos direcciones perpendiculares entre s´ı.

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo Principal

Entender la importancia de los vectores en las mediciones de

las fuerzas para el manejo ideal de estas magnitudes.

2.2

Objetivos Espec´ıficos

Hacer uso de analisis´

de vectores

grafico´

y anal´ıtico para la suma

Aprender a manejar una mesa de fuerzas y entender su

precision´

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3. MATERIALES Y M ETODOS

3.1

Materiales e Instrumentos

1. Mesa de fuerzas

2. 4 Juego de pesas de diversas masas

3. 4 Poleas

4. 4 Portapesas

5. Hilo fino

6. Argolla

7. Nivel

8. Lanilla

3.2 Metodolog´´

ıa

 

1.

Hacer uso de la mesa de fuerzas para equilibrar difer- entes masas.

2.

Se miden los angulos que se formen al momento de equilibrar la mesa con una fuerza aplicada.

3.

Se tabulan los datos para calcular las sumas de los vectores mediante los metodos´ planteados.

4.

Se hace el calculo´ de errores

 

References

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[3]

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[4]