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    Por favor, indique un teléfono en su hoja de examen por si hubiera que contactar con usted. Dispone de dos horas para realizar la prueba y el examen es sin material La primera parte del examen consta de 20 preguntas. Para superar esta parte hay que contestar de forma correcta un minimo de 12 preguntas. La calificacién obtenida en esta parte del examen supone el 40% de la calificacién total de la prueba presencial. La segunda parte es el desarrollo de un tema entre dos propuestos. Se califica de 1 a 10 y ‘supone el 60% de la calificacion total del examen. Se valorara: ‘* Esquema organizador del contenido a desarrollar: Enmarcar 0 contextualizar el contenido en el Ambito de intervencién (de diferenciacién, tema...) en una breve introduccién, ideas o aspectos que se van a desarrollar, principales conclusiones. * Definicién de los conceptos mas relevantes relacionados con los contenidos e ideas que se van a desarrollar. © Capacidad de sintesis, precisién terminolégica. * Capacidad de relacionar lo aprendido (también con contenidos de otros temas si fuera oportuno). * Correccién ortografica * Correccién sintéctica, claridad y orden en la redaccion Para aprobar el examen es preciso superar cada una de sus partes. Primera Parte 1. La variabilidad se refiere al estudio de la variabilidad del comportamiento entre grupos 2. 4Cémo se denomina en el enfoque ATI a toda caracteristica personal significativa para el aprendizaje y la educacién 3. Nombre tres caracteristicas relacionadas con el “tiempo” de los programas de EC eficaces 4, {Cudl es el autor mas reconocido en estudios sobre las relaciones entre lenguaje y clase social? 5. La inclusion de contenidos étnicos (unidades, lecciones, tradiciones...)en el curriculum escolar sin reconceptualizaciones ni reestructuraciones del mismo sigue un paradigma educativo o modelo de. 6. 2A qué tipo de sujetos se dirige la educacion compensatoria? 7. 4Cudles son los principales Modelos de intervencién en educacién especial? 8. Enumere al menos tres de los principios que sustentan la educacién especial hoy en dia: 9. {Qué término popularizo el informe Wamock y alrededor de qué fecha? 10.Dentro del enfoque psicometrico de la inteligencia, diferencie entre el modelo monolitico y el modelo factorial 11.

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