PUBLICATION ORT VILLIERS LE BEL / ANNEE SCOLAIRE 2006/2007 - 5767

COURS DE CONJUGAISON

Par Serge Frydman

Lyce ORT Villiers le Bel

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PUBLICATION ORT VILLIERS LE BEL / ANNEE SCOLAIRE 2006/2007 - 5767

 Conjuguer sans peine en hbreu
Classes de lyce

Dans cette brochure vous trouverez de manire claire, l'essentiel de la

conjugaison en hbreu. Ce document contient des exercices rcapitulatifs
sur les principales formes. Ce cours est une prparation idale aux
preuves crites et orales du baccalaurat.
Vous tes pris d'imprimer chez vous cette brochure et de ne faire les
exercices que sous la direction de votre professeur.
Si vous souhaitez des renseignements supplmentaires, vous pourrez me
contacter par courrier electronique l'adresse : hebreu@yahoo.fr.

Serge Frydman ORT Villiers le Bel . Octobre 2006 - Tishri 5767

SOMMAIRE

DEFINITIONS
Les catgories p.1 1 '
Les formes p.3 3 '
La conjugaison p.8 8 '
L'infinitif p.10 10 '
EXERCICES D'APPLICATION
Le paal p.12 12 '
Le verbe "tre" p.15 15 ' ''''
Les verbes "prendre et voyager" p.24 24 ' '' , ''
La conjugaison de "avoir besoin" p.27 27 ' ''''
La conjugaison l'impratif p.29 29 '
Le piel p. 31 31 '
Le hitpael p. 37 37 '
Le hifil p.41 41 '
Le nifal p.48 48 '
Le poual p.58 58 '
Le houfal p.61 61 '
Rsum des 7 formes p. 64 64 '
 Prsentation du verbe en hbreu.
1. Le Verbe
Tous les verbes drivent gnralement d'une racine trilittre, appele
. La racine
reprsente une ide dont on exprime toutes les nuances par changement de voyelles et
adjonction de lettres.

En hbreu le verbe s'appelle , mot qui vient de la racine

agir, travailler. La
plupart des termes grammaticaux qui se rapportent au verbe drivent de cette racine.

On a obtenu ces termes en donnant la racine les voyelles et les lettres de la
forme du verbe qu'ils dsignent.

2. Les catgories
On appelle la premire lettre de la racine :
On appelle la deuxime lettre de la racine :
On appelle la troisime lettre de la racine :
(d'aprs le verbe )

Exemples :
1re lettre gutturale = '

'' = '' =
'' = '' =

2me lettre gutturale = '

'' = '' = '' = '' =

3me lettre gutturale = '

'' = '' = '' = '' =

catgories particulires

'' = '' = '' = '' =

1
Les verbes parfaits (complets)

Un verbe est lorsque les trois lettres du radical figurent et se prononcent dans
tous les temps, dans toutes les conjugaisons dans lesquelles le verbe se prsente.

Exemples :


Les verbes 2me et 3me lettres semblables

Les sont des verbes dont la deuxime et troisime lettre de la racine sont
identiques.

Exemples :
Les verbes quadrilitres
Les sont des verbes dont la racine a quattre lettres.
Exemples :

Il existe des racines,pour lesquelles une des trois lettres qui la compose disparat lors de
sa conjugaison un temps ou une forme donns:

Exemples :
la racine perd son au futur : .
la racine perd son au futur du et au pass du :
la racine perd son au futur et l'infinitif :

On nomme cette catgorie de verbes les .

Parfois on crit une lettre faisant partie de la racine d'un verbe, mais cette lettre n'est pas
prononce

Exemples :

le la fin du verbe ne s'entend pas

le dans ne se pronone pas
le de reprsente un mouvement.

Un verbe comprenant une racine dont une des lettres ne se prononce pas appartient la
catgorie des .
Remarque: Dans le cas d'un verbe appartenant la catgorie des , il arrive parfois
qu'une lettre vienne remplacer une autre lettre de la racine:

2
Exemples :

le ' la place du ' : () - racine

le ' la place du ' : () - racine

3. Les formes
La racine hbraque,
, s'emploie sous quatre formes :

N Forme Signification
I simple faire l'action simplement
II intensive faire l'action avec intensit
III causale faire faire l'action
IV rflchie l'action retombe sur le sujet

Chacune de ces formes (ou conjugaison), part la forme rflchie, possde galement
un passif.
Voici toutes ces formes groupes dans un tableau :

IV III II I
rflchie causale intensive simple Forme

()

il a li actif
il s'est li il a fait lier fortement il a li

Pas de passif
pour le
il a t fait il a t li passif
li fortement il a t li

3
 Le systme verbal
mi p i i p ad

 









  








Forme passive Forme active

Le verbe en hbreu est rparti en 7 groupes de conjugaison, appels . Les

3 premiers groupes droite de la sont des  actifs , ,.
Les 3 derniers gauche de la sont des  passifs: , ,.
Les verbes passifs peuvent avoir un comportement actif c'est le cas de certains
verbes au .
Attention : Le correspond la forme pronominale, il n'a pas de passif.
D'aprs cette chaque  actif un  passif qui lui correspond :





4
 LES 7 GROUPES VERBAUX

Thoriquement, chaque racine peut se conjuguer aux 7 formes

verbales   .
En fait, chaque groupe verbal  porte une nuance particulire.

Voici les diffrents groupes verbaux :

1. Forme active 
Je ferme la porte.
2. Forme passive du 
Le livre a t ferm.
3. Forme active intensive ( )
Papa raconte une histoire.
4. Forme passive du  ( )
L'histoire a t raconte.
5. Forme causative ou factitive
Sara allume les bougies. .
6. Forme passive du ( )
La bougie a t allume.
7. Forme rflchie ou rciproque 
Il s'habille le matin.
Ruth et David correspondent. 

5
Comment reconnatre la forme d'un verbe ?
- Au la racine ne comprend ni suffixe ni prfixe au prsent ou au pass:
Exemples:

racine ''' au pass au prsent

racine ''' au pass au prsent
racine ''' au pass au prsent

- Au (forme passive du ) un ' apparat devant la racine au pass et au

prsent: Sur le modle de
=
Exemples:

racine ''' au pass au prsent

racine ''' au pass au prsent

- Au le verbe ne comportera pas de suffixe ni de prfixe au pass, par contre un

prcdera la racine au prsent.

Sur le modle de ou : =

Exemples:

racine ''' au pass au prsent

racine ''' au pass au prsent
racine '' au pass au prsent

- Au (forme passive du ) on retrouvera le au prsent comme la forme

active. Le son ou : remplacera le son i du et ce pour l'ensemble des 3 temps de la
forme passive (les formes passives n'ont pas d'impratif).

Sur le modle de ou =
Exemples:

racine '' au pass au prsent

6
racine '''' au pass au prsent

- Au on trouvera au pass un devant la racine et au prsent un .

Sur le modle de =

Exemples:

racine ''' au pass au prsent

racine ''' au pass au prsent
racine ''' au pass au prsent
racine ''' au pass au prsent

- Au (forme passive du ) on retrouvera les mmes attributs que pour

ce dernier, pour marquer la forme passive on remplacera le son i par le son ou aprs la
premire lettre de la racine au prsent et au pass (le avant la dernire lettre de la
racine disparat) .
Sur le modle de =
Exemples :

racine ''' au pass au prsent

racine ''' au pass au prsent
racine '' au pass au prsent
racine ''' au pass au prsent

- Au on reconnatra facilement la plupart des verbes de cette forme grce au

prfixes caractristiques ' au pass et ' au prsent. Sur le modle de :

=
Exemples :

racine '' au pass au prsent

racine '''' au pass au prsent

7
4. La conjugaison du verbe
Pour indiquer la personne, le genre et le nombre, on rajoute au verbe des dsinences
devant et aprs la racine, sous forme de suffixes au pass ou de prfixes et suffixes
au futur .

Au pass on rajoute un suffixe : ____________

Au futur on rajoute un prfixe : ____________
et aussi un suffixe (genre) ____________

Ces prfixes et suffixes s'appliquent tous les verbres en hbreu sans exception :

PASSE

Exemple Suffixe Personne

je
tu (masc)
tu (fem)
absent il
elle
nous
vous (masc)
vous (fem)
, ils,elles

FUTUR

Exemple Suffixe Prfixe Personne

,
,

8
Les verbes parfaits (complets)

Un verbe est lorsque les trois lettres du radical figurent et se prononcent dans
tous les temps, dans toutes les conjugaisons dans lesquelles le verbe se prsente.

Exemples :

Les verbes 2me et 3me lettres semblables

Les sont des verbes dont la deuxime et troisime lettre de la racine sont
identiques.

Exemples :

Les verbes quadrilitres

Les sont des verbes dont la racine a quattre lettres.

Exemples :

Il existe des racines,pour lesquelles une des trois lettres qui la compose disparat lors de
sa conjugaison un temps ou une forme donns:

Exemples :
la racine perd son au futur : .
la racine perd son au futur du et au pass du :
la racine perd son au futur et l'infinitif :

On nomme cette catgorie de verbes les .

Parfois on crit une lettre faisant partie de la racine d'un verbe, mais cette lettre n'est pas
prononce

Exemples :

le la fin du verbe ne s'entend pas

le dans ne se pronone pas
le de reprsente un mouvement.

Un verbe comprenant une racine dont une des lettres ne se pronone pas appartient la
catgorie des .

Remarque: Dans le cas d'un verbe appartenant la catgorie des , il arrive parfois
qu'une lettre vienne remplacer une autre lettre de la racine:

9
Exemples :

le ' la place du ' : () - racine

le ' la place du ' : () - racine

Nous allons partir de maintenant, apprendre travers une srie d'exercices conjuguer
correctement en hbreu. Nous travaillerons partir d'un modle correspondant la
forme et la catgorie indiques.

La premire forme de conjugaison exprime une action active. On l'appelle: - .

Sa morphologie est plus simple que celle des autres conjugaisons, d'o son nom: '''' .

Voici un modle de verbe la forme appartenant aux (forme parfaite).

5. L'infinitif
C'est la prsence d'un extrieur la racine qui marque l'impratif.
du verbe (tudier)
du verbe (se lever)
du verbe (parler)
Selon la forme du verbe le se vocalise diffremment : , , , ,
Les infinitifs du commencent par : , , ,
Exemples en : . , , , , ,
Exemples en : . , , , , ,
Exemples en (devant les gutturales) : . , , ,
Exemples en (devant un ): . , , ,
commencent par :
Les infinitifs du
Exemples : .
, ,, , , ,
commencent par :
Les infinitifs du
Exemples : . , , , ,
commencent par :
La plupart des infinitifs du
Exemples : .
, ,

10
Quand la premire lettre de la racine est sifflante ou dentale il y a une
:
inversion de la position de cette lettre et du prfixe
Exemples : .
, , ,

Lorsque la premire lettre de la racine est un , la prsence du est exlue carrment,
ce dernier est remplac par un
Exemples : .
,
Lorsque la premire lettre de la racine est un le se transforme en :
Exemples : . ,

Les infinitifs du commencent par : pour les verbes ordinaires.

pour les '
Exemples en : . , ,
Exemples en : . , ,

11
 Exercices d'application
-
Les
1. Ecrivez le verbe la personne qui convient au pass .

. ___________ , ____________ ()
._________ , ____________ ()
. _____________ , _____________ ()
. ___________ ? ___________ ()
. _________ , ? ____________ ()
2. Ecrivez d'aprs l'exemple :

. .

? _______________ .
. _____________ ,
.______________ .
? ______________ .
. _______________ , ,
3. Ecrivez au futur d'aprs l'exemple :

. () ? ()

? _______________ .
. ________________ .

12
 . _____________ , ?

. ______________ .
. ______________
4. Ecrivez au pass et au futur, selon l'exemple.

. ,
. .

.
. ____________ , _______________ ()
. ,
. ______________ . ______________
?
______________ , _______________ .
.
?
? ________ () . ______________ ()

.
. ____________ , ? ____________
5. Apprenez ce petit dialogue par coeur.
? . -
? ! . -
, , . , .
. , ... : .
? ? .
! . , ...
, , !? , -

13
 . ,

Les '' et ''

6. Ecrivez les verbes (***) au futur selon l'exemple :

:
. , ()

. ____________ , _____________ ()
____________ . ______________ ()
.
. _____________ , _____________ ()
. ____________ . ____________ ()
. ____________ , ? __________ ()

Les verbes monosyllabiques '' et ''

6. Ecrivez le verbe au pass .

. ______________ ,
? __________ .'' ''
._______________ ? ,
.____________ ? ,
? _________ .
8. Rcrivez ces phrases au prsent :

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

14
Le verbe tre :

Futur Pass






/
/
/

Impratif , ,

9. Compltez par le verbe tre au pass, la personne qui convient :

. _____________ :
? _______________
. ______________ ,
? _____________ ,
. _____________ ,

10. Ecrivez ces phrases au pass et au futur, selon l'exemple:

. :
. ()
. ()

15
 . avocat - __________ ()
. ___________ ()

?
. ____________ ()
. _____________ ()
.
. _____________ ()
. ______________ ()
? ,
? ______________ ()
? ____________ ()
? ,
? ________________ ()
? __________________ () ()

11. Transformez les phrases du pass en futur, selon l'exemple.

. :
.

_______________ .
.
, . , ,
. ______________ ,
_______ . :
. _______________ ,
. ___________ .
. _________ .

16
 Le verbe "avoir" ...
La racine est galement utilise pour traduire le verbe "avoir". En effet, celui-ci
n'existe pas en hbreu en tant que tel.

- Au prsent

Il se formule par '''' (il y a), ou ''... '' (marquant la possession); la lettre est une
particule se rattachant au possesseur et peut donc se dcliner avec les diffrents suffixes
pronominaux.

Il y a un livre .
Il a un livre .
David a un livre .

- Au pass et au futur

Cette tournure est exprime par le verbe tre conjugu et, le cas chant, la particule
dcline ou accompagne d'un nom. Le verbe tre s'accorde en genre et en nombre avec
le nom dsignant l'objet dsign :

Il avait livre . ou
Nous aurons un cadeau . ou
Il y avait des lves la caftria . ou

13) Compltez ces phrases par ... ;...

. ____________ ____________ , ,

. __________ __________

. _________ _________ , ,

? __________ _________ ? ,

. _________ ________ .

17
14 ) Compltez ces phrases avec ..... ;...

. __________ ___________ ,

. ____________ _________

. ___________ ___________ ,

: ___________ __________ ,

. ___________ ___________ ,

15) Compltez selon l'exemple :

. :
.

. ,
. _____________
.
. ___________
.
. ____________ , ,
.
. __________ ?
.
. __________
16) Apprenez ce monologue par coeur :

. . .
. . ,
- , , .
.
. , , :
! - ? ... , ,

18
Les ''
16) Ecrivez les verbes (***) au pass:

. ____________ , ____________ ()
. ______________ , ___________ ()
. ____________ ? ____________ ()
. __________ ? __________ ()
. _______________ ? ___________ ()

17) Ecrivez au pass selon l'exemple :

. :
.

.
. ____________
.
. __________
.
. ___________
?
. __________
?
. __________ .

19
18) Ecrivez au futur selon l'exemple:

. :
.

?
. ______________
?
? ____________
.
. ___________ ()
. souvent
. _____________
.
. _____________ ()
19) Compltez selon l'exemple; l'infinitif, au pass et au futur:

. :
.
.
.

.
. _____________
. ____________
. ____________
.
. _____________
. _____________
. ____________

? . ,
. ______________

20
 . ____________ ,
? ? ________________ ()
.
. ______________
. ____________
. _____________
20) (Pour avancs) Compltez les phrases avec le verbe qui convient au temps
qui convient. Choisissez les verbes dans la liste ci-bas.

. _____________
. , ____________ ,
? . ___________ ''
. ____________
. ___________
. ? ___________
. _____________
? , ____________
? ____________
. __________ . ___________
. , , , , , , , , ,

21
Les ''
21) Transformez le pass en futur selon l'exemple:

. :
?

. . _____________
.
. ______________
. ,
. . ______________
.
. _____________ ()
.
___________ ?
22) Ecrivez au futur et l'infinitif :
. :
. ()
.

?
. ____________
. _____________
.
. ____________
. ____________
.
. ________________
. _____________

22
 ? ,
. _____________
. _______________
?
, _______________
. ____________
23) Ecrivez de nouveau cette histoire la personne indique du futur:

!
. , . .
. , ,
. . .

!
__________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

!
______________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Remarque:
Le verbe (aller-marcher)
La racine au et se comporte comme un verbe
rgulier au prsent et au pass. Au futur et
l'impratif elle se comporte comme un '' .

J'irai , vas !

23
Les verbes ,

Le verbe (prendre) - racine se conjugue comme un ' au prsent et au

pass.

Au futur il se comporte comme un ' ''

Je prendrai

A l'impratif et l'infinitif , il se comporte comme un ' - '' (exemple: )

Prendre

Le verbe (voyager) - racine se conjugue comme un ' au prsent et au

pass.

Au futur il se comporte comme un ' ''

Je voyagerai

A l'impratif et l'infinitif , il se comporte comme un ' (exemple: )

Voyager

24) Ecrivez au futur selon l'exemple:

. :
.

? ?parapluie ,
. ____________ ___________ ()
.
. _____________ , _____________
. ,
. _____________ , _____________ ()
.
. ____________ ______________
.
. ___________ , __________
25) Compltez avec le futur et l'infinitif, suivant l'exemple:

24
 . :
.
.

.
. , ___________
. ____________
. ,
. , __________
. __________
? ,
. _____________
. ___________
.
. ______________
. _____________
?
? ____________
. _____________
26) Lisez ce texte et rcrivez le selon le modle:

. . , .
. ,
, , , . , ?
. ,
, - , :
. ,
!
.
__________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

25
Le verbe (pouvoir, tre capable)

N'existant qu'au , ce verbe n'a ni infinitif ni impratif. Il conserve un au

pass et son futur se forme avec un .

je pourrai
j'ai pu ou

27) Ecrivez le verbe "pouvoir" au pass la bonne personne:

. , ________________
? _______________ ,
. ______________
. . ______________ ,
? ______________ () ,
28) Compltez ces phrases au pass et au futur, selon l'exemple:

. , :
.
. () ,

.
. ______________
. _______________
.
. _____________
. _____________
? ,
. _______________
? _______________ ,

26
Le verbe (devoir- avoir besoin)

Prsent
- -
- -
Futur Pass
()
()
()
()
()
()
/ ()
/ ()
() /

29) Compltez ces phrases au pass l'aide du tableau ci-dessus :

! ? , :

? ________ _______ () ,

. , _________ _______ ()

? ___________ __________ ,

! , ___________ ___________

. ____________ ___________ ,

30) Ecrivez au futur d'aprs l'exemple:

.- , :
. ()

.
. _____________ ()
.
. ________________

27
Le verbe (donner) - Racine

Ce verbe se comporte comme un '' et, certaines formes, le premier de la racine

tombe. Quelquefois le final tombe galement, c'est le cas l'infinitif o les deux
disparaissent :

il a donn , donner , tu donneras .

31) Ecrivez le verbe "donner" au pass:

.
. ____________
?
. ____________ ,
,
. ______________
,
. ____________
,
! . _______________
32) Ecrivez le verbe "donner" au futur:

.
? ___________
, ,
? _____________
. ,
. ! _____________
.
. ______________ ,
.
. _____________

28
L'impratif des verbes les plus utiliss

Voici un tableau avec les principaux verbes utiliss dans le langage courant
l'impratif. Pour exprimer l'impratif ngatif, (ex: ne vas pas!) on se servira de suivi
de la deuxime personne du futur .

exemple : Vas la bibliothque! , ne vas pas au match de foot! .

Tableau de conjugaison des principaux verbes l'impratif

pluriel fem-sing masc-sing infinitif

mettre
chanter
se lever
bouger
venir
s'asseoir
aller
descendre
sortir
donner
prendre
savoir
voyager

33) Ecrivez l'impratif suivant l'exemple:

! . , :

. ____________ , ,
. ____________ ,
! ___________ ? ,
! ___________ ! !
. _________ , ,

29
34) Ecrivez l'impratif suivant l'exemple:

. . , :

! ______________ ; ,
. _____________ . ,
. ____________ . ,
. ; ______________ ? ,
. _________ ? , , ,
35) Apprenez ce dialogue par coeur (soulignez les verbes l'impratif):

. , , :
. , ! . , :
!
. ? , :
. ? . , :
. , :
. , . , :
.
! ? , :
36) Lisez ce monologue et remplacez par :

. . , ! , ,
, . , , . ? , .
. ? !
. . . ! , . . ?
. ! ?
. ,...
.
... , . ? ?
? . . ! ! !
... ... ? ! ,

30
37. Ecrivez le verbe au prsent suivant l'exemple:

. :
.
.

.
. , ___________
. _____________
.
. __________
. ____________
.
. ___________
. ____________
.
. ____________
.' _____________
.
. ____________
. _____________
38. Ecrivez le verbe l'infinitif :

. . :

.
. ___________
.
. ________________
. prt d'argent
. ____________

31
39. Ecrivez les verbes au pass :

.
. _____________ ()

? ______________
? ,
? _____________
. ,
? ______________
? ? ,
. __________________
40. Ecrivez au futur la bonne personne :

, ,
. ____________ , ,
, ! ,
. ________________
.
. _______________
. ,
. , ______________
. ,
? _____________
. ,
. ____________
,
. _____________

32
41. Ecrivez les infinitifs selon l'exemple :

. :
.

.
. _____________
.
. ______________
.
. ____________
.
. ______________
.
. _______________
42. Ecrivez au pass.

? . ,
. _______________
! ,
. ___________ !
? ,
. _____________
! ,
. _____________ ?
? ,
. ! ___________

33
43. Ecrivez ces phrases au pass et au futur selon l'exemple:

. couverture :
.
.

.
.- _______________
. ________________
? chauffage ,
. , ____________
. ____________
. ,
? _______________
? _______________
? ? ,
. _____________
. _____________ .
.
? ____________
. ____________ ,
44. (pour avancs) mme exercice que le 43 + infinitif ('' - )

.
. _______________ ,
. _______________
. ___________
.
. _______________
. _________________
_____________

34
Les (racines 4 lettres)

Cette catgorie regroupe les verbes composs d'une racine de 4 lettres (voire mme
cinq, et dans ce cas, ils appartiennent au groupe des ).

Il s'agit souvent de verbes formant des onomatopes (les deux premires lettres de la
racine se redoublant) , ou des verbes d'origine trangre:

exemples : bgayer , sonner , bourdonner , tlphoner .

45.Compltez suivant l'exemple :

? , () :
,
!

? _____________ , ()
. ____________ ,
._____________ ,
. _____________ ()
? ______________
. ____________ ,
. ______________ '' ()
. ______________
. ______________ ()
. ____________
. _____________
. . _______________ ()
___________________

46. Compltez au pass :

?
? ________________
. _________________ ,
? librer

35
 ? _________________
. ________________ ,
.
. ________________
? _________________ ?
? ,
? _______________ ,
. ________________ ,
. bavarder
? ______________
._____________ , ,
47. Ecrivez au pass et au futur d'aprs l'exemple :

. :
.
? ,

. ,
. ______________
. ______________ ,
.
. _____________
. __________________
? grabouille
? _____________ ,
! ______________
? ,
. ________________
. ________________

36
Les ()
48. Compltez au prsent la bonne personne:

. :
?

?
. _______________
. _______________
? ,
? __________________ , ,
.
. ________________
.
. . _______________
?
. ______________ .
49. Ecrivez les infinitifs des verbes souligns :

. ,
. ________________
. , ,
. ______________
.
. _____________
?
._______________
? ,
? ______________

37
50. Ecrivez au pass selon l'exemple:

! , :
.
.

? ,
. , ________________
. __________________
. ,
, ______________
. ______________
.
? ______________
. _________________ ,
.
, ________________
._______________
. ,
. _______________
? __________________
51. (niveau avancs) Conjuguez au les racines (***), suivez l'exemple:

. ()

. _________________ ()
. _________________ ()
. __________________ ()
_______________ . _______________ ()
.

38
 Les () Sifflantes , (' ' ' ')

52. Conjuguer au prsent:

. ___________________ ()
. , _________________ ()
. _________________ ()
. . __________________ ()
. , _______________ ()
53. Ecrivez au pass.

. _______________ () ()
? ____________________ ()
__________________ () ()
.
? ___________________() , ()
. __________________ ()
54. (niveau avancs) Conjuguez au les racines (***), suivez l'exemple:

. ______________________ ()
. ___________________ ()
____________________ ()
.
._________________ alpinistes ()
. ___________________ ()

39
55. Ecrivez ce texte au futur :

.
. ,
. ,
,
. , magntophone
, !
.
: , !
, . ,
, . -
.
. :

.
__________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

40
 Le Hifil 
Cette forme de conjugaison ( )est causative.

Exemples:

faire coucher (mettre au lit) , tre coucher


faire rire , rire

donner manger , manger

faire sortir , sortir

Cette forme de conjugaison comprend un grand nombre de verbes indiquant une action
simple.

Exemples:

.comprendre  , dcider , grossir  , sparer

Dans cette forme, un grand nombre d'adjectifs se sont transforms en verbes.

Exemples:

. allonger  , blanchir  , aggrandir

impratif futur prsent pass

   
 ,   ,
"# , ! ,
  "
"%  ,! 
" "

Les signes caractristiques de cette forme de conjugaison sont:

1. Un '' ''entre la deuxime et la troisime lettre de la racine; (au pass, seulement la

troisime personne , ,)
2. Le prfixe '' ''au prsent; ... ,
3. Le prfixe '' ''au pass; ... ,
4. Au futur, tous les prfixes sont ponctus d'un Patah'; ...
,

41
Les ()
56. Ecrivez le verbe au prsent la bonne personne :

. :
.

.
. ________________
.
. __________________
.
. ___________________
.
. , _________________
. essaye
. ___________________
57. Ecrivez les verbes souligns au pass:

? ,
. _________________
? ,
. _______________
?
. ________________
.
? __________________ ()
.
? ___________________

42
58. (niveau avancs) Compltez au temps qui convient:

. () ____________________
! () ___________________ ,
? () _______________________
. () ___________________ () ,
. () _________________ ()
59. Ecrivez les verbes souligns au futur:

.
. ___________________
.
? _________________
.
? _______________
?
. _______________ ()
? ,
! _________________
.
. _______________
!
. , _________________
?
. __________________ ,

43
Les () ''
Le verbe (faire connaissance)

Prsent
, , ,

Futur Pass



-


/
/
/

C'est sur ce modle que se conjuguent les verbes tels que : prsenter , servir ,
obtenir , arriver , regarder , faire tomber , transporter etc...

60. Ecrivez au pass :

.
. ________________
.
. __________________
.
. , ________________
.
. _________________
.
. ____________________
? ,
. _________________ ()

44
61. Ecrire au futur :

? ,
. __________________
.
. , ______________
.
. ______________
,
. ________________ ()
.
. _______________ ()
62. Ecrivez cette histoire au pass:

...
. .
. ,(? ) .
. (? )
,
. , .
, (? )
, pice de thatre .
. ..... :
!?
Attention au pass , devient , !

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

45
Les () '
63.Ecrivez l'infinitif (suivez l'exemple):

? , :
. , -

?
. ___________________ ,
?
._______________
?
. __________________ ,
?
. ________________ ,
? ,
. ______________
64. Compltez au pass :

? ,
. _________________
? ,
. ______________ ()
.
. ________________ ,
? ,
. _________________ ,
? ,
? _________________ ()

46
65. (niveau avancs) Compltez ces phrases l'aide des infinitifs ci-dessous:

. _____________________ ()
. ____________________
. _______________________
. ______________________ ()
. _________________ ,
. . _____________________ ()
. ________________________
. ________________________
( , , , , , , ,)

66. Ecrire au futur:

.
. ___________________
.
. ____________________ ()
.
. ____________________ ,
.
. _________________ ()
.
. __________________

47
 Le Nifal 
Cette forme de conjugaison indique gnralement le passif. Or, certains verbes qui ne
sont pas employs au Paal, se trouvent sous la forme d'un Nifal tout en tant
actif.

Exzmples:

disparatre (  ), entrer (  ), rester ( )

Conjugaison du verbe "entrer"  

impratif futur* prsent pass

 
   ,   ,
   ,   ,
  
   ,
  

* Au futur on a pris l'habitude aujourd'hui de conjuguer les verbes au Nifal en

introduisant un '' ''aprs le prfixe (sauf pour la premire personne) et ceci pour les
diffrencier des autres formes.

. , , , , , ,
Le signe caractristique de la conjugaison au Nifal est le '' ''au prsent et au pass.
Conjugaison du verbe "natre" 

futur* prsent pass

()  
(/) ,  ,
() ,  ,
()  
()   ,
() 

48
Les ()
67. Ecrivez le verbe au prsent la bonne personne:

. () :

. ____________________ ()
. _____________________ ()
. __________________ ()
. ____________________ ()
. ___________________ ()
68. Ecrivez l'infinif :

. ? :

. ________________ .7
. _________________ .
. _______________ .
. ________________ .
__________________ .
.
69. Ecrire au pass :

?
. __________________ .
?
. _________________

49
Ecrire au pass (suite)

.
. , _______________
.
. __________________
.
! ___________________ ,
70. Ecrire au pass et au futur:

.
. ______________________
. ______________
.
. __________________
. ____________________
.
. _____________________
. ______________________
.
._____________ . _________________
.
_____________ , ___________________
.
.
. ___________ . __________________
.

50
A partir de cette section , les exercices sont dstins au niveau "avancs"
(prparation l'crit du bac).

71. Transformez ces phrases en structures passives, puis crivez les au futur
suivez l'exemple:

. :
.
.

.
__________________
. __________________
. 7 ''''
_____________________________ 7
__________________________________

.
_____________________________________
_______________________________

.15
_______________________
.15 _________________________
.
. ____________________
. __________________
72. Ecrire au futur :

. .
. __________________ ()
?
. ___________________
?
. ___________________ .

51
Les () '

73. Compltez selon l'exemple:

. :
.
.
.

.
, _________________
. ____________
. ___________________
.
. __________________
. _________________
. ___________________
.
. __________________
._______________ . . _________________

.
. __________________
. __________________
. _______________
.
. __________________
. ____________________
.____________________ .

52
74. Lisez ce texte,traduisez et rpondez au questions:

:
.
, ,
.
, , .
. -
.
. ,
Traduction:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

____________________________________________ ?

___________________________________________________ ?

____________________________________________________ ?

_____________________________________________________________ ?

_______________________________ . ? ,

______________________________________________________________________

53
Les () ''
75. Transformez le prsent en pass, attention ! au sujet:

. :
.
?

.
. _____________________
. ________________
.
. ______________________
! _________________ ,
. ,
. _________________
.
. __________________
. _________________
.
. _________________
. ________________
76. Compltez selon l'exemple:

. :
.

.
. _______________
.
. _______________

54
Les () ''
La conjugaison du verbe : paratre. ()

Futur Prsent Pass

()
()
()
()
()
()
()
()

Impratif () ,() ,()

77. Ecrivez au pass, au futur et l'infinitif:

. :
.
. ?

.
________________ , _________________
.
. _________________
______________________ . _________________
.
__________________ .
. ____________________ ,
. __________________
. ________________ , , .
_______________ . __________________ ,
.

55
78. Conjuguer le verbe la bonne personne:

. _________________
. ______________________
. __________________

. __________________
. _______________
. __________________

. ______________
. - _________________
. ________________

.___________ /. ________________
______________ / . _______________
.

. ______________ / . ______________
. _______________ / . _____________
. ________________ / . _____________
79. Transformez ces verbes la forme passive, en fonction du temps indiqu:

. ()
. __________________
. ()
. ___________________
. ()
. ________________
? ()
? ________________

56
Transformez ces verbes la forme passive, en fonction du temps indiqu: (suite
79)

()
('' ' ) '' _____________ ''
. ()
. ___________________
.''-'' ()
.''-'' _______________

. , ()
. , _________________
. ()
. ____________________
. ()
. __________________
. ()
. , _________________

. ()
. _________________
. ()
. _______________
. ()
. ___________________
. ()
. _________________
. ()
. ___________________
80. Transformez ces phrases du en ou du en selon le cas:

____________________________________________ . 1950
___________________________________ .
_______________________________________________ .
____________________________________________ .
_____________________________________ .

57
81. Conjuguer les verbes entre-parenthses:

_______________ . () ___________________
? 10
( ,) ________________
. _______________ .
( ,) ______________
. ___________
( ,) ________________
.
Les ()

82. Ecrivez les racines au :

(..)______________ ,
,(..) _______________ (..) ______________
(...) ________________ ,(..) ______________
, , .
(..) ___________________ (..) ___________________
. 10 (...) _____________ .
. (..) ________________
, (..) ______________
.(..) _____________
( ,..) _________________
.
, (...) _________________
. (..) ____________
. (..) _________________ exposition
,..) ____________ , ( ,..) ______________
. (..) _______________ , (

83. Ecrivez la forme passive les verbes entre-parenthses:

. () __________________

58
 ? ( ,) _________________
. () ____________________
? () ________________
.(,) __________________
Les . () ,,, : '

84. Ecrivez le verbe de la 2me phrase au , attention au sujet:

. charge explosive
. _____________________
.
. ______________
. '
. __________________
.
. _________________
.
. '' ________________
Les . ()

85. Mme exercice que le prcdent:

.
. __________________
.
. ________________
.
. __________________

59
 .
. ________________
. -
. - _________________
Les . () ''

Remarque : les '' au se caractrise par la prsence au pass du son la

place du son i devant le (yod). Exemple : , , et non ... ,

86. Ecrivez la forme passive d'aprs l'exemple :

.'' :
.''
.'' coiffure

.
. _________________
. _______________
. ___________________
.
. _________________
.______________
.
. __________________
. _________________
.
._______________
.___________________
.
. _______________
.
. __________________
.__________________
Remarque : Les verbes la forme n'ont pas tous un passif au , certains
verbes se transformeront en ou (cette dernire forme est trs peu

60
utilise).
Exemples : .
. .

Les ()
La conjugaison du verbe : arrter '''' la forme passive.
Futur Prsent Pass









Comme pour le le n'a pas d'impratif.

87. Transformez le verbe en futur:

. :
.

.
. ________________
.
.________________
. ,
. , . _________________
.
. ________________
. ,

61
 . , _________________
88. Mettez ces phrases la forme passive :

.
. ________________
.
. _______________________
.
.___________________________
.
. __________________
.
. _____________
.
. __________________
.
. ___________________
.
. _________________
.
. _________________
.
. ________________

62
 -
.. Ecrire
.. Rendre

63
 Tableau de conjugaison
des 7 formes verbales
Ecriture vocalise

t
t t  t 
Houfale Hifile Hitpale Pouale Pile Nifale Paale


   
           
           
           
    
     Pass
      
           
 
 

 

 
 

       
    "
    "
      " Prsent
" " " " " " ""
    
         
         
     
          Futur
     
            
        
    ee
    Impratif
     

Le systme verbale de l'hbreu comprend sept formes. De nombreuses racines sont

actualises dans plusieurs formes, cependant, il est rare qu'une mme racine le soit dans
toutes les formes.

Les formes peuvent exprimer diffrentes valeurs (causative, rflchie, valeur de

rciprocit, etc...) et nuancent le sens de base d'une racine.

Exemples : apprendre  crire

enseigner % dicter 
correspondre  

64
 Tableau de conjugaison
des 7 formes verbales
Ecriture non vocalise

 
Houfale Hifile Hitpale Pouale Pile Nifale Paale







Pass

      











      Prsent





Futur




Impratif

65